我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇1
一天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在墻上爬著。它背著大大的"房子",它的身體一拱一拱的,慢慢地向前爬著。咦?蝸牛爬過的地方怎么會有一條好像水一樣的 印跡?那是什么?回到家里,我好奇地問媽媽:“媽媽,今天放學(xué)我看到蝸牛爬過的地方有一條好像水一樣的印跡。那是什么?”媽媽笑著說:“我也不確定,那是 蝸牛分泌出來的黏液!蔽医又鴨枊寢專骸澳沁@些黏液有什么用呢?”媽媽說:“我也不太清楚,你可以上網(wǎng)查查蝸牛的資料,可能會有更大的發(fā)現(xiàn)哦!”我說: “嗯,好的。”說完,我就跑到電腦前,打出“蝸!眱蓚字進(jìn)行搜索,然后點(diǎn)擊進(jìn)入一個網(wǎng)頁。打開一看,哇!好多蝸牛的資料呀!
原來,蝸牛的黏液作用可大著呢!第一,有助蝸牛爬行。由于蝸牛是軟體動物,腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會分泌黏液,避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受 傷,黏液起到隔墊作用,保護(hù)腹足;第二,蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤濕皮膚的作用。了解到蝸牛的皮膚不像哺乳動物具有鎖水的角質(zhì)層。因為缺少了角質(zhì) 層,體內(nèi)的水分容易透過皮膚蒸散出來,一旦失水過多,蝸牛容易“失水身亡”。當(dāng)蝸牛軟件伸出殼外時,在皮膚上覆蓋一層黏液,因濃稠的黏液密度較大,不易蒸 散,進(jìn)而也減緩體內(nèi)水份的散失。所以蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤濕皮膚的作用。第三,冬寒夏熱,蝸牛冬、夏眠時,腹足分泌的黏液,變干后封堵殼口,像 一道密封門簾;目的就是隔熱保溫,安全度過冬、夏季。因此,蝸牛的黏液具有隔熱保溫的作用。此外,蝸牛的黏液具有驅(qū)蟻防蟲的作用。
查完資料后,我立刻就把答案告訴了媽媽。媽媽笑著說:“以后只要多細(xì)心觀察你身邊的事物,積極思考問題,通過各種工具或向別人請教,你就會了解更多的知識和秘密!蔽野l(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密啦!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇2
蝸牛正在緩緩地爬著。
忽然天上打起雷來。
蝸牛趕緊伸出“避雷針”,
不再怕打雷,
繼續(xù)趕它的路程。
今天我在玩的時候,突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我高興極了!
于是我把蝸牛從石頭上放到了地上,開始它一動不動,過了一會耳,它才開始表演,它先把頭上的觸角從“屋子“里伸出來探消息。然后·,伸出頭來,接著又伸出身子,慢慢的怕了起來。爬著爬著,一條又短又粗的尾巴從“屋子”里漸漸地伸出來。這時,我仔細(xì)觀察了蝸牛,它的頭呈扇形,兩只眼睛長在臉上,沒有鼻子,一條短短地粗尾巴,拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行,像是在慢慢地滑動,一會兒滑到這邊一會兒滑到那邊,大概是想著個合適的地方住下或著點(diǎn)東西吃把。
它爬行的時候,身子兩邊個有一片海綿似的肉皮蠕動。同時分泌出一些粘液,在地上留下兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號,想要是找不到合適的地方住,就沿著這條痕跡會到原來出發(fā)的地點(diǎn)去睡大覺,吃甜飯……
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇3
今天天氣可真熱,我和陳星羽一邊吃著雪糕,一邊在小區(qū)到處閑逛。這時,我提議,“我們?nèi)ソo螞蟻搭房子吧!蔽覀儊淼讲輩才裕瑓s意外地在草叢里發(fā)現(xiàn)了蝸牛,它那濕漉漉的小腦袋上頂著兩只黑色的觸角,正在東張西望,樣子可愛極了。我們用一根雪糕棒輕輕地碰了一下它,不料它被嚇得趕緊把頭縮進(jìn)了殼里,像球一樣滾進(jìn)了石頭縫里。這下我們都沒辦法了,只好耐心等待蝸牛再次爬出來。果然不出我們的意料,蝸牛又爬了出來。
哈哈,這下你可逃不出我們的“魔掌”了。我用手輕輕地將它拎到了地面上,在它的前面搭了一座“獨(dú)木橋”。蝸牛好像消除了警惕心,又把濕漉漉的小腦袋探了出來,一步一步地爬上了“獨(dú)木橋”。爬著爬著,它好像發(fā)現(xiàn)了什么,側(cè)過身去,朝另一個方向爬去。這時,一個老奶奶提醒我們,“蝸牛喜歡泥土!”陳星羽趕緊找來一些泥土,放在“獨(dú)木橋”上。果然,蝸牛又向泥土方向爬去。于是,我們又用另一根雪糕棒和“獨(dú)木橋”拼在一起,把它抬回了我家,放在陽臺上的大花盆里,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它的生活習(xí)性。抓蝸牛真有意思!陳星羽說她還要抓一只蝸牛放在她家觀察呢。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇4
一天,媽媽對小蝸牛說:“孩子,你奶奶病了。你應(yīng)該去看看!
