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      2. 狀物作文

        時(shí)間:2021-03-14 16:46:10 狀物 我要投稿

        【精華】狀物作文匯編6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的狀物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】狀物作文匯編6篇

        狀物作文 篇1

          正因?yàn)槿绱,牛在此呼吁所有摯愛書話的朋友們!你們既然愛上這片熱土,這樣的家園,并且把書話當(dāng)作自己美好心靈寄托之所在,那么何不一起群心群策的把自己的家園建設(shè)好,維護(hù)好呢?

          任何一個(gè)論壇需要彼此學(xué)習(xí)和交流,也需要彼此對各自文章的研論。而不是自以為是的讓自己的作品,文字隨意一放,聽之任之,這樣的結(jié)局導(dǎo)致的是你的文字再美,也只有我們幾個(gè)斑竹的友情頂帖!那牛就試問你發(fā)此文章的用意何在?君發(fā)美文只想與大家共識。可由于君的自負(fù)和冷漠,這樣的好文也無人問津。∷晕覀儽仨氂姓搲瘜W(xué)習(xí)的潛規(guī)則,就是你發(fā)文的時(shí)候,也順便讀幾篇,回幾篇,別不屑一顧哦,一是書話現(xiàn)在的文稿水平高以外,另外重要的是彼此學(xué)習(xí),彼此交流,虛懷若谷才是真文人,真君子!這樣一來二往,彼此不但文字上,思想上有立桿見影的效果,還可以結(jié)識一些知己文友,何樂而不為?何故而不去為呢?這樣的論壇良性循環(huán)開來,就會其樂融融,溫馨可人了!所以在此,牛的偉大建議是:把自己的文字發(fā)出去讓大家品,把大家的文字選著讀,多學(xué)習(xí),多交流。不要固步自封,不要冷漠別人,那是在冷漠自己,這里是論壇,是依靠大家發(fā)帖回帖相結(jié)合的論壇!兩者缺一不可,相輔相成!

          綜合就以上觀點(diǎn)建議,牛也這樣和斑竹們說:對于長期只發(fā)帖,從不回帖的文友,我們也采取不飄紅置頂,不跟帖不閱讀的方法讓此帖悄然沉底,因?yàn)槭撬救瞬蛔鹬貏e人,不維護(hù)書話這樣的家,那我們就不要?dú)g迎他!

          其次牛還有小小的要求,希望各位家庭成員能夠接受,就是一稿多發(fā)的權(quán)衡性。一篇優(yōu)秀的稿件,你可以多發(fā),但不能濫發(fā)。我經(jīng)?梢钥吹轿覀儠挼母遄釉谄渌澹鶄(gè)論壇都同時(shí)上映!確實(shí)不需要!我也喜歡多發(fā),但僅限于二個(gè)至三個(gè)論壇,這樣便于論壇斑竹的推薦,加精。你一篇相同的稿子發(fā)那么多家,說實(shí)在話,誰家也不稀罕你。關(guān)鍵你的文字并沒有得到應(yīng)有的推廣,你或許錯(cuò)失了許多被首頁推薦的機(jī)會,上論壇導(dǎo)讀的機(jī)會,這樣想來,可不劃算呢!

          第三,牛皮厚厚的'要求一下我們的斑竹同志!我們每天既然風(fēng)雨無阻的站在墻頭現(xiàn)世了,就要好好的履行自己的職責(zé)和義務(wù),而不是形同虛設(shè)。針對書話目前狀況很優(yōu)秀的情形下,我們也不能給自己喘氣的機(jī)會,這不是虛榮心,這是高尚公德心,這是甘為奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),這是不斷給自己學(xué)習(xí)的素質(zhì)!我們做斑竹的必須具體到每天回十五個(gè)帖子以上的任務(wù)感和責(zé)任感,否則就算我牛皮再厚,也羞于那一墻之上哦!所以從明天開始,牛希望斑竹們加油努力,一起把書話的明天創(chuàng)造的輝煌燦爛,讓所有來書話做客的朋友們在第一時(shí)間能夠捧上我們誠心敬上的熱茶香茗!

