以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文1
以前，過中秋節(jié)總是吃月餅和家人團(tuán)聚，而今年我和媽媽參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)，珠江街社區(qū)舉行的“義工探訪送月餅活動(dòng)”。
早上，我們來到了珠江街社區(qū)，接受“任務(wù)”，“任務(wù)”是向四家貧困戶送月餅。通過狹小的木樓梯來到了曾伯伯家，曾伯伯82歲，房間是用板間成的，他的房間不大，只放得下一張小床，一臺(tái)小電視機(jī)，一個(gè)小衣柜。他見我們的到訪，笑容滿面。曾伯伯是獨(dú)居老人，中風(fēng)行動(dòng)不便，幾年沒外出過，低保戶，我們送上了月餅和祝福。我們可以在操場上自由地奔跑，而他卻只能躺在床上，我忽然覺得我非常、非常、非常地幸福。
我們來到了第二戶人的家，他們的屋子也是木板間隔而成的，里面住著兩兄弟，他們是精神殘疾人，過著低保生活。因?yàn)槲覀兛匆娝麄儯孟癫惶敢庾屛覀冊(cè)谒姆孔永锒毫粝氯�，所以我們便很快地告辭了。
接著走進(jìn)第三戶人的家，一進(jìn)屋，只聞到一股刺鼻的藥味，這位老伯伯是得了侏儒癥，體弱多病，手足無力。我們?cè)谶@位老伯伯的家里和他談了幾句話便告辭了。
李哥哥是我們探訪的最后一位戶人家，他得了腦癱，先天性智力殘疾一級(jí)，生活不能自理，他是由他爸爸全職照顧的。他用愉快的眼神望著我們，從他的眼里，我們可以知道，他很少可以見到人，他非常平靜，他很高興有人去探訪他，最后我們依依不舍地離開了我們要探訪了最后一家。我們很幸福，因?yàn)槲覀兛梢陨蠈W(xué)，他只能用眼神來表達(dá)，我們有健康的體魄，他卻需要爸爸來照顧……我們是多么幸福�。�
通過這次活動(dòng)，我得知了社會(huì)上有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該多聆聽他們的心聲，多關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們，幫助他們。
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文2
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，中午，我們和大舅爺、舅奶奶、姑姑、叔叔一起去飯店吃團(tuán)圓飯。
飯店里的人可多了，每個(gè)桌子都做的滿滿的，大概都是來吃團(tuán)圓飯的吧。我們點(diǎn)了好多菜，有排骨、肉、魚，好一頓豐盛的團(tuán)圓飯呀，那個(gè)魚超辣，我只吃了一點(diǎn)兒，就辣的眼淚都流出來了。哦，對(duì)了，還有一大瓶芒果汁。大人們邊聊邊吃，每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的笑容。
吃完團(tuán)圓飯飯，我和爸爸媽媽一起來到了曲江書城，一進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)書城里的書琳瑯滿目，放眼望去全都是書，書城里有很多大人和小朋友，大家都在全神貫注、安安靜靜的看書，我找到了擺放兒童圖書的書架，挑了兩本《安娜的生日宴會(huì)》，《冰雪奇緣》的繪本，找了一處角落中坐下來聚精會(huì)神的看了起來。不知道看了多久，突然，樓下有優(yōu)雅的音樂聲響起，我和媽媽下了樓，看見一樓大廳的中間有四個(gè)演奏家在表演，有三個(gè)小提琴和一個(gè)大提琴，他們演奏的很棒，等有機(jī)會(huì)，我也要上臺(tái)為大家表演。看完了表演我們就離開了曲江書城，回家的路上我們路過了大慈恩寺，看見了雄偉壯觀的大雁塔，讓我想起了我們暑假快樂小組當(dāng)小導(dǎo)游的講解詞:“大雁塔巍巍屹立，玄奘法師對(duì)中外文化交流的歷史功績和非凡精神將萬古長存。”
這真是一個(gè)有意義的中秋節(jié)，我很開心。
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文3
為什么叫一個(gè)有意義的中秋節(jié)呢？因?yàn)闋敔斏∽≡毫耍以谶@幾天里感悟了很多事情，我覺得我好像長大了好多。
