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      2. 小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文

        時(shí)間:2022-02-13 16:21:28 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

        【必備】小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文集錦七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文集錦七篇

        小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇1

          “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié),因此學(xué)校組織去敬老院慰問(wèn)老人的活動(dòng)。在李老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃地出發(fā),一路歡聲笑語(yǔ)。金色的陽(yáng)光溫和的灑下大地,太陽(yáng)公公笑瞇瞇也跟隨我們來(lái)到敬老院。

          我們帶著買(mǎi)來(lái)的水果、點(diǎn)心等來(lái)到敬老院,剛一進(jìn)去,跟我想象的有天壤之別,沒(méi)有高樓林立,沒(méi)有五彩繽紛的花朵,也沒(méi)有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房,里面比較簡(jiǎn)陋,甚至有點(diǎn)發(fā)霉的味道,看著心里面泛起一種酸溜溜感覺(jué)。

          看著老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿(mǎn)臉的皺紋,它們透露出歲月的痕跡,看著他們一個(gè)個(gè)身體健康的模樣,這會(huì)有稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和面包遞給一個(gè)帶太陽(yáng)帽的老爺爺,正要遞過(guò)去的時(shí)候,一瞬間,突然出現(xiàn)一個(gè)帶竹帽的老奶奶來(lái)接過(guò)禮物,哈哈,有那么點(diǎn)小意外。他們滿(mǎn)臉笑容的說(shuō):“謝謝,小妹妹,你真可愛(ài)。”我說(shuō)聲:“不客氣,老爺爺、老奶奶祝你們身健康,萬(wàn)事如意!比缓笪覀兌奸_(kāi)心地笑。

          今天的活動(dòng)讓我知道尊老愛(ài)幼的重要性,懂得要關(guān)心身邊需要幫助的人,要發(fā)揮我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

        小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇2

          今天袁老師給我們講了九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和重陽(yáng)糕的圖片,講孝順老人的故事。第一個(gè)在講臺(tái)上講故事的同學(xué)就是潘嘉瑞,他講的故事是《弟子規(guī)》里的“冬則溫,夏則清”,這個(gè)故事告訴我們冬天天氣冷了,就要給老人添加衣服,不要讓老人受凍了;夏天來(lái)了,天氣熱了,就要老人脫衣服或扇扇子,讓老人涼快。潘嘉瑞講的很生動(dòng),后來(lái)張斯嘉,鄒晨熙也分別講了敬老愛(ài)老的故事,我講的故事叫《臥冰求鯉》,意思就是教育我們要孝敬父母。

          我一定要遵守我的承諾:就是每周給爺爺,奶奶捶一次背,讓他們身體健健康康。

        小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇3

          一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了,在離我外婆家的中山村就會(huì)非常地?zé)狒[,他們村里的人會(huì)約請(qǐng)親友摯友一路過(guò)節(jié).本日,我和外婆一早就往中山村趕.一進(jìn)村口,就望見(jiàn)人山人海,華蓋云集.尚有很多紅紅的大氣球在天空中飛翔.

          廣場(chǎng)上,有許多出色的演出.羅漢隊(duì)的老爺爺邁著整齊的步驟,個(gè)個(gè)精力奮起地舞著刀、槍、劍、棍異常有勁,贏得觀眾的陣陣叫好.羅漢隊(duì)剛演出完,又過(guò)來(lái)了腰鼓隊(duì),腰鼓隊(duì)的阿姨穿戴大度的打扮,背著圓圓的腰鼓擺開(kāi)了地勢(shì),時(shí)而發(fā)出歡暢的節(jié)拍、時(shí)而發(fā)出震耳欲聾的聲音,讓人看了連連驚嘆.接下來(lái)還看了舞獅、街舞、相聲等等,看得人目眩凌亂.

          其后,我們又去爬了中山村后的五指巖,直到爬到口干舌燥,汗出如漿才回家.這真是一個(gè)令人難忘的重陽(yáng)節(jié)啊!

