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      2. 中秋的作文

        時(shí)間:2024-01-31 08:01:46 中秋節(jié) 我要投稿

        中秋的作文4篇[精品]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的中秋的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中秋的作文4篇[精品]

        中秋的作文 篇1

          “中庭地百樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。”這是出自唐代王建詩(shī)人的《十五夜望月寄杜郎中》我很小的時(shí)候就會(huì)背了,因?yàn)槲姨貏e喜歡過(guò)中秋。

          夜幕降臨,我和姐姐一起坐在小花園的椅子上,焦急得盼著月亮出來(lái)。突然,姐姐大聲說(shuō)道:“快看!月亮出來(lái)了!彼自挘赫f(shuō)中秋節(jié)的月亮——圓圓滿滿。我仰望天空,果然不錯(cuò)。開始,月亮好像害羞了似的,只顯出半個(gè)身子;然后,她又往四周看看,覺得沒(méi)什么危險(xiǎn),就把圓圓的身子扭出來(lái),露出她矯健的身子。夜空上的.云朵飄來(lái)飄去。哦!原來(lái)月亮姑娘正在試衣服哩。

          今夜的明月,婉若玉盤,清輝熠熠,那月光薄如蟬翼,輕如羅紗,人行月光里,如游夢(mèng)幻中。中秋夜的月色總是這樣充滿了柔情,充滿了韻致,也充滿了溫馨,似乎讓世上的人兒也變的纏綿多情了起來(lái)。我愿隨月在云中漫步,聽她講傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。

          月光靜靜地灑在大地上,一片美麗的清輝灑向人間滿是愛,月圓之夜,美麗而又幸福!

        中秋的作文 篇2

          呀!盼望已久的中秋到啦!爸爸說(shuō),晚上帶我和媽媽去公園賞月。

          “月到中秋分外明”,舉酒邀月公園中。我們一家找了一張桌子坐下,擺上各種各樣的食品,有我喜歡吃的肉松月餅、烤羊肉串、水果和飲料。吃著香脆的月餅,抬頭仰望天空,我發(fā)現(xiàn)了剛剛在東方升起的那個(gè)又大又圓又亮的月亮!我不禁吟誦起來(lái):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”再仔細(xì)看,我好像看見了月亮里隱隱約約有人活動(dòng),就好奇地問(wèn)爸爸這到底是怎么回事。于是爸爸給我講了嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的美麗傳說(shuō)。

          這一夜,我還知道中秋節(jié)為什么要吃月餅。爸爸說(shuō):中秋節(jié)美食首推月餅,其起源說(shuō)法多種。一說(shuō)元代末年,江蘇泰州的'反元起義領(lǐng)袖劉伯溫利用中秋民眾互贈(zèng)圓餅之際,在餅中夾帶“八月十五夜殺韃子”的字條,大家見了餅中字條,一傳十,十傳百,如約于這天夜里一起手刃無(wú)惡不作的元兵,過(guò)后家家吃餅慶祝起義勝利,并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。在后來(lái)很長(zhǎng)歷史時(shí)期,甚至在上世紀(jì)末,許多月餅上還貼有一方小紙片!只可惜,近年所產(chǎn)月餅已不見小紙片蹤影,月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無(wú)存。從此,月餅成為中秋節(jié)“法定”的食品,非食不可了。

          原來(lái)中秋節(jié)還有這么多美麗動(dòng)人的故事和傳說(shuō)。∵@個(gè)中秋節(jié)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),過(guò)得真不一樣!

        中秋的作文 篇3

          中秋節(jié)晚上,我吃完晚飯后,迫不及待地上了我家的天臺(tái)。

          天臺(tái)早已集滿了左鄰右舍的小朋友,而大人們也忙著把各自家里的應(yīng)節(jié)食物拿上天臺(tái)。天臺(tái)立刻變得熱鬧起來(lái),變成了一個(gè)大家庭,更像一個(gè)大舞臺(tái)。我們每人拿著一盞燈籠玩。這時(shí),有一位小朋友大叫起來(lái):“你們看,月亮出來(lái)啦!月亮出來(lái)啦!”我抬起頭來(lái),只見月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出笑臉,明亮的月光照在小朋友快樂(lè)的臉上,顯得十分可愛。大人們放下平時(shí)忙碌的心,他們圍在一起,你嘗嘗我家的月餅,我吃吃你家的蘋果……,然后對(duì)月舉杯,熱鬧無(wú)比。此時(shí)此刻,掛在天上的月亮向地上灑下了皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅幸福、美滿的圖畫。在深藍(lán)色的夜空里,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這月亮非常調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里,一會(huì)兒唱歌跳舞。我們一群小朋友不甘落后,跟月亮一起“舞動(dòng)”起來(lái)。

          快樂(lè)的.時(shí)刻總是過(guò)得飛快,不知不覺,已到了深夜,我們懷著愉快的心情回家,圓圓的月亮也悄悄地跟著來(lái)到窗前。這時(shí),我突然想起了李白的一首詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦钪钪,我?guī)е篮玫男那檫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        中秋的作文 篇4

          明天是中秋節(jié),今天下午第二節(jié)課,我們班開展了一場(chǎng)別開生面的中秋詩(shī)會(huì)。

          首先是主持人魏曉品與王程浩上臺(tái)。王程浩:“明天是中秋”魏曉品:“中秋,月兒圓圓,中秋,月餅甜甜,”王程浩:“讓我們品詩(shī)誦詞歡度中秋!”合:“我們宣布:‘中秋詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開始!’”兩位主持人輕巧地拉開中秋詩(shī)會(huì)的帷幕!

