實(shí)用的鯊魚(yú)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的鯊魚(yú)作文9篇，歡迎大家分享。
鯊魚(yú)作文 篇1
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校組織活動(dòng)，三四年級(jí)做水果拼盤。
開(kāi)始做水果拼盤了，大家各個(gè)動(dòng)起手來(lái)，只有我們組的“吃貨”——張英瑋還沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，而是在那里吃自己帶來(lái)的水果，我們給他分了工作，但他始終沒(méi)有動(dòng)起來(lái)。我氣得火冒三丈，最后我忍著氣對(duì)他說(shuō)：“如果你不幫忙，那我們做好的水果拼盤你就不要吃了！”他才連忙動(dòng)起手來(lái)，可他是邊吃邊做任務(wù)，看到這個(gè)場(chǎng)面，我深深地理解到了，什么叫吃貨。我們先把西瓜切成兩半，立在盤子上，把西瓜切成一塊一塊的，然后把果肉切下來(lái)，留下來(lái)的皮，如同一條彎彎的小船。再把小船切成兩半，把一半放在一半西瓜的背上，在眼睛的部位放上兩個(gè)如同寶石一樣閃閃發(fā)光的葡萄，再用刀子切出鯊魚(yú)鋒利的尖牙，然后在鯊魚(yú)的嘴巴放水果。
最后，我們用一些小的水果打扮鯊魚(yú)，鯊魚(yú)就好像變成了一個(gè)帥氣的男孩。時(shí)間過(guò)得飛快，馬上一節(jié)課過(guò)去了，我們也做好了水果拼盤，最后我們給它取了一個(gè)名字——“貪吃”的鯊魚(yú)。最后我看了看我們組的吃貨，又看看“貪吃”的鯊魚(yú)，他們真是能吃，但是有一點(diǎn)不同，因?yàn)轷忯~(yú)的嘴旁有一個(gè)深深的刀疤，體現(xiàn)出它的兇猛，勇敢。你們是不是覺(jué)得他們倆個(gè)十分相像啊!
鯊魚(yú)作文 篇2
今年寒假，我和媽媽去海南旅游。這次海南之行，有一個(gè)好玩的體驗(yàn)就是潛水。潛到海底，可以像魚(yú)兒一樣自由穿行，看到美麗的海底世界。
回家后當(dāng)我給爸爸看照片時(shí)，突然，心中冒出了一個(gè)疑問(wèn)：潛水時(shí)只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了，為什么還要穿潛水服呢？難道是怕被魚(yú)咬？不對(duì)。是為了美觀嗎？也不對(duì)。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道，咱們上網(wǎng)查查吧。”
經(jīng)過(guò)查找資料我才知道，原來(lái)，潛水衣是潛水員下水穿在身上用于御寒以及保護(hù)身體皮膚的衣物。水中散熱的速度要比空氣快二十五倍，因此在溫水中也可能造成體溫的流失。潛水服分很多種，我穿的潛水服是最普遍的濕式潛水衣，在10℃—30℃的水溫范圍內(nèi)，它可以提供適當(dāng)?shù)慕^緣作用。專業(yè)潛水員穿的叫鯊魚(yú)皮潛水衣。鯊魚(yú)皮潛水衣是人們根據(jù)鯊魚(yú)皮的外形特征起的外號(hào)。海里的鯊魚(yú)皮的表面有粗糙的“V”字形皺紋，可以大大減少水流的阻力，使身體周圍的水流更高效地流過(guò)，所以鯊魚(yú)才可以快速地游動(dòng)�？茖W(xué)家就模仿鯊魚(yú)皮的特性制造出的這種潛水衣，有助于減少水與潛水員在水中的摩擦系數(shù)，從而能快速地游動(dòng)。
通過(guò)這次查找潛水服的知識(shí)我知道：世界之大，無(wú)奇不有。大自然還有許多秘密正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
鯊魚(yú)作文 篇3
小鯨魚(yú)是個(gè)愛(ài)游玩的好奇寶寶。
小鯨魚(yú)又出游了，他游到了鯊魚(yú)叔叔的屋前，鯊魚(yú)叔叔不在家，他就向屋子后面慢慢地游去。這時(shí)，一陣魚(yú)腥味從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，鯊魚(yú)叔叔正在扭動(dòng)著身子。他連忙游去看鯊魚(yú)叔叔在干什么。
他看見(jiàn)鯊魚(yú)叔叔把自己的胃翻了出來(lái)，還把胃放在海水里抖了幾下。他嚇壞了，連忙向海洋醫(yī)院游去。
到達(dá)海洋醫(yī)院后，他趕忙去找醫(yī)生，大喊：“鯊魚(yú)叔叔出事了!鯊魚(yú)叔叔出大事了!”海豚醫(yī)生聽(tīng)到了，連忙問(wèn)：“怎么了?快帶我去看看!”海豚醫(yī)生跟著小鯨魚(yú)游向了鯊魚(yú)叔叔的家。
“怎么了?發(fā)生什么事了?”鯊魚(yú)叔叔看到海豚醫(yī)生來(lái)了，一臉疑惑地望著海豚醫(yī)生。
小鯨魚(yú)連忙說(shuō)道：“鯊魚(yú)叔叔，您剛剛不是把自己的胃吐了出來(lái)嗎?我嚇壞了，趕忙把海豚醫(yī)生叫了過(guò)來(lái)!”
