中秋暢想作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的中秋暢想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋暢想作文1
清風(fēng)明月寄梢頭，花無(wú)數(shù)，星滿樓。濃云淡染蕭瑟處，昨日煙雨，明朝何求？阿房樓處已陳?ài)E，長(zhǎng)城在，水自流，回首欲尋英雄印，未見(jiàn)風(fēng)流，又一春秋。
明日是尚未開(kāi)啟的信箋，意味無(wú)窮；明日是含羞待放的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限；明日是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲；明日是久于內(nèi)心的渴望，近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯。
昨日迷，今日思，明日成。
有兩個(gè)人在山中探險(xiǎn)，飽經(jīng)風(fēng)雨，終于發(fā)現(xiàn)一彎清泉。第二天，其中一人將水引到山下家中，用來(lái)洗衣做飯；另一個(gè)卻找到源頭，像發(fā)現(xiàn)寶藏似的欣喜若狂，他在附近投資辦了純凈水廠，運(yùn)往市中銷售，亦不久成了富翁。而那個(gè)飲水到家中的人則每天守著泉水為自己吃穿發(fā)愁。
同樣的泉水，在不同的人眼里卻別有迥異。善于思考，經(jīng)營(yíng)未來(lái)，留給明天一筆財(cái)富。
昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。
達(dá)爾文在少年時(shí)期記憶力很差，50歲卻寫出驚世之作《物種起源》，數(shù)學(xué)家巴伯基和文學(xué)家阿特曾當(dāng)眾被老師數(shù)落為“兩個(gè)沒(méi)出息的人”，最終班里只有這兩個(gè)人名聲顯赫。蓋西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》家室之爭(zhēng)，使忽必烈無(wú)以勇毅，輔臣之欺，令康熙更顯從容。
曾經(jīng)失落，鍥而不舍，于磨萬(wàn)韌，終成大器。奮斗不息，追求不止，留給明天一千成功。
昨日硝煙彌漫，今日危機(jī)尚存，明日大展鴻圖。
虎門此前煙未盡，八國(guó)鐵騎踏京城。百孔千瘡猶未愈，盧溝橋上又槍聲。曾記否，兵臨城下，妻離子散；曾記否，南京涂炭，慘絕人寰。民族之心不可泯，愛(ài)國(guó)熱情永刻心。
歷史暗示未來(lái)，信念成就明天。勿忘舊恥，留與后人；一份清醒，留給明天一份責(zé)任。
昨日昏，今日淚，明日新。杜甫剩有幾重憂愁？昨日酒，今日醉，明日醒。太白還有幾分瀟灑。
微風(fēng)中飄落多少往事，塵埃中湮沒(méi)多少歲月。生命永恒輪回，人性依舊高貴。“倚天照�；o(wú)數(shù)，流水高山心自知”。留給明天，明天又是新的一天，留給明天，明天等待你的到來(lái)，等待你的創(chuàng)造。
中秋暢想作文2
今天，我心里十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于迎來(lái)了盼望已久的中秋節(jié)，可以賞月-、吃月餅，過(guò)去每到這一天都給我留下了美好的記憶。
中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，它是歡慶豐收的節(jié)日，是與家人團(tuán)圓的節(jié)日，更是寄托美好與希望的節(jié)日。記得從上幼兒園起，每到中秋明月夜，我有時(shí)在爸爸的肩頭上，有時(shí)在爺爺?shù)男≡豪�，有時(shí)在奶奶的床頭邊，一邊吃著月餅，一邊看著天上圓圓的月亮。聽(tīng)著他們講“嫦娥奔月”“玉兔搗月”“吳剛伐樹(shù)”等故事，聽(tīng)著聽(tīng)著就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今年中秋節(jié)的夜晚，五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空，朵朵煙花像綻開(kāi)的牡丹花，與那明燦的月亮相互映襯，把中秋節(jié)的夜空打扮得更加美麗�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，中秋的月亮像一面碩大的銀鏡，像一面巨大的白玉盤，更像一個(gè)可以看到遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡，看著明月浩空，給我?guī)?lái)了無(wú)限的愉悅和美的享受，我不禁想起美麗傳說(shuō)中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹(shù)……,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅(jiān)持不懈砍樹(shù)的.吳剛有沒(méi)有看到如今人間的變化，看到人間的歡樂(lè)，真希望他們?cè)缛諄?lái)人間作客。
