養(yǎng)蝸牛作文
養(yǎng)蝸牛作文1
蝸牛剛來(lái)到我家時(shí)，它對(duì)這個(gè)新家很陌生，所以很想離開(kāi)困住它的盒子。記得有一天傍晚，我給它喂了片菜葉。睡覺(jué)前，我猜想：蝸牛肯定會(huì)把菜葉吃的只剩下柄。
第二天早上，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，蝸牛一口也沒(méi)吃。這讓我大吃一驚，以為它要絕食。
第三天早晨，我聽(tīng)媽媽說(shuō)蝸牛吃菜葉了，我心里懸著的石頭終于落地了，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著兩粒小圓球一樣的眼睛，只要一碰到觸角，它就把眼睛縮進(jìn)去。它的腹部是肉足，蝸牛就是靠它爬行的，聽(tīng)說(shuō)它的牙齒有幾百顆，是世界上牙齒最多的動(dòng)呢。
我在觀察蝸牛中學(xué)到了很多知識(shí)，我相信只要我們仔細(xì)觀察勤于思考，一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
養(yǎng)蝸牛作文2
科學(xué)課上，老師講了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，為了能更了解蝸牛，老師讓我們養(yǎng)蝸牛，這下我可把我難倒了，這蝸牛哪這么容易讓我們找到呢？
假日，我跟媽媽到小區(qū)的草坪、排水管邊找蝸牛，可找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。正想放棄的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有一盆花盆的邊沿上爬著一只蝸牛，它慢慢移動(dòng)著，觸角一動(dòng)一動(dòng)，好像正向我招手呢！我興奮極了。我連忙用準(zhǔn)備好的筷子輕輕地把蝸牛夾進(jìn)瓶子里。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一片葉子上有一條透亮的黏液，我想：這會(huì)不會(huì)是課本上講到的蝸牛的排泄物呢？我翻起葉子，哈哈……果然又有一只蝸牛。
我高興地帶著兩只蝸�；氐郊�，我把蝸牛放在陽(yáng)光照射不到的地方，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。接下來(lái)我仔細(xì)地觀察起蝸牛。蝸牛有兩對(duì)觸角，下面一對(duì)短，上面一對(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小眼睛。我用手輕輕碰了一下它的身子，它就躲進(jìn)了殼里。一只蝸牛的殼是右旋的，一只是左旋的，很像兩顆螺絲釘。
我怕它們會(huì)餓，拿了一些白菜葉和幾顆米飯�？赡芩鼈冋媸丘I了，慢慢地爬向菜葉，它們緩慢的動(dòng)作可愛(ài)極了。不一會(huì)兒，葉子吃完了，而米飯它們連瞧也不愿意瞧一下。這讓我知道了蝸牛喜歡吃菜不吃飯的。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛，我會(huì)好好地照顧它們。讓它們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
養(yǎng)蝸牛作文3
星期六下過(guò)雨之后，我從園里捉了一對(duì)小蝸牛。我把它們放進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋子的小盆子里，開(kāi)始了我的觀察和實(shí)驗(yàn)。
一開(kāi)始，兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我，邊動(dòng)都不動(dòng)。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼里，看也不看我。
可是，過(guò)了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬了起來(lái)，兩對(duì)小眼睛還朝我望望�！鞍�，終于動(dòng)了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開(kāi)始大口地吃了起來(lái)。這時(shí)，我故意把白菜葉拿于，換成一片樹(shù)葉，只見(jiàn)這兩個(gè)小家伙各伸出一對(duì)觸碰了一個(gè)，就扭頭離開(kāi)了。等我再把白菜葉換回來(lái)，它們又回頭吃了起來(lái)。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！
