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      2. 重陽(yáng)節(jié)的作文400字

        時(shí)間:2022-01-17 09:11:30 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

        重陽(yáng)節(jié)的作文400字錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的重陽(yáng)節(jié)的作文400字5篇,歡迎大家分享。

        重陽(yáng)節(jié)的作文400字錦集五篇

        重陽(yáng)節(jié)的作文400字 篇1

          大家都有一顆感恩的心吧!一個(gè)會(huì)感恩的人,才有一顆善良的心。

          在這個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié),我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣,它象征著團(tuán)聚,這個(gè)時(shí)候我們就登山、插茱萸、游賞景等活動(dòng),如果你的親戚在遠(yuǎn)方,可以給他回個(gè)短信、寄個(gè)郵件、打個(gè)電話等之類的交流。

          今天是10月16日,也就是農(nóng)歷9月9日,這里的九九來(lái)源于“久久”意思是長(zhǎng)久長(zhǎng)壽,重陽(yáng)節(jié)又被稱為“老人節(jié)”。在這個(gè)特別的日子里,我為家長(zhǎng)做了一件家務(wù)事。

          傍晚,夜幕降臨、燈光閃爍,我們一家坐在一張桌子面前,吃著豐盛的晚飯,說(shuō)說(shuō)話,一起祝福著遠(yuǎn)方的親戚,這個(gè)時(shí)候,一種喜慶、祥和的氣氛“沖進(jìn)了我家”,因?yàn)槲覀兗移綍r(shí)沒有這么熱鬧,吃完了飯。

          我對(duì)媽媽說(shuō):“我給你洗玩吧!”媽媽說(shuō):“怎么了”我說(shuō):“老師讓我我們?yōu)榧议L(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)事”媽媽說(shuō):“那行吧”!我開始洗碗了,我先把洗潔精往碗里一倒,輕輕的洗了起來(lái),泡沫從碗上滑了下來(lái),仿佛好多個(gè)小孩子在滑滑梯,不知不覺已經(jīng)過(guò)了幾分鐘,一個(gè)明明亮亮的碗已經(jīng)洗好了,我一個(gè)接著一個(gè),終于洗好了這幾個(gè)碗。接著,我又為爸爸媽媽都倒了純凈的白開水,讓他們都解解渴,好讓他們有個(gè)健康的身體。

          在這里我又想起了一首思念的詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱秧少一人!

        重陽(yáng)節(jié)的作文400字 篇2

          又到了丹楓似火、丹桂飄香的時(shí)節(jié),我們又一次和一個(gè)特殊的節(jié)日相遇了——重陽(yáng)節(jié)。

          雖然我們現(xiàn)在有很多的年輕人都不是很重視重陽(yáng)節(jié),或者很理所當(dāng)然的認(rèn)為重陽(yáng)節(jié)就是老人的節(jié)日,但是這種的想法是錯(cuò)誤的,其實(shí)重陽(yáng)節(jié)不僅是老人的節(jié)日,更是我們大家的節(jié)日。因?yàn)樵谀翘煲惶焓顷H家團(tuán)圓的日子。

          重陽(yáng)節(jié)有著種種的習(xí)俗,無(wú)論是出游賞秋,還是登高遠(yuǎn)眺,還是觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng),其實(shí)它們的本意上不僅是對(duì)于我們美好生活的向往,還是希望家人團(tuán)聚在一起共賞佳節(jié)。而且這個(gè)節(jié)日早在我國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)有了,一直到了唐代被確定為明見的節(jié)日,可以想象到我們前人對(duì)于這個(gè)節(jié)日的重視,而且每到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候基本上是全族出動(dòng),一起登高望遠(yuǎn)。

          九月初九,這一天雖然是家人團(tuán)聚的時(shí)節(jié),但是對(duì)于文人墨客尤其是那些背井離鄉(xiāng)的異鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō),更是一個(gè)可以暢述自己情懷的節(jié)日。此時(shí)登高遠(yuǎn)眺,故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方,族中便插茱萸卻缺少了一人,唯有飲酒賞菊、吟詩(shī)取樂(lè)罷了。但是對(duì)于后人來(lái)說(shuō),卻留下了無(wú)數(shù)可以誦讀的詩(shī)篇。

          雖然現(xiàn)在交通的便捷化,可以使我們很快和家人相聚,但是有又多少人是相聚在一起共渡佳節(jié)的?雖然我們的生活更加的方便了,但是那些從古流傳至今的優(yōu)良的傳統(tǒng)還是需要有所保留的,那是我們民族得以延續(xù)的記憶。

          今年的重陽(yáng)節(jié)就讓我們和家人一樣登高望遠(yuǎn),為了美好的生活而靜靜期待。

        重陽(yáng)節(jié)的作文400字 篇3

          重陽(yáng)節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_,也是尊老敬老的節(jié)日。想著平時(shí)照顧我的爺爺奶奶,我決定親自買一份禮物送給他們,以表達(dá)我的感恩之情。