今天是中秋節(jié)，早上我和爸爸睡了一個(gè)大懶覺，快十點(diǎn)了我們才起來，刷完牙洗完臉就去奶奶家準(zhǔn)備給在醫(yī)院的爺爺做飯，做好飯后我們就趕緊去醫(yī)院給爺爺送飯去了，到了爺爺住的醫(yī)院，爸爸和奶奶趕緊給爺爺端飯喂飯，姑媽還給爺爺煮了一鍋小米粥，爺爺可能是餓了，一會(huì)兒就把小米粥喝光了。姐姐還給我了三小袋的冰皮月餅和兩小袋芒果干，奶奶和爸爸去幫爺爺捶腿，我看見了我也跟上去幫爸爸和奶奶給爺爺捶腿，照料完?duì)敔斘覀內(nèi)コ曰疱伭�，為了方便，姐姐在醫(yī)院旁邊選了一家火鍋店，這是我第一次吃火鍋，我們點(diǎn)了很多東西，比方說羊肉片、牛肉片、牛肉丸、蝦丸，還有魚丸，最后當(dāng)服務(wù)員端上來一盤精致的長壽面時(shí)我才想起來今天是姑父的生日，長壽面制作的樣子很好看，是綠色和白色相間的面擺成了愛心的形狀中間還有一個(gè)雞蛋，我還是我們家的主戰(zhàn)斗力，我們把那些東西吃了個(gè)精光。
這個(gè)中秋節(jié)我留下了深刻的印象，因?yàn)闋敔斣谝惶焯熳兝隙乙惶焯扉L大，我應(yīng)該越來越懂事。我并且第一次吃了火鍋，所以這是我過的最有意義的中秋節(jié)。
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文4
不知不覺，中秋節(jié)就已經(jīng)來臨了。中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳節(jié)日，也是親人與親人團(tuán)聚的日子。
聽爸爸講，許多身在異國的游子是最盼望這個(gè)日子的，有很多人常常用“悲歡離合”來形容自己的心情。就如：宋代的王安石用：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”唐代的李白用“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和杜甫用“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”來表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念，對(duì)親人的絲絲懷念。
中秋節(jié)的團(tuán)聚是最令人激動(dòng)的，當(dāng)然，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”月餅最初是用來祭奉傳說中的月神的祭品，直到后來人們才逐漸把中秋賞月與品賞月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓的象征。所以，每當(dāng)一大家人聚在一起的賞月亮、吃月餅，就表明他們過得很幸福。
也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅，但是，也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興！
中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個(gè)有意義的中秋節(jié)吧！
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文5
農(nóng)歷的八月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)，是賞月和吃月餅的好時(shí)間。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，我和車禹璇、胡馨元兩個(gè)好朋友一起相約去做月餅。
活動(dòng)開始之前，老師首先跟我們玩了幾個(gè)小游戲，其中一個(gè)叫Bingo的游戲還讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)關(guān)于中秋的英語單詞。之后我們就開始做月餅了。