又過(guò)了一段時(shí)間，它們的膽子變大了，敢從盆子里爬出來(lái)看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它們爬過(guò)的地方總會(huì)留一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？黏糊糊的！那是什么呢？我問(wèn)了爸爸才知道：“原來(lái)那是蝸牛的分泌物，據(jù)說(shuō)那黏糊糊的東西有利于它的蠕動(dòng)著身體向前爬行。”
養(yǎng)蝸牛，真是讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢！
養(yǎng)蝸牛作文4
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——“養(yǎng)蝸�！�。我在操場(chǎng)上抓了幾只帶回了家。
蝸牛的樣子真可愛(ài)呀！它的頭上有兩對(duì)觸角，有長(zhǎng)有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來(lái)像果凍。身子下面還有腹足，腹足會(huì)產(chǎn)生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個(gè)殼，淡金色的殼上面有螺旋形的紋路，像大樹(shù)的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個(gè)小房子為蝸牛遮風(fēng)擋雨。
蝸牛是一個(gè)爬行高手。一會(huì)兒爬在菜葉上；一會(huì)兒爬到了我的桌子上；一會(huì)兒爬到了我的抽屜里。它有時(shí)還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。
蝸牛是個(gè)吃貨。我給它菜葉的時(shí)候，它費(fèi)了九牛二虎之力爬過(guò)來(lái)，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來(lái)。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃的東西是什么顏色，它拉出來(lái)的屎就是什么顏色。當(dāng)它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。
蝸牛還是個(gè)懶蟲(chóng)。上一次，我把三只蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場(chǎng)跑步比賽，沒(méi)想到的是，比賽才剛開(kāi)始，一號(hào)蝸牛在那里東張西望，二號(hào)蝸牛在那里哈哈大笑，三號(hào)蝸牛呢？哎！在那里原地不動(dòng)，楞楞地發(fā)呆。蝸牛還真是個(gè)大懶蟲(chóng)，連爬都懶得爬。
原來(lái)，養(yǎng)蝸牛還真有趣，我可喜歡養(yǎng)蝸牛了。
養(yǎng)蝸牛作文5
一天，爸爸帶回來(lái)兩只小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，一伸一伸的，用手碰一下它的眼睛，它會(huì)很快縮進(jìn)去。它的殼象螺絲一樣，只要碰一下殼，它的頭和尾很快就縮到殼里去了，有時(shí)候很難把它從蓋子上拔下來(lái)，因?yàn)樗母棺阌姓骋骸?/p>
有一次，我把一只蝸牛從蓋子上拔下來(lái)，放到盒子里面。我把盒子蓋上時(shí)，它已經(jīng)把頭和尾縮進(jìn)殼里去了。過(guò)了一會(huì)兒，它的殼慢慢上升，漸漸的，身體露出來(lái)了，緊接著頭的頂部鼓了起來(lái)，我想：這個(gè)是什么？原來(lái)，鼓起來(lái)的地方就是它的眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬，爬到一半的時(shí)候，它的身體長(zhǎng)度有我的整個(gè)手掌這么長(zhǎng)，寬度有我手掌的一半寬了。
爸爸跟我說(shuō)：“買來(lái)的蝸牛只能活一個(gè)星期�！碑�(dāng)兩只小蝸牛奄奄一息的時(shí)候，我把它們放到了小區(qū)的花壇里，希望它們回歸大自然后能勇敢的活下來(lái)。每天下樓上學(xué)去的時(shí)候我都要去看看它們，可最后兩只小蝸牛還是死了，我很傷心。因?yàn)閭�，媽媽原�?lái)建議我這篇文章的題目叫“再見(jiàn)了小蝸�！�，所以我沒(méi)有用。
養(yǎng)蝸牛作文6
我向科學(xué)老師申報(bào)在科學(xué)課上由我給同學(xué)們上蝸牛（一），所以我準(zhǔn)備養(yǎng)蝸牛。
我找到一只塑料廣口瓶，放進(jìn)了一層粗沙，又在上面鋪了一層潮濕的泥土，用剪刀在瓶蓋上開(kāi)了許多“小窗戶”，蝸牛的.家做好了。