海豚醫(yī)生笑了，鯊魚(yú)叔叔也哈哈大笑起來(lái)。
海豚醫(yī)生跟小鯨魚(yú)解釋道：“鯊魚(yú)叔叔其實(shí)什么事都沒(méi)有，只是鯊魚(yú)家族很特別，他們只要吃得太多，或者拉肚子了，就會(huì)把胃翻出來(lái)，放海水里清洗干凈，再吸回身體里。這就是鯊魚(yú)與我們不一樣的地方。就像獅子魚(yú)一樣，他們背上有刺而我們背上沒(méi)有，是一個(gè)道理。小鯨魚(yú)，你懂了嗎?”
“哦，原來(lái)如此，我懂了!”小鯨魚(yú)紅著臉說(shuō)。
“謝謝你，小鯨魚(yú)!”鯊魚(yú)叔叔笑著說(shuō)，然后邀請(qǐng)小鯨魚(yú)到家里做客。
小鯨魚(yú)玩了好久。天快黑了，他才和鯊魚(yú)叔叔告別，然后開(kāi)開(kāi)心心地游回家去了。
鯊魚(yú)作文 篇4
時(shí)間還真快，一覺(jué)醒來(lái)就是我大連之旅的第二天了，今天的行程是——圣亞海洋世界。
我從這里看到了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)、海龜還有珊瑚。不過(guò)讓我印象最深刻的是大鯊魚(yú)。
它們一口能吃掉一個(gè)人。�。。◤埓笞欤�。還在我的頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。但我并沒(méi)有害怕。因?yàn)�，我們之間有一層超級(jí)保護(hù)膜。
鯊魚(yú)蛋是棕黑色的，形狀和普通的雞蛋差不多。不過(guò)要比它大上1倍。蛋里面的鯊魚(yú)寶寶很自在的游著，嬉戲著。它們看見(jiàn)海龜寶寶和媽媽在一起。
它們想：“媽媽，媽媽。我要找媽媽。誰(shuí)是我的媽媽？你在哪兒呀？你長(zhǎng)什么樣子呢？我要找媽媽。”鳴……鳴……鳴……
海龜媽媽告訴它們：“你們知道嗎？你們的媽媽有一雙小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，還有很多的牙齒，有五、六行呢！”“快去找你們的媽媽吧”
“謝謝海龜媽媽。”它們說(shuō)到：“我們趕緊去找媽媽吧！”
小鯊魚(yú)們?cè)谟變簣@，吃完一歲的“生日蛋糕”。就進(jìn)入真正的鯊魚(yú)“社會(huì)”了。它們長(zhǎng)大后，會(huì)和鯊魚(yú)媽媽一樣，有很多的牙齒，也會(huì)有五、六行呢！它們從來(lái)不會(huì)擔(dān)心牙會(huì)掉光的問(wèn)題。它們的一顆牙掉了之后。后一顆會(huì)上前補(bǔ)位。鯊魚(yú)的一生可以換掉幾千顆牙。有的競(jìng)?cè)粨Q掉了30萬(wàn)顆牙。��！
夠牛吧！我可沒(méi)那本事。人要能這樣多好��！不過(guò)估計(jì)，肯定是個(gè)怪物。
鯊魚(yú)的知識(shí)有很多多喲。偵探我嗎，還會(huì)繼續(xù)調(diào)查的喲！喉……喉……
鯊魚(yú)作文 篇5
我的祖先早在恐龍時(shí)代出現(xiàn)；我是海洋中龐然大物；我生活在熱帶、亞熱帶海洋；我是以小型海洋生物為食物。我是眾人所知的海洋生物——鯊魚(yú)。
