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      2. 重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-04-26 16:41:28 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

        【精選】重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文集錦9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文集錦9篇

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇1

          “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!痹谶@秋高氣爽,菊花怒放的季節(jié)迎來(lái)了今年的九九重陽(yáng)節(jié),也是中國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          晚上,奶奶請(qǐng)全體家人一起到“老家”吃頓團(tuán)圓飯,也順帶著過(guò)重陽(yáng)節(jié)。18:00左右,二伯、二伯母,哥哥和我的一家都到齊了,晚餐開(kāi)始了[],奶奶燒了一桌子她拿手的好菜,有紅燒雞肉,糖醋昌魚,陽(yáng)澄湖大閘蟹等……餐桌上是色香味具佳,看得我眼花繚亂,口水直流,忍不住不客氣的先吃起來(lái)了。大家邊品嘗美味的菜肴,邊談著一些天南地北的三海經(jīng),說(shuō)說(shuō)笑笑,有多么的親熱又是那么的和諧。〗又覀兣e起酒杯,為奶奶慶祝生日。

          大家酒足飯飽后,一起在大廳看起有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的電視節(jié)目,我和哥哥可閑不住了,為了能使?fàn)敔斈棠踢^(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,我們負(fù)責(zé)給他們捶捶背。奶奶把大家又召集在餐著前,猜猜我們要干什么呢?吃蛋糕呀!我把蠟燭先插在蛋糕上,哥哥把燈點(diǎn)關(guān)了,然后由二伯把一個(gè)蓮花式樣的蠟燭點(diǎn)著了中心,“啪!”,那朵蓮花奇妙的開(kāi)放了,大家都被嚇了恩平一跳,但緊接著美妙的生日歌音樂(lè)響起來(lái)了,家人個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的隨著音樂(lè)唱了起來(lái),奶奶露出了激動(dòng)的神情,等蠟燭吹滅,二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃,甜蜜的奶油香濃的蛋糕,真誘人!最后媽媽給奶奶和爺爺各做了一碗長(zhǎng)壽面,我搶先祝福一聲:“祝爺爺奶奶福如東山,壽比南山”。他們笑了,笑的那么滿足,那么慈祥,那么快樂(lè)。

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇2

          重陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié),也是敬老日。這一天,我決定陪爺爺、奶奶去聚少公園游玩。我拿上照相機(jī),我要給爺爺、奶奶拍照。

          我拉著爺爺、奶奶的手興高采烈地來(lái)到了梅李聚沙公園。走進(jìn)了公園,就看見(jiàn)“聚沙公園”四個(gè)大字,那里還有個(gè)小池塘,許多小金魚在池塘里自由自在地游著。小池塘對(duì)面擺滿了五彩斑斕的菊花,那美麗的菊花、紅的似火、白的似霞、紅的似火、白的似雪、粉的如霞、藍(lán)的如天。有的花瓣向上卷起就像一個(gè)小姑娘的卷發(fā),有的花瓣彎彎的就像一個(gè)個(gè)小湯勺。在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放,很漂亮!我便松開(kāi)了爺爺、奶奶的手,去欣賞那美不勝收的景色。我拿著相機(jī)咔嚓、咔嚓、記錄下了這些美麗的畫面。秋天的景色真是迷人!爺爺、奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容。

          我們邊說(shuō)邊笑邊欣賞著公園的美景,朝著聚沙塔走去。走到聚沙塔前,只見(jiàn)這高大、雄偉的聚沙塔真像一位巨人站在我的面前,我走近了塔,發(fā)現(xiàn)塔的上面被封鎖住了,很可惜,也很好奇,塔的里面到底是什么樣的呢?感覺(jué)很神秘。

          不知不覺(jué)我們來(lái)到了一棵古銀杏樹(shù)旁,這可是千年的古銀杏樹(shù)。爺爺、奶奶不禁贊嘆道:“這么古老,真是稀有!笨粗,爺爺奶奶舒心的笑容,我心想:今天陪爺爺、奶奶來(lái)公園真是來(lái)對(duì)了。我對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“我要讓你們以后每天都過(guò)重陽(yáng)節(jié),讓你們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天!睜敔、奶奶聽(tīng)了高興地笑了。

          為了記錄下這美好的一刻,我們讓一位陌生的阿姨幫我們拍了一張全家福,瞧、照片上的我幸福的依偎在爺爺奶奶身邊,其樂(lè)融融,你能感覺(jué)滿滿的愛(ài)都包含在這張相片里,爺爺奶奶愛(ài)我,我也愛(ài)爺爺奶奶!

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇3

          今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。一大早我就問(wèn)媽媽“媽媽,我們送什么禮物給外婆呢?”

