【精選】狀物作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
最近，同學(xué)們紛紛申請(qǐng)了QQ小企鵝，我也按捺不住好奇心，便申請(qǐng)了一個(gè)QQ企鵝美女�！斑�！”金蛋被砸開(kāi)了，一個(gè)QQ企鵝美女滾了出來(lái)。興奮的我給它取名為“花花”�；ɑㄒ怀錾�，就有兩片粉紅色花瓣形成的蛋殼包圍著它，就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒正在毛巾被里睡大覺(jué)。有可能是蛋殼包圍著它吧，所以，它走路總是一蹦一跳的，很招人喜歡。
花花工作的時(shí)候特別滑稽。戴上比頭都還寬的帽子，穿上比身子都還肥的工作服，再推著一個(gè)比個(gè)頭都還高的車(chē)子，從遠(yuǎn)處看，還以為是什么“乞丐”走來(lái)了呢！走近一看，原來(lái)是花花正在工作呀！花花工作時(shí)，我仿佛瞧見(jiàn)了哈彗星攻擊地球，暈！
花花還特別貪吃，一天至少要吃上四頓美食，為此，我還沒(méi)少花心思，有時(shí)我還禁止
花花進(jìn)食。但是一聽(tīng)它在說(shuō)：“主人，我餓了，給我一點(diǎn)吃的吧！”我的心就軟了，我?guī)M(jìn)入了儲(chǔ)藏室�；ɑㄒ坏絻�(chǔ)藏室，就爆吃一頓，因此，它還生病了，白費(fèi)了我300元寶，才撿回了它這一條小命兒。通過(guò)了這件事，花花再也不貪吃了。
大約過(guò)了兩三天，花花出蛋殼了，我看著有點(diǎn)兒不順眼：頭上戴著個(gè)蝴蝶結(jié)，脖子上圍著一個(gè)粉紅色的圍巾，可唯一不變的是它那胖乎乎的，走路搖搖擺擺的身子。自從花花長(zhǎng)大了以后，我覺(jué)得花花變得更加美麗了，壞毛病也改掉了不少。
這就是我的嘻哈小“花花”，你覺(jué)得它可愛(ài)嗎？
狀物作文 篇2
君子蘭被譽(yù)為中國(guó)的名花之一。它落落大方，樸素嫵媚，是周恩來(lái)總理所鐘愛(ài)的花。但你可知道，這種名貴的花，在兩百年前還只是一種生長(zhǎng)在非洲叢林中的無(wú)名野花呢！到19世紀(jì)初，它才傳入歐洲，隨后又進(jìn)入書(shū)本。一位愛(ài)花如命的教授，覺(jué)得它是花中俊秀的君子，給它取名為君子蘭，從此，君子蘭便步步登高，逐漸成為馳名中外的名貴花種。
君子蘭十分名貴，令人珍惜，這與它的花葉并美是分不開(kāi)的，如大葉君子蘭的劍葉整齊，寬大，翠綠。一般生長(zhǎng)了三四年的才叫君子蘭。有六至八片劍葉，每片葉子的形狀與路邊劍麻的葉子有些相似。但與剛直、粗壯、頂端有針尖的劍麻葉子相比，脈絡(luò)分明的君子蘭的劍葉顯得秀美、細(xì)嫩、圓實(shí)、青翠欲滴。站在花前，靜靜地觀賞這片片生機(jī)勃勃的劍葉，一股清潤(rùn)，舒暢的感覺(jué)就會(huì)涌入心田，使人的精神煥然為之一爽。
另一方面對(duì)君子蘭的澆水，施肥也要相當(dāng)講究。例如，君子蘭的飲用水有以下幾種，活水、磁化水、雨水、井水、最低檔次是沉淀了幾天的豐來(lái)水。對(duì)了，君子蘭喜歡氮、磷、鉀、鐵等綜合肥，需肥量很大。但上肥時(shí)，不能使君子蘭的根部與肥直接接觸，否則花根就有可能爛死。
高雅，秀美的君子蘭的名貴，一半靠?jī)?yōu)的品種，一半靠飼養(yǎng)。名種培育的君子蘭，身份很高，曾有一盆珍貴的君子蘭以數(shù)萬(wàn)美金賣(mài)到國(guó)外。
君子蘭被稱(chēng)為高尚、尊貴的象征而載入花卉史冊(cè)。無(wú)怪乎曾打這樣的詩(shī)句贊美君子蘭：葉寬常葉綠脈絡(luò)宜分明。金盤(pán)花紅玉，銀蕊發(fā)幽情。立似美人扇，散如鳳開(kāi)屏，端莊伴瀟雅，報(bào)春半寒冬。
狀物作文 篇3
