我的文具盒狀物作文
我的文具盒狀物作文1
我有一個很漂亮文具盒。雖然它已經跟隨我快一年多了，但依舊嶄新嶄新的。
這個文具盒是我五年級時候，媽媽送我的禮物。它雖然沒有珠寶那么的昂貴，卻蘊含了媽媽對我的一份關愛和期盼。所以，我每天都會用手帕把它里里外外的擦一遍，讓它每天都干干凈凈的。
我的文具盒可漂亮了，封面是一片開闊的綠草地，一圈籬笆圍著一棵挺拔的松樹和一只黃色的小熊，遠遠的看上去真是一幅美不勝收的風景畫。小熊的兩只小眼睛一眨一眨的，似乎在時刻提醒我：“上課要認真聽講、作業(yè)要按時完成、新學的知識要記得不斷復習、努力、努力……”
打開文具盒就能看到整齊排列的圓珠筆、鋼筆、水筆、自動筆、膠水、橡皮，它們都是我學習的得力助手。它們幫助我取得了學習上一個又一個的好成績，陪同著我快樂的成長。細細看上去，它們還真是和睦的一家。鋼筆大哥和水筆小弟正在照顧尺子公主呢。筆兄弟們總是不惜余力的帶著我抒寫快樂，記載了我成長的點點滴滴。尺子公主總是打扮的漂漂亮亮，它時刻的提醒我“橫是橫、豎是豎，做作業(yè)和做人一樣，來不得半點馬虎”。白白的橡皮姐姐干起活來總是很勤快，不斷的幫助我修改錯誤，它告訴我：“蓉蓉，犯了錯誤不可怕，可怕的是知錯不改，再犯相同的錯誤�！�
我漂亮、干凈的文具盒啊，你是我學習的好幫手，你是我童年成長的好伙伴。
我的文具盒狀物作文2
今天，媽媽在超市里給我買了一個漂亮的文具盒。
文具盒像一個小盒子，長 厘米，寬 厘米，高 厘米。文具盒是綠油油的，像一個穿著綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周游世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門在喊道：“外面世界真美��！” 文具盒的第一層住著鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯事時，橡皮爸爸就會過來幫忙。第二層放著尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時，尺子妹妹也會過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多么和睦��！
文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個小管家。有一次，我上學忘帶文具盒，早上默寫詞語，同學們都在“刷刷”地寫著，只有我一個人沒寫，因此挨了老師的批評，沒了它真麻煩。
文具盒還可以放其他的東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發(fā)通知單，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。
文具盒天天陪著我上學放學，是我的好朋友，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒狀物作文3
我有一個普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學了，我送給你一只文具盒，你要好好學習。，我上一年級的時候，一直用這個文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個文具盒了，我只好不用，不過，我還是會偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的藍色，藍色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個商標，里面有一個小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對我說：小主人，你要好好學習，我會坐你忠實的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！
筆是我學習中的一桿搶，失去它我將無法學習，是文具盒幫我管好了它們。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
算起來，它已經陪了我2個春夏秋冬了。
我會好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會非常感激它的！
我的文具盒狀物作文4
我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個小小的文具盒，但這個文具盒卻是我的知心朋友。
文具盒是墨綠色的，它是用堅硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在開音樂會呢?