我已經(jīng)迫不及待了。首先，老師給我們準(zhǔn)備了一杯開水、一個(gè)碗、一根筷子、一袋草莓味的冰皮、一袋70多克的面粉和一雙手套，還有兩個(gè)蛋黃玫瑰味兒的餡兒，材料真是太豐富了。我先把面粉倒進(jìn)碗里，再把冰皮倒進(jìn)碗里，加入開水，然后用九牛二虎之力開始用筷子攪拌起來。剛開始我興高采烈，不過越攪越硬，我不由自主的說：“好硬呀！”老師溫柔的對(duì)我說：“冰皮嗎，當(dāng)然硬嘍！”終于歷盡了千辛萬苦之后攪拌工作大功告成了。帶上手套，我把冰皮從碗里拿出來，分成兩半，我把其中的一半揉成一個(gè)圓球，然后把它壓扁，再把一個(gè)餡兒放進(jìn)冰皮上，之后用冰皮把它包起來，揉成一個(gè)圓球，再滾成像長方形的條，放進(jìn)老師給我發(fā)的磨具里，月餅終于初具雛形了。但是，磨具太小了，裝不下我的月餅，所以老師給我換了一個(gè)大一點(diǎn)的，這個(gè)磨具剛剛好，把我的月餅做成了一個(gè)愛心的圖案�！耙粋�(gè)月餅做好啦！”我欣喜若狂的說。接下來，我按照同樣的方法，又做了一個(gè)草莓味的月餅，還有一個(gè)青蘋果味的月餅，我把它做成了花朵形狀，不過，沒有餡兒哦！
做完月餅，晚上我和家里人一起去賞月，天空上圓圓的、亮亮的月亮上面，我仿佛看見玉兔正在搗藥，吳剛正在伐桂，嫦娥正坐在桂樹下，它們一起輕輕地注視著我們，我們也注視著他們。
這個(gè)中秋節(jié)過得真是太有意義了！
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文6
農(nóng)歷的`8月15日是一年一度的中秋佳節(jié)，當(dāng)我們仰望天空就會(huì)看到像玉盤一樣的月亮，就會(huì)思念故鄉(xiāng)和親人。當(dāng)然也是吃團(tuán)圓飯的好日子。
中秋節(jié)的放假期間，我們一家人熱熱鬧鬧的去餐廳吃飯，這個(gè)餐廳很特別，因?yàn)榇皯敉饷婢褪俏靼残蹅サ某菈烷_闊的南門廣場。爸爸為我們點(diǎn)了一桌豐盛的午飯，有色澤紅潤的紅燒肉，有味道鮮美的太湖魚，還有湯汁濃郁的獅子頭……都是我們喜歡吃的，大人們喝酒聊天，有說有笑，充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
假期我還畫了一幅關(guān)于中秋傳說的水粉畫。我畫的是“嫦娥奔月”，美麗的嫦娥在皎潔的月光下和雪白的玉兔玩耍。這其實(shí)是個(gè)上古時(shí)期的神話故事，嫦娥被逢蒙所逼迫，吃下了王母娘娘給她丈夫后裔的長生不老藥，結(jié)果變成了神仙，飛向天空。嫦娥不想離丈夫太遠(yuǎn)，所以就飛到了離人間最近的月亮上。老百姓知道后都在月亮下擺上香案，祭祀嫦娥，也用來盼望和自己的家人團(tuán)圓。
中秋節(jié)我不僅和全家人一起品嘗了美味的月餅，還了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷和傳說，真是一個(gè)有意義的節(jié)日��！
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文7
中秋節(jié)最讓我難忘的其實(shí)不是那圓圓胖胖的月亮，而是有爸爸媽媽以及爺爺奶奶，全家人一起圍坐在桌前吃著月餅，抑或者一起坐在院子里看著天空的明月話著家常，一同享受著團(tuán)圓之樂。除此之外便是因?yàn)橹星锕?jié)的美味佳肴了。生活讓我們覺得美好或許真是因?yàn)橛兄@樣一些些讓人心靈感受到溫暖抑或者牽掛的節(jié)日存在。然而今年的中秋節(jié)對(duì)于我來說卻不同于往常，雖然沒有坐在院子里的圓月下賞月也沒有品嘗到一桌的美味佳肴，這個(gè)中秋節(jié)卻讓我覺得更為富有意義。
那天是星期一，老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準(zhǔn)備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上"中秋月兒圓"的版畫給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。
六點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺(tái)，他們笑容滿面，聲音甜美，一段精彩的臺(tái)詞拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。
