實(shí)用的重陽節(jié)作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的重陽節(jié)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽節(jié)作文600字 篇1
伴著今秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，上周六我們又迎來了一個(gè)重陽節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛老的節(jié)日。
尊敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年代代相傳�？鬃诱J(rèn)為，作子女的，如果僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不尊敬他們，更不能以跟顏悅色的態(tài)度對(duì)待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出：“老吾老，以及人之老�！币馑际钦f，在贍養(yǎng)、孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，也要關(guān)心、愛護(hù)其他的與自己沒有血緣關(guān)系的老人。
同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)該尊重跟愛戴他們，更要關(guān)愛他們的身體健康。
九九重陽，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意。我想，這也是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。
老人對(duì)我們的愛，博大而無私；我們對(duì)老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然地手心向上地去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓報(bào)福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園！
那么，就讓我們跟更多老人共度重陽節(jié)吧！乘車時(shí)，主動(dòng)起身將座位讓給老人；排隊(duì)時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的前面；過馬路時(shí)，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……這簡(jiǎn)單的.起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶，是對(duì)生命的尊重，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。
最后祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開幸福永在！
重陽節(jié)作文600字 篇2
秋天到來時(shí)，又是重陽節(jié)。再過幾天就到重陽節(jié)了�？赡苓�有同學(xué)不知道重陽節(jié)的來歷吧？重陽節(jié)就是農(nóng)歷初九，為什么會(huì)有九月初九呢？古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月初九，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。久久重陽因與“久久”同音，九在數(shù)中最大，故有長(zhǎng)久，長(zhǎng)壽之意，故且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，其寓意就更深遠(yuǎn)了。1889年起，重陽節(jié)又被賦予了新的含義，被國(guó)家定位敬老節(jié)，成為人們尊老、敬老、愛老、助老，盡孝表孝心，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的節(jié)日。
我們的學(xué)校也有活動(dòng)。有打架子鼓、有跳街舞、跳拉丁舞、有廣場(chǎng)舞。第一個(gè)表演的廣場(chǎng)舞，表演開始啦，大媽們個(gè)個(gè)都上了舞臺(tái)，音樂一響起來，大媽們九翩翩起舞的跳起來，大媽們的舞是多么的魅力，讓臺(tái)下的同學(xué)們刮目相看，大家一起跺著腳，哼著歌為大媽們歡呼鼓掌。
第二個(gè)表演是一個(gè)很火的表演，拉丁舞《小蘋果》，音樂一放出來，同學(xué)們九大聲的唱起歌來，拉丁舞表演之后，我看到同學(xué)們的臉蛋紅的像小蘋果一樣，把臺(tái)下的爺爺奶奶笑的合不攏嘴。
第三個(gè)表演是我盼望已久的打架子鼓和街舞表演，我心里想要是這兩個(gè)配在一起演一定很酷，架子鼓表演的鼓聲讓我跺起來，街舞表演的動(dòng)作讓我身體不由自主的搖擺起來。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“送擁抱”活動(dòng)，老師說：“請(qǐng)送擁抱的小朋友起立，去擁抱自己的爺爺奶奶�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)走到爺爺奶奶身邊說：“爺爺您辛苦了，”“奶奶等我長(zhǎng)大了，我會(huì)帶您去個(gè)個(gè)地方玩，”還有的說：“爺爺奶奶我愛你們。”這些話讓我和周圍的同學(xué)們老師們好感動(dòng)。
