【精華】山羊作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的山羊作文6篇，歡迎大家分享。
山羊作文 篇1
你們?cè)卩l(xiāng)下見(jiàn)過(guò)我吧？
我，一身雪白的毛，還有一把雪白的山羊胡，像上了年紀(jì)的老人一樣。我還有一雙鋒利的角，怎么樣？厲害吧？我還有四條腿，跑起來(lái)一般人可追不上，賽跑時(shí)你丟了臉可別怪我呀！我咩咩叫的時(shí)候可好聽(tīng)了，挺溫柔的，像小孩子在叫媽媽一樣。
我特別喜歡在草地上吃青草，青草可好吃了，你也來(lái)嘗嘗？如果我經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)，我還會(huì)跳圈、跳遠(yuǎn)、賽跑……不過(guò)，如果你惹了我的話，嘿嘿……我就要用我們羊家族的獨(dú)門絕計(jì)：獨(dú)角頂了！
山羊作文 篇2
爾羊來(lái)思，其角紜。
既要羊羔跪乳的孝順，又要壯l觸物的威猛——這大抵是《詩(shī)經(jīng)》以降中國(guó)育人的標(biāo)準(zhǔn)吧；因此，當(dāng)我們“羊羔跪乳”一樣，按照老師的要求去做“山羊過(guò)橋”這個(gè)游戲時(shí)，迎頭碰上的卻是“壯l威猛”般的規(guī)定——學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇，會(huì)有一個(gè)人下橋，一個(gè)人透過(guò)——也就是說(shuō)，狹路相逢勇者勝，一個(gè)學(xué)生務(wù)必將另一個(gè)學(xué)生打落橋下。
想來(lái)老師之所以如此規(guī)定，不外乎是對(duì)幾十年“零和博弈”的思維路徑的依靠；這種不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)的教育思想，使得當(dāng)今不少國(guó)人動(dòng)輒爆以粗口，揮之老拳，一幅暴民嘴臉；好在這個(gè)游戲中，兩個(gè)學(xué)生竟然“在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙透過(guò)”——如果他們是一對(duì)情竇初開(kāi)，互相戀慕的少男少女，在滿場(chǎng)的喝彩聲中，獨(dú)木橋也就成了人間天上的鵲橋了；這乍一相逢的金風(fēng)玉露，定能讓人回味無(wú)窮；但既然是游戲，游戲規(guī)則的威權(quán)就不能玷污，讓他們出局勢(shì)所必然；而更讓人“驚詫”的是，作為裁判的老師，也竟然“爭(zhēng)議”起來(lái)，而這，已超出“游戲規(guī)則”本身，具有教育理念的元規(guī)則的意蘊(yùn)。
無(wú)論古代、近代乃至當(dāng)代，在教育理念上雖有無(wú)數(shù)堂而皇之的說(shuō)辭，究其實(shí)，無(wú)非“物競(jìng)天擇，適者生存”八個(gè)字而已，說(shuō)到底，但是是讓受教育者能夠在將來(lái)，獲得更多的生存資源罷了。而那里所爭(zhēng)的，就是要從你死我活的叢林法則中走出來(lái)，在相互妥協(xié)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)共贏；試想如果有一天我們的校園中，師生之間真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，讓學(xué)生透過(guò)民主的程序參與學(xué)習(xí)規(guī)則的制定和實(shí)踐，那么這個(gè)“山羊過(guò)橋”的游戲中，本著在最短的時(shí)間內(nèi)，達(dá)成雙向共同過(guò)橋的目的；就不僅僅會(huì)有抱住轉(zhuǎn)身過(guò)橋的事例，而且會(huì)出現(xiàn)一個(gè)蹲著、一個(gè)跨過(guò)；一個(gè)躺著、一個(gè)跳過(guò)；一個(gè)橋下攀援、一個(gè)橋上飛奔等生龍活虎、百花齊放的局面；到那時(shí)，師生之間的想象力、創(chuàng)造力會(huì)極大地迸發(fā)出來(lái)，而盤踞在校園中萬(wàn)馬齊喑的風(fēng)氣，也將為之一掃！