于是,小蝸牛帶著水和蛋糕上路了。因為他以前從來沒有出過家門,這次小蝸?吹降囊磺卸冀泄治铩
走了很長一段路后,小蝸牛覺得有點(diǎn)累,所以他環(huán)顧四周。他旁邊只有一塊大石頭,所以小蝸牛坐在石頭上。他沒想到大石頭會自己走,他害怕地往回跑。他告訴媽媽,媽媽說:“傻孩子,那是烏龜爺爺!”
小蝸牛又開始走了。走過一座又一座山,百靈鳥笑著對小蝸牛說:“你爬得這么慢,你什么時候能到?”
小蝸牛不聽他們的嘲笑,繼續(xù)趕路,一座又一座的爬山。這時,“愛打聽的鳥”飛過來說:“小蝸牛,加油,堅持住!”
但是小蝸牛不會走路。
森林里所有的動物都來給小蝸牛加油:“加油,小蝸牛!加油,小蝸牛!”
于是,小蝸牛的力氣又回來了。經(jīng)過小蝸牛的努力,她終于來到了奶奶家。他和奶奶一起吃零食,聽她講故事。小蝸牛很開心!
這個故事告訴我們,堅持就是勝利,我們要像小蝸牛一樣,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,“堅持”,永不氣餒。看,小蝸牛堅持下來了。堅持把他帶到了外婆家,也樹立了他勇敢的形象!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇5
我們班有一個行動緩慢的人。他是徐子涵。雖然徐子涵目前跟不上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,但他的樣子仍然很有趣。
徐子涵又白又嫩,一雙黑色的眼睛不時轉(zhuǎn)動,一張粉紅色的嘴總是微笑著。老師批評他或者點(diǎn)他起來說話的時候,他撅著嘴,眼睛無辜地用嘴唇眨巴著,好像在說我在:什么都沒做!用數(shù)學(xué)老師的話來形容他是一個“白面饅頭”,是對他學(xué)習(xí)情況非常恰當(dāng)?shù)脑u價。
此外,還有對他的另一個評價,《小蝸!。為什么會有這樣的外號?請參見以下內(nèi)容:
有一次,當(dāng)我們進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試時,我看見徐子涵東張西望。如果有人制造了一些噪音,徐子涵會立即轉(zhuǎn)身離開,并對有關(guān)方微笑。那眼神,仿佛他已經(jīng)穩(wěn)操勝券。但是當(dāng)老師來到這個“小蝸!泵媲皺z查他在做什么時,他立刻大聲喊道:“徐子涵,看看你,其他人都快寫完了,你還沒寫第二面,快寫!然后,全班又竊笑起來。另一方面,徐子涵看上去很放松。即使是報分,他也面無表情,仿佛天要塌了。
當(dāng)然,他也不是一無是處。他也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如他動手能力很強(qiáng),在手工、科學(xué)實驗、日常生活中需要動手的地方都做得很好。在這一點(diǎn)上,他真的做得很好,我們都自卑!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇6
科學(xué)課上,老師讓我們觀察蝸牛。我和同學(xué)去菜地抓了幾只蝸牛,養(yǎng)在陽臺的水池邊。只要有時間,我就會觀察蝸牛。
蝸牛背上背著一個像房子一樣的硬殼,頭可以隨時縮進(jìn)殼里,很吸引人。它頭上有兩對觸角,一對高高翹起,頂部有兩個小凸起,就是它的眼睛。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)它先伸出觸須,然后睜開眼睛,閉上眼睛才縮回腦袋?梢钥闯鏊醒燮。較小的一對觸角,像肉須,可能是探測地形的工具。
蝸牛喜歡吃蔬菜葉子。只要我把它們放在它們旁邊,它們就會立刻啃咬它們。蝸牛吃蔬菜時用細(xì)小的牙齒咀嚼。我拿著放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們的牙齒很多,大概幾百顆!