首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，同學(xué)們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著，男、女生分角色合誦《少年中國說》，那雄壯有力的聲音在教室里回蕩，那少年的豪情也在我們心中激蕩，朗誦到高潮時(shí)，老師也情不自禁地加入我們的朗誦。
緊接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的上臺(tái)表演。那些多才多藝的同學(xué)這回可大顯身手了，一首首優(yōu)美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚(yáng)的笛聲，讓同學(xué)們沉浸在音樂的海洋中。
該我和好友趙晨靜上場了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺(tái)，我們都有點(diǎn)緊張，我們的心怦怦直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦�？粗蠋熀屯瑢W(xué)們鼓勵(lì)的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮(zhèn)定下來。開始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個(gè)小演員似的，神態(tài)大方，隨著甜美的歌聲，翩翩起舞，趙晨靜動(dòng)作也很自如，笑容很甜。臺(tái)下的同學(xué)們給我們輕輕打著節(jié)拍。"咔嚓"老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
隨后，又有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，有讓人捧腹大笑的笑話故事，還有現(xiàn)代舞，相聲等，節(jié)目精彩極了。看到同學(xué)們興致這么高，老師也很高興，紀(jì)老師給我們唱了一段豫劇，班主任李老師也給我們唱了一首自己兒時(shí)的《禮貌歌》。教室里掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外……
中秋聯(lián)歡會(huì)過去很久了，但我記憶猶新，我不能忘記那個(gè)充滿歡笑聲的夜晚，不能忘記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子送來的關(guān)懷，更不能忘記那次聯(lián)歡會(huì)上老師和同學(xué)甜蜜的合影……
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文8
今天是中秋節(jié)，我們一家三口去老家看望爺爺奶奶。
到家后，爸爸媽媽陪著爺爺奶奶聊天，我呢！當(dāng)然是召集小伙伴玩游戲啦！今天我們玩的游戲是：跳大繩。在小伙伴中，只有寒寒和秀秀會(huì)跳，文文和我只會(huì)死跳，不會(huì)跑跳。玩了一陣子后，秀秀提議說：讓文文和雪晴（我的乳名）學(xué)跑跳吧！我和文文都很樂意，可開始跳時(shí)，我們都害怕，于是秀秀和寒寒就鼓勵(lì)我們說：沒事，就算繩子打到你們也不疼的。經(jīng)過鼓勵(lì)文文嘗試幾次后快學(xué)會(huì)了，而我還在那紋絲不動(dòng)，還是害怕，好幾次我都想跳，可都被文文搶了，但等文文專門讓給我的時(shí)候，我又不敢跳了。
該回家吃午飯了，我還是想跳，便哭了起來，媽媽知道情況后，教育我說：我知道你想什么都比別人好，但這也需要一個(gè)過程，萬事開頭難嘛，失敗沒關(guān)系，哪有一次就成功的，遇到困難并不可怕，怕的是你不去想辦法攻克它。來，我再陪你練會(huì)兒。經(jīng)過媽媽的一番話，我又鼓起勇氣來跳，文文，寒寒，還有秀秀，都在旁邊為我加油助威，我前幾次沖了上去，但沒有跳，后來我找到了感覺，伴著伙伴們的加油聲，我再一次沖了上去，連續(xù)跳了7個(gè)，啊！我終于會(huì)跳大繩了，媽媽和小伙伴們都笑了，我高興極了。
