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小學六年級作文《中秋節(jié)》范文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學六年級作文《中秋節(jié)》范文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級作文《中秋節(jié)》范文3篇1
中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)在農歷八月十五那天。正因為那天是秋季的正中，得名中秋節(jié)。
在家鄉(xiāng)，中秋節(jié)這天有吃月餅賞月的習慣。中秋這天的月亮特別亮、特別圓，到了晚上，月亮就像初次登臺表演的小姑娘一樣慢慢升起，害羞膽怯，潔白如玉。月亮上的圖畫像小孩子信筆涂鴉，又像大師的奇書異畫，讓人捉摸不透。你看，從這個角度看上去是很像山丘；可是換個角度再看，又像一片茂密的小樹林。皎潔的月亮灑落在大地上，一切都是那么平靜。早早地吃完晚飯，人們便都出來賞月了，一家人圍坐在一起，一邊吃月餅，一邊賞月，有的.還唱歌、背詩助興呢。此情此景，不禁讓人想起了《水調歌頭》中的名句：明月幾時有，把酒問蒼天。不知天上宮闕，今夕是何年。
八月十五正值農忙季節(jié)，人們歡歡喜喜吃月餅，高高興興收糧食，其樂融融。中秋節(jié)，代表豐收，代表喜慶，代表團圓，農民們收獲辛辛苦苦種來的五谷，臉上不由露出會心的微笑；小孩子們可以約好地方痛痛快快地玩上一天，晚上則可以和家人一起去賞月，或是在家里聊聊天兒，這是多么美好的節(jié)日呀！
中秋節(jié)如果到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內心起期望祖國更加繁榮、昌盛。
小學六年級作文《中秋節(jié)》范文3篇2
農歷八月十五日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)這一天正好是星期天。
吃過晚飯后，爸爸帶我下樓去賞月，賞月的人真多啊!都是一家一家的，他們都團聚在一起，一邊聊天、一邊賞月、一邊品嘗月餅和水果。那場面真是熱鬧極了，我邊賞月邊問爸爸，：“月亮為什么那么圓呢?月亮離我們有多遠?月亮上有人嗎?……我連珠炮似的向爸爸提出一連串的問題，爸爸撫摸著我的頭，慢慢的給我講起了有關月亮的故事。
爸爸告訴我月亮離我們很遠很遠，月亮還沒有人居住，“嫦娥奔月”的故事只是古代流傳下的神話故事。但是現(xiàn)在科學家已能乘坐飛船登上了月球。月球上有山有土，但沒有水，也沒有動物和植物……聽爸爸說給我講這么多的故事，我真想一下子飛到月球上去。爸爸還告訴我，月亮有時彎彎的，月牙形從初一到十五慢慢的邊圓了。這才讓我想起了一句詩：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。中秋節(jié)我們常月，吃月餅，這圓圓的月亮又香又甜的月餅。會讓人聯(lián)想到“團圓”“圓滿”“美滿”這些美好的字眼。人們都盼望團圓生活美滿的愿望。
小學六年級作文《中秋節(jié)》范文3篇3
中秋節(jié)是一個美好的節(jié)日，可這次中秋節(jié)無聊透了。
“嘀嘀，快起床，快起床�！闭{皮的鬧鐘小子不懂我要補覺，這么早就把我給叫起來了。“丫頭，別睡了，今兒還要上課呢！”奶奶的聲音從門外飄過來。我大聲地“提醒”奶奶：“今天是中秋節(jié)，不用上課！”我特意在最后幾個字上加了重音。
經過幾十多分鐘的“閉目養(yǎng)神”，我穿好衣服，向窗外看去：狂風大雨還在下得沒完沒了，連平日里那熟悉的鳥叫聲也再響起，一切是那么糟糕，是那么的無聊。
在這種天氣里，似乎連心情也跟著變壞了。就連看著平時超想看的電視，也品不出什么樂趣。唉，好無聊哇！我心不甘，情不愿地拿起筆，寫起了作業(yè)�！鞍Γ惺伦隹倓龠^無事做吧�！蔽易匝宰哉Z道。寫完作業(yè)，不知不覺已經下午三點半了。實在是無聊，只好看看書，解解悶。過了一會兒，我把書扔在床上，自己也躺了下去想想最近發(fā)生的事兒。后來我發(fā)覺我的身體不困，但我的精神已經無聊得快睡著了，真是難受極了。
終于熬到吃飯了，這本是一個令人歡樂的時間，可是大家都低頭苦吃，沒有什么語言互動。吃完美味的晚餐，大家都自己玩去了：老爸看手機，老媽看電視，奶奶出去散步，而我，只好對著天空發(fā)呆。往日那中秋的月亮仿佛被烏云弟弟叫去玩了，遲遲沒有現(xiàn)身。真是個無聊的中秋節(jié)�。�
望著沒有月亮的星空，我有些失落。希望在這個中秋節(jié)沒有實現(xiàn)的愿望，能在明年的中秋之夜補回來。