          接下來(lái),同學(xué)們朗誦詩(shī)詞,韓雨珊等三人聲情并茂地朗誦了艾青的《思念是圓的》;王亞迪等人合誦了《金秋皓月》;李適展等人背誦了蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》;范秋寧等人別出心裁表演了自己的原創(chuàng)詩(shī)《中秋樂(lè)》。范秋寧這樣的表演將詩(shī)會(huì)推向高潮。

          我趁熱打鐵:“同學(xué)們,既然是中秋詩(shī)會(huì),何不借此契機(jī)作詩(shī)一首慶中秋!”“好!”同學(xué)們齊聲答應(yīng)。幾分鐘后,新詩(shī)出爐。我修改幾首后,讓同學(xué)們讀給大家聽!

          王毅恒的《中秋月夜》:八月十五中秋夜,大家一起來(lái)團(tuán)圓。圍在一起吃月餅,人人臉上笑開顏.

          金洋的詩(shī):中秋的月亮大又圓,中秋的月餅香又甜。中秋的我們樂(lè)又歡,中秋的大家如神仙。

          我們班后進(jìn)生陳玉隆的《思圓》月亮在天邊,月餅在圓盤。思念無(wú)限遠(yuǎn),愿親在身邊?鞓(lè)比蜜甜,團(tuán)圓樂(lè)心間。

          詩(shī)的前兩個(gè)小句子系陳玉隆寫,我稱贊他說(shuō):題目很新穎,詩(shī)句押韻,有空間感,詩(shī)意盎然。你接著寫下去,如加上思念悠遠(yuǎn)句等句!八犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。等我又在教室又轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)加了四小句,但是是七個(gè)字的。雖然字?jǐn)?shù)不一樣,但意思特別好。我刪掉了多余的字。變成就了以上這首詩(shī)。我感覺相當(dāng)滿意,不曾想名不轉(zhuǎn)經(jīng)傳的陳玉隆寫了這樣的詩(shī)行,我怎能不替他高興呢?

          萬(wàn)鑫澤的藏頭詩(shī)《中秋快樂(lè)》中秋佳節(jié)幾時(shí)有?秋天八月又十五。快和家人在一起,樂(lè)樂(lè)呵呵鬧中秋!我接到此詩(shī),真的很難想象,學(xué)生小小的腦瓜怎么這么靈光。他竟然寫起了藏頭詩(shī),真不簡(jiǎn)單!佩服之情是油然心生。

          還有一首現(xiàn)代詩(shī)。我們班才女蘇欣悅寫的《中秋的月亮代表什么》中秋的月亮代表什么?/代表的是思念/思念著未能共度佳節(jié)的親人。/啊!中秋的月亮代表什么?代表的是團(tuán)圓/一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯。/啊!中秋的月亮代表什么?/代表著喜慶/慶祝那新中國(guó)61年來(lái)的歡樂(lè)!/啊!中秋的月亮代表什么?/噢,它代表的太多太多......

          太多太多的作品無(wú)法一一寫出。在這里在摘錄學(xué)生一些佳句:遙望明月不往日(范秋寧)老人慈祥的眼光看中秋,中秋,月光柔柔(羅旭陽(yáng))天外月亮銀如盤(王陽(yáng)哲)吃餅賞月體親情(張志鵬)親情溢滿天(張雪薇)

          首首詩(shī),顆顆美麗的童心;句句意,點(diǎn)綴傳統(tǒng)中秋佳節(jié)更美麗!我看著、聽著、醉著,一名名小詩(shī)人在我們班這個(gè)小小空間誕生。中秋詩(shī)會(huì),詩(shī)意盎然;中秋詩(shī)會(huì)深深地印在我心里。祝愿明天更美好。

          最后,我評(píng)出了一等獎(jiǎng):蘇欣悅的.現(xiàn)代詩(shī)《中秋的月亮代表什么》萬(wàn)鑫澤的藏頭詩(shī)《中秋快樂(lè)》陳玉龍的五言詩(shī)《思圓》二等獎(jiǎng)鄧逸飛的《望月》金洋的《中秋》王毅恒的《中秋月夜》張雪薇的《賞月》三等獎(jiǎng)趙雪琪的《中秋團(tuán)圓》閆榮昊的《中秋節(jié)》魏曉品的《全家團(tuán)圓》韓雨珊的《中秋》范秋寧的《中秋吟》

          多么可愛的孩子們,多么美麗的詩(shī)行。讓我忍不住讀了又讀,賞了又賞。在這月圓的時(shí)刻,孩子們送給佳節(jié)一份最美的禮品,用心寫作、用愛創(chuàng)作,詩(shī)心飛揚(yáng),童心無(wú)邪!今年的中秋因此而美麗萬(wàn)分!六五班的孩子們,在這特殊的日子里,讓我們齊祝愿共慶賀:中秋樂(lè)!

          篇末,忍不住和詩(shī)一首:

          中秋詩(shī)會(huì)

          師生同堂賀節(jié)日,

          吟詩(shī)誦詞拱月起.

          嫦娥若知溢美詞,

          寒宮也生溫暖意。

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