          來(lái)到商場(chǎng),那里的商品琳瑯滿目讓我眼花繚亂。該買什么呢?我心里不禁打起了小鼓。哎!那邊的手表吸引了我,有圓的方的,大的小的,真是款式繁多。對(duì)了,給爺爺買塊新手表吧!爺爺?shù)氖直砗茉缇蛪牧,可是爺爺?jié)約慣了,不舍得買新的,為此爺爺做什么事都卡不準(zhǔn)時(shí)間,每天很早就起床做飯、下午來(lái)接我放學(xué)要提前十幾分鐘才放心。記得有一次上鋼琴課,他擔(dān)心晚了接不到我,早早就來(lái)到校門口,苦苦等了我一個(gè)多小時(shí)……要是爺爺有了一塊新手表,他就能看準(zhǔn)時(shí)間,再也不會(huì)那么辛苦了。想到這兒,我便用媽媽給我的壓歲錢給爺爺買了一塊200元的金色圓形手表,準(zhǔn)備給爺爺當(dāng)重陽(yáng)節(jié)禮物。

          5點(diǎn)多,爺爺散步回來(lái)了,我撲向爺爺?shù)膽牙铮?dòng)地說(shuō):”爺爺,祝你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!這塊手表是我給你的重陽(yáng)節(jié)禮物!”爺爺摟著我笑著說(shuō):“傻孩子,你的祝福就是最好的禮物!”聽了這話,我眼角濕潤(rùn)了……

          尊者、敬老是我們大家都應(yīng)該做的事,我們要把每天都當(dāng)作重陽(yáng)節(jié),尊敬老人、愛戴老人、孝順老人,經(jīng)常陪陪老人!

        重陽(yáng)節(jié)的作文400字 篇4

          每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),今年的重陽(yáng)節(jié)公歷是在10月23日。重陽(yáng)節(jié)的前一天,吳老師在周班會(huì)上給我們上了一堂傳統(tǒng)節(jié)日課——重陽(yáng)節(jié)。課堂上,吳老師給我們生動(dòng)地講述了重陽(yáng)節(jié)的`來(lái)歷,品讀了與重陽(yáng)節(jié)關(guān)于的古詩(shī),以及重陽(yáng)節(jié)那天開展的傳統(tǒng)活動(dòng),如登高,佩戴茱萸,吃重陽(yáng)糕等。講到吃,小朋友們可起勁了,沒想到吳老師真的給我們準(zhǔn)備了重陽(yáng)糕,讓我們品嘗。小朋友們拿到重陽(yáng)糕就迫不及待地吃了起來(lái),甜甜的,糯糯的,真好吃!有許多小朋友還是第一次吃重陽(yáng)糕呢!

          可別光顧著吃!回家不能忘了完成作業(yè)單——重陽(yáng)節(jié)評(píng)價(jià)表。重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié),在這天要為家里的老年人,像爺爺、奶奶、外公、外婆等做一些有意義的事情。一個(gè)星期后,我們帶來(lái)了評(píng)價(jià)表,大多數(shù)小朋友是按照老師的要求給老人梳頭,盛飯。還不乏一些有創(chuàng)意的小朋友。有的說(shuō):“我說(shuō)了一句祝福的話送給爺爺。”有的說(shuō):“我折了一朵美麗的花送給奶奶!边有的說(shuō):“我唱了一首感恩的歌給外婆聽。”……

          只要我們的祝福是真誠(chéng)的,發(fā)自內(nèi)心的,不管這些事情多么微不足道,他們都會(huì)覺得感動(dòng),覺得幸福!

        重陽(yáng)節(jié)的作文400字 篇5

          放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗。換句話說(shuō),惠州民間過(guò)重陽(yáng)節(jié)是以放紙鷂為主要特征的。此習(xí),除惠州流傳的民謠中有敘述以外,光緒《惠州府志》亦有記述。

          紙鷂亦現(xiàn)在的風(fēng)箏。風(fēng)箏是五代以后的稱謂,五代之前,北方習(xí)慣稱“紙鳶”,南方則多叫“鷂子”,惠州的“紙鷂”稱謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱,且有“南北混合”的味道。

          風(fēng)箏始見于春秋時(shí)期,初型均是鳥類。相傳公輸般(魯班)“削竹為鶴,成而飛之”,“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”,就是代風(fēng)箏的雛型。不過(guò),當(dāng)時(shí)沒有紙,只能用竹木制成。清人筆記中說(shuō)“韓信率軍十萬(wàn)圍攻項(xiàng)羽于垓下,以牛皮制風(fēng)箏一具,下置善笛之人吹思鄉(xiāng)之曲,其聲悲怨,楚軍弟子八千人盡皆散去”。這里所說(shuō)的漢代風(fēng)箏,也只不過(guò)是牛皮制的風(fēng)箏。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后,始有紙制風(fēng)箏,出現(xiàn)了“紙鳶”和“鷂子”的稱謂。“風(fēng)箏”之名的出現(xiàn),據(jù)記是出現(xiàn)在五代,《詢芻錄》記曰:“風(fēng)箏,即紙鳶,又名風(fēng)鳶。初,五代李鄴于宮中作紙鳶,引線采風(fēng)為戲,后于鳶首以竹為笛,使風(fēng)入竹,聲如箏鳴,俗呼風(fēng)箏!碧埔院,風(fēng)箏盛行,并定清明節(jié)為風(fēng)箏節(jié),宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后,風(fēng)箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥類,蟲、魚、人神均有之,明清以后,風(fēng)箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術(shù)。

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