我是我家庭中最幸福的一個(gè)，我有很多朋友。慢慢的部分朋友死了。我接受不了這殘忍的現(xiàn)實(shí)。一天，我跟我的朋友出去游玩。一個(gè)網(wǎng)從天而降，把我的朋友包住了，她一直在叫“救我”。網(wǎng)慢慢升上到海面。我探出頭，只看見(jiàn)——有幾個(gè)人把我的朋友從網(wǎng)中抬出來(lái)。一個(gè)人拿著鋸子，鋸子輕輕地劃過(guò)我的朋友背。我的朋友背部出了很多鮮紅的血。我一直在想該怎么辦時(shí)，可惡的人類把我的朋友抬到海里，我想，讓朋友下來(lái)再說(shuō)吧。讓我大吃一驚的是朋友下來(lái)后蔚藍(lán)的海馬上變的紅紅一片；呼吸著那些水，有種怪味。我的朋友張著口，似乎要大叫，似乎要說(shuō)話，可能痛得出不到聲。我大叫，或許我朋友聽(tīng)到，她哭了，流下了眼淚，我心里想，她會(huì)不會(huì)就這樣離開(kāi)我？我的朋友慢慢的閉上眼睛，她也慢慢的沉下去，我痛哭，她們就這樣的離開(kāi)我了。人類把她的刺曬干用高價(jià)出售，而這一碗魚(yú)刺相當(dāng)于一碗面條，根本沒(méi)必要去浪費(fèi)錢。
我家喻戶曉的動(dòng)物，鯊魚(yú)。請(qǐng)人類好好珍惜我們。
鯊魚(yú)作文 篇6
在海里有一個(gè)鯊魚(yú)家庭，他們有鯊魚(yú)爸爸，鯊魚(yú)媽媽還有小鯊魚(yú)。爸爸媽媽每天都忙著去捕食，只有小鯊魚(yú)在家里呆著。有一天，鯊魚(yú)爸爸和鯊魚(yú)媽媽要去捕捉大鯨魚(yú)了，要去很長(zhǎng)的一段時(shí)間。小鯊魚(yú)想呆在家里可真無(wú)聊啊，如果能夠跟爸爸媽媽一起去捕捉大鯨魚(yú)，那一定很好玩。可是，爸爸媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。于是，小鯊魚(yú)決定出門玩！
他看見(jiàn)了一群小魚(yú)在玩樂(lè)，于是他就沖了上去！其中一只小魚(yú)說(shuō)：“大家快跑！鯊魚(yú)來(lái)啦！”一聽(tīng)見(jiàn)那一只小魚(yú)說(shuō)鯊魚(yú)來(lái)啦，大家就東躲西藏起來(lái)了。
一眨眼，小魚(yú)就躲完了！小鯊魚(yú)說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催@么躲著我？”小魚(yú)們都說(shuō)：“因?yàn)槟闶酋忯~(yú)，會(huì)吃了我們的�！毙□忯~(yú)回答：“我不會(huì)吃了你們的。”但是，小魚(yú)都不搭理它，于是小鯊魚(yú)只好難過(guò)地回家了�；氐郊依铮軅�，他一個(gè)勁地掉眼淚。結(jié)果，有人敲了他的門，推開(kāi)門一看，都是他的鯊魚(yú)朋友們。小鯊魚(yú)就開(kāi)心地跟他的朋友們玩了起來(lái)，忘記了所有的不愉快。
鯊魚(yú)作文 篇7
在美麗的大海里住著各種各樣的海洋生物，它們過(guò)得十分快樂(lè)。
可是有一天，一條叫鋼牙鯊的'大鯊魚(yú)來(lái)了。他破壞了原來(lái)的寧?kù)o，到處行兇作惡，并且搶走了蝴蝶魚(yú)國(guó)王的鎮(zhèn)國(guó)之寶——千年珍珠。國(guó)王幾次派兵想奪回國(guó)寶�？墒卿撗栗徲盟麖�(qiáng)有力的牙齒把國(guó)王的兵咬得落花流水，最后全軍覆滅。
大家都很害怕，因?yàn)闆](méi)有依靠，過(guò)著提心吊膽的日子。有一天，一個(gè)叫貝爾的小烏龜天生勇敢，看著大家生活過(guò)得十分驚慌，決定為民除害。貝爾把這個(gè)想法告訴了自己的朋友，有的說(shuō)：“那樣是不是太危險(xiǎn)了，他那么強(qiáng)大，我們這么弱小，怎么能打過(guò)他呢？”“怕什么！我們就拼個(gè)你死我活！”“跟他拼了，給我父母報(bào)仇！”大家你一言我一語(yǔ)，議論紛紛，都不知聽(tīng)誰(shuí)的好，這時(shí)半天不作聲的貝爾大聲說(shuō)：“大鯊魚(yú)是很強(qiáng)大，我們不能硬拼，要智取�！贝蠹叶纪饬�，讓貝爾當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)干就干，他們馬上聚在一起商量著這么干掉鋼牙鯊……