蝸牛移動很慢,它沒有兄弟,只有肚子粘在地上。走路的時候,從尾巴開始,皮膚不停的像波浪一樣往前推,脖子很長,觸角在抖,像個老人,很有意思。
蝸牛休息時也很有趣。當(dāng)你把頭縮進(jìn)殼里,你就可以高枕無憂了。我給它倒水,它就伸出頭來動。
小蝸牛真的很有趣。我真的很喜歡他們。我會繼續(xù)觀察他們的一舉一動,期待更多的新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇7
森林里住著一只小蝸牛,他和別的蝸牛沒兩樣,都是跑起來慢吞吞的,因為這樣,他一直遭到動物們的嘲笑,他想:我一定要堅持鍛煉,以后一定可以跑快的。
于是,小蝸牛不論刮風(fēng)下雨,每天練習(xí),每天練習(xí)這一切都被大樹爺爺看到了,大樹爺爺感動極了,對小蝸牛說:“小蝸牛,我來幫助你,讓你跑得快起來!”小鍋牛激動地說:“真的嗎?那可太感謝您啦!”一瞬間,一道金光從小蝸牛眼前閃過,大樹爺爺對小蝸牛說:“小蝸牛,你現(xiàn)在試試跑起來!”呀,原來小蝸牛跑一米要一整天,但現(xiàn)在呢,幾秒鐘就跑了好幾米,小蝸牛開心極了!
正巧,森林里一年一度的運(yùn)動會開始報名了,小蝸牛也到200米賽跑報名處報名,有些動物嘲諷他:“就憑你,也是來參加運(yùn)動會的?”接著就是一陣大笑,小蝸牛不理他們,報完名就回家了。過了幾天,運(yùn)動會開始了,動物們個個摩拳擦掌,“砰”的一聲槍響,小蝸牛像離弦的箭一般沖了出去,幾分鐘過去了,老虎裁判大聲宣布:“比賽結(jié)束,此次冠軍是蝸牛選手!”那些嘲笑過小蝸牛的動物們頓時大驚失色。
幾天后,小蝸牛利用自己的特長,開了一家快遞公司,他送快遞又安全,又及時。從此,動物們但凡要寄東西,都會請小蝸牛幫忙。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇8
我在科學(xué)課上了解到小蝸牛。老師讓我們養(yǎng)蝸牛,觀察蝸牛的特性。我讓爺爺幫我抓一只蝸牛。
蝸牛看起來很可愛。它承載著一個精致的“小房子”。房子是淺棕色的,帶有不規(guī)則的深棕色圖案。它有兩對觸角。一對長在頭骨上,又細(xì)又長。當(dāng)它覺得安全的時候,就會像天線一樣從腦袋里伸出來。另一對長在嘴上方,又短又小。不仔細(xì)觀察就找不到。用手觸摸它的觸須,它全部縮回到體內(nèi)。
為了仔細(xì)觀察,我把它放在一個透明的瓶子里。瓶子有一個黑色的蓋子,上面有幾個通風(fēng)孔,供這個小家伙呼吸。我每天給它喂新鮮的樹葉和果皮。書上說蝸牛是用牙齒吃東西的,但是我看不到它的牙齒,只看到它在葉子上慢慢爬,在它呆久了的地方留下了小洞。那天,我把蝸牛放在一張白紙上。過了一會兒,白紙上出現(xiàn)了幾個小洞。蝸牛連紙都吃!
你見過蝸!芭罉翘荨眴?當(dāng)蝸牛從高處爬下來時,他首先盡力把身體伸向殼。四條觸手東張西望,短觸手觸地,嘴里的吸盤立刻接住地面,然后肚子收縮,外殼從高處向下移動,最后尾巴向下移動。一種透明的粘液掛在高處和低處之間,這樣蝸牛就完成了它的“冒險”。
蝸牛大部分時間都喜歡待在瓶子的蓋子里,可能是因為蓋子比較黑,沒有陽光。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇9
夏季的一個周末,奶奶領(lǐng)我到菜園子摘菜。我剛走進(jìn)菜園子,就看見一只蝸牛爬在一朵包包菜的葉子上
頓時激發(fā)了我的好奇心:為什么它爬在菜葉上掉不下來?為什么它走過的地方總是留下一條長長的線?為什么它一直背著一個殼?
