蝸牛的優(yōu)秀作文（精選8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的蝸牛的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的優(yōu)秀作文1
星期三，放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊草叢里有一只可愛的小蝸牛。我興奮極了，趕忙把它帶回家。
剛一進(jìn)門，我就吵著媽媽說：“快給我找一個(gè)盒子，我要讓蝸牛住在我們的家�！眿寢尳o我拿來一個(gè)透明的盒子，我趕快把它放進(jìn)去仔細(xì)的觀察，我還給它倒點(diǎn)水害怕他死掉了。小蝸牛真是太可愛，眼睛小道看不見，身體粘粘的，軟軟的，它身上還總是背著一個(gè)重重的房子，好像是怕它丟了似的。我做作業(yè)時(shí)，它還偷偷的伸出脖子看著我，慢慢的往上爬。好像是有什么話想對(duì)我說。
我太喜歡我的蝸牛了。我把它當(dāng)成我的朋友。
蝸牛的優(yōu)秀作文2
有一天，下雨了，我和爺爺去菜市場(chǎng)買菜。我在半路上看到了一只蝸牛，我那時(shí)候很好奇，下雨了，蝸牛怎么在潮濕的地方走路呢？噢，這讓我明白了，蝸牛會(huì)在潮濕的地方走，而且他不會(huì)在干燥或炎熱的地方行駛。
于是，我蹲下來，仔細(xì)地觀察。我看見了，蝸牛走路的時(shí)候，會(huì)留下來一道痕跡，我這時(shí)候很好奇，我想蝸牛走路的時(shí)候，怎么會(huì)留下了一道痕跡呢？以我的看法，他留下來的痕跡，是一些粘粘的東西，我想他回去的時(shí)候，就順著他留下來的痕跡走，我覺得他真是一只既可愛又聰明的蝸牛啊！
蝸牛的優(yōu)秀作文3
陽光明媚，秋色宜人。我在我們家旁的小花園里，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛背上有一個(gè)螺旋形的殼子，它有二對(duì)觸角，觸角都很靈敏，碰到任何東西都會(huì)縮回去，過了幾秒后才會(huì)伸出來。我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的習(xí)性：小蝸牛屬于貝殼類軟體動(dòng)物，蝸牛怕水，喜歡夜間活動(dòng)，它們和我們?nèi)祟愐粯酉矚g吃新鮮的食物，它們吃植物的葉子。蝸牛頭上面的那對(duì)觸角是眼睛，是它的“觸覺導(dǎo)航儀”。嘴巴下面還有一對(duì)短一些的觸角，是它的鼻子，是它的“嗅覺導(dǎo)航儀”。蝸�？梢栽诘度猩吓佬�，它是靠腹部挪到爬行。它爬行過的地方會(huì)留下黏液，因?yàn)槲浵佔(zhàn)钆逻@種黏液，所以螞蟻不敢靠近蝸牛。
蝸牛是一個(gè)可愛的小動(dòng)物，也是一種很神奇的小動(dòng)物。
蝸牛的優(yōu)秀作文4
今天，我在陽臺(tái)的花葉子上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。小蝸牛膽子很小，我一捏它，它就把身子縮進(jìn)殼里面了，半天都不出來。我把蝸牛放在桌子上，過了好大一會(huì)，它才悄悄地探出頭，慢騰騰地爬著。
小蝸牛長(zhǎng)得非�？蓯�，它的殼是褐色的，比田螺小一點(diǎn)。身子也是褐色的，身子軟軟的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)像天線一樣的觸角。觸角上還長(zhǎng)著一對(duì)眼睛呢！
我非常喜歡這只小蝸牛，我準(zhǔn)備查找一些養(yǎng)蝸牛的資料，我一定把它養(yǎng)的健健康康的。
蝸牛的優(yōu)秀作文5
我養(yǎng)了一只小蝸牛。我給它取名“慢吞吞”。
“慢吞吞”的殼是土黃色的，上面還有黑色的斑點(diǎn)，像穿了一件豹紋外套。它頭上有兩對(duì)觸角，都是黑色的，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，像無線電信號(hào)接收器。長(zhǎng)觸角上有“黑珍珠”似的“眼睛”——其實(shí)只是一種感官。而短觸角上什么都沒有。
“慢吞吞”在我寫作業(yè)的十分鐘里，它才走了5厘米，估計(jì)是它最快的速度了。它可沒有腳，它們是用腹部來行走的，我叫它“腹足”。它爬過的地方還會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液。