行動(dòng)開(kāi)始了，貝爾讓朋友們埋伏好，自己去引誘鋼牙鯊。貝爾對(duì)鋼牙鯊說(shuō)：“大王，您的肚子是不是餓了？”“算你小子識(shí)相，快說(shuō)魚(yú)群的動(dòng)向！”“報(bào)告大王，小的知道魚(yú)群現(xiàn)在躲在哪里，您跟我來(lái)，保證讓您美美地飽餐一頓�！必悹栃χf(shuō)。就這樣，貝爾領(lǐng)著鋼牙鯊來(lái)到了他們預(yù)先商量好埋伏的地方——漩渦地，這里有很多大大小小的漩渦，一旦掉進(jìn)漩渦就會(huì)被卷走。
當(dāng)鋼牙鯊還沒(méi)明白怎么回事的時(shí)候，無(wú)數(shù)的小烏龜從四面八方飛速朝鋼牙鯊沖了上去，只聽(tīng)見(jiàn)鋼牙鯊大聲叫呼：“啊……我的眼，啊……我的鼻子，啊……我的牙,啊……”。就這樣鋼牙鯊被打的鼻青眼腫，滿口鋒利的牙齒也被打爆了許多，最后小烏龜們奮力一擊把暈頭轉(zhuǎn)向的鋼牙鯊打進(jìn)了漩渦,看著鋼牙鯊被卷走了，大家歡呼起來(lái)：“太好了，我們勝利了……”
貝爾把珍珠交還給了蝴蝶魚(yú)國(guó)王，國(guó)王高興的說(shuō)：“我的英雄們，你們應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)，這樣吧，給你們一個(gè)基地，里面所有東西都給你們�！薄爸x謝您!國(guó)王�！必悹柤�(dòng)地說(shuō)，然后他們就高高興興地去了新基地。
從此，美麗的大海又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，大家又過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活！
鯊魚(yú)作文 篇8
有一個(gè)青年總是抱怨自己家里的貧窮，學(xué)歷也不高，到了找工作的年齡卻一事無(wú)成。后來(lái)，青年來(lái)到了城里，覺(jué)得這里總可以找到一份工作了吧，但是沒(méi)一個(gè)人看得起他，因?yàn)樗麤](méi)有文憑。于是，在絕望之中，青年給當(dāng)時(shí)很有名的銀行家羅斯寫(xiě)了一封信。他在信里抱怨了命運(yùn)對(duì)他是如何的不公。他說(shuō)："如果您能借一點(diǎn)錢給我，我會(huì)先去上學(xué)，然后再找一份好工作。"
信寄出去之后，青年在旅館里一直等到花光了身上的最后一分錢，羅斯終于回信了。這封信中并沒(méi)有夾著金錢，羅斯也沒(méi)有對(duì)青年的困境表示同情，而只是講了一個(gè)故事：
在浩瀚的海洋里生活著很多魚(yú)，那些魚(yú)都有魚(yú)鰾，魚(yú)兒們利用魚(yú)鰾順暢而自由在海里游著。在這些魚(yú)當(dāng)中，只有鯊魚(yú)是沒(méi)有魚(yú)鰾的。沒(méi)有魚(yú)鰾的鯊魚(yú)照理來(lái)說(shuō)是不可能活下去的，因?yàn)樗袆?dòng)極為不便，很容易沉入水底，在海洋里只要一停下來(lái)就有可能喪生。于是，為了生存，鯊魚(yú)擁有了強(qiáng)健的體魄，成為了海底世界里最為兇猛的霸主�，F(xiàn)在，你就好像鯊魚(yú)一樣，而這個(gè)城市就是一個(gè)浩瀚的海洋，擁有文憑的人很多，但成功的人卻很少。