          媽媽說(shuō)“我們就送一個(gè)洗腳桶吧”“嗯,這主意不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)腳底按摩對(duì)老人很有好處。”我說(shuō)道。

          我和媽媽二話不說(shuō)就來(lái)到了超市,給外婆買了個(gè)洗腳桶。

          第二天,我打了個(gè)電話,說(shuō)“外婆,我們給你送泡腳桶來(lái)了!”

          “什么?不要不要!你們自己留著用,知道不?”

          “不行,我已經(jīng)在路上了,你就收下吧!”說(shuō)完我就把電話個(gè)掛了。

          來(lái)到外婆家,我向外婆介紹了洗腳桶的功能。外婆感激不已,我連忙說(shuō)“外婆,你們身體健康才是我最大的愿望,這點(diǎn)是我們小小的心意,你就收下吧!”

          在重陽(yáng)節(jié)中,我希望全天下的老人都健健康康的。

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇4

          九月初九這天,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

          重陽(yáng)節(jié)這天我和爸爸到了大伯家,再一起去祭祖。在開(kāi)車的路上,凹凹凸凸的石頭亂動(dòng)吶。終于到了目的地,我看到了許許多多的人,走到那里的.時(shí)候,我竟然看到了一個(gè)同學(xué),這也難怪!姐姐也看到了一個(gè)初中的同學(xué)了,甚至連幼兒園的老師也看到了。

          忽然,一串串鞭炮噼哩啪啦地響,好似一串串煙花從我身邊響起,那聲音真可怕。這時(shí),我看到了嬸嬸,堂哥他們開(kāi)始了,首先,我看見(jiàn)許多將要被燒的銀寶擺在一堆,然后再擺一些祭品,爸爸找來(lái)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,點(diǎn)火,然后,爸爸拿著樹(shù)枝把銀寶下面沒(méi)燒著的翻過(guò)來(lái),然后放鞭炮了,我和姐姐捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,炮噼哩啪得響起來(lái),鞭炮被炸的個(gè)稀巴爛,讓死去的祖先吃個(gè)痛快。

          吃完飯后,我們就慢慢的走回家了!

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇5

          重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里,我們應(yīng)該給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里,我做了這樣一件事。

          婆婆坐在椅子上,捶打著腿:“哎,人老不中用。這腿越來(lái)越不好使了!眿寢屌跗饒(bào)紙:“媽,不會(huì)啦,您還不老呢。您走路還那么有勁!薄跋胂胛迥昵埃依镞@盆花還是我從山上挖來(lái)送給你們搬家大吉大利的,現(xiàn)在花這么大了,我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了!蔽衣(tīng)了,趕快過(guò)來(lái)幫婆婆捶捶背,按摩按摩雙腿。忽然想起了什么跑向廁所。我立即把洗腳盆和毛巾端到婆婆面前說(shuō):“婆婆,我想給您洗腳。”婆婆笑得合不攏嘴,高興地說(shuō):“好孩子,真是婆婆的乖孫女!’’

          我先讓婆婆坐在凳子上,放上滿滿一盆熱水,用手試試,水溫差不多了。然后蹲下來(lái)輕輕地把婆婆的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊!捌牌牛涯_放進(jìn)來(lái)吧!我會(huì)好好‘伺候’您的。”我高興地朝婆婆一笑。

          當(dāng)我的手摸到婆婆的腳時(shí),不禁心中一顫,原來(lái)婆婆的腳是那么粗糙。是啊,婆婆辛辛苦苦勞累了一輩子,到現(xiàn)在還要每天照顧我,我心中真是慚愧。∥衣匕哑牌诺哪_洗了一遍,然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)婆婆說(shuō):“婆婆,我以后每天給您洗腳!逼牌鸥吲d地笑了。

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇6

          “歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),”在北京奧運(yùn)會(huì)剛剛閉幕之后,又迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。過(guò)重陽(yáng)最令人遐意的就是食蟹賞菊。古人有詩(shī)云:"九月團(tuán)臍十月尖,持蟹賞菊菊花天。"晉代隱士畢卓曾有詩(shī)寫道:“右手持酒杯,左手持蟹螫,拍浮酒船中,便足一生矣”?梢(jiàn)前人對(duì)在重陽(yáng)節(jié)賞菊食蟹是津津樂(lè)道的。

          還在奧運(yùn)期間,老友張躍就給我打來(lái)電話,約我到他那里去吃河蟹。張躍的家鄉(xiāng)在渤海灣邊的一個(gè)小魚村,有河流從他們那里入海,溪流網(wǎng)布,蘆葦叢生,是河蟹孳生的好去處。每到深秋季節(jié),我們幾個(gè)老友就要如期而至,到他那里去享受幾頓生猛海鮮、青蝦河蟹。