“慢吞吞”不僅走路慢，而且吃東西也很慢。我在飼養(yǎng)盒里放了一片指甲蓋大小的菜葉，它要花上兩天的`時(shí)間才能吃完。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)看見“慢吞吞”的“家里”一團(tuán)糟。那又黑又細(xì)的“便便”到處都是。我只好乖乖地把這臟東西清理掉，給它一個(gè)干凈的環(huán)境。
看，這就是我養(yǎng)的“慢吞吞”。我很喜歡這可愛的小動(dòng)物。
蝸牛的優(yōu)秀作文6
今天下午的常識(shí)課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。
蝸牛這小東西，大家一定熟悉，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少被視為焦點(diǎn)。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學(xué)在課前抓了許多蝸牛，給常識(shí)課更添色彩。
你瞧，那頑皮的蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，這對(duì)它來說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風(fēng)吹它的觸角，它的觸角就會(huì)像含羞草一樣在瞬間縮回去。
反應(yīng)相當(dāng)靈敏。它的腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方，都會(huì)留下兩條發(fā)亮而濕潤(rùn)的粘液。它是專吃菜的害蟲，農(nóng)民伯伯都很討厭它。但是蝸牛是很有韌性的，這點(diǎn)你就不知道了吧！蝸牛每天只活動(dòng)四到五小時(shí)，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個(gè)月，可它卻是第二個(gè)赤手空拳登上埃及金字塔的動(dòng)物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的足跡。
我想，小蝸牛這種執(zhí)著而堅(jiān)忍不拔的精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必需具有的品格。
蝸牛的優(yōu)秀作文7
我家的小花園平時(shí)看起來普普通通，可一旦雨過后，這里就充滿生機(jī)。
雨后，我們走到樓下，來到花園，看到一大群蝸牛從家里爬了出來。一些小蝸牛待在媽媽身上，懶洋洋的睡著;還有一些強(qiáng)壯的蝸牛，超在群體的最前面;還有一些大的不能再大的蝸牛，身上背著好幾只小蝸牛。我看到一只蝸牛被遺棄在后面，我把它拿過來仔細(xì)觀察，它一見到我就把頭縮進(jìn)殼里，我試圖讓它把頭伸出來，可是它太膽小啦!終于，他伸出頭來，看看我，看看周圍的環(huán)境。它的觸角上面長(zhǎng)下面短，他害怕的時(shí)候會(huì)神速般的把頭伸回去，等周圍安靜的時(shí)候，就會(huì)慢慢把頭伸出來。
世界上奇妙的東西多的是，有空一定要去看看哦!
蝸牛的優(yōu)秀作文8
蝸牛喜歡躲在茂密的草叢中。如果不仔細(xì)觀察，是根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的，因?yàn)槲伵５臍ず湍嗤恋念伾芟嗨疲圆蝗菀装l(fā)現(xiàn)它們。
今天，我們充滿了好奇心來到樓下尋訪小動(dòng)物。我在土地里翻來覆去地尋找蝸牛，殼連一只螞蟻的身影都很難見到，更別說蝸牛了。我從一個(gè)地方到另一個(gè)地方也沒能看見蝸牛，就在我發(fā)愁時(shí)，忽然，我快速地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)土地里有一個(gè)殼，我仔細(xì)看了看，呀！原來是蝸牛的殼呀！我迫不及待地將蝸牛放進(jìn)手心里，它只有我的指甲那么大，真�。∵^了一會(huì)兒，她探出了頭，哇！好可愛，小腦袋上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的觸角上有一對(duì)小小的眼睛，短的觸角下有一張小得連我們都看不見的嘴巴。背上背著重重的殼，就像背著一座小房子，不同蝸牛的殼上有不同的花紋，有的像樹瘤；有的像田螺；還有的像有著漂亮花紋的石頭，除此之外，我們還找到了田螺、蚯蚓、螞蟻。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課。
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