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      2. 蝸牛的作文

        時間:2021-06-17 14:50:13 狀物 我要投稿

        關于蝸牛的作文9篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關于蝸牛的作文,希望對大家有所幫助。

        關于蝸牛的作文9篇

        關于蝸牛的作文1

          從前,有一只小蝸牛,他從小就有一個夢想:長大要環(huán)游地球!這個夢想對小蝸牛來說,幾乎不可能完成。可小蝸牛還是堅持著,對這件事胸有成竹。 時間不等人呀!一晃就過去十來年了,小蝸牛打包好行李,開始了人生中的“長途旅行”。 小蝸牛走呀走呀,有時會躺在石頭上歇一會,聽聽鳥兒們唱歌,有時會和小蟲談談心,聊聊天,有時還會和蝴蝶嬉戲,有時,會把干糧分給蟲兒們…… 小蝸牛這才知道旅行是多么美好。一天它來到一個桃紅柳綠,鳥語花香的地方。這里到處是果樹,果實不用看就可以找到一大片!小蝸牛痛快的玩了起來。天黑了,小蝸牛打開地圖,這才發(fā)現(xiàn)自已迷路了,它來到一個叫“狼牙山”的地方,果子原來都是幻覺。這里經常有狼出沒。小蝸牛害怕極了,想回家,家里的生活也很好,可是一種意志把它的腳步加快了,它不可以放棄。繼續(xù)走著,忽然,它不知踩到什么東西,一下子掉了下來…… 第二天早上,小蝸牛發(fā)現(xiàn)自已踩到一個石頭掉下了山涯,可它抱住了石頭,沒有被摔死,自已逃出了山谷。 小蝸牛高興極了,對旅行充滿了自信。 一天,它來到海邊,用樹皮做了一條小船,要渡過海,小蝸牛剛上去,船就被一個浪濤打的竄出很遠,一會,它來到了大海中心,突然海面上巨浪濤天,旋渦來了!在旋渦下,掀起了驚濤駭浪,浪濤在瘋狂的翻滾,大海似乎在憤怒的咆哮,好象要把小蝸牛吃掉一樣。小蝸牛死死的抱住船,拼命的掙扎……第二天,小蝸牛醒了,它大吃一驚,自已竟然在岸上!原來,一條鯨魚正在向岸上游,無意中把小蝸牛帶了出來。小蝸牛又一次脫險。 …… 一晃五十年過去了,小蝸牛筋皮力盡,一看,終點和自已只有一步了!他加快腳步,可是沒有力氣了,原來小蝸牛已變成老蝸牛了,它停了下來,想想自已經歷了多少苦難都化險為夷。如今,已經到了終點的一步,它突然想起來了母親,眼淚忍不住掉了下來,真是獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親呀!它咳嗽了幾下,擦干眼淚,想起了自已的經歷,不論路有多遠,總有一天會到達的!它用盡了全力沖了上去,終于完成了自已的夢想! 不久,老蝸牛的兒子也長大了,不知道會有什么路程在等待它呢?

        關于蝸牛的作文2

          “該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨著輕輕的風輕輕的飄/歷經的傷都不感覺疼”

          “他在學會走路前,就對音樂很敏銳!彼叵。周媽媽在他四歲的時候,就送他進鋼琴班學琴,而且他彈得不錯,像個鋼琴狂。高中鋼琴老師說,周杰倫十幾歲時,就可以即興表演。出了琴房,周杰倫是個再普通不過的青少年,當其他同學都在附近打籃球時,他卻一再重復地看功夫電影和打游戲。其他人都忙著準備大學聯(lián)考,他卻是逃課、加倍練琴,人生漫無目標。

          年輕時的周杰倫,說來有點自閉、笨笨的。高中英文老師以為周杰倫有學習障礙:“他臉上表情很木訥,我以為他笨笨的。”這小子無法專心上數(shù)學、科學課,就連英文作業(yè)也荒廢。但周媽媽葉惠美卻注意到這個安靜又害羞的小孩,從小就對西洋流行樂或古典音樂特別敏感。