一連串的問號涌上了我的腦海,于是在好奇心的驅(qū)使下我將蝸牛帶回了家,決定好好觀察一番。
為了便于觀察,我和爸爸用透明的塑料盒子給蝸牛做了房子。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛長著一對直直的觸角,圓圓的眼睛就長在它的觸角上,十分可愛。
背上的殼有花紋,我用木棍輕輕打一下它的殼,它就立馬縮進(jìn)殼里,原來殼是保護(hù)它的。它還吃菜葉,原來蝸牛對莊稼是有害的。蝸牛爬過的地方會留下一道白白的痕跡,爸爸告訴我這是蝸牛分泌的黏液,能夠幫助它爬行。
有一次,我做作業(yè)時看見蝸牛還在菜葉上,但我做完作業(yè)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到“塑料房子”的頂上了,我很是驚訝。
媽媽看見這一幕告訴我:別看蝸牛那么小,爬的那么慢,但它有一種堅強(qiáng)不屈的拼搏精神,以后你遇到什么困難,都要像蝸牛一樣堅持不懈,就一定能成功。
小蝸牛是我的大榜樣!我要向它學(xué)習(xí),爭取做一個不怕困難的好學(xué)生。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇10
有一次課間,我在乒乓球桌下,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,要很認(rèn)真才能看見它。
見它正想爬樹,因為這天場地很滑,樹干上也非常滑,所以,小蝸牛爬上去一點(diǎn),又滑下來,再爬上去,又滑下去,它還不放棄,一直在往上爬。
看到這里,我覺得雖然小蝸牛體型很小,但它好像有使不完的勁,讓我感到小蝸牛的堅持不懈的精神。
記得一年級的時候,我寫字寫得一點(diǎn)也不好看,橫像一條條毛毛蟲,豎就像被打歪的鐵棒。媽媽見了就皺起眉頭,之后帶我去學(xué)寫字,到了寫字那里,墻壁上有漂漂亮亮的字,讓人看也看不過來,還有身邊姐姐拿著毛筆很熟練地寫出了一首好詩。我在旁邊呆呆地看著,直到寫字老師叫了一聲,我才回過神來。
老師拿出一本田字格,握著我的手,跟我一起寫,然后老師讓我自己再寫一行。我聚精會神地寫著:我就像一只堅持不懈的小蝸牛,經(jīng)過一次又一次地練習(xí),我寫得字越來越好看了。
經(jīng)過這一次的寫字課,我感受到了:雖然蝸牛很小,但它身上的一些精神值得我們學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇11
今天,我捉了一只小蝸牛。當(dāng)小蝸牛剛剛到達(dá)它的新屋子時,還有些不適應(yīng),它總是慢慢地爬上了“屋頂”,在那里張望著,像在探尋回家的方向。
怕蝸牛餓,我就在它的“家”里放了幾片菜葉,就去干別的事了。過了好一會兒,才來陪我的`小蝸牛玩。只看見小蝸!疤伞痹诓巳~上,頭和足都縮回殼內(nèi),沒有任何動靜,根本看不出死活。記得科學(xué)老師說過,“把休眠的蝸牛放入水中,它就會醒來”。于是,我用小木棍把蝸牛撥入水中。
一開始,蝸牛的殼漂浮在水面上,過了好長一段時間也沒探出小腦袋。我心想:完
了完了!小蝸牛會不會真死了?就在這時,小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來,并慢慢地向下沉。剛碰到底部,它就用柔軟的腹足沿著杯子向上爬。它的硬殼在水中晃蕩著,似乎隨時都會離開它的身體。
我的心里頓時產(chǎn)生了一個疑問:為什么蝸牛碰到水就要逃走呢?我去問爸爸,沒有得到答案。但我并沒有喪氣。打開電腦,查了百度才知道:蝸牛的背上有一個呼吸孔,蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少,蝸牛不適應(yīng)水中的環(huán)境,所以拼命地往陸地上爬。
哇!原來小小的蝸牛身上也有這么多科學(xué)知識。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇12
一只蝸牛背著沉重的殼,頂著烈日,一步一步很艱難地爬著。他是那樣地慢,似乎再快一點(diǎn)他就會斷氣。
上帝曾向蝸牛說過:”你要是能到我的住所,我就會滿足你任何心愿!斑@似乎就是蝸牛此時前進(jìn)全部的精神支柱。
爬著爬著,他忽然感到了一絲絲的涼意,漸漸地風(fēng)大了,烏云遮住了太陽,緊接著大雨瓢潑而下,山洪爆發(fā)了。蝸牛急忙躲進(jìn)身旁的石頭縫中,由于硬殼的保護(hù),他沒有受傷。
山洪慢慢退去,烏云散開,太陽出來了。蝸牛繼續(xù)他的行程
慢慢地,他的視野模糊了,他倒下了。
醒來時,他躺在一張舒適的床上,床邊坐著上帝,是上帝救了他。
”哦,我的孩子,你想要我滿足你什么愿望?“上帝問。蝸牛想到了路途中的艱辛,想到自己那沉重的殼所帶給他的負(fù)擔(dān),他對上帝說:”我親愛的上帝大人,如果有可能,我希望您將我背上的殼取下,它實在太重了!