讀完信后，青年久久不能平靜，腦子里始終在想著這個(gè)故事。突然，青年拆開(kāi)了本來(lái)已經(jīng)收拾好了的行李，決定繼續(xù)留在城里繼續(xù)拼搏。
第二天，青年跟旅館的老板說(shuō)，只要給一碗飯吃，他可以留下來(lái)當(dāng)服務(wù)生，一分錢工資都不要，旅館老板于是高興地留了他。
經(jīng)過(guò)青年不懈的努力，十年以后，青年終于擁有了令全美國(guó)羨慕的財(cái)富，并且娶了銀行家羅斯的女兒。這個(gè)青年就是著名的石油大王哈特。
鯊魚(yú)從生存到優(yōu)秀再到卓越，不只是上天的安排，更是它自己把握住了自己的命運(yùn)。我們每一個(gè)人的命運(yùn)也一樣，成功并不完全取決于我們的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和出身，更為關(guān)鍵的是，我們有沒(méi)有一個(gè)積極的心態(tài)，有沒(méi)有奮斗的決心和勇氣，有沒(méi)有為之而付出努力。日常生活中的我們總是很難做到像鯊魚(yú)那樣，在遭遇挫折之后仍難迎難前進(jìn)，決不退縮。
你真的在努力嗎?你還在堅(jiān)持嗎?你能毫不猶豫的告訴我你在像鯊魚(yú)那樣即使命運(yùn)坎坷，卻仍舊堅(jiān)持不懈的向上嗎?
孩子，故事只是故事，我們要看到的是故事的本質(zhì)!前行吧，像鯊魚(yú)一樣，不停的前行，讓自己擁有最強(qiáng)健的體魄!
鯊魚(yú)作文 篇9
我說(shuō)的這種鯊魚(yú)可不是大海里的鯊魚(yú)，它是那種小鯊魚(yú)，在河里都能見(jiàn)到，也是魚(yú)缸里的�？�。
它渾身黑色，有兩根長(zhǎng)胡須，一張大扁嘴，像貝殼一樣。身長(zhǎng)十多厘米，最長(zhǎng)能長(zhǎng)到二十厘米。體型跟海洋的大鯊魚(yú)差不多，只不過(guò)個(gè)頭要小得多。
別看它個(gè)頭小，但也是吃肉的，主要以魚(yú)為食�？墒囚~(yú)缸里的霸王，有了它，別的魚(yú)就難以生存了。
我家魚(yú)缸里養(yǎng)了很多種魚(yú)，一種是小鯊（兩條），其他的是雜魚(yú)，有大有小。晚上，我去魚(yú)缸喂食，看見(jiàn)魚(yú)缸里有一條死魚(yú)，是一條小魚(yú)。只見(jiàn)這條死魚(yú)身上的肉都沒(méi)有了，只剩下了魚(yú)骨頭，我趕緊把它撈出來(lái)，生怕把魚(yú)缸里的水弄渾了。接下來(lái)的幾天，我發(fā)現(xiàn)雜魚(yú)一天少一條，魚(yú)缸里原來(lái)有十幾條魚(yú)，現(xiàn)在只剩幾條了。沒(méi)辦法，我只好又買了一袋魚(yú)，為了查清事情的真相，我在暗中觀察。
寒假的星期天，我沒(méi)有補(bǔ)課，就坐在魚(yú)缸前盯著魚(yú)群的一舉一動(dòng)。我越盯著越無(wú)聊，于是我打算走。就在這時(shí)，魚(yú)缸里的那兩條小鯊魚(yú)圍攻起一條小魚(yú)。小魚(yú)哪是它們的對(duì)手，那兩條小鯊魚(yú)，一左一右向它咬去，不一會(huì)兒魚(yú)缸里只有一副魚(yú)骨頭了。原來(lái)兇手是他們倆呀，我拿起魚(yú)網(wǎng)，把他們撈出來(lái)，放到另一個(gè)魚(yú)缸里。下次喂食的時(shí)候，讓人吃驚的事兒發(fā)生了，魚(yú)缸里只剩下一條鯊魚(yú)了。我心想：他們也太兇殘了！
這就是魚(yú)缸里的霸王小鯊魚(yú)，你會(huì)選擇養(yǎng)它嗎？
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