有關(guān)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇1
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”，取諧音“久久”長(zhǎng)壽之意。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，固而叫重陽(yáng)，也叫重九。
菊花代表長(zhǎng)壽。在重陽(yáng)節(jié)那天，許多人都和老人一起去觀賞菊花。菊花有好多種顏色，有黃色、紅色、白色、紫色、粉色和綠色等等。菊花爭(zhēng)奇斗妍，形態(tài)各異：像一個(gè)個(gè)白色的小絨球;有的菊花花瓣聚在一起，只有邊上的花瓣才是松散的。有的花瓣細(xì)細(xì)的、卷卷的，好像許多人都披著卷發(fā);還有的花瓣小巧玲瓏，那些舒展的花瓣正在展開。
商場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，今天的老年用品銷售火爆。很多人在為老人選購(gòu)商品。有的給老人買保健品，有的給老人買水果，還有的給行動(dòng)不便的老人買輪椅。
明天就是重陽(yáng)節(jié)了，我明天一定要給爺爺、奶奶和姥姥、姥爺打個(gè)電話，問(wèn)候他們。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇2
今天是農(nóng)歷九月初九，也就是重陽(yáng)節(jié)，又稱老人節(jié)。今天學(xué)校的廣播就已經(jīng)跟我們介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗等，我們覺(jué)得有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂(lè)!”我心里想沈老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎?”
聽(tīng)到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
我現(xiàn)在明白了，重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，祝愿全天下的老人們，老人節(jié)快樂(lè)!這下總該沒(méi)錯(cuò)了吧!
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇3
慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。全國(guó)各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來(lái)的老人們秋游賞景，或臨水玩樂(lè)，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食。
在重陽(yáng)節(jié)，我還給爺爺、奶奶捶背。真開心��！
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇4
今天是重陽(yáng)節(jié)，又叫作登高節(jié)，是我們要記得尊老，敬老的日子。
所以老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，就是幫家里的老人做一些力所能及的事。這是我兩眼發(fā)光，終于可以幫爺爺奶奶做事了�；氐郊曳畔聲�，我就擼起袖子，跑到了奶奶的面前，問(wèn)：奶奶今天有什么事可以幫我嗎？什么事都可以哦！奶奶思考了一下說(shuō)：“乖孫女，今天怎么這么勤奮了呢？好吧，我就讓你拖地吧。我相信對(duì)于你來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單�！蔽乙弧Ｂ�(tīng)用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向陽(yáng)臺(tái)，拿起拖把打了一桶水，把拖把布擰干。
我開始用力的.拖著地上的污漬，認(rèn)認(rèn)真真的從前往后拖，再?gòu)暮笸巴�。時(shí)不時(shí)的在地板上噴一點(diǎn)威猛先生。盡力的學(xué)著奶奶平時(shí)做家務(wù)的樣子，過(guò)了十分鐘，分鐘20分鐘，一個(gè)小時(shí)，我把地拖完，本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到要做這么久。奶奶干家務(wù)也真不容易呀，以后要多幫幫她！
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇5
今天是重陽(yáng)節(jié)，是孝敬老人的日子，我想我應(yīng)該為老人做一件事情，突然，我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺，他今年快70多歲，他沒(méi)有親人，一直都是他一個(gè)人生活，我想我應(yīng)該在今天幫助他，為他做點(diǎn)事。
說(shuō)著，我來(lái)到他家，看見(jiàn)李爺爺正在掃地，我連忙過(guò)去扶李爺爺坐下，我對(duì)他說(shuō)：“讓我?guī)湍愀苫畎?”我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著我看見(jiàn)他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的衣服整理好，放進(jìn)一個(gè)箱子里。已經(jīng)到下午5點(diǎn)多，我想：李爺爺應(yīng)該餓吧!我就煮一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽，我又給他倒上一杯水，我對(duì)他說(shuō)：“我可不可以為你洗洗腳�。俊彼_心地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子!”我就去接盆熱水，幫他把腳洗干凈。
出去一看，天已經(jīng)快黑，于是我給李爺爺說(shuō)聲再見(jiàn)，準(zhǔn)備回家，李爺爺拉著我的手，摸摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！蔽倚πφf(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”我心里美滋滋的，原來(lái)孝敬老人也是一種幸福。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇6
今天是重陽(yáng)節(jié)，我們一家人坐著汽車回家，在車上我們非常的熱鬧，有說(shuō)有笑的。到老家，家里的祖婆、祖公迎上前來(lái)歡迎我們的歸來(lái)，在老家里，變化真大，經(jīng)過(guò)休息，大人們準(zhǔn)備好東西，就坐上車，去紀(jì)念祖先元老們。