          “我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼裹著輕輕的仰望”。

          音樂救了他,給他帶來幸運。有一位學妹幫他報名“超級新人王”這個臺灣的偶像征選節(jié)目。該節(jié)目制作人后來和訝異不已的周杰倫聯(lián)絡上,要他參賽表演。但周杰倫不敢獨唱。最后,他幫一位想當歌手的朋友鋼琴伴奏。表演得很差。當時節(jié)目主持人吳宗憲一直都在尋找新人。他看了一眼那個緊張的鋼琴伴奏小子和歌聲像烏鴉叫的歌手,心想,算了吧!吳宗憲說:“我一點都不覺得好聽,那個歌手唱得真爛。”不過,他看了看樂譜:“我從裁判的肩膀后頭,看了一眼樂譜,結果驚為天人。非常地復雜、做得很棒!变浲暧昂螅瑓亲趹椬叩胶笈_找周杰倫,他當時頭戴棒球帽,幾乎蓋住整個眼部。吳宗憲回想:“我對他的第一印象,就是他很安靜、很害羞。我以為他自閉!

          吳宗憲簽下他,專職寫歌,一年半后,吳宗憲決定把阿爾發(fā)唱片的經營權交到他的朋友、同時也是歌手的楊峻榮手上,周杰倫才從幕后走向幕前,成為偶像歌手。3個月內,周杰倫完成了自己的第一張專輯。

          “我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/任風吹干/流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天”!

        關于蝸牛的作文3

          這是一個童話。

          有一只蝸牛,它有一個重重的殼,同時也有一個大大的夢想。它想要爬上一座山的山頂,摸一摸云朵,看一看天空。

          但是,它只有一天的壽命。

          即便如此,它還是要完成自己的夢想。

          它背著重重的殼,不知疲倦地爬呀爬。它爬得很慢很慢。太陽漸漸西斜,它才剛到山腳。抬頭看看太陽,它并不灰心,低頭繼續(xù)向前爬。

          一天過去了……它寧靜地睡去,嘴角卻掛著微笑。它沒有到達山頂,但至少它努力了。在它心中,已經有了一片天空。

          ……

          我常常把自己比作一只蝸牛。做事慢吞吞的,笨笨的,和蝸牛一樣有一個重重的殼,裝著許許多多自卑,和家人老師沉沉的期盼。像蝸牛一樣有一個大大的夢想,裹著滿滿的希冀。

          時常會對自己沒信心,害怕別人的評價,喜歡發(fā)呆,喜歡自顧自地遐想,卻不敢,不敢表現(xiàn)自己,不敢努力。我真的很希望,也能有蝸牛那樣的勇氣,勇敢地背起重重的殼,努力跋涉,實現(xiàn)夢想。

          一個寒假,離書本遠了,離熱鬧遠了,在家里,是另一種溫馨。每天抱著枕頭睡懶覺,開心地玩耍,手邊會有家人貼心遞來的茶水,身邊所有的一切熟悉而溫暖,這就是家的味道吧。

          快開學了,又要回到那個熱鬧的世界。心中,有些不舍,有些期待。好久未曾拿過筆,握筆的手都有些顫抖,卻讓我想起了自己的那個小小的夢想,想成為作家的'夢想。

          那不是開玩笑的,卻總是沒什么信心。媽媽總是在我最需要的時候給予我鼓勵,給予我信任和期待的眼神,讓我忽然覺得,我是做得到的!身邊總是有太多的溫暖,朋友的眼神和微笑,家人的信任和夸贊,就像陽光一樣溫暖。我一直是一只在陽光中長大的蝸牛。

          新學期,我希望,自己真的可以像蝸牛那樣努力,背著重重的殼向前爬,爬向自己的夢想,那片湛藍湛藍的天空。

          那片天空,飄著大朵大朵棉花糖似的云朵,那片天空,藍得澄澈,藍得幽靜,藍得像一個并不遙遠的夢。

          我想要自信,想要勇氣。

          即使爬不到山頂,至少努力過,至少沒有輸給自己。新的學期,會迎來許許多多嶄新的美好吧?

          總有一天,我要站上山頂,大聲朝天空呼喊:“我不想問上帝要一切的結果,我只想問自己要努力的勇氣!”

          “我是樂觀原子和大條分子組成的打不倒物質!”

          因為,我可是一只蝸牛呀!努力的蝸牛!