時(shí)光如梭，一年又過(guò)去了。天高氣爽的秋天又來(lái)到了，我們又可以參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——撿棉花了！
今天下午，學(xué)校通知我們：明天我們要去撿棉花。我們大家聽(tīng)到了這個(gè)消息。大多數(shù)同學(xué)都感到高興，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)和大自然來(lái)一次親密的接觸。而我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里十分的激動(dòng)，撿棉花不但可以豐富我們的見(jiàn)識(shí)，還可以鍛煉我們的品質(zhì)。
第二天早上，我們?cè)缭绲爻酥褪砍霭l(fā)了。在車(chē)上我望著窗外的田園風(fēng)光：路邊的楊樹(shù)換上了一件件金色的衣服，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的金葉在秋風(fēng)下翩翩起舞仿佛一只只金色的蝴蝶在追打嬉鬧。棉花地里一望無(wú)垠都是白色，好像給大地?fù)Q上了冬裝。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，車(chē)終于到達(dá)目的地。下了車(chē)我向馬路右邊的
一塊地放眼望去，不禁大吃一驚，在這塊廣闊無(wú)邊的棉花地上，竟然僅有幾臺(tái)拾花機(jī)在撿棉花。這時(shí)來(lái)了一位叔叔，應(yīng)該是這塊地的承包戶(hù)。他向我們打了個(gè)招呼，便帶著我們?nèi)烀藁ā＿@位叔叔邊走邊給我們介紹。這時(shí)他指著這塊用拾花機(jī)采摘的地說(shuō)道：“這塊地是機(jī)采地，大約500畝左右�！彼指嬖V我們：“這些拾花機(jī)可厲害著呢！一臺(tái)拾花機(jī)就可以頂數(shù)十名拾花工，頂我們學(xué)生可以頂?shù)粑辶畟�(gè)呢！這拾花機(jī)最神奇的特點(diǎn)就是：采過(guò)的地方，不會(huì)留下一朵棉花�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了半信半疑，都轉(zhuǎn)頭向拾花機(jī)后面望去，果不其然采得干干凈凈。那個(gè)叔叔把我們帶到機(jī)采地前的一塊地，是在半山坡上，僅有幾畝。那位叔叔又告訴我們：由于拾花機(jī)對(duì)地要求過(guò)高，而這塊地是在山坡上，不能使用拾花機(jī)采摘，只能人工采摘。
終于開(kāi)始撿棉花了，大家都有了上次撿棉花的經(jīng)驗(yàn)，不用老師講便井井有條地排好隊(duì)一人一趟。當(dāng)白老師通知我們吃午飯時(shí)，這塊地已經(jīng)被我們撿了一小半。我便和幾位同學(xué)坐在田邊埂子上的樹(shù)蔭下。吃起了午飯，我們大家?guī)У梦顼埜饔胁煌�，放在一起，便�?lái)了一次野外聚餐，你嘗一口我的，我嘗一口你的。邊吃還邊談，說(shuō)著自己上午撿得如何如何……吃完飯我們又來(lái)到山坡上感受一下秋天的大自然，欣賞一下田野的風(fēng)光。到了下午，這塊地快被我們“拿下”了，可我一看機(jī)采地都已經(jīng)采摘完了。哇！我不禁感嘆道：科技的力量真神奇又厲害啊！
這次去撿棉花讓我獲益匪淺，不僅讓我見(jiàn)識(shí)到了科技的力量，還讓我嘗到了撿棉花的快樂(lè)。
狀物作文 篇4
