關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文集合七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的重陽(yáng)節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
今天是重陽(yáng)節(jié)。爸爸開(kāi)著車(chē)把我?guī)У搅肃l(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳依铩Ｔ诮稚衔覀冞�特意給他們買(mǎi)了一些重陽(yáng)糕。
爺爺和奶奶家到了，我從車(chē)子里拿出重陽(yáng)糕提到房子里。
到了家里，爺爺和奶奶正在燒飯。我把重陽(yáng)糕放在桌子上。我說(shuō)：“爸爸、奶奶節(jié)日快樂(lè)。”
爺爺說(shuō)：“我家的孫女真乖�！�
奶奶說(shuō)：“我們也有東西送給你。”
我高興地就：“真的嗎？”
“真的�！蹦棠陶f(shuō)。
“這里有你喜歡的梨和動(dòng)物餅干，還有一些棗子�！�
我高興極了，然后我們就一起吃起了重陽(yáng)糕。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
今天是九月初九重陽(yáng)節(jié)，是我們記者團(tuán)的第一次活動(dòng)。
我們活動(dòng)的地點(diǎn)是——松濤療養(yǎng)院。一近大門(mén)，我們就看見(jiàn)了許多老人。不一會(huì)，帶隊(duì)的叔叔就給我們分了組，一組5個(gè)人。我們小組去了一位老奶奶的屋子，我們有的疊被子，有的跟老奶奶聊天，老奶奶可高興了！我們又到了另外一間屋子。那里還有個(gè)小組等著我們。我們兩個(gè)小組一塊兒打掃了衛(wèi)生，給老奶奶疊了衣服和絲巾。
最后，我們給所有的老奶奶和老爺爺唱了幾首歌，他們聽(tīng)了都很高興！
這真是個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
這天是重陽(yáng)節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的專(zhuān)題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，來(lái)歷等等，搞笑極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，這天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂(lè)！”我心里想沈老師必須會(huì)說(shuō)“多謝”。
誰(shuí)明白，沈老師奇怪地看著我。她怎樣沒(méi)像往常一樣說(shuō)多謝呢？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么？”到底怎樣回事呢？我感到十分不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎樣一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽(tīng)到那里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀！卻忘了這天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得更添了一份愁緒，因?yàn)�，睹物思人，而物事人非。是的，重�?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的.思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節(jié)，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人，因?yàn)樗幸活w常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽(yáng)節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，
夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪�，踏向了歸途……
重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日，也是我們國(guó)家的老人節(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō)等重陽(yáng)節(jié)到來(lái)的那天我們一起去爬蒙頂山。
重陽(yáng)節(jié)那天，爸爸一大早就把我從睡夢(mèng)中叫醒，我和爸爸穿好衣服，吃好早飯后就來(lái)到的蒙頂山腳下，從山腳下看蒙頂山頂峰好像就在我眼前，我想爬這么一座山應(yīng)該不費(fèi)吹灰之力。
沿著石砌的山路我們開(kāi)始慢慢往上爬，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，耳畔松濤陣陣。樹(shù)林里已經(jīng)披上了五顏六色的上衣，有的葉子染上了金黃色，有的葉子染上了火紅色，有的葉子染上了暗綠色……層林盡染，美麗極了！
