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      2. 爺爺?shù)难嘧觃小學(xué)作文

        時間:2021-09-06 13:20:54 狀物 我要投稿

        爺爺?shù)难嘧觃小學(xué)作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的爺爺?shù)难嘧觃小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        爺爺?shù)难嘧觃小學(xué)作文

          爺爺常給我講一些在老家的事情,其中,我印象最深的事,就是關(guān)于燕子的。

          地點是老屋的屋檐下,一只燕子向燕窩飛去,而我的爺爺,則在燕窩旁慈祥地看著燕子。在那我爸爸、姑姑、叔叔都出去求學(xué)的寂寞日子里,燕子成了爺爺奶奶惟一的伙伴,而那半年有燕半年無燕的燕窩,也成了他們關(guān)注的焦點。

          那燕窩體積適中,用黃泥做成,很結(jié)實,看上去像馬蜂窩。內(nèi)部結(jié)構(gòu)不知道究竟是怎樣的,但可以肯定的.是,非常暖和舒適。在每年的早春二月,燕子就會攜家?guī)Э诘仫w回來,雌燕也會產(chǎn)卵育仔。卵孵出來以后,大燕子更是忙里忙外一刻不得歇:又要照料小燕,又要外出捕食,忙得不可開交。每天,大燕飛回來以后,小燕總會齊聲合唱,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)大燕口中還有食物時,全都唱出了帕瓦羅蒂的水平,等著食物入口。就這樣,過了一天又一天。

          當(dāng)小燕子長到一定年齡后,大燕就會切斷補給線,不給小燕銜食,這就需要小燕子自己捕食,自力更生了。有一些膽大的雛燕已經(jīng)可以自己捕食了,而膽小的卻貓在窩里,整日不出。在大燕的威逼下,它勉勉強強、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了窩邊,但是,爪子卻緊緊地?fù)缸「C壁,真可謂“咬定燕窩不放松”呀!大燕子急了,也不管三七二十一了,用嘴把那只膽小的燕子撬了下去,那小燕一看自己正在往下掉,也顧不上其他,趕緊張開翅膀撲哧撲哧地使勁地扇,嘿,還真飛上去了!“威逼”總是要搭配“利誘”的,“促飛方法”也一樣。雌

          燕往往叼著一只蟲子,在窩口懸停著?吹搅耸澄,小燕子一步一步,如履薄冰地走過去,到了洞口,看到食物近在咫尺,但是久久不敢下口。這時,埋伏在小燕身后的公燕,一下就將它撬了下去。小燕頓時慌了,拼命地扇著翅膀,飛了起來。這時,雌燕會將蟲子放入小燕口中,作為獎勵。高!燕子的教育方法實在是高!

          翅膀硬了,便要自由自在地飛翔,人也一樣。三個孩子在外面闖蕩時,爺爺奶奶惟一的伙伴就是燕子。每年開春,爺爺奶奶就在燕窩旁守望,燕子來了,他們總是格外地開心。他們在悅耳的燕鳴聲中度過幾個月后,又迎來了依依不舍的日子,燕子飛走了。燕子的飛去又來,寄托了他們的無限思念。

          燕子是一位聰明的建筑師,燕子是一位高超的教育家,燕子更是爺爺奶奶寄托無限思念的橋梁。

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