          羅里羅嗦,語不達(dá)意!牛自己讀不懂,但相信文友,斑竹們讀的懂,因?yàn)槟銈儗W(xué)識比牛高N層次!所以你們可以諒解的讀,偷笑著讀,但都會記在心里了,因?yàn)榕笥褌兊乃刭|(zhì)比牛高N層次。。。。。。

        狀物作文 篇2

          當(dāng)我看到它的第一眼,就感到一股無形的吸引力驅(qū)使我接下它——那是一面碗狀的銀鏡,凸出的一面是鏡子,鏡子邊緣非常光滑,摸著很是舒服,鏡面映照出模糊的影像,我用袖子輕輕擦拭,卻依然如此,好似那深刻的記憶抹不去。這原本該清晰的鏡面已磨出了歲月的痕跡,一道道劃痕斑駁其上,卻并不覺得難看,反而讓人產(chǎn)生無限遐想。媽媽說它叫“福鏡”。

          福鏡是純銀的,背面的銀色,已不再發(fā)出光芒,灰得有些蒼老無力。無數(shù)條線,勾勒出一幅瑰麗的風(fēng)景畫,波光粼粼的河流上,一片莖葉分明的荷葉緩緩舞動。荷花伸展著她的肢體,姿態(tài)優(yōu)美動人。水下幾條鯉魚隨波逐流,何去何去?我不知。多么精細(xì)的雕刻手藝!栩栩如生的刻畫為福鏡增添了別樣的生機(jī)。

          聽媽媽說,這“福鏡”是從太婆那傳下來的,上面滿是母親對女兒的愛與祝福。在“福鏡”的刻畫角落,有四個(gè)小巧玲瓏的篆刻字“聰明伶俐”。圣潔的荷花象征著家庭的和和美美;隨波逐流,代表順順利利;而銀則能驅(qū)邪避兇,保平安,釋為“!。福鏡的寓意是:和美、順利、平安、幸福。而其作用呢?你看——在銀色的河流之上,架有兩座“小橋”,母親用明艷的七色線親手編織成綁帶穿過橋梁變成看護(hù)孩子的帶子,做事時(shí)將它綁在孩子身上,“福鏡”護(hù)于孩子胸口,就能保證安全。媽媽說過,就是這條其貌不揚(yáng)的“福帶”,拯救了我……

          那是多年前的一個(gè)下午,媽媽抱著我一同出門去集市上玩兒;馃岬南娜照丈浯蟮,唯一的一頂草帽蓋在我頭上,媽媽汗如雨下,背上被浸濕,只好放我下來,拉著我的小手。那時(shí)我正是剛走穩(wěn)路,時(shí)不時(shí)就想跑跳的年紀(jì)。跟著媽媽走了一段,就被小攤子上的各種小物件給吸引了,我東跳跳西看看。攤子上無奇不有。我的小腦袋剛擠進(jìn)去,冷不防被一雙手拉了出來,是媽媽。我郁悶得嘟嘴,撇過頭去。媽媽蹲下身子細(xì)心地為我系上“福帶”,并囑咐了句“小心點(diǎn)!”我卻沒在意,蹦跳如故。結(jié)果驚險(xiǎn)的一幕上演:一輛疾馳的車向我沖來!我呆若木雞,像磁石一般牢牢地釘在原地不動。緊要關(guān)頭一股扯勁將我拉了回來。我一個(gè)趔趄,倒在了媽媽懷中……

          媽媽說這條“福帶”和胸口的“福鏡”曾經(jīng)護(hù)佑著她平安長大,后來又護(hù)佑著我。我能感受到,這“福帶”和“福鏡”飽含著母親對孩子深深的愛。是那彩帶和古老的鏡子,不,是那偉大的母愛無數(shù)次及時(shí)拯救下了媽媽與我,我下定決心,要把它世代相傳,將這份母愛的守護(hù)永留于世!