山路越變得越陡峭，此時(shí)我也已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，此時(shí)我心里想著打起了退堂鼓。樹(shù)林中小鳥(niǎo)在旁邊”嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，似乎在像我嘲笑：“何振梁，你真沒(méi)用，真沒(méi)用”。爸爸卻在旁邊鼓勵(lì)我，給我加油。在爸爸的鼓勵(lì)下我們沿著崎嶇的山路繼續(xù)往上爬，途中我們遇到三個(gè)老奶奶，其中一位肩上還挑著一擔(dān)包袱，看到老奶奶挑的非常的吃力，爸爸連忙幫忙將老奶奶的包袱挑自己的肩膀上，看到老奶奶這么大年紀(jì)還能爬這高的山，我也鼓起勇氣，跟老奶奶們一起往山頂上爬，一路上我們走走停停，談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)爬上了山頂。
站在山頂，極目遠(yuǎn)望，家鄉(xiāng)的風(fēng)貌盡收眼底，一座座樓房矗立在馬路旁，晃動(dòng)的人影若隱若現(xiàn)。田間阡陌縱橫，美麗的象山港碧水蕩漾。遠(yuǎn)處一座座山峰重重疊疊，白云繚繞，朦朦朧朧，給人無(wú)限的遐想。心曠神怡的感覺(jué)油然而生。
從這次爬蒙頂山的過(guò)程中，我領(lǐng)略家鄉(xiāng)的蒙頂山的美麗風(fēng)光、學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，也使我懂得了遇到困難時(shí)，我們要勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的決心，永不放棄的精神。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇6
九月初九是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，今天我們?nèi)胰艘トA南植物公園燒烤。
準(zhǔn)備了一天終于準(zhǔn)備好了。食物有美味的雞翅、火腿腸、番薯、蝦、玉米還有飲料、水果等等。
剛到燒烤場(chǎng)，爸爸先把車(chē)停好就去交燒烤入場(chǎng)費(fèi)。還租了一些燒烤用品。
起了火，爸爸就給我燒了一只雞翅還有一條火腿腸。我吃得很開(kāi)心。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇7
重陽(yáng)相聚，款敘友情。讀《紅袖添香網(wǎng)》朋友文章，字里行間，體會(huì)心聲，心景，心文。于是，胡亂聯(lián)想，涂鴉著墨，與你分享這怪誕幻覺(jué)，讀罷笑笑便是。
——題記
登高，茱萸枝旁，執(zhí)一壺清澄的菊花酒;融進(jìn)祝福，灑向江天萬(wàn)千，化作柔柔的落暉，暖暖地覆在園地里的每個(gè)角落。
聲。小溪輕輕淌過(guò)，悅耳，悅情。
浪攜漣漪飛起，拍擊岸邊石壁;水涌菰蒲晃蕩，悄掩魚(yú)跡蓮莖。漁歌自蘆葦飛絮中悠揚(yáng)，簫笛藏綠竹亂影里傳音。
峻巖論道，豪客狂歌大江東去;檻欄縈紅，文人輕誦秋霽西峰。
雁叫霜晚，當(dāng)是別離的思念，明春暖烘又羽落沙洲;蛩鳴涼夜，成為生命的頌贊，來(lái)年復(fù)夏再顫翅琴弦。銀杏葉動(dòng)簌簌飄飛，鋪花路靜沙沙行人。
風(fēng)動(dòng)，桂花雨絲淅淅聲響。
遠(yuǎn)處傳來(lái)詩(shī)人低吟，歌女輕唱，玩童嬉戲，釣翁朗笑。向蒼穹問(wèn)暮色寥廓，可曾有倦鳥(niǎo)尚未歸林，相思啾啾?
景。南疇稻米香，北籬疏煙淡。
浪花堆雪，染海棠點(diǎn)點(diǎn);檐牙存翠，斜墨菊芳芳。
小窗格扇，佳人素衣，挽琵琶無(wú)語(yǔ)眺落霞，心曲引路;茅亭闌干，書(shū)生青袍，依梧桐自斟問(wèn)天上，霓衫舒云。
星稀漸落池塘，見(jiàn)水芝殘梗落蜻蜓;月淡初生疏林，聞秋柳老枝鳴鷓鴣。
歌舞升平，游人興至，哼鄉(xiāng)音小調(diào)亦悠然自得。抒情記事，吐露心扉，短文簡(jiǎn)字也快意了之。
燈燭螢火，槿花籬落草徑深;朦朧知己，是否依然依稀依戀?
彩箋尺素，天涯咫尺網(wǎng)作緣;月華柔情，莫道夜闌人喃夢(mèng)難?
重陽(yáng)意境，唯思友情，縱有千般遺憾，不妨化作菊香靄靄，溫酒點(diǎn)點(diǎn)，和一曲人生吉祥，”歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)”，攬美景漸入睡鄉(xiāng)……
文。落花時(shí)節(jié)讀華章，心悟，心感，心嘆，心暢。
喜讀哲理論述，曉之以人間正道，立世根本;辯之以大律氣節(jié)，紛爭(zhēng)見(jiàn)理。勸人向進(jìn)，率真直言;崇尚美德，悟之風(fēng)范。
喜讀小事記實(shí)，看鄰里街坊和睦，處世融洽;持柴米油鹽家務(wù)，度日安康。關(guān)心友人，善待陌生;知足常樂(lè)，感之淡泊。
喜讀詩(shī)詞歌賦，悲柔腸寸斷文字，扼腕長(zhǎng)嘆;羨音律工整好句，欣然有師。隨意跌宕，伴境起伏;大風(fēng)起兮，欷歔淚盈。
喜讀幽默小品，言未盡捧腹噴飯，笑淚亂灑;語(yǔ)已深喻世侃言，俏皮梳理�；蛞钥鋸垼蛞藻e(cuò)列，抖其包袱，解其懸念。
文是好文。
人是好人。
重陽(yáng)相聚，無(wú)人不是一朵清新的菊，送友芳菲，留己余香。
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