【熱門(mén)】寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1
今天是咱們的重陽(yáng)節(jié),也就是通常說(shuō)的老人節(jié),昨天婆婆說(shuō)咱們今天中午吃火鍋,所以今天我主動(dòng)要求幫婆婆忙!別的菜我不會(huì)弄,但是四季豆這個(gè)簡(jiǎn)單的我是會(huì)的,完全可以幫上忙。
中午咱家都準(zhǔn)備好了,開(kāi)始了!我要給鍋里放菜啦。
大家說(shuō)我這個(gè)臨時(shí)小廚師是不是很認(rèn)真,很盡職呀?
今天這個(gè)節(jié)日我們一家過(guò)的很愉快,希望每一年、每一天咱們都可以這么開(kāi)心、幸福!
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微,寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的文章作文。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn),恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3
在此次調(diào)查中,50%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日,解放日?qǐng)?bào)進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示,多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié),有的知道重陽(yáng)節(jié),但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的'情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn),恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”這里面所說(shuō)的“佳節(jié)”,就是重陽(yáng)節(jié),又稱登高節(jié)。在這一天,人們登高遠(yuǎn)望,思念親人。今天就讓我陪著大家再話重陽(yáng)節(jié)。
啊,歲月老人的腳步邁得如此之快,讓我猝不及防地一下子踏進(jìn)了老年人的行列。我是老年人了嗎?我真有點(diǎn)不相信!我精力還充沛,步履也矯健,思維還敏捷,更有學(xué)習(xí)新事物的興趣和能力。我學(xué)跳國(guó)標(biāo)舞,學(xué)電腦,。。。那都是退休后的事呀。可是每當(dāng)小孩子們喊我奶奶的時(shí)候,每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)給退休職工發(fā)購(gòu)物卷的時(shí)候,啊,我這才想起來(lái)我真是老了!至少在孩子們的眼里,在領(lǐng)導(dǎo)們的眼里。
人生猶如四季,有春的蔭芽,有夏的火熱,有秋的成熟,有冬的冷洌。我們已走過(guò)了稚嫩的童年,熱情的朝氣蓬勃的青少年,也走過(guò)了充實(shí)的忙碌的中年,現(xiàn)正走向霞光滿天的金色晚年。我看到了自已生命季節(jié)的變化,聽(tīng)到了歲月流動(dòng)的節(jié)奏。
歲月變化無(wú)法抗拒,我們臉上的皺紋和頭上的白發(fā)也是無(wú)法抗拒的,能夠作到的只有痛痛快快的接受,快快樂(lè)樂(lè)地生活。忘掉年齡,不提過(guò)去,不奢望未來(lái),過(guò)好當(dāng)下每一天。
人生易老,天難老。也有許多東西不因歲月的流失而變化。
但是我的心依舊年輕。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5
今天是重陽(yáng)節(jié),我跟媽媽她們?nèi)ド徎ㄉ缴贤妫覀兊搅松徎ㄉ,爸爸說(shuō)去拿報(bào)紙,便不見(jiàn)了蹤影,我們只好自己去爬蓮花山。
我先在蓮花山下的公園里熱身運(yùn)動(dòng),然后,我們?nèi)ヅ郎徎ㄉ,我一路飛快地奔跑著到了山頂,到了改革開(kāi)放的偉大設(shè)計(jì)師鄧爺爺?shù)牡裣衲莾,我們(nèi)フ野职,爸爸沒(méi)找到,我們就自己大吃大喝了起來(lái),我們吃了花生、面包,喝了礦泉水,等到我們吃飽喝足了,便下山。下山時(shí),我和妹妹實(shí)在走不動(dòng)了,于是,就被落在了后面,后來(lái),我們終于走出去了。
然后,我們又去了叔叔家,看到了爸爸,這時(shí),爸爸又要出去了。爸爸走了一會(huì)兒,我們也走了。
這就是我重陽(yáng)節(jié)登高的事兒。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇6
重陽(yáng)節(jié)快到了,教師讓我們星期天幫助自己的爺爺、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事,我就開(kāi)始行動(dòng)了。
星期天,我早早的起了床,我把作業(yè)做完后,便開(kāi)始想:幫助誰(shuí)做什么事呢?突然,母親想出了一個(gè)好主意。母親興奮地說(shuō):“我們可以幫隔壁的爺爺、奶奶掃樓梯呀!”我立刻贊同了母親的說(shuō)法。我拿起掃把開(kāi)始掃樓梯,母親說(shuō):“掃樓梯的時(shí)候,人要站在上面往下掃!蔽艺罩赣H說(shuō)的去做了,好不容易才把樓梯掃干凈。母親拎過(guò)來(lái)一桶水,我問(wèn)母親干什么?母親說(shuō):“掃完后要用水沖一下才干凈!庇谑,母親就把一桶水灑在樓梯上,看著那水從樓梯的第一階滾到第二階,從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣,漂亮極了。
到了下午,樓梯上的水干了,我想隔壁的爺爺、奶奶看見(jiàn)了,心里一定很高興,看著掃干凈的樓梯,我的心里有一絲絲的甜意。
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