上帝很容易地取下了殼。蝸牛感到了前所未有的輕松。
蝸牛向上帝告了別就走了。一路上,蝸牛特別地興奮,他從未有過如此輕松的行程。
但漸漸他越爬越慢,因為水分的散失使他嚴(yán)重脫水,他想回去找上帝要回殼。
就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那。烏云遮住了太陽,他徹底絕望了
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇13
逗蝸牛,是我最喜歡的游戲之一。每一年,我都想要捉一只蝸牛來玩。
話說回來,我一開始是并不喜歡蝸牛的,我認(rèn)為它的粘液十分惡心。但有一次,我大大改變了這個看法。
有一次我去值日,在學(xué)校的花園里看到一只蝸牛。它藏在牽牛花的花瓣下,旁邊躺著幾個蝸牛殼,那應(yīng)該是他的同伴,都被太陽曬死了。它抖動著自己的觸角,眨眨自己的眼睛,好像在發(fā)著呆。我把一旁的牽牛花的莖折了下來,放在了一旁。它還挺喜歡這花的,身子往前拱,學(xué)著我們?nèi)祟惖臉幼樱ヂ勥@朵花的香味。
這時,我第一次發(fā)現(xiàn)了蝸牛的可愛。當(dāng)你無聊的時候,它會給你上演一個老人走秀,努力逗你笑。我把它帶回教室,用鉛筆逗它。它每次都會把頭縮進(jìn)殼里,過了一會兒沒動靜了,又會慢慢地從殼中探出那個小腦袋瓜?粗荒樏H坏臉幼樱铱偸侨滩蛔」笮。等到上課時,我又匆匆忙忙把蝸牛放進(jìn)后面柜子里。
有一次,我被絆了一腳。手里的蝸牛被老師抓了個正著,還被老師挨了一頓訓(xùn)。班上有一些勇猛的同學(xué),還把小蝸牛放在老師辦公桌上,惹得老師十分生氣。有可能就是這樣,有一些東西有人喜歡,有人討厭,只要自己喜歡就行。
現(xiàn)在的蝸牛都很少見了,想來,從前的生活多好啊!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇14
蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方。上次在找蝸牛時,我和媽媽尋遍了整個小區(qū)、菜園,都找不到。最后,在家樓下模擬了場人工降雨,來個水漫花壇,才把藏在地下的蝸牛給逼了出來。我把這三只蝸牛分別取了名字,一只叫“清潔工”,一只叫“縮頭烏龜”,還有一只叫“呆呆”。
這些蝸牛的樣子還蠻可愛。殼像一個棕色的海螺,上面許多棕白相間的花紋;頭比較圓,摸起來軟軟的,關(guān)上的觸角像一對天線,又細(xì)又長。觸角上的眼睛和眼球,小得讓人難以發(fā)現(xiàn),嘴巴看也看不見,腹足上有些小點(diǎn)點(diǎn),用“細(xì)波浪狀”的方式運(yùn)動前進(jìn)。
蝸牛爬得很慢,爬一厘米就要一分多種,一米就要十多分鐘,蝸牛愛吃白菜,第一欠給我的蝸牛吃白菜時,它們都把白菜吃得一干二凈、不留殘渣。是一群“光盤蝸牛!睘榱俗C明蝸牛有嘴巴,我做了個實驗。為了方便觀察,我把”清潔工“和一小塊白菜放到盤子里,讓它去吃白菜,它反而爬到邊緣,停住了。它在干什么呢?我從下往上看,原來它在吃盤子杯壁的臟東西,它那小嘴一張一合,配上觸角,就變萌了,看起來可愛極了!