        關于蝸牛的作文4

          理想于我而言,有點遙遠,又有些虛無縹緲。為什么周圍的人都能將那一團一團那么遙遠的東西牢牢抓住。為什么每次的三分鐘熱度都能將我的熱情焚燒到灰燼,為什么每次周圍人鄙夷的眼神都能輕易扼住我好強的心,為什么每一句不可一世的言語都能輕易摧毀我內心的柔軟。把我們的自尊看的一文不值,我不想看著我日夜守護的東西被別人輕易地踐踏。所以平凡的人都只能用最平凡的方式努力,像一只蝸牛,也可能只是為了那一抹初衷。

          我牢牢記得政治老師的比喻,一只蝸牛想要登上金字塔的頂端要付出上千倍于雄鷹的代價。然若蝸牛登上了金字塔,它便擁有了與雄鷹一般睥睨一切的能力。這對那些所謂的“知乎者”當是個相當響亮的巴掌。但生物總歸有傲性,有了這種能力的它天真的認為自己堪比雄鷹,縱身往下一躍,粉身碎骨。多么可笑!我們所能想象和感受的,只有蝸牛在登頂后的睥睨萬物,卻體會不到它登頂途中的艱辛、無助。

          我相信一定有人在心底暗笑我們的狂妄癡想,可又如何?每個人直面挫折都有著無可遮掩的赤裸,自信與堅毅是唯一的武裝。即使曾經的我們,都在歷經挫折的風暴后挫敗到體無完膚,面目全非,也要用最后的信念支撐我們內心的天空。理想是思想激斗后的戰(zhàn)利品,我不知道蝸牛對于前進是否有過退縮,但我所見證的事實是,它從沒有過折返的“足跡”。

          理想是人生的太陽。人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。

          比阿斯有一句名言“要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底”。沒有堅持的理想可笑至極,今天的你還在幻想著明日的登頂,明日的你又渴望能夠離地而飛,毋庸置疑,這只是一廂情愿的癡心妄想;蛟S有那么一天,我們會眼睜睜看著理想幻滅;又或許會有那么一天,我們的理想會被人鄙視到無地自容。但又有什么關系,我就是我,最平凡的蝸牛。

          再者,飛蛾撲火,即便化為灰燼,也是余溫尚存。它傾盡一生,只為那剎那芳華,化成萬千絢麗中的一點。然而,又有誰否認過它的存在。

          如果有那么一天你能抓住理想,你堅持理想。并且倘若有那么一天,你成功了,能夠矗立在專屬的舞臺之上,證明著蝸牛的尊嚴,對著成堆的“知乎者”夸夸其談,你會感謝現(xiàn)在的你,努力拼搏過。

        關于蝸牛的作文5

          一江春水,一座高山,擁著撫琴人躲開塵世的繁雜。

          神韻和空靈在琴弦上漫步,寧靜淡泊之感隨之流出,忘卻一切色彩,只留綠和白,在這兩種色彩中細細品味,茶的香郁、蘭的清香和心如止水的平靜。

          品味之余在去反思自己,在流水中,看自己的倒影,看,有沒有不對的地方,在用清水洗去污垢,洗去憂傷、煩惱。

          考試的日子近了,我們的節(jié)奏也越來越快,一張張試題,在筆尖下飛快的劃過。我們又在流水中看自己的倒影嗎?有看到自己不對的地方嗎?大家都在忙忙碌碌,很少有人會靜下心來,洞察自己的內心,找回完美、快樂的自己。

          我,本是快樂的。在以前的日子里,每逢考試,便可顯出我的快樂?吹娇荚嚽澳且粋個忙碌的身影,我不禁暗笑:分數(shù)、名次真的就那么重要?分數(shù)和名次都快把你們給壓垮了,可就是不愿休息一下,寧愿快樂永遠不回來。

          現(xiàn)在,我明白了,分數(shù)和名次還連著自己的未來,系著父母的希望。我不再快樂,雖然我很想快樂。一次次失敗把我打到谷底,但一次次成功又把我拉到光明之處,覺得過去的失敗已經不算什么。隨后的壓力越來越大,父母對分數(shù)和名次似乎永遠不會滿足。我像一只蝸牛,在家門口考慮該不該丟掉重重的殼,去尋找自己的世界。

          我雖小,但我有大大的夢想。我想丟開枯燥的課本,去讀遍天下好書;我想丟開死板的公式,去天邊奇思妙想;我想離開課堂,去游遍天下好景。

          那只是夢想,現(xiàn)在,我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折涅,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法回避。烈日暴雨來過,飛砂走石來過,我們布滿傷痕,卻還要面對一片片荊棘的叢林。

          惟有風,可以穿越荊棘。

          惟有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂灑滿旅途!

