實(shí)用的寫重陽節(jié)作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫重陽節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寫重陽節(jié)作文 篇1
重陽節(jié)的懷念
重陽節(jié)又到了,我想起了我的奶奶。
奶奶在我12歲的時(shí)候就離開了的人世,每年到她生日那天我都會到她的墳前祭奠。奶奶很愛我和我的兩個(gè)姐姐,我們也愛我們的奶奶。
奶奶是世界上最好的人,最好的老人,愛聽?wèi),愛給我們講故事。
不知道奶奶在天堂過的好嗎,她一定很幸福的,沒有疾病,沒有痛苦,奶奶操勞一輩子也沒怎么過傻瓜好日子,在好日子來到的時(shí)候卻突然的離開了我們。奶奶過世多年,她的照片我一直在我的相冊里保存著。
我喜歡奶奶笑,喜歡抱著奶奶的胳膊睡覺。奶奶的腳是舊社會時(shí)候裹的小腳,直到離開也沒有恢復(fù)過來。
奶奶她在天堂笑了。
寫重陽節(jié)作文 篇2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這秋高氣爽,菊花怒放的季節(jié)迎來了今年10月19日一年一度的九九重陽節(jié),也是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我的奶奶是一位退休老師,學(xué)校在這一天給她祝壽,不僅安排了精彩的節(jié)目與慶祝禮儀,還送給她一個(gè)精美的大蛋糕呢!晚上,奶奶請全體家人一起到“老家”吃頓團(tuán)圓飯,也順帶著過重陽節(jié)。18:00左右,二伯、二伯母,哥哥與我的一家都到齊了,晚餐開始了,奶奶燒了一桌子她拿手的好菜,有紅燒雞肉,糖醋昌魚,陽澄湖大閘蟹等……餐桌上是色香味具佳,看得我眼花繚亂,口水直流,忍不住不客氣的先吃起來了。大家邊品嘗美味的菜肴,邊談著一些天南地北的三海經(jīng),說說笑笑,有多么的親熱又是那么的與諧!接著我們舉起酒杯,為奶奶慶祝生日。
大家酒足飯飽后,一起在大廳看起有關(guān)重陽節(jié)的電視節(jié)目,我與哥哥可閑不住了,為了能使?fàn)敔斈棠踢^一個(gè)快樂的節(jié)日,我們負(fù)責(zé)給他們捶捶背。過了一會兒,奶奶把大家又召集在餐著前,猜猜我們要干什么呢?吃蛋糕呀!我把蠟燭先插在蛋糕上,哥哥把燈點(diǎn)關(guān)了,然后由二伯把一個(gè)蓮花式樣的蠟燭點(diǎn)著了中心,“啪!”,那朵蓮花奇妙的開放了,大家都被嚇了一跳,但緊接著美妙的生日歌音樂響起來了,家人個(gè)個(gè)笑逐顏開的隨著音樂唱了起來,奶奶露出了激動的神情,等蠟燭吹滅,二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃,甜蜜的奶油香濃的蛋糕,真誘人!哥哥一口氣吃了三快,還變成了一只名副其實(shí)的:“大花貓”當(dāng)然我也好看不到哪里去。最后母親給奶奶與爺爺各做了一碗長壽面,我搶先祝福一聲:“祝爺爺奶奶福如東山,壽比南山”。他們笑了,笑的那么滿足,那么慈祥,那么快樂。
這是一個(gè)我過得最愉快,最有意義的重陽節(jié)。
寫重陽節(jié)作文 篇3
想起重陽節(jié)就想到了自己的爺爺和奶奶,當(dāng)年奶奶去世的時(shí)候我小什么也不知道。在奶奶去世的時(shí)候我還嬉皮笑臉的。長大了我去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的奶奶都來接他們;氐郊椅覇枊寢專骸皨寢,我奶奶呢?”她說:“你奶奶有病去世了!甭犃诉@句話我頓時(shí)熱淚盈眶。
自那時(shí)我便抱著照片看奶奶。到了現(xiàn)在我還是有些想奶奶。
今天我要去看爺爺了,我們坐上車到了爺爺家。我見爺爺還是有些發(fā)呆,可能是因?yàn)橄肽棠獭?/p>
于是我把奶奶的照片給了爺爺,爺爺頓時(shí)哭了起來,接著我也哭了起來。沒有誰能體會到我們的心情是怎樣的。我對爺爺說:“爺爺,我知道你想奶奶,但我也想……”
我想爺爺是非常傷心的,便對爸爸說:“爸爸,我們已經(jīng)很久沒有和爺爺吃團(tuán)圓飯了,不如我們?nèi)コ燥埌伞!卑职终f:“好吧,我們也很久沒有和爺爺一起吃團(tuán)圓飯了!