可是讓我發(fā)愁的是這幾天天氣晴朗，我一時(shí)找不到蝸牛。媽媽忽然想起以前每逢雨后，我家露臺(tái)上就有蝸牛爬出來(lái)，于是就在露臺(tái)上潑了幾大盆水，果然，從 花盆底下沖出來(lái)兩只蝸牛，我趕緊把它們捉了來(lái)，放在濕漉漉的洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對(duì)觸角，四處張望，慢慢地沿著墻壁往上爬。我把 它挖了下來(lái)，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進(jìn)殼里。
我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的�？墒俏伵Ｅ吭邳S瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個(gè)個(gè)洞。吃了兩天的 黃瓜，我準(zhǔn)備給它們換吃蘋果，可是二天過(guò)去了，蘋果還是紋絲不動(dòng)，看來(lái)蝸牛不喜歡吃蘋果。今天我給它們吃白菜葉，哈哈，白菜葉被吃得精光，現(xiàn)在蝸牛一定是 吃飽了，躲在殼里不肯出來(lái)了。我拿著放大鏡觀察蝸牛。呀，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼里拉出又細(xì)又長(zhǎng)又黑的大便。
我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的黏液，我從網(wǎng)上了解到這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液，有很多作用，比如爬行中蝸牛利用腹足分泌的黏液，可以避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護(hù)腹足；同時(shí)黏液的濕滑性也有助蝸牛爬行。
觀察蝸牛真是太有趣了！我想再去找些蝸牛來(lái)，等上課的時(shí)候，每組同學(xué)都有蝸�？梢杂^察了。
養(yǎng)蝸牛作文7
今天放學(xué)后，我吃完晚飯就奔向了陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)樽蛱煳覄偨ǔ傻摹拔伵Ｐ∥荨本妥湓谀抢铩?/p>
我打開(kāi)了紗布網(wǎng)，尋找起了小蝸牛�！斑@……”它躲哪兒去了？哦，原來(lái)在土里藏著呢！我小心翼翼地拿起了小蝸，將它放在新?lián)Q的葉片上。它怎么不動(dòng)？我心里掠過(guò)一絲陰云：“不會(huì)over了吧？”為了驗(yàn)證它到底死沒(méi)死，我用了書(shū)本上的方法：潑水。我用噴水壺往它身上噴水，看它有沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了2分鐘，它還是沒(méi)有生命特征。3分鐘、4分鐘、5分鐘……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，它還是一動(dòng)不動(dòng)，好像真死了。
突然，兩只小觸角蠕動(dòng)著探了出來(lái)。隨后，下邊兩只觸角也隨之伸了出來(lái)。身體出來(lái)很快，剛出來(lái)，就開(kāi)始在胡蘿卜和菜葉上爬動(dòng)，好像在說(shuō)：“ 嘻嘻……，你也被我的小把戲騙了吧，哈哈！”
做完作業(yè)，我又去看它，沒(méi)想到給它新鮮菜葉不吃，反而在茶幾上爬來(lái)爬去，留下一條銀色黏液。它可真好動(dòng)，下回說(shuō)不定還得給它搭個(gè)滑梯玩兒呢！
養(yǎng)蝸牛作文8
我今天吃完晚飯，照舊去看我的小蝸。咦？小蝸牛又不見(jiàn)了？拿掉菜葉再找，還是沒(méi)。難道，它這會(huì)真的死了？或冬眠？可是蝸牛殼總該在的吧？我檢查了紗布網(wǎng)和牛皮筋，都好好的。蝸牛應(yīng)該沒(méi)有這么高的“逃亡”手段吧，我迷糊了。
為了確定它到底在哪兒，我拿來(lái)一只廢勺子，小心翼翼地在土里挖起來(lái)。泥土里竟沒(méi)有！我細(xì)細(xì)地挖，還換進(jìn)了新菜葉，可它還是沒(méi)有動(dòng)靜。我的小蝸，你可千萬(wàn)別跟我玩失蹤啊！