詩(shī)云“草木茂茂，適爾牛羊”——在一個(gè)各得其所的學(xué)習(xí)環(huán)境里，找到各自愜意的學(xué)習(xí)方式，這，不也是我們的中國(guó)夢(mèng)嗎？！
山羊作文 篇3
說(shuō)起這件事要從20年前說(shuō)起！當(dāng)時(shí)村子的老人們時(shí)常談起這段佳話！也告戒著我們這些年輕人也要以此為戒！當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)有兩只羊因?yàn)槎际枪窖蛩远加X(jué)得自己很牛掰！只想當(dāng)小攻，不愿做小受！終于在一次過(guò)橋的時(shí)候全部掉了下去�。�
老師您以為到這里就完了，那么你就錯(cuò)了，這只是剛剛開(kāi)始而已！ 后來(lái)聽(tīng)老人們說(shuō)起這件事讓我時(shí)常淚流滿面�。� 那是一個(gè)藍(lán)天白云的日子，看似平靜的橋下水緩緩而過(guò)，但是這里暗藏漩渦，實(shí)則激流涌暗！一不小心就要沉于河水中，葬身大海��！ 你下去，我先過(guò)！還是崔無(wú)眠先打破了這份寂靜，原來(lái)他們已經(jīng)在這里對(duì)視了兩個(gè)時(shí)辰了！只見(jiàn)何大雷哼到，休想！當(dāng)年你殺我妻的仇我還沒(méi)報(bào)！今天還想讓我下去讓你先過(guò)，為何你不下去讓我先過(guò)？只見(jiàn)崔無(wú)眠道，你難道不知道這橋只能一個(gè)人過(guò)嗎？讓我過(guò)去你也好過(guò)��！想的到好？我何大雷憑什么要聽(tīng)你崔無(wú)眠的話，別忘了我們可是敵人，我和你之間只有的就是仇恨！所以我不會(huì)讓你先過(guò)去的！除非你有本事也把我殺了！ 只見(jiàn)崔無(wú)眠冷笑到，就你何大雷那點(diǎn)本事？我如果想殺你，你早就不知道死多少次了！現(xiàn)在還能在我面前大言不慚嗎？我知道你和你妻子關(guān)系挺好的，但是那時(shí)候我必須殺了她！你也不要恨我，這些年你也知道我一直在不遠(yuǎn)處保護(hù)著你，可是你卻一直把我當(dāng)做血海深仇的敵人一樣！今天我是一定要先過(guò)這個(gè)橋！你給我趕緊讓開(kāi)，不然我也對(duì)你不客氣了！崔無(wú)眠怒到！” “好！好��！我何大雷今天就要領(lǐng)教下你崔無(wú)眠的.厲害，你打不死我就是我生的！來(lái)呀！何大雷也大聲叫道�！眱蓚�(gè)人準(zhǔn)備同時(shí)過(guò)橋！絲毫沒(méi)有退讓的準(zhǔn)備，就眼看兩人要掉下去的時(shí)候，只見(jiàn)崔無(wú)眠一把抓住了何大雷！何大雷也拉著崔無(wú)眠的衣服！何大雷也驚著崔無(wú)眠看到，說(shuō)到：“你為何救我，我下去了你難道不開(kāi)心”？“那你為何也拉著我！你也不想讓我死去嗎？”兩個(gè)人又對(duì)視這！… 依舊是崔無(wú)眠先開(kāi)口的！老師你猜到了開(kāi)頭但是你絕對(duì)想不到結(jié)局��！只見(jiàn)崔無(wú)眠一把抽到了何大雷臉上！喊到：“我宣你，你造嗎？”何大雷顯然驚呆了說(shuō)道：“哎嗎！我不造啊！”崔無(wú)眠憂傷的說(shuō)道，我宣你，大雷哥？要不我就不會(huì)殺你媳婦想要和你在一起了！��！��！無(wú)眠，原諒我現(xiàn)在才明白你對(duì)我的愛(ài)！我原以為你是喜歡我妻子所以得不到她才殺了她！我是因?yàn)榧刀誓銈�！其�?shí)我也是那么的喜歡這你！崔無(wú)眠深情的望著何大雷，這個(gè)像風(fēng)一樣的男子，現(xiàn)在終于和他在一起了~！如果沒(méi)有過(guò)獨(dú)木橋這件事情那么也許他們還要更加漫長(zhǎng)的等待著~！何大雷也想著，原來(lái)他是為了我才殺了我媳婦，哎我差點(diǎn)誤會(huì)他了。 何大雷高興喊道：哈哈！我現(xiàn)在終于知道原來(lái)你也宣我哦！“傻瓜！我怎么會(huì)喜歡女人呢？我只在乎你”說(shuō)完這么多！崔無(wú)眠抱住何大雷然后兩人幸福的過(guò)了獨(dú)木橋�。∧憧椽�(dú)木橋就這樣在兩個(gè)有基情的人面前成了浮云，如果他們沒(méi)基情不懂退讓，結(jié)果很明顯會(huì)像那兩只二筆的山羊一樣掉進(jìn)河里的。