吃午飯時(shí)，我一邊品嘗著美味的月餅，一邊還回味著跳大繩帶給我的喜悅，時(shí)不時(shí)想樂。今天跳大繩，使我真正體會(huì)到了失敗是成功之母這句話的含義，無論做任何事，都要一次次從失敗中吸取教訓(xùn)，才能不斷走向成功。我要感謝跳大繩，因?yàn)樗粌H讓我懂得了一個(gè)人生的道理，而且還增強(qiáng)了我挑戰(zhàn)困難的勇氣和信心，更讓我過了一個(gè)有意義的中秋節(jié)！
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文9
這個(gè)禮拜，是中國一年一度的中秋節(jié)。在今天，家人們都會(huì)聚在一起賞月、吃月餅，可今年，我和我的朋友們過了一個(gè)特殊的中秋節(jié)。
晚上，我們?nèi)ゾ频暌黄鸪詧F(tuán)圓飯。到了酒店，只見那里燈光昏暗，圓形舞臺(tái)上有人在唱歌，底下有中國人，也有外國人，可無論是誰都很安靜，我非常喜歡這里。
一個(gè)小丑突然出現(xiàn)了，他臉白白的、眼睛黑黑的，嘴上涂了口紅，還穿著五彩繽紛的衣服，樣子十分滑稽。他還給我們每人吹了一個(gè)氣球，只見他用吹氣筒先把一個(gè)氣球吹好，然后又用他那熟練的動(dòng)作把氣球轉(zhuǎn)幾下，接著又繞了一個(gè)圈，最后把圈套在氣球上，一把寶劍就做好了。
吃完飯，我們開始拿著寶劍氣球又打又鬧，小丑見了，告訴我們?nèi)绻覀兇螋[，別的桌的客人就會(huì)覺得很煩，要為他人著想，于是我們就不打鬧了。
接著，我們?nèi)ベp月，可天空烏云密布。我們垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家時(shí)，天空的烏云又散開了，那一輪皎潔的明月猶如一面大鏡子一般照耀著我們。我頓時(shí)想起了杜甫的月夜：今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。又想起了蘇軾的水調(diào)歌頭：明月幾時(shí)有，把酒問青天。我想這時(shí)遠(yuǎn)方的朋友們也在賞著月，我們分別把內(nèi)心想和朋友說的話告訴月亮，讓它把話轉(zhuǎn)達(dá)到朋友心里。
今天，我不但玩得開心，還懂得了要為別人著想的道理。這真是個(gè)有意義的中秋！
以一個(gè)有意義的中秋節(jié)為題的作文10
今年的中秋節(jié)我覺得特別的好玩，特別的有意義，因?yàn)榻衲晡夷芎臀野嗟男』锇閭円黄疬^，整個(gè)晚上讓我開開心心的，而且做了一件很有意義的事情，令我非常難忘。
中秋節(jié)那天晚上，我很快就吃完飯，拿著我心愛的燈籠，迫不及待地沖出家門，跑到樓下一看：嘩！燈籠真多呀！有大肥豬燈、活潑可愛的兔子燈，人見人愛的老鼠燈，還有威風(fēng)凜凜的超人燈……。各式各樣，美麗極了！我拿著可愛的蜜蜂燈籠興致勃勃地尋找著自己的小伙伴們。一會(huì)兒，我的小伙伴劉兆基、林淙耀他們拿著紙老虎燈籠和大頭叮當(dāng)燈籠有說有笑地走來找我，我高興極了，連忙跑上去商量今晚車燈籠的路線。確定后，開始出發(fā)了，我們一會(huì)兒把燈光熄滅，一會(huì)兒又把燈關(guān)按亮，一會(huì)兒有說有笑的。玩得可高興了。一路上，許多燈籠閃閃發(fā)光，像天上頑皮的小星星，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在籃球場上，美極了。
正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，突然傳來小孩子的哭聲，我們連忙跑過去看個(gè)究竟，原來是一個(gè)小孩子跌倒了，摔傷了膝蓋，流血了。劉兆基和林淙耀慌里慌張地說：“怎么辦呢？怎么辦呢？”我突然想起平時(shí)我媽媽在我摔傷的時(shí)候是拿創(chuàng)可貼止血的，我趕快去鄰近的小賣部買了一張，小心翼翼地幫他貼好，不過一會(huì)兒，小孩不哭了，還會(huì)說：“謝謝小哥哥！”然后跑去玩了。劉兆基和林淙耀都稱贊地說：“陸弘蔚，你真棒！”我的心里甜滋滋的。
天晚了，我要回家了，在路上，我仰望著天空，看見圓圓的月亮掛在天空，好像在笑著對(duì)我說：“陸弘蔚，你真是個(gè)樂于助人的好孩子�！苯衲甑闹星锕�(jié)多么有意義啊！
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