蝸牛不但小巧靈活,它還有營養(yǎng)價值和藥用價值。據(jù)說,蝸牛的肉還含有豐富的維生素,能治很多病。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇15
“呼呼”,一陣風(fēng)吹過,呀,竟然是蝸牛,它今天怎么跑得這么快呀?
事情是這樣的。那天蝸牛去找食物,它走著走著,突然發(fā)現(xiàn)一片半黃半綠的葉子,看起來應(yīng)該很美味,它便吃了下去,過了一會兒感覺渾身充滿力量,它輕輕地一跑,哇塞,直接就跑了幾十米,這可把它高興壞了。
蝸牛找食物本來要提前兩三天去,這不,蝸牛起了個大早想著又得去找食物了,得起早點(diǎn),可它轉(zhuǎn)眼又想,咦?我不是有健步如飛的超能力嗎?為什么還要起這么早,再睡會吧。蝸牛又呼呼大睡,過了幾十分鐘蝸牛醒了,肚子餓了,它只用了兩三秒就找到吃的了,這感覺真爽快呀。變得健步如飛還有很多好處呢,可以快速逃離危險,還可以旅游,串門兒等,蝸牛覺得自己的人生發(fā)生了翻天覆的變化。
但是蝸牛變得健步如飛后,它又很孤獨(dú),因為其他蝸牛還是行動很緩慢,根本玩不到一塊。有一天,蝸牛忽然想到:為什么不讓大家也變得健步如飛呢?它號召大家一起找葉子,這下所有的蝸牛都變得健步如飛啦,它們組成了蝸?爝f公司,為動物們服務(wù),成為動物王國的好幫手。
看著來來往往,忙忙碌碌的蝸牛們,它的心里有說不出的開心,這才是生命的真正意義!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇16
小時候,我有很多動物伙伴:小烏龜、小金魚、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛,因為它們都是我親手抓來的。
小蝸牛很可愛,它們每天都背著一個像房子一樣的硬殼,硬殼的顏色有很多,有的是棕色的,有的是黑色的,有的是灰色的。殼上有一圈一圈的花紋,零零星星地分布著深黑色的斑點(diǎn)。小蝸牛的身體軟軟的,粘粘的,頭上還長著一對觸角,觸角上長著一對小眼睛,非常靈敏。只要一碰到東西,它們的觸角就會一下子鉆進(jìn)硬殼里。硬殼似乎是個盔甲,每時每刻都在保護(hù)著小蝸牛。
小蝸牛喜歡在晚上出來活動。它們沿著葉子爬呀爬,翻過了葉片,翻過了枝干,翻過了小土堆,像一個個勇敢的士兵,不到達(dá)目的地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來活動。每當(dāng)下雨天,當(dāng)我把一盆盆花搬到陽臺的時候,小蝸牛可高興了,它們伸直觸角,探探頭,眼睛警惕地望著遠(yuǎn)方,不斷地打轉(zhuǎn)兒,似乎是在尋找吃的東西。
小蝸牛是我的好朋友,我想一直養(yǎng)著它們,陪伴著它們,和它們一起長大。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇17
今天天氣突然變得特別冷,涼風(fēng)嗖嗖的,凍得我直打哆嗦。下午在上課的時候我都心神不寧的,一直在記掛我的小蝸牛,它會不會凍著呀!