          赴約之前,我從縣城購(gòu)來(lái)幾瓶山莊老酒,以體會(huì)蘇軾詩(shī)云“從來(lái)嘆賞內(nèi)黃侯,風(fēng)味樽前第一流”的風(fēng)趣雅興。聚會(huì)那天,我們登上了當(dāng)?shù)靥?hào)稱“小檀香”的月坨島。來(lái)到島上,一幅“萬(wàn)頃碧波澄澈,百鳥(niǎo)飛翔謳歌,芳草野花接疏林,小橋曲徑連木閣”的風(fēng)景畫卷展現(xiàn)在我們面前。我們落坐在葦廬水榭之中,桌上,團(tuán)尖彤紅;窗前,菊黃怒放;窗外,碧浪清波。好友王彬在我們?nèi)?nèi)是有名的饞嘴。他不等大家寒喧幾句,抄起螃蟹就大嚼起來(lái)。好友趙楓是個(gè)有學(xué)問(wèn)的老夫子,他一把將張躍手中的殘蟹奪下,對(duì)大家說(shuō):“我們雖非文人雅士,但也不能見(jiàn)蟹滴涎,急不可待。何不效法紅樓夢(mèng)中史湘云藕香榭大擺螃蟹宴,眾姐妹以蟹吟詩(shī)行酒令呢!蔽伊⒓幢硎举澩χ鴮(duì)張躍說(shuō):““堪笑吳中饞太守,一詩(shī)換得兩尖團(tuán)”。你要吃蟹,先拿詩(shī)來(lái)?yè)Q!睆堒S不服氣說(shuō):“別看你們都能之、乎、者、也,難道我怕你們不成,作就作!彼nD半刻,張嘴說(shuō)道:“張牙舞爪誰(shuí)人懼,看你橫行到幾時(shí)!闭f(shuō)完,拿起螃蟹齟嚼起來(lái)。接著,趙楓以“菊.蟹”為題,作了一首“醉花吟”!帮S爽金風(fēng)拂卉秀,葉翠黃花瘦。肥蟹伴瓊漿,聚友相酌,醉把私情透。今又重陽(yáng)思舊友,緣孽源秋后。秋菊做蘭花,心贈(zèng)伊人,伴月龍須誘!壁w楓剛將詞吟完,張躍馬上調(diào)侃:你又姘上哪個(gè)小密了呀。趙楓笑而不答,督促我披掛上陣。我并非攀風(fēng)附雅之人,不熟韻那種老八股的東西。但不作詩(shī)就不能食蟹,為了一飽口福,也只能濫芋充數(shù)了。我思索良久,免強(qiáng)湊合了一首七絕:“金樽泛起菊花酒,玉碗飄來(lái)蟹籽香。群芳賦螯行酒令,眾友效娉嚙肥螃!本褪沁@樣,詩(shī)行三首,采過(guò)五味,桌上已是蟹碎瓶空,杯盤狼藉。

          飯后,我們驅(qū)車來(lái)到當(dāng)?shù)匾惶幱忻闹参飯@去賞菊。重陽(yáng)觀菊乃一雅事,歷來(lái)為文人墨客所青睞。歷代文人墨客詠菊抒懷的名篇佳作連篇累牘。如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;王勃的“九月重陽(yáng)節(jié),開(kāi)門見(jiàn)菊花”;孟浩然的“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”;白居易的《重陽(yáng)席上賦白菊》“滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場(chǎng)。”杜甫于風(fēng)燭殘年,賞菊興致不減,最后一次重陽(yáng)賞菊,一連賦詩(shī)五首,寫下的《登高》一詩(shī)。還有黃巢的《菊花》:“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。”英雄氣概沖天。

          我們來(lái)到賞菊廊,但見(jiàn)百菊錦蔟,游人如熾。那菊花有紫色、墨色、醬色、橙色、*、白色之分,可以說(shuō)是繽瑯滿目,五彩紛呈。那*如黃龍?zhí)阶Γ咨缬耱詮堩。墨色如黑蝶分翅,橙色如剝殼嫩橘。我們那位老夫子觸景生情,詩(shī)興大發(fā),當(dāng)眾吟出七律一首,題為“詠菊!薄疤樟畈删諙|籬下,黃巢作賦百花殺。吳生妙筆涂龍爪,蘇軾荊襄見(jiàn)落花。墨客文人多菊頌,攀風(fēng)附雅意風(fēng)發(fā)。唯有毛氏添新意,戰(zhàn)地重陽(yáng)贊黃葩。”并以此詩(shī)結(jié)束了我們的這次聚會(huì)。