        小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇4

          大家都知道農(nóng)歷9月9日是重陽(yáng)節(jié),二九相重,稱(chēng)為“重九”,又稱(chēng)“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,是家人團(tuán)聚的佳節(jié),也是一個(gè)紀(jì)念祖國(guó)的節(jié)日。

          每到重陽(yáng)節(jié)的這一天,我不由的想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,這句話(huà)說(shuō)明一些地方的群眾也有利用重陽(yáng)登山的機(jī)會(huì),祭掃祖墓,紀(jì)念先人的習(xí)慣。

          我的家鄉(xiāng)在重陽(yáng)節(jié)時(shí)正是收割的'季節(jié),過(guò)重陽(yáng)節(jié)是在晚上,白天家人忙碌的在收割、打場(chǎng)。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉,吃完晚飯后,全家人走出家門(mén),爬上附近的山上,點(diǎn)上火光,說(shuō)說(shuō)笑笑,不難看出也是一個(gè)豐收喜悅的日子,家人們都非常開(kāi)心,我也一樣的開(kāi)心。

          不知道你們家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)是不是也和我家一樣熱鬧而開(kāi)心。

        小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇5

          今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)“老人節(jié)”。一大早我就問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)覀兯褪裁炊Y物給外婆呢?”

          媽媽說(shuō)“我們就送一個(gè)洗腳桶吧”“嗯,這主意不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)腳底按摩對(duì)老人很有好處。”我說(shuō)道。

          我和媽媽二話(huà)不說(shuō)就來(lái)到了超市,給外婆買(mǎi)了個(gè)洗腳桶。

          第二天,我打了個(gè)電話(huà),說(shuō)“外婆,我們給你送泡腳桶來(lái)了!”

          “什么?不要不要!你們自己留著用,知道不?”

          “不行,我已經(jīng)在路上了,你就收下吧!”說(shuō)完我就把電話(huà)個(gè)掛了。

          來(lái)到外婆家,我向外婆介紹了洗腳桶的功能。外婆感激不已,我連忙說(shuō)“外婆,你們身體健康才是我最大的愿望,這點(diǎn)是我們小小的心意,你就收下吧!”

          在重陽(yáng)節(jié)中,我希望全天下的老人都健健康康的。

        小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇6

          重陽(yáng)節(jié)就是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里,我們應(yīng)該給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里,我做了這樣一件事。

          重陽(yáng)節(jié)到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我:“重陽(yáng)糕怎么樣?”我想了想,裝出生氣的樣子:“拜托,我爺爺奶奶又不在上海,寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢!”突然,一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò):有了!

          我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙與一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò),她一到冬天就怕冷,手腳冰涼,要就是我給了奶奶一只暖手袋,奶奶的手腳就不會(huì)冷了。

          接著,我攤開(kāi)精美的信紙,在上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的祝福與一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。我的真心,裝滿(mǎn)了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字,把信裝進(jìn)了信封,我要把我的思念與敬愛(ài),送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

          小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái),又在盒子四周?chē)狭私鸾z帶。傍晚,在爸爸的幫助下,我把禮物與信寄了出去,也把我的牽掛寄了出去。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物,必然 是開(kāi)心與激動(dòng)的……

        小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇7

          今天是重陽(yáng)節(jié),母親買(mǎi)來(lái)重陽(yáng)糕。我對(duì)母親說(shuō)“母親,前幾天我們課本上上過(guò)一篇唐朝詩(shī)人王維寫(xiě)的詩(shī),背給您聽(tīng)好嗎?”

          母親高興地說(shuō):“好啊!”

          我和妹妹背完詩(shī),大家都不說(shuō)話(huà)了,你知道是怎么了嗎?因?yàn)樵?shī)中說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親……遍插茱萸少一人。我家就少一個(gè)人,她在遙遠(yuǎn)的邊疆。

          我和妹妹來(lái)到電話(huà)機(jī)前,和遠(yuǎn)在邊疆的父親通話(huà)。父親高興地說(shuō):“我很好,今天接到你們的電話(huà),我真開(kāi)心,謝謝孩子們”。

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