到了飯店,我見爺爺還是眼圈紅紅的,于是我也想哭。但是我一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要讓爺爺開心起來。吃飯的時(shí)候我故意說:“我長大一定要買個(gè)直升機(jī),讓爺爺坐進(jìn)去。”爺爺說:“你還是個(gè)小孩,不知道它有多貴!蔽艺f:“只要能讓爺爺開心,我就一定要買。”爺爺笑著說:“我現(xiàn)在已經(jīng)很開心了!币娏藸敔斈樕系男θ,我十分高興。
我對爺爺說:“爺爺,以后開心點(diǎn),以后還有我們陪你。你一定會幸福的!睜敔斦f:“好!痹撟吡耍艺媸巧岵坏米,看著爺爺慈祥的臉龐,頓時(shí)我感到十分溫暖。
寫重陽節(jié)作文 篇4
又值重陽
金黃的枯葉離開了樹梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋的韻味濃了起來。秋天,來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,崎嶇的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺得更添了一份愁緒,因?yàn),睹物思人,而物事人非。是的,重陽?jié),難免讓人回想起過往的人,過往的事,過往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間,我又想起了我那已故的,親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語,又在我難中浮現(xiàn),讓我對他的思念,在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽節(jié),過去了不久但又似乎很漫長。那時(shí),大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人,因?yàn)樗幸活w常青的新,又寬厚的胸懷。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切,都感染著身邊的`日呢。
可是,生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,終究讓大伯從此成為過去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長大了,明白到人世的悲歡離合,明白到何謂親情,明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽節(jié),我站在山上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來,人們都喜歡悲秋,又值重陽,我終于明白,這“悲”從何而來!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼這句詩的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對現(xiàn)實(shí)的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面,不知不覺,太陽已滑到了山間,像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽無限好,只是近黃昏!蔽倚睦锬钪は蛄藲w途……
寫重陽節(jié)作文 篇5
每年的農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),也是我們學(xué)校的孝敬日。
我們要做些孝順長輩的事,我也想想我們的長輩平時(shí)為培養(yǎng)我們孩子也非常的辛苦,今天也給家里做點(diǎn)力所能及的事情體驗(yàn)下長輩們的艱辛,我想給爺爺洗洗腳,可爺爺怎么也不同意,說我現(xiàn)在身體很好不用的,只要你能好好的學(xué)習(xí)我就很高興了,你可以在家里幫媽媽把地板擦擦干凈,這樣也能減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)也是很好啊,于是我就在家拖拖地板體驗(yàn)下做家務(wù)的心情。
等我把家里的兩個(gè)房間和客廳拖好,我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟,站著、蹲著都難受,但看著泛著太陽光的的地板,我感受到了勞動的快樂!這時(shí)心里想我就難得的這樣做一次家務(wù)就感覺累了,媽媽每天都這樣做不更累嗎?以后我一定要幫媽媽做點(diǎn)事,不能讓媽媽太辛苦了,長輩為我們的成長付出太多的辛苦,以后我不能辜負(fù)他們。
寫重陽節(jié)作文 篇6
在此次調(diào)查中,50%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識,反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
重陽節(jié)已經(jīng)過去了,但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽當(dāng)日,解放日報(bào)進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示,多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽節(jié),有的知道重陽節(jié),但不曉得重陽節(jié)與尊長敬老之間的關(guān)系。
重陽節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻,但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊,更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識,反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無諂,富而無驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn),恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國估計(jì)已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩,而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
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