實(shí)用的小學(xué)重陽節(jié)作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)重陽節(jié)作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇1
今天下午,老師給我們講了一個(gè)重陽節(jié)的故事。
重陽節(jié)就是每年的九月初九就是我們的重陽節(jié)。老師講了一個(gè)故事,是很久很久以前,大海里有一個(gè)鬼,重陽節(jié)時(shí)候會(huì)出來把人給毒死。不知道誰的媽媽被毒死了,她的兒子也中毒了。然后她兒子決定去找解藥,他爬了好多山才找到,喝菊花酒的話魔鬼就聞到味道不敢靠近,不知道什么的扎到身體上魔鬼不敢靠近了,她的兒子就找到了一個(gè)神劍,把妖怪給戳死了。然后我們讀了讀《九月九日憶山東兄弟》,又欣賞了重陽糕,重陽糕有好多圖形,看著我就流口水,想吃掉它。我們欣賞完以后,老師讓我們尊重老人,然后我們又看了一個(gè):有一個(gè)車說:“不讓老人坐我就不開車!庇幸粋(gè)男孩把書包放在椅子上,有一個(gè)老人想坐,那個(gè)小男孩說:“是書包不讓坐,不是我不讓座!边祝看蠹铱词钦l不讓坐呢?答案是那個(gè)男孩不想背書包。
老師給我們說了這個(gè)故事,我知道那個(gè)兒子真的是很勇敢去找解藥,我還知道什么問題都有想辦法解決。就像那個(gè)兒子一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),做事必須得辦完才能玩耍。尊敬老人的人是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇2
農(nóng)歷九月初九是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),我國又把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、愛老、敬老、助老的老年人節(jié)日。每到這個(gè)佳節(jié),有的家庭會(huì)帶老人們?nèi)デ镉钨p景,或登山健體,讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;有的則可能去商場為老人精心選購營養(yǎng)補(bǔ)品、新衣服;也有的志愿者去敬老院幫助老人做事……而今年十月十六日,我和親人共同度過的重陽節(jié)又被賦予了更多的含義。
那天中午,在外公家聚了二十多口人,一下子屋子里擁擠了很多,也熱鬧了很多。大客廳里外公和他的妹妹弟弟們談?wù)撝郧暗耐。東屋里大舅全家和姨夫們在打麻將。小屋里我們小孩子們在玩撲克。在廚房里大姨和媽媽在忙著做飯。不多時(shí)從廚房里飄來了香噴噴的飯菜味,我們急忙跑到廚房里說:“該開飯了吧!我們都餓了!”我們小孩子幫助擺凳子、放桌子一陣子忙碌飯菜擺了滿滿兩大桌子。
我喊了一聲:“開飯啦!”大家都圍在飯桌前坐著。親戚們都為外公帶來了禮物,爸媽也為外公準(zhǔn)備了禮物,一個(gè)石膏枕頭,有助睡眠安神除煩等功效。我們這些平時(shí)愛玩愛鬧小孩子此刻也不甘落后,一本正經(jīng)地按個(gè)頭站成兩排,輪流向外公祝壽。粉紅色的“大壽桃”蛋糕上插著的蠟燭已點(diǎn)燃,我們臨時(shí)組成的小小合唱團(tuán)先拍手齊唱了生日歌后,又開始了賀詞pk。前面的哥哥姐姐們說得都不錯(cuò),輪到我時(shí),我特緊張,覺得自己不能再重復(fù)前面的祝詞,在家備好的祝詞刪去重復(fù)的,就只!白M夤L命百歲,身體強(qiáng)健”,可說完又覺得太簡短,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)媽媽用手悄悄地快速指了一圈坐在外公身邊的頭發(fā)花白的長輩,我立刻想到了,馬上補(bǔ)上一句:“也祝在座的爺爺奶奶、姥姥姥爺老年節(jié)快樂,健康長壽!”長輩們聽后樂得合不攏嘴,嘖嘖稱贊我的祝詞說得棒。開席的祝酒詞由外公講,他的笑容最燦爛,但眼中卻浸滿淚水,只見外公站起來端起酒杯說:“我今天有些激動(dòng),我真高興咱們這個(gè)大家族的人都聚齊了!為我過節(jié),你們心中人我,我心中有大家……”。大家圍在桌前開杯暢飲,真是其樂融融。
雖然,重陽節(jié)已過多日,但外公眼中那點(diǎn)點(diǎn)的淚光卻時(shí)常在我眼前浮現(xiàn),他讓我明白了:其實(shí),孝順老人,讓他們開心并不是件難事,一聲祝福,一件禮物,陪他們共聚一次餐……足以讓那些為后輩操勞一生的老人們欣慰,事不在大小,關(guān)鍵是有沒有這份真心。難忘重陽節(jié)!但愿在人們的心里天天是重陽!