它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫了個錯別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，橡皮突然跳了出來，說：“主人，這種小菜一碟的事就讓我來做吧�！闭f著跑到紙 上蹦了蹦，錯別字就無影無蹤了。
有一次，我考了100分，驕傲的尾巴一下子翹了起來，文具盒問：“主人，難道你不知道謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理嗎？我可不希望我的主人是一個驕傲的人。”我聽了，慚愧地低下了頭。
還有一次，我的修正液丟了，我傷心極了，文具盒安慰我，說：“修正液是化學物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后還沒干，你就去做其它的事了，后來就忘了寫被老師批評過，難道你忘了？”
又有一次，我考不好，文具盒說：“主人，別灰心，這次考不好，還有下次�！痹谖木吆械膭裾f下，我終于恢復了信心。
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我的文具盒狀物作文5
我有一個可愛的文具盒，它是一個長度為21厘米的圓柱體，整體是充滿生機的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱約閃爍著火光，一看就知道被惹惱了。
拉開拉鏈，就可以清楚地看出這是一個三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標簽地毯”， 還 放 著一個淺藍色的“橡皮沙發(fā)”，沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室，墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。
一旦有危險發(fā)生，它們就會齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進第三層陽臺，你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風景呢！不過 ，一旦戰(zhàn)斗中出現失誤，它們一定會挺身而出。 我的文具盒像一個和諧的大家庭，橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協(xié)助我完成作業(yè)，功勛卓著。我一定會好好愛護它，讓它一直陪伴我度過緊張、充實的每一天。
我的文具盒狀物作文6
咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個“雙百”，媽媽為了獎勵我,跑了“十萬八千里”，經過了“九九八十一難”才買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢！
看它的'正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那只大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊奶酪，好象在說：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了�！绷硪恢缓孟裾f：“哥們兒！?有福同享，有難同當?給我們一點吧！”第三只說“就知道吃！多為小主人的學習著想點兒吧！”
打開文具盒，嘿！里面的成員可多啦！最上一層住著三支長著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的“頭發(fā)”變干，天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著“溜冰鞋”，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺，仿佛每天都在提醒我上什么課我喔！
別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領哩！“哎呀！字！”這時，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個旋，對著錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄云外去了�！鞍パ剑∫嫯嬃�，如果用鋼筆畫錯了怎么辦？”這時，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說：“別把我忘了哦！”說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了�！班膏膏�！這一節(jié)是音樂課！”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報時，提醒我?guī)舷嚓P的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇于犧牲自己，樂于奉獻呀！
我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學，上大學，回報爸爸媽媽和我的文具盒。
我的文具盒狀物作文7
我有一個美麗的文具盒，它是爸爸幫我買的。它是用布做的。它的形狀是長方形的，文具盒的蓋上印著精美的圖案，一個超人緊握雙拳渾身充滿力量，打開文具盒，里面分為上下兩層，掀開上層，下層 放著鉛筆，它們好像在說悄悄話。每當我寫錯字時，橡皮就會跳出來幫忙。當我需要劃線時，直尺會走出來說：“我?guī)湍��！蔽木吆凶饔每烧娲螅蚁矚g我的文具盒。
我的文具盒狀物作文8
我有一個美麗的文具盒，它是媽媽買給我的，它是用鐵皮做的，形狀是長方體的，文具盒的蓋上印著美麗的圖案，有白雪公主和一座城堡，打開文具盒，里面分為上下兩層，上層放著鉛筆和橡皮，它們 靜靜的躺著，好像在睡大覺，掀開下層，里面放著直尺，它們好像說：“今天好累啊，明天再做吧�！泵慨斘覍戝e字時，橡皮就會跳出來幫我改字，當我需要畫線時，直尺就會幫我把線畫的筆直筆直的 ，文具盒作用可真大，我真是太喜歡我的文具盒啦！
我的文具盒狀物作文9
我有一個可愛的文具盒，它是媽媽給我買的，它是用塑料做的。我的文具盒是長方型的文具盒，它的蓋上有精美的圖案�？矗厦嬗幸粋�美羊羊手里還拿著一朵花在朝我們笑呢？打開文具盒，里面分為上 下兩層，上層放著鉛筆和橡皮，它們靜靜地淌著，好象在玩游戲呢。掀開上層，下層放著直尺，它們好象在說我要休息了。每當我寫錯字的時候，橡皮就會跳出來幫我擦掉。當我需要劃線時，直尺就走 出來說：“小主人，我來幫你。”
文具盒的作用可真大啊，我可喜歡我的文具盒啦！
我的文具盒狀物作文10
我有一個非常漂亮的鉛筆盒，從外表看，我是一個長方形，長長的身子，寬寬的腰，可我不叫長方形，我的名字是鉛筆盒。
我是一個精美的袋子，可以裝許多文具。讓你們看看我有幾層，一、二、三、四，哇！有四層呢。看看第一層，最最美麗的鉛芯夫人正在打扮呢;第二層里住著愛哭的圓珠筆妹妹和勤勞的紅筆姐姐；第三層呢，不要急，我來告訴你，打開一看，鋼筆首領和橡皮小兵正在談作戰(zhàn)計劃了；看下最后一層吧，咦，這么多鉛筆大臣來這里干嗎？是不是來參加“party”呀！
有了我，那些文具們就有家了，那些無家可歸的文具也有安身的地方了，那些流浪文具也有了好朋友了。我是小主人的好幫手，幫助小主人學習知識和文化，也是她的好朋友，小主人非常喜歡我。好了，今天就到這里，我要抱著文具們睡覺了。
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