        狀物作文 篇3

          從前,有一只小鯉魚,它特別不乖,常常跟媽媽鬧脾氣,連它的媽媽也拿它沒辦法。

          有一天,小鯉魚又在鬧脾氣了,因?yàn)樗墓φn還沒有寫完,就吵著要出去玩,小鯉魚媽媽很生氣,就批評了小鯉魚,小鯉魚它很不甘心,在地上滾來滾去、踢來踢去的,還硬要跟媽媽唱反調(diào),后來,媽媽不管它了,去煮飯了。

          小鯉魚在珊瑚叢中穿來穿去,可開心了,正在這時(shí),它遇到了珊珊和莉莉,就高興地說:“我們來玩捉迷藏吧!”珊珊和莉莉連聲說“好好好”,可是后來,輪到小鯉魚捉人了,它開始不開心了,說:“我不要捉人,我不要捉人!” 小鯉魚扯著嗓子拼命地喊叫著,珊珊和莉莉看到小鯉魚在耍賴,就不跟它玩了。

          第二天,小鯉魚的媽媽把小鯉魚送到了幼兒園,小鯉魚它又開始不開心了,說:“我不要上幼兒園,我不要上幼兒園!” 小鯉魚的媽媽氣憤地走了!霸绮贂r(shí)間,早操時(shí)間……”,幼兒園的早操鈴聲響了,老師催著同學(xué)們做早操了,小鯉魚它又開始不開心了,說:“我不要做早操,我不要做早操!”……

          就這樣,日子一天天過去,小鯉魚的習(xí)慣變的越來越不好,而且還越來越懶,它的朋友也變的越來越少了,小伙伴們都不愿意和它玩,它感覺很獨(dú)單、寂寞,小鯉魚很后悔,后悔它沒有聽媽媽的話,后悔它在玩的過程中耍賴,后悔……

          “小鯉魚,小鯉魚!” 小伙伴們都帶著好玩的玩具,朝著小鯉魚跑來,小鯉魚,原來你在這呀!我們找你好久了呢!小鯉魚驚訝了好久,才回過神來,“你們不是不跟我玩了嗎?” 小伙伴們齊聲說:“只要你改掉那壞習(xí)慣,我們還是好朋友,會一起玩的!毙□庺~感動地哭了,它說:“謝謝你們愿諒我,你們真大方! 從此,小鯉魚它們又開心地玩了起來。

        狀物作文 篇4

          夏天的西瓜揮揮手走了,秋天的柿子招招手來了!這不,外婆家的柿子樹上接滿了柿子,于是爸爸媽媽決定摘一些回家,可這柿子全都沒熟,摘回家怎么吃呀?媽媽仿佛看出了我的心思,對我說:“柿子拿回家多放幾天就熟了!

          “哦”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,爸爸開始摘柿子了,只見爸爸搬來一個(gè)梯子,小心翼翼地爬了上去,手來回地穿梭在樹枝上,像一只靈活的小猴?粗磷訕渖系氖磷釉絹碓缴伲永锏氖磷訁s越來越多,我心里真是樂開了花。

          回家后,我開始觀察柿子了,只見它戴著一頂綠色的“帽子”,全身綠色,摸起來硬硬的,像一個(gè)綠色的小球。這樣子讓人怎么吃呀?要吃它可能要等幾百年吧。

          等第二天早上,沒想到柿子已經(jīng)黃了,全身金燦燦的像一個(gè)小太陽。

          第三天,柿子已經(jīng)熟了,紅彤彤的像小朋友快樂的臉蛋。我迫不及待的想把它“干掉”,我先拔下它那頂“帽子”,掰開它的果肉,紅紅的果肉露了出來,我連忙咬下一口,嗯,又甜又軟,真好吃!

          第四天,有一個(gè)柿子不是很紅,還有點(diǎn)硬,但看著它的樣子我已經(jīng)“口水直流三千尺”了,哎,還是吃了它吧,我連忙咬了一口,這柿子有一股又澀又苦的味道,哪有半點(diǎn)甜呀,我真是欲哭無淚!