就這樣我們度過了一個(gè)快樂而又難忘的節(jié)日。重陽節(jié)一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開笑臉的節(jié)日，一個(gè)讓我們孝敬父母的節(jié)日。我希望天下所有的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都能身體健康，萬事如意。
重陽節(jié)作文600字 篇3
微微的秋風(fēng)輕輕地吹過我的小臉,枯黃的樹葉輕輕攪動(dòng)我的思緒。一年一度的重陽節(jié)又不知不覺地來到了。這不禁讓我想起了去年的重陽節(jié)，那個(gè)我最不愿再憶起的晚上。
那天晚上，噩耗傳來。我的小外婆去世了！聽完電話，媽媽便神色黯然地告訴了我。這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直如晴天霹靂。當(dāng)看到靜靜地躺在白色床單上的小外婆，媽媽失聲痛哭，我的眼淚禁不住地往下流。我掩飾不了我的傷心，更掩飾不了我對(duì)小外婆深深的愧疚……
在我幼小的記憶里，小外婆一直對(duì)我關(guān)愛有加。她常常抽空就給我織毛衣、織襪子，還有漂亮的毛線鞋，每當(dāng)我去她家時(shí)，她親熱地把我樓在懷里，問長(zhǎng)問短。可是，小時(shí)侯的我很不懂事，經(jīng)常撒嬌，時(shí)時(shí)會(huì)傷她的心。記得有一次，任性的我要小外婆買這個(gè)吃那個(gè)玩，她按照我的“指示”買了這個(gè)和那個(gè)，可在回家的路上，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我的外孫女啊，這么不懂事，花錢大手大腳，將來可怎么辦？”我聽了很不高興，直覺得小外婆真是小氣。最讓我不滿的是，小外婆把這件事告訴了我媽媽，害得我被媽媽責(zé)罵了一番。從此，我對(duì)小外婆不理不睬了，甚至在路上遇到笑容滿面的她，我也轉(zhuǎn)身就走了。
如今，小外婆去世了，我非常后悔，也知道自己錯(cuò)了，可實(shí)在太晚了，太晚了……我再也見不到她了，再也感受不到她對(duì)我的愛。每當(dāng)看到她的遺照，我就控制不了我的情緒，就會(huì)傷心地哭泣。人家說，重陽，重陽，何為重陽？就是重返陽間，將虛有化為現(xiàn)實(shí)，將難過變?yōu)榭鞓�！這是真的嗎？地上的落葉，請(qǐng)你告訴我，小外婆能聽見我的話嗎？她會(huì)原諒我嗎？天上的星星，請(qǐng)你告訴我，小外婆在天上過得好嗎？安息吧，小外婆，愿您在天堂能夠永遠(yuǎn)快樂！
啊，思念您，我親愛的小外婆！
重陽節(jié)作文600字 篇4
在許多人的眼里，重陽節(jié)，既沒有太多意思，又不需要做些什么，只是一個(gè)書面上的“節(jié)日”罷了。剛開始，我也這樣認(rèn)為，重陽，根本沒什么好過的�？墒�，現(xiàn)實(shí)總與想象對(duì)著干，這次的晚報(bào)作文，就是要寫有關(guān)重陽的文章!
為寫這次作文，我做了很多的準(zhǔn)備功課，經(jīng)過我的努力探索，終于知道了這個(gè)“節(jié)日”的那些事情了。
首先，重陽節(jié)，在農(nóng)歷的九月初九，兩個(gè)九相重，稱為“重九”。有六陰九陽。九是陽數(shù)，所以古人又把重九叫做“重陽”，重陽這個(gè)名字就是這么來的。
九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。九在數(shù)字中又是最大的單數(shù)，所以有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)這個(gè)節(jié)日也有著特殊的感情。
重陽也叫登高節(jié)，茱萸節(jié)，老人節(jié)。因?yàn)橹仃柺紫扔械歉叩牧?xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)能是身心健康，于是叫登高節(jié)。在以前，古代風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病，所以重陽又叫做茱萸節(jié)。近年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)尊老、敬老，使重陽節(jié)又多了一層新的含意。
在重陽這天，有的地方會(huì)吃重陽糕，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，吃法較為隨意。 講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。
通過我的介紹，大家一定更加了解了重陽，希望大家多多關(guān)注重陽節(jié)，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化·
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