精選賞月作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的賞月作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
賞月作文 篇1
曾經(jīng)有人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你最難忘的事情是哪一件？”我脫口而出：“賞月，我不會(huì)忘了那次賞月！”其實(shí)賞月并不稀奇，要問(wèn)我為什么難忘“賞月”，這要從頭說(shuō)起了……
我還記得，那是三年級(jí)的一次競(jìng)賽。我以為，我會(huì)考好的�？墒�，我錯(cuò)了——67分！這鮮紅的數(shù)字像針?biāo)频脑M(jìn)了我的心里。我抬頭一望，仿佛大樹(shù)在為我生氣，氣掉了片片落葉；仿佛白云在為我落淚，落下了點(diǎn)點(diǎn)雨絲；仿佛連一向溫和的太陽(yáng)也在向我發(fā)脾氣，抱怨我粗心。
67分——回家可怎么交代��？
“吱——”家門(mén)開(kāi)了，我小心翼翼地挪步。媽媽見(jiàn)我這幅樣子，便也猜出一二；“沒(méi)考好吧！”“額，六十，六十七分�！蔽业穆曇粜〉闹挥形易约翰拍苈�(tīng)到。接著，一陣短而急促的呼吸聲。
我低著頭，沉默不語(yǔ)。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，怕我從此失去了信心，拉我到窗臺(tái)前，讓我看。咦，什么時(shí)候月亮姐姐已經(jīng)和太陽(yáng)公公換了班，星星們也開(kāi)始嬉戲了？良辰美景，可我還是不明白月亮和考試有什么關(guān)系，一臉茫然�！澳憧矗窃铝撩刻於紩�(huì)在晚上出現(xiàn)。你知道，它白天在那嗎？”媽媽說(shuō)。
我搖了搖頭。
“它在白天就像你現(xiàn)在這樣，進(jìn)入了低谷，因?yàn)樵诎滋�，月亮的光芒被太�?yáng)搶走了，它放不出光芒，我們也就看不見(jiàn)它的光彩了。”媽媽看著月亮喃喃地說(shuō)道。
我雖然不明白是什么意思，但是還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“孩子，也許你聽(tīng)過(guò)這樣一句話‘挫折是通向成功的門(mén)檻�！F(xiàn)在你正在經(jīng)受挫折，只要你樂(lè)觀、勇敢的接受他，你就一定會(huì)走向成功的！”
我向窗外望去，突然看見(jiàn)月亮姐姐對(duì)我嫣然一笑……
賞月作文 篇2
恰逢中秋之夜，仰望天空，瞧見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層淡云，如煙似霧，彌蒙在月光下，月色朦朧。月暈恰恰是這圓月與淡云的連線，牽于二者之間，淡淡的為二者披上一層月色，既不喧賓奪主，又清冷淡然，正如“天階夜色涼如水”。
有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻別有韻味，頗有“湖光秋月兩相和”的味道。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她訴說(shuō)古老的傳說(shuō)，或是嫦娥奔月，或是吳剛伐樹(shù)；也愿站在靜處悄悄凝望。當(dāng)這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無(wú)盡處，不曾私照一人家”，李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月，寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地，寫(xiě)月的朦朧清冷給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫(xiě)下傳世之作；又有多少離別之人逢月思親的惆悵。這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
賞月作文 篇3
中秋節(jié)晚上，天空漸漸黑了。金烏西沉，玉兔東升，一輪明月漸漸地升了上來(lái)，皎潔的月光灑向大地，我們?nèi)冶銇?lái)賞月。
月亮在低處時(shí)，是金黃色的，有一點(diǎn)點(diǎn)光輝，等到月亮完全升上天空時(shí)，月亮的顏色變淡了，漸漸充滿了光芒，那月亮又亮又大真是美不勝收啊！
這月亮曾引起我們多少美好的遐想，我仿佛看見(jiàn)了玉兔在廣寒宮里四處玩耍，美麗嫦娥在一旁休息。但是，遐想終歸于遐想，并不是事實(shí)，老師說(shuō)過(guò)宇航員叔叔，多次登上月球，發(fā)現(xiàn)月球沒(méi)有光，是一片荒漠。可是，月球的光是哪來(lái)的呢？原來(lái)是太陽(yáng)的光反射的光給了月亮，月亮的光在送到地球。
美麗的月亮讓我想起了在他鄉(xiāng)的親人，讓我想起兒時(shí)玩耍的`歡樂(lè)場(chǎng)景，讓我想起了李白的那首詩(shī)――靜夜思。
我們一直觀賞了很久很久。
月亮，雖然你沒(méi)有光，是一片荒漠，但是你曾引起我們?cè)S多美好的遐想，讓我想起兒時(shí)玩耍的歡樂(lè)的場(chǎng)景。
我喜歡你——月亮！
賞月作文 篇4
中秋節(jié)到了，我們放假五天，可開(kāi)心了！
下午我和爸爸媽媽去羊巖山賞月，我媽媽準(zhǔn)備了一些長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲、襪子、鞋子等。 在路上，我看見(jiàn)了高高的山峰，聞到了新鮮的空氣，漸漸的我感到天氣慢慢的變冷了。媽媽說(shuō)：小孩不怕冷，動(dòng)動(dòng)身體，就會(huì)熱起來(lái)的，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。 到達(dá)了羊巖山，下了車(chē)我看見(jiàn)眼前一座座漂亮的房子，房子的前面有許許多多的人，這原來(lái)是個(gè)飯店，有好多人走進(jìn)了飯店，我們也跟著走進(jìn)飯店，后來(lái)我們吃飽了飯出來(lái)，我看見(jiàn)前面有一個(gè)湖，湖面很大也很平靜，湖邊亮著一排排的燈，燈光倒影在湖面上十分美，我和爸爸走在湖邊，一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)涼涼的，感覺(jué)很舒服。 我跟爸爸沿著湖邊湖邊的走廊走了過(guò)去，看見(jiàn)了好多小朋友在塊玩，�。≡瓉�(lái)這里有一個(gè)兒童游樂(lè)園。我就沖了過(guò)去跟他們一塊玩，將爸爸丟在了身后，我玩了踩木樁，套圈圈，滑滑梯，玩得可高興了！
爸爸叫我去賓館房間，我一到房間就走上了樓梯，看見(jiàn)了很大很大的床，還有一個(gè)大大的沙發(fā)，我打開(kāi)開(kāi)了窗戶，看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的月亮，好像伸手就能摸到，月亮發(fā)出了柔和的光芒，好像在對(duì)我微笑，跟我說(shuō)話。突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)冷，我關(guān)上了窗戶，準(zhǔn)備睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)了月亮婆婆帶我與嫦娥姐姐和小兔子一起玩。
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