          柿子很美味,但要等它熟透了再吃哦!

        狀物作文 篇5

          今天,天氣很好,一縷縷陽光透過樹梢的新葉,灑向大地,浮白色的晨嵐在樹間裊繞,我的心情比天氣還好,容光換發(fā),精神抖擻,因?yàn)槲医裉煲ズ贾萦窕噬降挠窕实睢?/p>

          我們坐著大巴車進(jìn)入深山,那密密的樹林給人一種幽靜,打開車窗,一股清涼的風(fēng)吹了進(jìn)來,讓人覺得心曠神怡。下了車,踩著平穩(wěn)的石梯,聞著山上獨(dú)有的空氣,看著地上爬來爬去的小昆蟲,給人一種莫名的新鮮感。山越爬越高,映入眼簾的景物不斷更新,進(jìn)入毛竹園了,那毛竹如同柱子一樣立在山上,它將根深扎在土中,使再大的臺風(fēng)也無法將它們連根拔起,給人一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

          終于走出了深山,進(jìn)入了山頂,只見一個(gè)匾上,用繁體字寫了個(gè)“玉皇殿”三個(gè)字樣,給人一種威嚴(yán)、神圣的感覺。走進(jìn)殿內(nèi),先映入眼簾的是觀音菩薩的塑像,她面帶慈祥,嘴巴微閉,好像要說什么一樣,她手中托著一個(gè)瓶子,里面裝著一枝青翠的柳條,真是美麗。

          再向里走,就來到了天王殿,里面有五大天王,分別是西天王、北天王、南天王、東天王和持國天王,他們手持兵器,腳下還踩著一個(gè)鬼,那小鬼臉部看起來很頹喪好像要求救,而那些天王們好像沒聽到似的,嘴巴翹了起來,似乎在說要到玉皇殿先過我們這一關(guān)再說。

          走出天王殿就來到了莊嚴(yán)的玉皇殿,里面坐著玉皇大帝,他面部顯得很尊嚴(yán),凝視前方,好像在看人世間的一舉一動。在他一邊的小菩薩,似乎在表達(dá)訴說著什么。

          如此美麗的山上有著如此莊嚴(yán)的玉皇殿,使人不由地想起紀(jì)振民畫的山,又讓人想起顧愷之畫的房子,讓人回味無窮!

        狀物作文 篇6

          我是一盞滅蚊燈,我的功能就是滅掉蚊子。我是一只大大的黑色兔子,我的耳朵特別的長,尾巴卻特別的短,主人可疼愛我呢!他每天都用干凈的毛巾給我擦身體。可昨天夜里,我的主人竟然被可恨的蚊子給叮了五、六個(gè)大大的包呢!所以我今天晚上一定要站好崗,不能再讓我的主人被那一些可惡的蚊子給叮了!……漫長的白天我終于熬了過去。

          到了晚上的九點(diǎn),主人終于睡覺了。該我上崗了,我筆直地站著崗。突然,有兩只蚊子漸漸地來到了我的視線里!肮!又是那個(gè)傻傻的滅蚊燈!”其中的一個(gè)小蚊子說道!八材芊Q的上是滅蚊燈嗎?它根本就滅不了我們這么偉大的天才蚊子呢!嘻嘻!”另一只大一點(diǎn)兒的蚊子說道!皬U物!廢物!廢物!廢物!你就是個(gè)廢物!”那兩只可惡的蚊子大叫道!澳銈儭蔽覛獾煤喼本涂煺f不出話來了,“看招!”我只好用我自己的力量使勁放出強(qiáng)光來使它們靠近。只聽見“啪”的一聲,那一只大蚊子就被我給電死了。小蚊子見不妙了,一轉(zhuǎn)頭就飛?上а!它飛地速度再快也沒我電的速度快!“啪”!這只蚊子終于“英勇的犧牲了”!主人終于又可以安心地睡覺了!

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