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇7

          今天是農(nóng)歷九月九日,媽媽說(shuō)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。我問(wèn)媽媽,重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,媽媽告訴我,這是老人的節(jié)日。我想,今天我一定要表現(xiàn)乖一點(diǎn),讓家里的老人們都開(kāi)心,所以早上吃完飯,我就告訴媽媽,今天我要包干家里的家務(wù)活,媽媽聽(tīng)了非常高興,馬上安排我去洗碗,我小心翼翼的將每一個(gè)碗仔仔細(xì)細(xì)地洗的干干凈凈,媽媽看到亮晶晶的碗,夸我是個(gè)乖孩子,我心里也高興的不得了。

          很快,我就將所有的碗筷都洗刷完畢,看見(jiàn)爺爺和婆婆都坐在沙發(fā)上,我想,爺爺和婆婆經(jīng)常會(huì)說(shuō)腰疼,腿疼,自己還經(jīng)常捶腿,于是,我給他們說(shuō):“您們辛苦了,讓我來(lái)給你們做個(gè)全身按摩吧,讓您們也試試我的手藝怎么樣?”

          爺爺和婆婆聽(tīng)到我這么一說(shuō)高興的不得了,我站在他們的背后,學(xué)著大人按摩模樣,在他們的背上按了又按,敲了又敲,爺爺和婆婆閉著眼睛,非常享受的模樣,嘴里還不斷地說(shuō):“哎呀,真舒服呀,我的孫子真有孝心!”連爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了,弟弟也跑過(guò)來(lái)模仿我的樣子給他們按摩,聽(tīng)到大人的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的,于是我下定決心不管是不是重陽(yáng)節(jié),以后我都要為他們按摩,為他們分擔(dān)家務(wù)活,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了!

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇8

          今天重陽(yáng)節(jié),我想起了我的古詩(shī),九月九日依山東兄弟:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。在這個(gè)節(jié)日里,母親說(shuō):“要祝福所有的爺爺奶奶們身體健康,晚年快樂(lè)!”

          我們寫完作業(yè),就出門了。我們先去買了一些牛肉、豬耳朵、海帶和牛奶。我和母親一起回姥姥家去看望姥姥姥爺,我們回到家,哥哥姐姐也回來(lái)了,大家都回來(lái)看望他們,我問(wèn):“哥哥你知道今天是什么節(jié)日嗎?”哥哥說(shuō):“知道!薄

        重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇9

          正是秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié)。

          大清早,一股濃濃的酒香夾雜著茱萸的氣味撲鼻而來(lái)。我一撓頭,今天是……九月初九重陽(yáng)節(jié)!我連忙換好衣服,奔出房間。只見(jiàn)奶奶正捧著一把茱萸,要摘葉子呢!我忙跑過(guò)去,問(wèn)道:“奶奶,你在干嗎呀?哪來(lái)這么多的茱萸?”奶奶笑了:“我正要做幾個(gè)香包給你戴上呢,你挑幾個(gè)顏色吧!留些給你爸你媽!蔽彝鑾咨弦豢矗汗嬗惺畮讉(gè)香包袋子,我挑了幾個(gè)顏色后,忽然眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō)了句:“等我一下!”然后便跑進(jìn)房間,從柜子里抱出一個(gè)三層的“寶箱”。我從第二層放松緊包的小盒子里挑了一個(gè)最大的紅色小包,決定動(dòng)手做一個(gè)香包送給奶奶。

          我把包放在書桌上,又從外面拿了一大把茱萸,準(zhǔn)備好紙、水彩筆等。我先撿了一把上好的茱萸,往小包里一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地放,直到放滿為止。接著,我又用水彩筆畫了一張精美的卡片,用黑筆寫上祝福。我做好以后才發(fā)現(xiàn)似乎少了點(diǎn)什么,忙跑出去,把袋中的雜物清了一下,又用雙面膠在紙上粘了一些茱萸葉,然后拿出一個(gè)小瓶子,用小匙盛了些菊花撒進(jìn)去。我把小瓶子掛在香包上,又從小花園里折了一枝菊花擺在一起,放在一個(gè)小盒子中,準(zhǔn)備送給奶奶。

          我把小盒子放在茶幾上,又在盒子兩邊各放了一塊九層、上面有兩只小羊的重陽(yáng)糕,萬(wàn)事倶備,只等奶奶了。奶奶來(lái)了,一看這裝飾,笑得開(kāi)心極了,我和奶奶一邊吃著重陽(yáng)糕,一邊聞著香氣,度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的重陽(yáng)節(jié)。

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