【熱】小蝸牛作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小蝸牛作文1
我給大家猜個謎語“沒有腳，沒有手，背上房子到出走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。”對了，這就是小蝸牛！我給這只小蝸牛起名叫“壯壯”，因?yàn)槲蚁胱屗L得很強(qiáng)壯。
他十分可愛，它的殼像一座小山，它的頭可以伸到2厘米那么長，別看蝸牛的嘴巴小，可他的齒舌可是很好的工具。它的身體輕輕的，有時(shí)乳白色的，有時(shí)它會縮進(jìn)殼里像海螺一樣。
蝸牛喜歡吃沒有油和甜味的食物，如：白菜、黃瓜、胡蘿卜等。它大多數(shù)的時(shí)候都在睡覺或者休眠，如果你想讓它醒過來，可以把蝸牛放入水中3至5分鐘，蝸牛就慢慢醒來了。
壯壯是個淘氣的小家伙。有一次，我把他帶到學(xué)校，在上課的時(shí)候，它偷偷的爬出小盒子，沿著書包柜的邊緣往下爬，我急忙告訴老師，老師說：“快去！快去！”我把壯壯放回小盒子里，并蓋緊蓋子。
我和壯壯之間的故事還很多很多，我真喜歡他！
小蝸牛作文2
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是科學(xué)課，陳老師快步走進(jìn)教室，微笑著說：“今天我們學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識。首先，請同學(xué)們拿出你們帶來的蝸牛，并仔細(xì)觀察一下�！�
話音剛落，我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行，但它還是爬得很慢，比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小，我碰了一下它的觸角，它就一下子縮進(jìn)殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”！我看見，大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。
不一會兒，陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說：“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，它是世界上牙齒最多的動物，有25600顆牙齒�！薄巴叟�！”我們驚嘆不已。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛：“蝸牛有一條長滿牙齒的舌頭叫齒舌，它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”
這真的是太神奇了！
可惜，時(shí)間過得真快，一節(jié)課很快結(jié)束了。
不知道下一節(jié)科學(xué)課又有什么新奇的知識等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
小蝸牛作文3
開學(xué)初，科學(xué)老師讓我們每人買一只蝸牛，等學(xué)蝸牛一課時(shí)要用。于是，我讓爸爸到花鳥魚市給我買了一只小蝸牛。
我的小蝸牛長著長長的觸角，像兩根天線立在頭頂。海螺形的殼上布滿了褐色的花紋。它的身體軟軟的，摸起來黏黏的、涼涼的。
我的'小蝸牛住在一個塑料瓶里。它每天都很愛運(yùn)動。一會兒爬上，一會兒爬下，真有趣!有一回，它突然不見了，我找來找去沒找到，難道它逃跑了?不會呀!瓶蓋擰緊了呀?我拿起瓶子一看，原來這個淘氣包在瓶蓋底下練倒立呢!
還有一次，我把它拿出來放在一只小桶里，然后給它放了一片白菜葉子。怕它口渴，在菜葉上滴了幾滴水。到了晚上，我睡著了。第二天早上起床，我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃了一點(diǎn)兒食物。它把菜葉咬成了兩半。一半鋪在下面做毯子，一半蓋在上面做被子，甜美地睡著了。我的小蝸�？烧媛斆餮�!