我只好向爸爸求助，爸爸看了一下，幫我分析：牛勁彈的好好地，紗布也沒(méi)有漏洞，蝸牛絕逃不出去的，再找。確定了它沒(méi)有逃走可能后，爸爸幫我找了一根冰淇淋棍，開(kāi)始把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的挖出來(lái)。咦，這里有一個(gè)硬硬的東西！爸爸輕輕地把這塊硬土放在小碟子里沖洗，從頭到腳（確切地說(shuō)是殼內(nèi)的腹足）洗了一遍。這團(tuán)硬泥開(kāi)始露出花紋。哇噻，是小蝸！我心里瞬間開(kāi)放了一朵“牽�；ā薄Ｎ覀儼阉旁谒�，但它卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。爸爸說(shuō)小蝸牛正在冬眠，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候雖然是春天了，可還和冬天一樣冷，草地上的土里有地?zé)�，所以它�?xí)慣性往土里鉆。我回想起來(lái)，幾天前它是鉆進(jìn)了土里，是我把它弄出來(lái)的�？雌饋�(lái)它的確是在進(jìn)行著一場(chǎng)“假冬眠”。
現(xiàn)在我把它放在空調(diào)邊，但愿它能睡個(gè)好覺(jué)！
養(yǎng)蝸牛作文9
前些天，我到奶奶家玩，看到叔叔養(yǎng)了許多可食用的蝸牛，我非常好奇，對(duì)叔叔說(shuō)：“能不能給我一點(diǎn)，讓我也養(yǎng)一養(yǎng)�。俊笔迨甯吲d地答應(yīng)了。他用小瓶子給我盛了十幾粒蝸牛的卵，我?guī)Щ丶茵B(yǎng)起來(lái)。
回到家里，我把蝸牛的卵放到了一個(gè)大玻璃缸里，仔細(xì)地觀察著，說(shuō)是卵其實(shí)是些黃豆粒大小的白蛋，蛋皮非常薄，過(guò)了幾天，孵出了小蝸牛，新孵出來(lái)的蝸牛軟軟的，身體透明，聽(tīng)叔叔說(shuō)，這時(shí)它們不吃不喝，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，等它們長(zhǎng)到指甲蓋大小，就可以吃東西了。剛開(kāi)始我給它們吃雞蛋、肉末、米飯，可它們一天也吃不了多少。后來(lái)隨著身體長(zhǎng)大，飯量也漸長(zhǎng)，不但吃得多了，而且連白菜葉、蘋果片也能吃了，身上也開(kāi)始長(zhǎng)殼了。又過(guò)了一周，蝸牛長(zhǎng)得比栗子還大了，土黃色的殼變得又厚又硬，殼上均勻地分布著許多深褐色的條紋。我從缸中拿起一只蝸牛放在手心里，可能它感到了我手的熱力，慢慢地從殼里伸出頭來(lái)。蝸牛的頭圓圓的，上面有兩只觸角，觸角的頂端還有兩個(gè)針尖大小的眼睛，如果你用手碰一碰，它的觸角馬上就會(huì)縮回去，但一會(huì)兒又伸出來(lái)，在頭頂上一擺一擺的，活像電視機(jī)上的兩根天線。在嘴的兩邊還有兩根短的觸角，是幫助蝸牛吃東西的。頭的下面有一個(gè)近似三角形的肉墊，這個(gè)肉墊一縱一縱地向前移動(dòng)，蝸牛就會(huì)向前爬行。你看，蝸牛是不是挺有趣呢？
野生的蝸牛是不能吃的，而家養(yǎng)的這種可以吃，爸爸說(shuō)：“等你把這些蝸牛養(yǎng)大了，當(dāng)我的下酒菜好了�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“不能吃它們，它們是我的好朋友，是一輩子的朋友！”媽媽笑了：“別聽(tīng)你爸的，他逗你玩呢，好好養(yǎng)著吧，等寫(xiě)篇養(yǎng)蝸牛的作文，說(shuō)不定還能發(fā)表呢！”
養(yǎng)蝸牛作文10
因?yàn)榭茖W(xué)課上要用蝸牛，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只很大的蝸牛。
我用白菜來(lái)給它喂食。它剛吃了幾口，就開(kāi)始排便了。通過(guò)排便，我首先發(fā)現(xiàn)了它的屁屁。然后又發(fā)現(xiàn)了頭、口、觸角、眼、殼。我問(wèn)爸爸：蝸牛的腳在哪兒呢？爸爸說(shuō)：“蝸牛沒(méi)有腳，它是用身上的無(wú)數(shù)個(gè)小吸盤爬行的。這個(gè)部位叫腹足。”蝸牛的感覺(jué)很靈敏，我如果用一支鉛筆碰它一下的話，它會(huì)飛快地縮進(jìn)殼里。我查了一下百科全書(shū)，知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，卻有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒，其數(shù)量驚人。蝸牛體內(nèi)有許多粘液，能濕潤(rùn)地面，幫助爬行等。我又想：蝸牛的鼻子又會(huì)在哪兒呢？老師告訴我：“蝸牛沒(méi)有鼻子�！薄皼](méi)有鼻子可怎么呼吸呀？”“別急嘛，聽(tīng)我說(shuō)。它的背上有一個(gè)小小的孔，就叫呼吸孔�！崩蠋熣f(shuō)。
在這次喂養(yǎng)小蝸牛的過(guò)程中，我體會(huì)到了，知識(shí)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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