一回到家,我就立馬沖到陽臺上。只見它一動不動地縮在黑灰相間的殼里,頭也不探出來。我輕輕地敲了一下它的背,絲毫沒有反應(yīng)。我急壞了,輕輕地捧起它,放在手心里。只見它白呼呼的身子在殼里微微一動。哇!它沒死呀!我高興極了。馬上跑進(jìn)廚房拿來了它的食物――新鮮的菜葉,放在它的身下。它似乎聞到了香味,不一會兒,探出了腦袋,慢慢地往菜葉方向爬過來,好一會兒它才爬到美食上,開始吃“飯”。吃了一會,我便想跟它玩一會了。我偷偷地抽掉了菜葉,這小家伙顯然嚇了一跳,立馬縮回身子,躲進(jìn)了“房間”菜葉上留下了一個個小小的洞,還有一層粘糊糊的濕噠噠的透明的液體?此哪懶樱胰滩蛔∮职巡巳~放在它身邊。等啊等,等了好一會兒,這小家伙估計看看沒有“敵情”了,又慢悠悠地爬出來繼續(xù)享受美食。
我的小蝸牛好貪吃呀!雖然它長得并不好看,黑乎乎的,身體也總是濕嗒嗒的,天天傻傻地背著一座房子,走路慢吞吞的。但我還是很喜歡它,它很可愛,我喜歡它那么愛自己的家,喜歡它堅持不懈的精神。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇18
我最喜歡的動物就是蝸牛。下面我來給你介紹一下吧。
那天,媽媽給我拿了一只小蝸牛回來,我仔細(xì)觀察了一下,蝸牛背著一個重重的殼,我輕輕碰它一下,它就把頭伸出來,身體也懶洋洋地從殼里蠕動著,慢慢露出來。它的身體軟軟的,因為它是軟體動物,它的觸角長在頭部,一個長,一個短,真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的,它的足像一個大吸盤一樣,它爬過的地方都會有白色的液體,這些白色的液體叫粘液,它是蝸?刂品较虻摹笆刈o(hù)神”,有了粘液,蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔(dān)心小蝸牛餓了,可是不知道蝸牛愛吃什么,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),坐在一旁的爸爸說:“你可以把一堆食物放在它旁邊,看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了!
“我怎么沒有想到呢?”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊,結(jié)果它往菜葉上爬,原來蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識,也感受到了觀察蝸牛的樂趣。從那時起,蝸牛便成了我最喜歡的動物。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇19
今天,下過雨后,媽媽說很適合去找蝸牛。吃完午飯,我跟丁嘉鵬一起去找蝸牛,第一次我找到了一只挺大的蝸牛,丁嘉鵬接著找到的那只比我大好多倍。接著我們看到好多蝸?諝ぃ缓蟀职钟衷谌~子上找到了好多蝸牛。丁嘉鵬發(fā)現(xiàn)好多小蝸牛,媽媽接著找到了一只咪咪黑蝸牛,它爬得飛快,三下兩下就爬到了瓶蓋上。
我們回家路上,我看到了一只鼻涕蟲,我想試驗下鼻涕蟲怕不怕水,就把鼻涕蟲打進(jìn)了水里,鼻涕蟲沉到水底轉(zhuǎn)了個圈不動了。
我們回到家,我給蝸牛造了房子,蝸牛很喜歡。我在房子里放了葉子,還在頂上造了個運(yùn)動室。晚上我們分享給了項可欣兩只蝸牛,一只大蝸牛一只小蝸牛。
我們看了百度百科,知道蝸牛只有一只眼睛,而且還是瞎子,它的腹足下會分泌粘液,它有兩萬五千顆尖利的牙齒,在舌頭上也有牙齒。它先用口水把葉子變軟再慢慢享用大餐。我還知道蝸牛竟然可以把紙盒子咬出破洞!我還知道蝸牛的天敵竟然是我們喜歡的螢火蟲。
接下來幾天我要重點(diǎn)觀察蝸牛是怎么吃飯和睡覺的。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇20
蝸牛是害蟲還是益蟲?我通過用各種食物測試烏龜來測試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子,饅頭,小蚊子,然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號,放在這些食物的前面。它們大概是餓極了,爬到了自己喜歡的食物上,但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉,把它們嚼碎了,卻沒有聞到其他食物的味道。很快,卷心菜的葉子被吃光了?梢詳喽ㄎ伵J谴蠛οx。然后,我又進(jìn)行了第二個實驗:為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線?我第一次把它抓得高高的,當(dāng)它的頭從殼里出來的時候,我摸了摸它的大盤子,還沒等我的手摸它,它又縮回去了,心想,這只蝸牛真是個膽小鬼!我得到了幾次,但沒有成功。我有點(diǎn)沮喪。這時,爸爸走過來說:“事情沒辦完,你就沒心沒肺了。
當(dāng)你長大后,你想成為一名科學(xué)家!父親讓我太激動了,我又激動了。突然一條路閃過我的腦海。有,有!我高興得手舞足蹈,小心翼翼地用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼,把肉拿出來,用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳,黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物,幫助蝸牛爬行。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇21
一天,風(fēng)和日麗,一只蝸牛閑著沒事,四處轉(zhuǎn)悠。
一路上,見人就說自己很了不起。走著走著,看到了一匹小馬,趕緊迎上去,對小馬說:“喂!你看到我怎么連招呼都不打呀?太沒禮貌了!”