電子琴的風(fēng)格是變幻莫測(cè)的，時(shí)而如“叮叮咚咚”的泉水般流暢動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而如緩緩流淌的.溪流般婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，細(xì)細(xì)聽(tīng)，猶如一個(gè)樂(lè)隊(duì)在合奏，一會(huì)兒，滴滴答答的小號(hào)吹起來(lái)了，一會(huì)兒，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的二胡拉起來(lái)了，一會(huì)兒，柔和優(yōu)美的豎琴?gòu)椘饋?lái)了，那富有節(jié)奏感的進(jìn)行曲，那舒緩的倫巴，還有那帶有喜慶色彩的鄉(xiāng)村樂(lè)曲，讓人進(jìn)入到撲朔迷離的美妙曲子之中。
說(shuō)起古箏，真是余音繞梁，令人蕩氣回腸，不僅圓潤(rùn)，而且表現(xiàn)能力強(qiáng)，優(yōu)美的旋律加上美麗的姿態(tài)，讓人得到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受。多種演奏技巧，讓人不禁感受到名山大川的豪放與氣勢(shì)，感受到河流大海的奔騰咆哮，內(nèi)心里便有一種奇妙感覺(jué)在流淌�！稇�(zhàn)臺(tái)風(fēng)》激烈瘋狂的掃搖，讓人身臨其境，感受到臺(tái)風(fēng)的恐怖，《瀏陽(yáng)河》如流水般的刮奏，讓人感覺(jué)走到了瀏陽(yáng)河邊，耳邊回想起歌曲“瀏陽(yáng)河，轉(zhuǎn)過(guò)那九道彎呀……”，瀏陽(yáng)河的優(yōu)美，便在這舒緩的刮奏中展現(xiàn)出來(lái)。
清風(fēng)明月，皎潔明亮，悠揚(yáng)琴聲，徐徐傳來(lái)。鋼琴，就是這么神奇，琴聲就像在與我們對(duì)話(huà)，聽(tīng)著美妙的琴聲，難以忘懷的一幕幕便浮現(xiàn)起來(lái)，那些難忘的歲月，那些忘不了的故事，那多少個(gè)離別和歡聚，就在此一一訴說(shuō)，靈活的手指在琴鍵上蹦跳，一個(gè)個(gè)音符便淌過(guò)耳邊，奇妙的感受!鋼琴，絕對(duì)給你優(yōu)雅奇妙的聽(tīng)覺(jué)享受!
當(dāng)優(yōu)美的曲調(diào)從你耳邊劃過(guò)，你是否深深陶醉其間?當(dāng)如咆哮江河般的旋律在你心間回蕩，你是否被音律震撼?各種韻味，帶給我們心靈的強(qiáng)烈沖擊。歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是跟許多高尚的人談話(huà)，現(xiàn)在我說(shuō)，聽(tīng)一支美妙的樂(lè)曲，就是跟許多藝術(shù)家對(duì)話(huà)!
狀物作文 篇5
我們家有一個(gè)海豚玩具。因?yàn)樗纳眢w胖胖的，所以外面叫它“肥肥豚”。肥肥豚藍(lán)色的背部，白白的肚皮，尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，非�？蓯�(ài)，也非常漂亮。它是姐姐的生日禮物，姐姐見(jiàn)我非常喜歡就把它送給了我，它和我在一起的時(shí)光是非�？鞓�(lè)的。
在我開(kāi)心的時(shí)候，肥肥豚與我一起分享快樂(lè)；在我憂(yōu)郁的時(shí)候，肥肥豚和我共同分擔(dān)憂(yōu)愁；在我孤單的時(shí)候，肥肥豚是我不離不棄的好伙伴。
有一次我沒(méi)有考好，悶悶不樂(lè)地回到房間。這時(shí)，我看到了肥肥豚。它的眼睛亮亮的，好像在說(shuō)：“不要傷心，要總結(jié)教訓(xùn)，哪里跌倒了就在哪里爬起來(lái)。下回好好考就行了�！边@使我又充滿(mǎn)了勇氣，于是拿起書(shū)本認(rèn)真地看了起來(lái)。后面的考試中我取得了好成績(jī)，我甜甜地笑了。
可愛(ài)的小海豚，親密的小伙伴！我為有這么一個(gè)朋友而高興。
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