“月到中秋分外明”、“月是故鄉(xiāng)明”，古代，人們都把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具，也有許多描寫月亮的詩(shī)詞，特別是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中說(shuō)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”，由此我又想起中秋節(jié)的下午，一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處，看到孔子“逝者如 斯 夫，不舍晝夜”的碑刻，聽(tīng)爸爸解釋“時(shí)光好象東去的流水，不分白天黑夜，一去不復(fù)返”的話語(yǔ)，使我深刻領(lǐng)悟到：“人生如月”、“人生如水”、“人生如夢(mèng)”，轉(zhuǎn)眼就是一年，明年的今天我將走出小學(xué)的校門，成為了一名中學(xué)生，遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西，真是感慨萬(wàn)千。面對(duì)即將逝去的寸寸光陰，我要時(shí)刻珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼，珍惜老師父母般的教誨，盡快懂事明理，長(zhǎng)大成人！
明年的中秋，不知是何年，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
中秋暢想作文3
中秋之夜，一輪明亮而璀璨的圓月靜靜地掛在黑幕般的夜空中。
我們搬出方桌，擺上美味的月餅，香甜的水果，祭拜天宮中的月亮婆婆。我雙手合十，雙目微閉，心中真誠(chéng)地向月亮婆婆祈求：希望自己能夠越來(lái)越懂事，越來(lái)越聰明……
突然，我感到身體一飄，腳下失去了重心，慢慢地飛向那無(wú)邊無(wú)際的夜空�！拔疫@是怎么了？”“我將要飛到哪里去？”……就在我驚慌失措之時(shí)，雙腳停落在了一片空曠的地面上，四周一片寂靜，看不到半個(gè)人影。忽然，一個(gè)毛茸茸的家伙快速地向我飛射而來(lái)，它激動(dòng)地喊道：“啊，仙女姐姐，你終于回來(lái)啦！”邊說(shuō)，嘴巴上的兩縷胡須還不停地一努一努�！薄跋膳�！認(rèn)錯(cuò)人了吧？”小兔兒傷心地說(shuō)：“嫦娥姐姐，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”“嫦娥姐姐？”我左右張望一番，并沒(méi)有看到其他人影。低頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己穿著一身粉色的紗衣，身邊還飄著陣陣仙氣。我竟然變成了嫦娥仙子！
既然變成了仙子，那我就要好好地享受一番天宮的生活。我覺(jué)得嫦娥的宮殿都是用雪白的云朵堆砌而成的，那也太簡(jiǎn)樸了吧。于是，我追了十萬(wàn)八千里，采來(lái)了五彩繽紛的云霞，重新搭建了一座金碧輝煌的宮殿�？墒牵以谀抢锟旎畹刈∩狭藥滋旌�，就覺(jué)得寂寞極了。這里沒(méi)有電視，沒(méi)有IPAD，更沒(méi)有電話，每天就只有那只小兔兒陪伴著我。于是，我到處尋找各個(gè)仙子，給她們講講人間的故事，教她們唱唱流行歌曲，偶爾還會(huì)和她們跳跳兔子舞……很快，我就成為了天宮中的“明星”！
可是不久，我便發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谙硎芸鞓?lè)的時(shí)候，凡間仍有許多人忍受著痛苦。于是，我決定：作為一名仙子，就應(yīng)該造福人類。我下凡人間，用自己的仙法，治好了身患絕癥的患者；給那些貧苦的人們送去了食物與金錢……這讓我的仙女生活過(guò)得更加快樂(lè)和充實(shí)！
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲將我從仙女的生活中喚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我的心里卻充滿了美好和甜蜜，我要將夢(mèng)中的那份快樂(lè)與善良帶回到現(xiàn)實(shí)生活中，做一個(gè)樂(lè)觀、有愛(ài)的“小仙女”！
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