“你這么小,我沒有看見你呀?”小馬毫不客氣地說。
蝸牛很不服氣地說:“我是牛,你怎么會沒看見啊!”
小馬又說:“你不是牛類,只是你的名字里有個‘!至T了!?纱罅ǎ饶愦髱装俦赌!別那么神氣!”
“不可能,如果我不是牛的話,那黃牛、水牛、奶!疾皇桥A!”蝸牛爭辯著。
小馬無奈,只好叫來了聰明的猴子教授來評理,猴子教授也說只是名字里有牛字而已,可是蝸牛并不認(rèn)同,還是硬說自己就是牛。
小蝸牛還專門找來了同類,他們也一致認(rèn)為自己就是牛家族的一員。
小馬拗不過蝸牛,又找來了黃牛。黃牛聽了蝸牛的話,哈哈大笑,說:“你們不屬于牛類,軟綿綿的,還背著一個重重的大殼,哪像我們有一雙犄角,而且力大無比呢!”
“我們也有觸角!”蝸牛說。
就這樣,他們?nèi)齻人吵了起來……
草原里的其他動物也紛紛過來說服蝸牛,他這才罷休?磥恚何覀円_的認(rèn)識自己,勇敢的面對自己的短處。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇22
施老師讓我們捉蝸牛,今天我和爸爸早早地出發(fā)了,決定去我們小區(qū)里的公園里去找。
到了公園里,我就迫不及待地找起蝸牛來,爸爸特意告訴我,越潮濕的地方,越可能有蝸牛,爸爸的話,我更加信心滿滿,感覺草叢里似乎有一只只蝸牛在等著我。
我便仔細(xì)地找起蝸牛來,找著找著,我發(fā)現(xiàn)了一個殼,還以為是蝸牛殼,我便高興地說:“爸爸,我找到了一只‘蝸!昧,我終于找到了一只蝸牛!”爸爸看了看,說道:“這并不是一只蝸牛,這是一個田螺!蔽蚁氚烟锫萑拥魰r候,爸爸又說:“田螺也有好用處,可以放到籠子里,但是不能摸它!”等爸爸說了我才把田螺放到籠子里去,找了一個上午,還是不見蝸牛的蹤影。
因為找不到蝸牛,所以我和爸爸開著電動車到花鳥市場買一只蝸牛,我們找了一家店——星宇水族。我覺得名字這么好聽,那么蝸牛一定更好,老板說一只蝸牛要足足十塊錢,買好了以后,我們便回家了。
回到家以后,我仔細(xì)觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)這只蝸?偸桥纴砼廊サ模苷{(diào)皮,我就給它取了個名叫“皮皮”。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛黏液的作用作文 篇23
自從科學(xué)老師給我們講解過蝸牛后,我就對它一直念念不忘。
這天,天空飄著蒙蒙細(xì)雨,我突然想到:老師不是說過,蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎?于是,我撐著雨傘,在墻角邊,在菜地里來來回回地尋找著慢吞吞的可愛的小生命—蝸牛。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一番仔細(xì)地尋找,終于在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,只見它大口大口地吃著葉子,兩只觸角伸得筆直筆直,上面的一對小眼睛不停地轉(zhuǎn)動著,看見我來了居然一點(diǎn)都不害怕。為了不讓它受傷,我把整片葉子摘了下來,沒想到葉子底下還躲著一只大蝸牛,正在泥土上慢吞吞地爬著,似乎是在和剛剛?cè)~子上的小蝸牛玩捉迷藏呢!我小心翼翼的把它也捧起來,放進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的籃子里。
接著,我又找到了第三只、第四只……,一共捉了六只呢!我興奮得手舞足蹈,媽媽和弟弟都說我厲害,一只調(diào)皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我,像是在湊熱鬧;一只可愛又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的手上,我高興極了,剛碰到它那嫩嫩的小殼,蝸牛就縮成一團(tuán)躲了進(jìn)去,可真是有趣!
就這樣,我成了捉蝸牛的高手,弟弟也對我佩服得五體投地。
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