          我正是知道這種風,所以遲遲不肯放下重重的殼,而是一步一步往上爬,總有一天,我會爬到終點,那里會擁有屬于我的輝煌,會有人為我喝彩,會擁有屬于我的天!

          晚上,熟悉的旋律飄進窗來:

          該不該擱下重重的殼

          尋找哪里有藍天

          隨著輕輕的風輕輕地飄

          經歷的傷都不感覺疼

          我要一步一步往上爬

          等待陽光靜靜看著它的臉

          小小的天有大大的夢想

          重重的殼裹著輕輕的仰望

          我要一步一步往上爬

          在最高點成著葉片往前飛

          小小的天流過淚和汗

          總有一天我有屬于我的天……

        關于蝸牛的作文6

          蝸牛碌碌痛恨前悲,認為自己無所事事,準備干一番大事業(yè),他準備去爬珠穆朗瑪峰。花了幾天時間收拾東西,剛走到家門口的時候碌碌又折了回來,他想算算怕珠穆朗瑪峰究竟要花他多少時間。于是他慢慢地爬到書桌前執(zhí)筆開始計算(盡管他以為自己速度很快),滴答滴答,時間一分一秒流逝著,碌碌總算是算出來了:“天哪!竟然要300萬年!”然后又自言自語一般:“我只有幾天的陽壽了!這樣我可能沒到山腳就死了呢!還是算了吧?可是,如果不爬的話就會被螞蟻那小不點兒嘲笑的!笨嗨稼は肓嗽S久,這已是第二天早晨了,碌碌決定去爬泰山。這不,剛走到門口他有折了回來,又開始計算時間。轉眼就到了中午,他總算是算出從這里到泰山要30萬年,還是太長時間了?吹竭@個巨大的數(shù)字,碌碌想著是不是可以走小路抄近道,左算右算還是要3萬年。他在計算,時間也在流逝,當他算出3萬這個數(shù)的時候已經是第四天早晨了。碌碌感覺有點累了,畢竟這幾天里他還沒進過食呢!他就想著睡會兒再爬,于是倒床就睡著了,卻沒有再起來過。那群螞蟻確實是嘲笑著他,也把他的尸體變成了盤中餐,正高興地享受著美味呢!

          好了,故事先說到這兒,你想到些什么了呢?是不是覺得碌碌很無能呢?我就這么覺得。但我知道我沒資格嘲笑他,我更不知道那群螞蟻是以什么身份來嘲笑他的。我,我是因為自己就是這般的人,盡管我還沒死去,但我不能以五十步笑百步;那螞蟻是因為什么呢?難道他們不是這般么?

          我知道,人生在世就應該有個計劃,但是有時候太有計劃了反而會讓自己忘記本來的目標,讓人迷失在所謂的計劃中,最終一事無成,就像碌碌那般。那樣的話會很悲哀的,會被人嘲笑的。接下來故事繼續(xù):

          他的靈魂沒有去地獄或是天堂,因為碌碌并不想放棄攀爬泰山,于是他沒有計算任何數(shù)只一點一點地爬著,轉眼一萬年過去了,碌碌的靈魂終是爬上了山頂。它看著以爬過的道路,露出了微笑。

          雖然是很短的故事,但到這里真的是要結束了。到這兒,你又能想到什么呢?我是不覺得碌碌是碌碌無為的了,因為他完成了自己最終的目標,終于爬上了泰山!

          有時候,我們真正努力朝一個目標進軍的時候,到達夢想的彼岸之際就會發(fā)現(xiàn)其實不需要如計劃般多的時間。我們給自己一個目標,告訴自己一定要完成這個夢想,那么即使是靈魂我們也會完成這個目標的。而讓靈魂完成夢想的,便是我們的堅持和執(zhí)著,我還不具有,但我會很努力的,努力擁有的。