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇3
今天我和我的好朋友楊一綺一起去爬山黃龍洞,我們有時(shí)沿著臺(tái)階上,有時(shí)沿著石頭往上爬,太開心了。在下山的途中,我們發(fā)現(xiàn)了一顆大大的假樹,好奇怪,原來上面是裝了很多電線、監(jiān)控設(shè)備,保護(hù)著我們的安全。
今天是重陽節(jié),我們登高很開心,出了一身汗,鍛煉身體,下次我們還去。
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇4
重陽節(jié)是老人的節(jié)日。重陽節(jié)里,我們應(yīng)該給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽節(jié)里,我做了這樣一件事。
重陽節(jié)到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我:“重陽糕怎么樣?”我想了想,裝出生氣的樣子:“拜托,我爺爺奶奶又不在上海,寄過往不發(fā)霉才怪呢!”忽然,一個(gè)動(dòng)機(jī)清楚地從我腦海中閃過:有了!
我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過,她一到冬天就怕冷,手腳冰冷,要是我給了奶奶一只熱手袋,奶奶的手腳就不會(huì)冷了。
接著,我攤開精美的信紙,在上面寫滿了我的祝福和一直想對爺爺奶奶說的話。我的真心,裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的'名字,把信裝進(jìn)了信封,我要把我的思念和敬愛,送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來,又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚,在爸爸的幫助下,我把禮物和信寄了出往,也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物,必然是開心與激動(dòng)的……
重陽節(jié)是老人的節(jié)日。重陽節(jié)里,我們應(yīng)該給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽節(jié)里,我做了這樣一件事。
重陽節(jié)到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我:“重陽糕怎么樣?”我想了想,裝出生氣的樣子:“拜托,我爺爺奶奶又不在上海,寄過往不發(fā)霉才怪呢!”忽然,一個(gè)動(dòng)機(jī)清楚地從我腦海中閃過:有了!
我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過,她一到冬天就怕冷,手腳冰冷,要是我給了奶奶一只熱手袋,奶奶的手腳就不會(huì)冷了。
接著,我攤開精美的信紙,在上面寫滿了我的祝福和一直想對爺爺奶奶說的話。我的真心,裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字,把信裝進(jìn)了信封,我要把我的思念和敬愛,送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來,又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚,在爸爸的幫助下,我把禮物和信寄了出往,也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物,必然是開心與激動(dòng)的……
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇5
今天是重陽節(jié),父親母親告訴我重陽節(jié)就是老人的節(jié)日,我們要從小尊老、敬老、愛老、助老。于是我今天決定要做一件非常有意義的事情。
吃過早飯,我就和父親一起到花店和超市買了好多百合花還有一些吃的,然后來到小區(qū)的花園里,把這些東西一一派送給正在聊天的老爺爺老奶奶們,并對每位爺爺奶奶們說:“爺爺(奶奶)今天是重陽節(jié),祝你們節(jié)日快樂,身體健康”。他(她)們不知有多開心了,還夸我真是個(gè)懂事的好孩子,我也很開心呢!
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇6
今天是重陽節(jié),我一大早就起了床,一縷溫暖的陽光從窗外射了進(jìn)來,多么美麗!爸爸媽媽已經(jīng)去上班了,我疊好了被子,看了看鬧鐘,還有些時(shí)間,小學(xué)生重陽節(jié)作文。覺得地板太臟,我決定拖地板。我先把拖把浸濕,然后打算擰干,可是,拖把實(shí)在太重了,我怎么擰也擰不干,想到媽媽經(jīng)常拖地板一定非常辛苦,我就使出全身的力氣,終于擰干了。哎呀!7點(diǎn)了,我抓起書包,急匆匆地上學(xué)去。
中午放學(xué),走在回家的路上,看見鄰居石爺爺提著菜籃,籃子里裝滿了新鮮的蔬菜,天氣炎熱,石爺爺特別累。我趕緊跑過去對石爺爺說:“石爺爺,我?guī)湍!”石爺爺微笑著說:“謝謝你,好孩子!”我?guī)褪癄敔敯巡怂偷搅怂依镎f:“爺爺再見!”就回家了。
媽媽還沒回來,我拿起話筒剛想給媽媽打電話,轉(zhuǎn)念一想:我不應(yīng)該打擾媽媽的工作,今天是重陽節(jié)我要給媽媽一個(gè)驚喜。我開始行動(dòng),先煮飯,再炒菜,我炒了媽媽最愛吃的西紅柿炒蛋,噢,味道不錯(cuò)。媽媽回來了,我做了一個(gè)優(yōu)美的手勢“請坐。”給媽媽倒了一杯茶說,“您辛苦了,先用茶,再用餐。”笑容在媽媽的臉上綻開了:“我的女兒真的長大了!”
媽媽告訴我,晚上要到外婆家吃飯,我高興得跳了起來。
放晚學(xué)后我來到了外婆家,表弟正在睡覺,舅父、舅母正在做飯,外婆還沒有回來,父母在上班,表妹在寫作業(yè)。我給表妹做輔導(dǎo),然后幫舅父、舅母擺碗筷,快擺完時(shí),表弟突然醒了,可舅父、舅母忙得實(shí)在脫不開身,我趕緊跑過去哄表弟說:“不準(zhǔn)哭!再哭以后就不帶你出去玩,不給你糖吃了!”表弟不哭了,我給了他一顆糖,讓他自己玩著,我擺完碗筷后,爸爸、媽媽、外婆都回來了,飯菜也做好了。大家一起吃飯,說說笑笑,其樂融融。
我舉起杯子對大家說:“慶祝重陽節(jié),干杯!”