這件事說(shuō)明了愛(ài)要說(shuō)出來(lái)，如果不是到了你生我死的地步他們還在互相傷害，那么兩人都會(huì)掉的河里的！就會(huì)成為一段遺憾！所以說(shuō)，只有好基友連起來(lái)才能通過(guò)獨(dú)木橋！才能通往幸福的大門！老師，我還想說(shuō)這種事情真的很多！比如：大家都熟悉的三國(guó)！劉關(guān)張！如果他們是敵人彼此都不肯合作，那么都過(guò)不了獨(dú)木橋的！只會(huì)三敗具傷的！可是他們之間有了基情后！他們都會(huì)幸福的在一起泡溫泉，實(shí)現(xiàn)共贏的局面！
在舉個(gè)反面教材！周瑜那么喜歡孔明！但是孔明卻不知道，周瑜喜歡難為孔明！大家都知道若不是有情，誰(shuí)會(huì)無(wú)聊找一個(gè)自己不喜歡的人整天刁難！可是孔明不懂，周瑜心都碎了！他被這個(gè)沒(méi)有基情的男人活活氣死了，沒(méi)有周郎的日子，孔明也再也沒(méi)有以前那么如意！孔明卒，時(shí)年50又幾……還有這幾天被弄得風(fēng)風(fēng)火火的屈原，他們說(shuō)屈原那么喜歡楚王！可是楚王卻不明了，屈原受不了這種打擊！結(jié)果跳江而亡，不久楚國(guó)滅亡……唉！多么悲傷的故事��！老師您說(shuō)，如果楚王要是明白了屈原先生的心意那么結(jié)局是不是會(huì)改變？那么是不是就不會(huì)留下那么多的遺憾！
所以說(shuō)不管，是古人，或者本身在于我們現(xiàn)在這個(gè)基情四射的年代里，不管你是小受或者小攻！只要你有基情的存在，那么一切都會(huì)變得美好！實(shí)現(xiàn)基情互贏！和平發(fā)展的社會(huì)主義道路�。≈挥谢榈拇嬖�，那么在大的困難都會(huì)迎刃而解！我相信偉大的基情就要來(lái)臨！相信只有走基情的道路，我才能過(guò)得了獨(dú)木橋！我們渴望基情，我們夢(mèng)想基情，無(wú)基情而不快樂(lè)~！基情萬(wàn)歲！這次出題的老師很有水平，他讓我們這些學(xué)生明白了基情原來(lái)這么重要~！讓基基情來(lái)的更猛烈一些吧~！老師，我分析的好嗎？老師！您被基情的燃燒的歲月感動(dòng)到了嗎？那么！給我高分吧！老師我們基情不滅，我們永存于世！我也祝福閱卷老師您基情永存！
山羊作文 篇4
我外婆家有一只可愛(ài)的小山羊，它十分聰明，那我就給你介紹介紹吧！
記得有一次，我到外婆家玩，一進(jìn)門，就看見(jiàn)了一只小羊。它長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。身上披著一件雪白的“大衣”，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又尖的角，四條健壯的腿，腳上好似墊著木頭，走起路來(lái)會(huì)發(fā)出“嗒嗒”的聲音，尾巴短短的，所以，我給它取了一個(gè)名字“小白”。
小山羊十分聰明。有一天，我拿著一捆帶著雨露的青草，來(lái)到它的“房間”，我拿著一些青草，扔到它的身旁，它便跳起來(lái)，一口咬到，便津津有味地吃了起來(lái)，我想：我可不能讓它輕易吃到我辛苦摘到的草。想著想著，便想出了一個(gè)好主意，我假裝跳起來(lái)，要吧把草扔出去，可是，小山羊卻沒(méi)有跳起來(lái)，它用輕蔑的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“哼！想騙我，沒(méi)那么容易！”我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，腦袋里突然又冒出了一個(gè)好主意，我走上前，把草放在高高的木門上，只見(jiàn)小山羊前腿抬起來(lái)，放在木門上，后腿支撐著整個(gè)身體，我看到這一幕，大吃一驚，而它卻得意揚(yáng)揚(yáng)，好像在說(shuō)：“這，可難不倒我！”它可真聰明呀！于是，我便把剩下的所有草都喂給了它。
同學(xué)們，你們說(shuō)這只小山羊是不是即可愛(ài)又聰明呢？
山羊作文 篇5
“噔噔噔”，是誰(shuí)呢？原來(lái)是小山羊奧奧呀！它邁著輕盈的步伐正在翻山越嶺，身上還背著一大袋米。
奧奧一邊走一邊美滋滋地想：哈哈，今天終于能吃到香噴噴的蛋炒飯啰！想到這兒，它美美地閉上眼，哼起了優(yōu)美的小曲。不知什么時(shí)候，米袋破了一個(gè)洞，小米兒們開(kāi)心地逃了出來(lái)，鋪成了一條“白米路”。