小蝸牛作文4
那一天，我捉到了一只小蝸牛，它圓圓的殼，長長的脖子，腦袋上有一對觸角，身子底下粘粘的，就是把它放在玻璃窗上也不會掉下來。
小蝸牛生活在潮濕的地方。它爬行的速度特別慢，又背著一個重重的殼，總是像個老頭一樣步履蹣跚。我一碰它露在外面的觸角，它的身體會立即縮到殼里，久久不把頭伸出來。
忽然，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的殼有點(diǎn)破了，原來小蝸牛受傷了，可能活不了多久了。于是，我更加愛護(hù)它，小心地把它放進(jìn)盒子里，再在里面放了點(diǎn)樹葉，讓它暖和一點(diǎn)。過了一天，我又去看我的小蝸牛，盒子一打開，哇！小蝸牛還活得好好的呢！嗯，別看它平時(shí)是那么嬌小、柔弱，原來它也有著很強(qiáng)的生命力呢！
靜靜地想了一會兒后，我把這只小蝸牛放到了宿舍門口的草地上。因?yàn)橛芯湓捳f得好：物競天擇，適者生存。魚兒離不開水，蝸牛當(dāng)然也離不開潮濕的泥土。我們不能小看弱者，再弱的小動物也有自已的長處。
小蝸牛作文5
今天，看見一張蝸牛的照片，讓我想起了一只不幸的小蝸牛，那是在暑假補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐活動——摘韭菜包水餃時(shí)遇到的一只沒有殼的小蝸牛。
這只小蝸牛真可憐，沒有了殼，就像失去了保護(hù)它的家。它好像沒有一點(diǎn)安全感，呆呆地趴在韭菜葉上，本以為這樣就安全了，可沒想到，竟被小朋友從韭菜上摘下來，扔在了地上。
我想，小蝸牛之前肯定有好多痛苦的經(jīng)歷——它應(yīng)該是被壞人掠去了家園；它可能是一個沒有爸媽的孤兒；它應(yīng)該是和小伙伴走散了，才獨(dú)自跑到韭菜葉上找藏身之地……
就這樣，它可憐地趴在韭菜葉上，以為這樣就安全了，可不曾想，韭菜被割了，在市場上賣了，又落到小朋友手上，被扔在了地上，當(dāng)做垃圾被扔進(jìn)了垃圾桶。
接下來，只小蝸牛的命運(yùn)又將會如何呢？
小蝸牛作文6
我家養(yǎng)了一只漂亮的小蝸牛，我給它取名“鉆鉆”。
鉆鉆有一個小巧玲瓏、土黃色的殼。一雙幾乎看不見的眼睛不時(shí)地往外看，好像發(fā)現(xiàn)了新世界。我用手輕輕地動了一下它的眼睛，說也奇怪它居然自動縮了回去，好象一個膽小的孩子，可愛極了！
有一次我正在寫作業(yè)，它本來在我的旁邊，我寫完作業(yè)一看呀！不得了了，它竟然爬到鉛筆頂上了，它似乎還不滿足正拖著沉重的步子往下爬呢！后來，我又抓了一只蝸牛陪它作伴，因?yàn)槟侵恍∥伵Ｊ呛谏模晕医o它取個名字叫“小黑黑”。它們倆本來不熟，漸漸地變成了一對形影不離的好朋友，一起吃飯，一起睡覺，一起玩�！彝@對好朋友甜甜地笑了。
他們能說話那該多好��！我孤獨(dú)的時(shí)候陪我說說話，生氣的時(shí)候安慰我……這樣我的日子一定更快樂的。
小蝸牛作文7
小蝸牛今天對我說，她的爸爸和媽媽要出差，就在我家住，我高興得直跳三千尺。
回到家，我把這個消息告訴了寶貝媽咪，媽咪也高興地說：“太好了，你爸比也要出差，正好有人陪我們母女倆了�！钡搅�8點(diǎn)，小蝸牛的媽媽帶著小蝸牛來得到我家，和我的寶貝媽咪說上幾句就走了。我?guī)∥伵Ｈノ业姆块g，小蝸�？吹轿曳N在小陽臺的植物，眼前一亮，驚訝地說：“貝貝，這些植物都是你種的嗎？真漂亮！”我自豪地告訴她：“我有三個愛好，1、收集漂亮的本子。2、看小蝸牛。3、種植！”小蝸牛不說話，，在欣賞美麗的花兒。
到了晚上，我和小蝸牛一起畫畫，一起洗澡，不知多么好玩！9點(diǎn)了，寶貝媽咪對我們說：“你們倆和我一起睡吧，貝貝的爸爸不在，我自己一個人睡不習(xí)慣�！蔽腋吲d得不得了，要知道，爸比媽咪的床是非常的舒服柔軟，我們在床上聊得很開心，聊著聊著就睡著了。
小蝸牛作文8
今天，我和我的表弟一起觀察了我養(yǎng)的小蝸牛。
我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蝸牛拿了出來。我剛把它拿出盆時(shí)，我的小蝸牛就把全部的身體和頭都縮進(jìn)它的殼里面去了，我很失望，因?yàn)橄胱屛伵５纳碜尤吭跉さ耐饷鏁r(shí)，就得等好幾分鐘，再說了，要是把殼再一動，它就會縮入殼中。然后我就把我表弟手上拿的那個小蝸牛放在了地上，過了一小會兒，我的那個小小的蝸牛才爬了出來。