        關于蝸牛的作文7

          媽媽給我買了四只小蝸牛,記得它們剛到我家時很害羞,躲在外殼里不肯出來。

          我們幫它們搭好窩,媽媽切了幾片梨放進去,我輕輕地把小蝸牛放到梨片上,靜靜地等待著它們出來吃梨?墒堑攘撕镁茫鼈冞是一動也不動。我擔心它們已經死了,于是,我接了一大碗溫水,把蝸牛放進水里過了一會兒,我再來看時,嚇了一跳,碗里一只蝸牛也沒有了,他們探出腦袋,伸著又白又軟地身體,已經挪動到洗碗槽里了。都說蝸牛是世界上爬得最慢的動物,可是我發(fā)現(xiàn)他們爬得挺快啊,差點就逃跑了。

          我一把揪起他們放進籠子里,小蝸牛連忙把身體縮回殼里,又不敢出來了。媽媽讓我走開一會兒,說不定小蝸牛肚子餓了自己就會出來了。果然不一會兒,最大的那只,估計是蝸牛爸爸先把頭探了出來,只見它伸出兩對觸角,四周張望了一圈,感覺沒有危險,就慢慢地挪動著身體,爬到梨片上,開始大快朵頤地享受起美味的梨片。旁邊的另外三只蝸牛見狀,也跟風出動了。他們吃飽喝足后,互相玩耍起來。一只蝸牛爬到另一只身上玩疊羅漢,另外兩只有點懶洋洋,仰臥在那里休息。這時,我發(fā)現(xiàn)剛在玩疊羅漢的兩只蝸牛不知什么時候已經沿著小窩的墻爬上來了,剛在休息的兩只蝸牛也爬了上去,它們在藍色屋頂上努力地想從縫隙里鉆出去,出不去又四只擠在一個角上頂,好像在說:“快送我們回家,快放我們出去!”

          “小蝸牛,這里有好吃好喝,別想越獄了!蔽艺f著,就把它們都拿下來放回了梨片上。可是過了一會兒,他們又鍥而不舍地爬到了屋頂,直到第二天我再去看望它們時,發(fā)現(xiàn)梨片被啃得所剩無幾,只剩下一坨蝸牛糞便,而小蝸牛們呢?它們又爬到屋頂上去了。

          一連幾天,它們都是這個德行。為了討好它們,我每天都要變著花樣喂它們。今天喂蘋果,明天喂蘿卜,后天喂菜葉,還每天幫它們清理惡心的大便,可它們還是不領情,企圖“越獄”,不理我。

          最近幾天,由于天氣變冷,蝸牛們不再試著“越獄”了,而是把自己埋在泥土中取暖,大部分時間都是殼對著我們,根本不露面。

          天氣暖和一點兒后,蝸牛們伸出乳白色的頭,在菜葉上慢慢地啃著,嘴還叼得很,當這片菜葉不再新鮮了,它們就不吃了。

          還有一次,我想減少它們的“生活費”,就摘了一些樹葉充當菜葉,可蝸牛知道這是難吃的樹葉,一口也沒吃。

          哎,聰明的小家伙,我真是對你們又愛又恨,束手無策啊!

        關于蝸牛的作文8

          回想童年的時候,有太多太多記憶,有些悄無聲息地溜走了,有些則銘記于心,我到現(xiàn)在想起童年的蝸牛仍歷歷在目。

          蝸牛它天天背著一座螺旋狀的“小房子”漫無目的地走,走到哪睡哪,頭上還有天線一樣的觸角,一碰就縮了進去。小時候一直奇怪蝸牛那么瘦弱,還背著個對它來說那么大的房子,滿世界跑,不累嗎?而且認為蝸牛很膽小,一片樹葉落下,都以為打雷似的,“刷”地便躲進房子里

          蝸?雌饋泶烂,打起架來也是非常可愛、有趣。

          從前啊,蝸牛可謂是風靡一時。我的朋友們和我都曾三三兩兩去抓蝸牛。怎么回事?其實是讓蝸牛打架,我們叫這個為“斗蝸!薄S浀糜幸换匚液臀乙粋朋友斗蝸牛。首先雙方都派出了自己的“大將”,兩只蝸牛開戰(zhàn)了,可是它們倆卻慢慢悠悠走著,好像散步似的,我可在一旁掃興,我要斗,它們沒事一樣散步,能不掃興?真想跟它們用蝸牛語說:“你們倒是斗一斗啊?”它們不知是聽到了我的想法,還是覺得想和對方切磋一下,速度快了些,我頓時來了精神。當它們相遇時,我的蝸牛爬上了對方的背上,不一會兒對方的蝸?赡艹惺懿蛔≈亓康瓜铝。我感覺怎么著我贏了吧,嘿,他不承認,還說是他的蝸牛將我的甩下來的,勝負未分。說不過他,只好再來一局了。