剛在地里拔完蘿卜的小白兔見(jiàn)了，連忙對(duì)著奧奧喊：“奧奧，你的米袋漏了！”奧奧兇巴巴地說(shuō)：“我的米袋沒(méi)有漏！”小白兔還想說(shuō)什么，可奧奧理也不理它，走了。
奧奧正走著，一只小鳥飛來(lái)，說(shuō)：“奧奧，你的米袋破了！”奧奧冷笑著說(shuō)：“別以為我不知道你的小把戲，你是想吃我的米吧！”
小鳥見(jiàn)了奧奧那副樣子，忍氣吞聲地飛走了。洞越來(lái)越大。到了家，奧奧一看，咦，米呢？這時(shí)它才想起小兔和小鳥的勸告，可現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，而它的蛋炒飯也泡湯了，哎……
山羊作文 篇6
可可西里大森林的動(dòng)物學(xué)校很多，但家長(zhǎng)們都喜歡把自己的孩子送進(jìn)山羊老師的學(xué)校。在這里，再調(diào)皮搗蛋的孩子也會(huì)變得彬彬有禮，衣服再臟的小朋友也會(huì)變得干凈整潔，這一切都是山羊老師特別教育方法的杰作。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，一年級(jí)又來(lái)了許多新同學(xué)，有小豬魯魯、小狗汪汪、小貓咪咪、小熊波比、小松鼠拉拉……山羊老師說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的班主任老師，以后你們叫我山羊老師吧！從今天起你們每個(gè)人都是一名小學(xué)生了，要尊敬師長(zhǎng)，懂禮貌，講衛(wèi)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給你們的新知識(shí)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助……”第一節(jié)課，山羊老師沒(méi)教新課，只是向同學(xué)們介紹學(xué)校的情況。
下課了，小貓咪咪急忙跑到山羊老師的身邊，低聲說(shuō)：“山羊老師，能不能給我換個(gè)座位？我不愿意跟小豬同桌�！鄙窖蚶蠋熣f(shuō)：“孩子，能說(shuō)說(shuō)你為什么不愿意跟魯魯同桌嗎？老師剛剛不是講過(guò)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)嗎？”咪咪說(shuō)：“老師，魯魯身上太臭了，我實(shí)在受不了�！闭f(shuō)著竟嗚嗚地哭了起來(lái)。山羊老師想：魯魯不講衛(wèi)生，我不能直接批評(píng)他，因?yàn)槟菢訒?huì)傷到孩子的自尊心。山羊老師急忙把魯魯請(qǐng)到辦公室來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“老師聽(tīng)說(shuō)你喜歡畫畫，今天老師送你一盒彩色筆，希望你能越畫越好�！濒旚斅�(tīng)了，高興地連聲說(shuō)：“謝謝老師，謝謝老師！”山羊老師說(shuō)：“老師決定今天就開(kāi)始教你畫畫。你跟老師到畫室來(lái)好嗎？”魯魯心里甭提多高興了，因?yàn)槌蔀楫嫾沂撬膲?mèng)想。來(lái)到畫室，老師說(shuō)：“我們先畫自畫像吧，請(qǐng)你先對(duì)著鏡子畫畫自己好嗎？”魯魯對(duì)著鏡子畫起自己來(lái)。魯魯還是第一次這么仔細(xì)地看自己，可不看不知道，一看嚇一跳，往日那個(gè)白白胖胖可愛(ài)的魯魯呢？眼前怎么是一個(gè)眼睛上帶著眼屎、身上臟兮兮、腳上還都是泥的小豬呢？“這——這是誰(shuí)呀？”老師笑著說(shuō)：“這是你呀！”魯魯頓時(shí)羞得滿臉通紅，不好意思地說(shuō)：“老師，我——我要回家洗個(gè)澡，明天上學(xué)再來(lái)好好地畫自己好嗎？”老師高興地說(shuō)：“孩子，行��！希望你明天能畫好自己�！�
第二天，魯魯可干凈了，油亮的皮毛，白胖胖的身子，還特意換了一身新衣服。小貓咪咪再也不要求老師調(diào)換座位了。
山羊老師又用排練節(jié)目的辦法，改掉了小熊波比不講禮貌的毛病，用游戲的方法教育了不合群的小狗……才短短的幾天，一年級(jí)的新生們就都變了樣。
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