“我們終于可以觀察我自己的小蝸牛了！”我叫道。然后，我讓表弟到我的房間里去拿放大鏡。然后，我又把小蝸牛的觸角動了一下，觸角縮進(jìn)去了，然后又出來了，之后，我也沒有動我的小蝸牛了。
我拿起手中的放大鏡，仔細(xì)地看著我的小蝸牛，過了一會兒，又過了一會兒，我看見了蝸牛排泄的地方原來在它的腹部。我還知道了蝸牛的殼各不相同……
我觀察小蝸牛的時(shí)候真開心呀！
小蝸牛作文9
今天老師讓我們來猜謎語。“沒有手，沒有腳，背上房子到處跑，有人把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。打一動物�！蹦悴碌搅藳]有？我一下就猜出來了，它就是可愛的小蝸牛。
猜完老師給我們端來幾盤小蝸牛，哈哈！原來老師讓我們猜謎語，就是讓我們寫觀察日記呀！接著老師還給我們發(fā)了放大鏡讓我們方便觀察。我們在放大鏡下把蝸�？吹们迩宄核邢窈Ｂ菀粯拥臍�，還有4個觸角，兩個在上面，兩個在下面，在觸角的上面還有兩個小黑點(diǎn)，這就是它的眼睛。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。更好玩的是，老師讓我們觀察的時(shí)候，它們一邊玩一邊淘氣地打架，熱鬧極了！老師還給我們說小小的蝸牛有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。
今天學(xué)會了有關(guān)蝸牛的新知識。
小蝸牛作文10
你看，他長得憨頭憨腦的，做什么事情都是慢吞吞的，寫字慢、跑步慢、吃飯慢……由于大家看他實(shí)在太慢，就送了給他一個稱號：“蝸牛�！�
這個蝸牛，在一、二、三年級數(shù)學(xué)考試通常都是滿分，真看不出來，這個蝸牛還真有兩把刷子。我們太低估了他，別看他平時(shí)反應(yīng)慢，但在考試時(shí)，腦子可以急轉(zhuǎn)彎的。當(dāng)別人問他為什么可以考滿分時(shí)，他都嘻嘻哈哈地說：“我把平時(shí)的反應(yīng)抽出一部分放在考試上，這樣腦子可以急轉(zhuǎn)彎，解題也比你們快出許多。”不用去判斷，就知道他說的是假話。
然而，他也是玩猜拳游戲的常勝將軍。你看，他正在和一名同學(xué)玩猜拳游戲，那名同學(xué)出的是剪刀。而“蝸�！眳s在兩秒后才出石頭，一看就知道是在耍賴皮�？伤麉s振振有詞：“本人外號不是蝸牛嗎？蝸牛不就是慢的代表嗎？再說了，誰叫你先出的？”這幾句話，頓時(shí)把那名同學(xué)嗆得啞口無言，垂頭喪氣。
這個小“蝸�！笔钦l呢？他就是我們班赫赫有名的慢吞吞的小蝸牛：戴啟揚(yáng)！
小蝸牛作文11
今天，我們在校園里尋找小蝸牛。
老師帶我們?nèi)セ▔�，老師說：“花壇里有很多蝸牛呢，快來捉吧！”
聽了老師的話，我們就跑去花壇，去找蝸牛，我找到一只大點(diǎn)的蝸牛，我又摘了幾片樹葉，又盛了一點(diǎn)水，然后把它放進(jìn)去。
上課了，老師說：“蝸牛殼上有個圓下面有幾層，它就有幾歲。”
哦，原來是樣。我仔細(xì)觀察，臥牛的殼有保護(hù)的作用，如果有危險(xiǎn)，他就馬上縮進(jìn)殼里。
蝸牛的觸角，有兩對，一對大，一對小，大的是眼睛，小的是鼻子。
蝸牛的齒舌上有許多細(xì)小的牙齒，它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。
蝸牛還有腹足，它的腹足扁平而柔軟，像白色裙邊。
蝸牛能往前爬，轉(zhuǎn)彎，就是不能后退，它爬的很慢。它也愛吃地瓜、白菜、嫩葉……
我真的好喜歡蝸牛呀！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。
老師讓我們觀察完，把它們又放進(jìn)了花壇里，我真有點(diǎn)舍不得呀！
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