【精選】寫中秋節(jié)賞月的作文600字三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫中秋節(jié)賞月的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫中秋節(jié)賞月的作文600字 篇1
中秋節(jié)的傍晚,我和姐姐搬著椅子、拿著月餅爬到姥姥家房頂上賞月。
我們一邊吃著象征團圓的月餅一邊滿懷期待的望著天空。藍中透紫的天空潔凈如洗,萬里無云。令人費解的是不知道星星和月亮那里去了。
我滿懷期待的安慰自己說:“月亮公主一定是在精心的梳妝打扮呢!”于是我們又靜下心來左等右等、左盼右盼就是不見月亮和星星的影子。
正在我們萬般絕望時,突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些閃閃發(fā)光的小影子。!原來是星星出來了。緊接著,遠方的天空突然冒出了一個小月牙。那月牙越來越大、越來越大,最后終于完全跳上了天空,變成了一輪明亮的圓的`不能再圓的明月。
“。〗憬憧炜,月亮出來了!”我興奮的大聲喊道。只見月亮像一個圓圓的白玉盤掛在天邊。漸漸的月亮變得更加明亮了,不時散發(fā)著耀眼皎潔的光芒。
這時,我再仔細定睛一看,那月光并非是純白色的。而是一道道有著繽紛色彩的彩色光芒。這道道彩光最里面全是橙紅色的,往外是橘黃色,繼續(xù)往外分別是深黃色和淺黃色,最外面才是銀白色。
這迷人的月光照在大樹上,使大樹變的更加生機勃勃;連樹上正在打盹的公雞都如五彩的鳳凰一樣美麗了。月光照到石雕上,使石雕更加栩栩如生,好像馬上就要復活了。這時,皎潔的月光悄悄的打在我的臉上,使我原本就興奮的小臉,像熟透的蘋果更加明艷可人。
我和姐姐在月光下開心的談優(yōu)美的神話故事,談中秋的來歷、月中的玉兔、月中的嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事讓我更加向往月球。真希望有一天我也能像神九飛天一樣登上月球,和月中的嫦娥牽手。
不知不覺中,夜已經(jīng)深了。我的上眼皮和下眼皮開始打架。我和姐姐戀戀不舍得離開了那輪皎潔的明月。
寫中秋節(jié)賞月的作文600字 篇2
今天是農歷八月十五,是一年一度的中秋節(jié),是每家每戶團圓的日子。但是,總有一些人在這個日子里,因為忙于工作,所以不能如愿回家跟家人團圓。
吃完晚飯后,我們全家人坐在陽臺上準備賞月。因為太早做準備了,所以全家人坐在陽臺上無所事事的。為了緩解這個無聊的氣氛,我提議:“不如我們說出帶有‘月’字的詩句吧!”“好主意!”爸爸帶頭說。游戲開始,我們按照全家人的年齡排順序,這樣就不會混亂了。由于爸爸在家里的年齡最大,所以排爸爸先。
“小時不識月,呼作白玉盤!卑职诌呎f邊搖著頭。
媽媽接著:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”
媽媽剛說完,姐姐就脫口而出:“床前明月光,疑是地上霜。”
我想了想,不假思索地說:“舉杯邀明月,對影成三人!本瓦@樣,我們一個接一個地玩。我家的陽臺上充滿了歡聲笑語。
終于,月亮升起來了,像一個圓圓的玉盤一樣,鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上,顯得格外皎潔。散發(fā)著皎潔光芒的月亮,溫柔地鋪在大地上,使我們全家人的心情變得格外得好。
我們全家人在陽臺上,邊賞月邊吃月餅?粗@個圓圓的月亮,使我不禁想起了“吳剛折桂”的故事。相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白的詩中也有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。
“但愿人長久,千里共嬋娟”,中秋節(jié)這一晚上,有的家庭團圓了,有的家庭卻仍然在等著家人回家過節(jié),讓我們祝愿天底下的家庭都能團團圓圓,合家幸福。
寫中秋節(jié)賞月的作文600字 篇3
懷著無比輕快的心情,我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場所。
可是原計劃糟到暗算,學校在中秋節(jié)那一天,突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息:按上級領導規(guī)定,中學生中秋節(jié)將在學校度過,晚上6點30分到校組織看露天電影《走進》,全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。 可再怎么叫也沒辦法,我們當即決定:既然如此,就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是,我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。 中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個人吃的,是……哦,My got,不能說,說了這個計劃就完了。 一到校,剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后,便把報紙連接鋪在一起,那時準備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅! 一開始,我們混混沌沌地看了一點電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的計劃也很別樣,也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個樣,顏色的差異或許會更具吸引力。 八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅,六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼,沒有多少人認真看它)。班長陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧!辈焕⑹前嚅L,我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師,希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。 這個中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧?
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