“干杯!……”
“不對!北砻谜f,“應(yīng)該是慶祝全天下老人們重陽節(jié)快樂!”
大家一塊說:“對!干杯!”
就這樣,咱們度過了一個(gè)快樂而難忘的節(jié)日。重陽節(jié),一個(gè)讓長輩綻開笑臉的節(jié)日,一個(gè)讓咱們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人、父母都能夠開開心心、快快樂樂!
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇7
大家都知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié),二九相重,稱為“重九”,又稱“老人節(jié)”。重陽節(jié)和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,是家人團(tuán)聚的佳節(jié),也是一個(gè)紀(jì)念祖國的節(jié)日。
每到重陽節(jié)的這一天,我不由的想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩中:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,這句話說明一些地方的群眾也有利用重陽登山的機(jī)會(huì),祭掃祖墓,紀(jì)念先人的習(xí)慣。
我的家鄉(xiāng)在重陽節(jié)時(shí)正是收割的季節(jié),過重陽節(jié)是在晚上,白天家人忙碌的在收割、打場。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉,吃完晚飯后,全家人走出家門,爬上附近的山上,點(diǎn)上火光,說說笑笑,不難看出也是一個(gè)豐收喜悅的日子,家人們都非常開心,我也一樣的開心。
不知道你們家鄉(xiāng)的重陽節(jié)是不是也和我家一樣熱鬧而開心。
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇8
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”這里面所說的“佳節(jié)”,就是重陽節(jié),又稱登高節(jié)。在這一天,人們登高遠(yuǎn)望,思念親人。今天就讓我陪著大家再話重陽節(jié)。
吖,歲月老人的腳步邁得如此之快,讓我猝不及防地一下子踏進(jìn)了老年人的行列。我是老年人了嗎?我真有點(diǎn)不相信!我精力還充沛,步履也矯健,思維還敏捷,更有學(xué)習(xí)新事物的興趣和能力。我學(xué)跳國標(biāo)舞,學(xué)電腦……那都是退休后的事呀?墒敲慨(dāng)小孩子們喊我奶奶的時(shí)候,每當(dāng)重陽節(jié)給退休職工發(fā)購物卷的時(shí)候,吖,我這才想起來我真是老了!至少在孩子們的眼里,在領(lǐng)導(dǎo)們的眼里。
歲月變化無法抗拒,我們臉上的皺紋和頭上的白發(fā)也是無法抗拒的,能夠作到的只有痛痛快快的接受,快快樂樂地生活。忘掉年齡,不提過去,不奢望未來,過好當(dāng)下每一天。
人生易老,天難老。也有許多東西不因歲月的流失而變化。但是我的心依舊年輕。
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇9
今天是重陽節(jié),母親買來重陽糕。我對母親說“母親,前幾天我們課本上上過一篇唐朝詩人王維寫的詩,背給您聽好嗎?”
母親高興地說:“好啊!”
我和妹妹背完詩,大家都不說話了,你知道是怎么了嗎?因?yàn)樵娭姓f每逢佳節(jié)倍思親……遍插茱萸少一人。我家就少一個(gè)人,她在遙遠(yuǎn)的邊疆。
我和妹妹來到電話機(jī)前,和遠(yuǎn)在邊疆的父親通話。父親高興地說:“我很好,今天接到你們的電話,我真開心,謝謝孩子們”。
小學(xué)重陽節(jié)作文 篇10
登高是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,而且登高也是一件讓人興奮的事,一個(gè)人完成了一件挺難的事是多么高興、激動(dòng)!而今天,我就體驗(yàn)了一回勝利的感覺。
我和媽媽、舅舅、妹妹去爬王仙嶺,王仙嶺有五百多米高,山勢很險(xiǎn),而且沒有纜車,要一步一步地爬上去!巴!這怎么爬得上去?”可我們還是一股作氣地爬山。
我們第一個(gè)看到的是大瀑布。一股強(qiáng)有力的水流嘩地沖下來,發(fā)出“沙沙”的聲音,濺起的小水滴聚攏在一起,形成一大片水霧,整個(gè)瀑布蒙上了一層面紗,迷迷蒙蒙,真是雄偉壯觀。
我們繼續(xù)爬山。
山呀山,路彎彎,山真陡,一會(huì)兒,我們就沒勁了。
“快呀!馬上就到頂峰了!”
除了我,其他人都精疲力竭了。
“加油!加油!”
……
磨了很久,我們終于全部爬上了頂峰。
“我們勝利了!……”聲音傳得很遠(yuǎn),我太激動(dòng)了,我們挑戰(zhàn)了自己。
登高的“登”是登上頂峰的“登”,也是“一覽眾山小”的登。
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