          這一回倆個蝸牛再次沖向對方,速度不減。很快變相遇了。我原本期待著我的蝸?梢栽仝A一局,可是我的蝸牛居然偏離“軌道”,跑偏了。對方蝸牛似乎對這一變故是拍手叫好,也往旁邊偏,看來誰也不想和誰發(fā)生沖突。它們好像很開心,但我只能在一旁說:“怎么這樣,別走!”玩了一會兒后,都想把蝸牛保存起來,以便下一回玩,所以我們就那了較大的紙折成盒子,讓蝸牛安家,我們甚至還摘些葉子,生怕它們餓著。

          那個時候的蝸牛,打起架來花樣百出,有的時候被睡意侵擾,一動不動,我們只好用手碰碰它,祝它一臂之力;有的時候倆只蝸牛撞上了,膽小的直接當縮頭蝸牛;還有的時候其中一只往反方向跑,便形成了一場“蝸牛追逐賽”……

          蝸牛是屬于我童年記憶中的一顆閃閃發(fā)光的明珠,照亮了我的童年。

        關于蝸牛的作文9

          加油!加油啊!教室里傳來一陣陣助威聲,同學們在干什么呢?我們在賽蝸牛!是什么規(guī)則呢?同學們兩兩一組,挑選自己找來的蝸牛進行賽跑,一共三輪,三局兩勝,參賽助手,也就是我們不能用手幫助蝸牛,否則就輸了。

          第一輪比賽是在各自的桌上進行的。我和趙同學都將蝸牛放在桌子最后,讓它向前爬,爬到桌子最前為獲勝。開始!王老師一聲令下,比賽開始了。加油啊,向前(我蝸牛的名字)!我在心中默念到。可是,旁邊趙同學的蝸牛都已經開爬了,所經之處留下一條黏液痕跡。而我的呢,一直停在原來的地方。我真琢磨不透它的心思,它到底為什么不爬呢?我只能干著急,因為不能用手幫助。『髞,我發(fā)現(xiàn)它下面壓著一顆黑綠色圓圓的東西一一那是它拉的便便!我恍然大悟,原來它想拉便便了!很快,我又哭笑不得,這可拉在桌子上呢!好在,它解決完三急后,就立馬開跑了。

          它跑起來,可不像它的名字向前一樣向前,而是偏離道路,一直向右爬去。我很著急,先是用手為它開好道路,擋住別處,又是拿了一片菜葉來引誘它直走?蛇@些對它來說似乎都沒用。不知不覺,趙同學的必勝號蝸牛已經要到這終點了,而我的也要到達了:到達桌子右邊的終點。我無奈,只好放任它爬,只要不掉下桌子就謝天謝地了。趙同學的蝸牛到達了終點,我們的第一輪比賽結束了。我真是無奈又想笑,我的這只蝸牛應該叫向右。∵@樣才符合呢!

          隨后,我們迎來了第二輪比賽,這一輪就更有趣了!怎么個有趣法呢?我們來看看。第二輪,比賽場地換成了我們坐的凳子凳子下面有兩根線,讓蝸牛在上面爬。我本以為這一次應該不會偏離路線了,可我的蝸牛用事實告訴我:這是不可能的!事情是這樣的:比賽一開始,我的向前就又像睡著了似的,我拿葉子引誘它,而它卻緊急掉頭,像雜技團的表演人員一樣掛在線上,吊下來。后來它忽然抬起頭,將我引誘它的菜葉一口咬走,然后慢慢爬到趙同學的線上。我很無奈,只好任由它自己爬,只要不掉下線就好了。停!老師一聲令下,第二輪比賽結束了,我和趙同學的蝸牛都沒有到達終點,最終以平局收尾。

          第三輪比賽,我的向前以巨大的身材優(yōu)勢壓住了趙同學的必勝,雙方糾纏不下,快要結束了,向前才動起來。最終,又打成了平手。

          這次比賽,趙同學雖然以一分優(yōu)勢贏了我,但我還是非常高興,一方面是因為這是我人生中第一次賽蝸牛,另一方面是因為我發(fā)現(xiàn)蝸牛是個很有趣的動物,它有時的舉動能把我逗樂。

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