來(lái)到祖宗的墳前，爸爸拿出他那早已準(zhǔn)備好的電鋸，“刷”的一聲，爸爸把墳前長(zhǎng)滿及茂密又細(xì)長(zhǎng)的草割斷，變成寸草不生土地。我看見(jiàn)，也想上去試一試，把最后的一些草搞干凈，可重陽(yáng)節(jié)爸爸說(shuō)“小孩子，不可以隨便亂碰的，很容易就會(huì)割到你自己那又嫩又胖的小手”我頓時(shí)聽(tīng)，不服氣的說(shuō)：“老爸，就一次，行不？”老爸說(shuō)：“好吧！”，爸爸拉動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，把它交給我，我心想是多么的感到自豪，接著，我把電鋸放到草邊，輕輕的一碰草編粉身碎骨。誰(shuí)知這是，我一個(gè)不留神，電鋸被，長(zhǎng)長(zhǎng)的草纏住，爸爸趕忙把電鋸關(guān)停，慢慢的扯出來(lái)。爸爸說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有，如果你想做好事的話，就幫幫家里人搬貢品，就算一件好事。”我說(shuō)：“啊……”
通過(guò)這次教順，偶明白，做好事，并不要以為能得到炫耀的是就是做好事，做好事并不是那樣的，而是能幫的上忙的事，就是好事。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇7
在金色的秋天里，我們不僅迎來(lái)了中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，而且還迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。
早在幾千年時(shí)，就已經(jīng)有尊敬老人的美德。在現(xiàn)代，我們?cè)诖蠼稚隙伎梢钥匆?jiàn)尊敬老人的，比如說(shuō)“扶老人過(guò)馬路，在公共汽車上，看見(jiàn)老人就給他讓座……政府為了讓老年人度過(guò)美好的晚年生活，特別為老人開辦了老年大學(xué)，這種大學(xué)是免費(fèi)的。這種學(xué)校開辦的科目可真多呀！有美術(shù)、舞蹈、戲曲、武術(shù)、樂(lè)器……他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望，抱著不服老、不服輸?shù)男模駛�(gè)小學(xué)生一樣，品味著書中的“絕世美味”。
在重陽(yáng)節(jié)的這一天，老爺爺奶奶成群結(jié)隊(duì)的去爬山、飲菊花酒、佩帶茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)名稱叫老人節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。希望重陽(yáng)節(jié)這天大家玩的開心，記得替家里的老人祈福！
人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。戰(zhàn)地黃花分外香。”
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇8
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，也稱老人節(jié)。今天爸爸媽媽帶著我去看望爺爺奶奶，我們還買了好多水果，希望他們能過(guò)得甜甜蜜蜜。我給爺爺敲背，爸爸媽媽給爺爺奶奶燒了一桌飯菜，他們吃得很高興。飯后，我還幫忙洗碗，奶奶豎起大拇指說(shuō):“我們的蘇婧長(zhǎng)大了，懂事了！”我聽(tīng)了真開心。
今年的重陽(yáng)節(jié)特別的熱鬧。中午，我看到幸福公園里坐著很多爺爺奶奶們，他們樂(lè)呵呵地坐在桌子旁，桌上擺滿了吃的，有香噴噴的瓜子和花生，還有許多甜甜的水果。瞧，桌上還擺了一碗碗熱騰騰的長(zhǎng)壽面。爺爺奶奶們吃得很開心，臉上露出了幸福的笑容。
晚上，我們乾潭鎮(zhèn)幸福村還專門為老人們舉辦了文藝晚會(huì)，有唱歌的，還有跳舞的，真是豐富多彩，好看極了。爺爺奶奶們?cè)谂_(tái)下看得很高興，不停地拍手叫好，一直夸政府好呢！
重陽(yáng)節(jié)真是熱鬧啊，我也祝所有的爺爺奶奶們身體健康，天天開心！
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇9
高氣爽的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，重陽(yáng)節(jié)我們晚輩必須陪同長(zhǎng)輩一起去登高望遠(yuǎn)，我可高興了。早晨，剛吃好早飯，我就跟著媽媽，陪著奶奶一同來(lái)到了風(fēng)景秀麗的紹興蕺山公園。
蕺山公園丹桂飄香，秋意濃濃。我和媽媽拉著奶奶，沿著彎彎曲曲的山路，有說(shuō)有笑地來(lái)到了山上的文筆塔前。只見(jiàn)文筆塔一共有六層，上面有一個(gè)尖尖的角，就像一棵巨大的松樹一樣。我又扶著奶奶，一口氣登上了高高的文筆塔。我們往下一看，哇!紹興城的美景盡收眼底。近處，昌安立交橋連接四方，各種車輛在橋上自由穿梭。遠(yuǎn)處，水面寬闊的大灘波光粼粼，大灘旁邊的高樓更是讓我們感受到了一個(gè)現(xiàn)代化的紹興城正在崛起……奶奶高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看，咱們的紹興城越變?cè)矫懒�，我們的生活也越�?lái)越好了�！薄岸�!奶奶，所以，你平時(shí)也不能太勞累了，應(yīng)該好好享受晚年生活哦!”說(shuō)完，我還故意淘氣地給奶奶捶了捶背。“你呀!真是奶奶的貼心寶貝!”奶奶緊緊地?fù)ё×宋摇?/p>
哈哈哈!我和奶奶的笑聲回蕩在塔上，連天空中的朵朵白云也快樂(lè)得飄起來(lái)了。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文300字 篇10
每當(dāng)秋風(fēng)送爽，菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)定在每年的九月初九，今年的重陽(yáng)節(jié)剛好是十月二號(hào)，國(guó)慶放假，于是，我們就到鄉(xiāng)下看望外婆，開心極啦！
不過(guò)我送外婆什么好呢？我想啊想，終于想出來(lái)了，外婆最喜歡吃螃蟹，我要買螃蟹為禮物送給外婆。于是媽媽把我?guī)У胶ｕr店，我們仔細(xì)挑選每一只螃蟹，我看了看，差不多有50多只螃蟹，在袋子里亂爬，讓人看了眼花繚亂。售貨員稱了稱一共要二百元錢，我說(shuō)就用我的零花錢付了。我想：“買了這么多螃蟹，外婆一定會(huì)很高興的�！�
到了外婆家，我高興拿出螃蟹說(shuō)：“外婆，這里我送給您的重陽(yáng)節(jié)禮物，開心吧！里面大概有50多只，你數(shù)也數(shù)不清哦！”“哇！這么多螃蟹，不虧是我的好外甥啊！謝謝了！”外婆開心的地說(shuō)。我調(diào)皮地說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該做的！”
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