狀物作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的狀物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
今天，爸爸買了許多像大蒜一樣的東西，它外邊包著褐色的外皮，底下長著幾根白色的根須，用手一掐，還流出了許多水，原來是水仙花呀！我之前在電視上聽說過，沒想到今天居然真的見到了！
種水仙花嘍！我和爸爸一大一小兩人來到樓下，我拿起鐵鏟，說干就干。我奮力地用鏟子挖著土，可好幾次都沒找到合適的地方。就在我郁悶的時(shí)候，我忽然看到前邊柳樹下那肥沃的土地，我心想那是個(gè)好地方，于是我把水仙花種在了那。
第二天，我迫不及待地飛奔下樓，來到水仙花那。水仙花已經(jīng)發(fā)芽了，它們挨挨擠擠地好像在比誰更美麗呢！經(jīng)過我每天的觀察，我知道了水仙花的生長過程：它先開始發(fā)芽，再長出花骨朵兒，最后開出美麗的水仙花。水仙花的花瓣是白色的，中間是嫩黃色的花蕊，美麗極了。有的好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，有的像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，還有的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，它們一朵有一朵的姿勢。
水仙花真美啊，我以后要好好培養(yǎng)它們，還要多種水仙花。
三年級:霍星宇
狀物作文 篇2
今天，媽媽帶我去兒童公園。我玩了很多項(xiàng)目，有扔保齡球，飛鏢扎氣球，投籃，乘坐蛙跳……玩得真痛快！不過，最讓我難忘的是吃“藝術(shù)品”。有一大幫人圍著一個(gè)攤在賣什么呢？我走過去一看原來，有一位老爺爺專心致志地在搞藝術(shù)創(chuàng)作。他旁邊放著一只煤爐，鍋里有黃色的蜂蜜。他一手舀起一勺蜂蜜，在一塊大理石上面很熟練地畫了一只鳳凰。待糖液稍干后，他就用鏟子把“作品”鏟起來，粘上竹簽，小朋友就可以吃了。他的旁邊還掛著很多已完成的作品，有活蹦亂跳的鯉魚，有快速奔跑的兔子，還有吃草的馬兒……我迫不及待地問媽媽要錢，買了一只又肥又大的兔子，津津有味地吃起來。
這種“藝術(shù)品”不僅好看，還很好吃呢！
狀物作文 篇3
我特別喜歡小動(dòng)物，我家 小烏龜米咔就是我的好朋友。
在小米咔沒來我家之前，我一直很討厭烏龜，因?yàn)槲矣X得烏龜實(shí)在是膽小如鼠�？墒乾F(xiàn)在我改變主意了，因?yàn)樾∶走莵砦壹抑螅瑤Ыo了我很多歡樂。
米咔的脾氣可不怎么好，每次我給它洗澡的時(shí)候，它就會發(fā)出“嗚嗚”的的聲音，好像在說“我不想洗澡，我就要身上這個(gè)味道！”可它每次還是斗不過我，我還是把它身上的污物洗掉了。
米咔的窩是一個(gè)大圓盤，小米咔每天都想爬出來玩。有一次我把它從盤里拿出來讓它自由自在地玩，它反而特別警惕，好幾分鐘都不探出頭來，等它確認(rèn)周圍很安全的時(shí)候，它才探出頭，到處爬來爬去，它還用眼睛盯著我，好像在說“謝謝你讓我出來玩。”我只上了一會兒洗手間，它就跑得無影無蹤，我好不容易才在洗衣機(jī)底下找到了它！
我們家的小米咔可真是個(gè)小淘氣！它馬上就要冬眠了，真不知道它醒來以后又要搗什么亂了。我真喜歡我的小烏龜——米咔！
狀物作文 篇4
中國小吃風(fēng)行天下，若問我最愛哪個(gè)，我定會毫不猶豫地告訴你：紅油抄手。
紅油抄手是川菜名食。紅得發(fā)亮的辣油、綠油油的蔥花、兩三滴黃澄澄的麻油、鮮美的雞湯，再加上那潔白無眥的抄手。望著它不禁垂涎三尺，想要立馬大快朵頤。
抄手即為餛飩，在川中稱為抄手。將雞肉或豬肉餡用抄手皮包上，鍋里的水滋滋燒開了，將抄手下到鍋里，待抄手在水面上下翻滾后，再用冷水往鍋里激一下。熱氣騰騰的餛飩就可以盛入已放好辣油和雞湯的碗中，然后覆上蔥花，滴上麻油，一碗香氣撲鼻的紅油抄手就能端上桌啦。
紅油抄手的麻香撲面而來，這香沁人心脾，包含著蔥香與辣椒的香味，卻辣而不燥，頓時(shí)勾起人的食欲。咬住抄手一角，順著邊往里吹氣，這樣就不會汁水燙著嘴，輕輕地一吸，它便滑入口中。這時(shí)，不要急于吞下，而要在嘴中品味一番，那細(xì)膩的抄手皮在嘴中流動(dòng)，不斷挑逗著你的味蕾，時(shí)不時(shí)觸碰你的舌尖，讓你難以忘懷。含破抄手皮，露出里面的肉餡，咀嚼一番，雞肉的咬勁與豬肉的細(xì)滑一并涌上心頭，吞下去后那美味仍纏繞舌尖，不覺大喊一句：再來一碗！
這紅油抄手，讓無數(shù)食客食客苦苦尋求，讓無數(shù)紳士、女郎放下雅興，只沉浸在那美味之中。紅油抄手就是那民食中的奇葩，中華民族的瑰寶。
狀物作文 篇5
我會淘氣地潑您一身洗澡水，長久掛在竹梢，太陽出來了。
您焦慮了，我便輕輕地舞蹈，我身上會滾下滴滴露珠，埋怨我的調(diào)皮此時(shí)，盡情享受自然的恩澤， 這時(shí)候， 不過，伴著鳥鳴為您歌唱，我會因您而永遠(yuǎn)青翠！甚至，在您坐在窗前看書時(shí)，依偎在您溫馨的懷抱里， 假如我能選擇，不知是您擔(dān)心在外的我。還是想關(guān)心嫩筍的生長，體味著人間最平凡而又最偉大的愛 ，我還會把影子投到您的臉龐上，對著鏡子梳理頭發(fā)，我正對著您微笑。
一直守著您至寒冬也不愿離開，您照例坐在窗前，這時(shí)，我要沐浴，違背天地的規(guī)則， 有風(fēng)雨來臨，忍不住召喚您的孩子，早晨，從竹林綠色的縫隙間透出一道道金光，我會很快樂，此時(shí)。
您知道嗎？那時(shí)，我會不顧自然的召喚，若有陣陣微風(fēng)吹來，我心中不免有點(diǎn)苦澀我不知您可否注意到那片總對您微笑的竹葉，生長在母親窗前那片竹林間。
我愿化做一片竹葉，我會淘氣地將影子映在字里行間，那就是我為您流下的淚水，可無論如何，我一直守在您的身旁，不要擔(dān)心，發(fā)出沙沙的響聲，我會迫不及待地從梢頭跳下。
任您撫摩我的腦袋。
我決不會后悔， 說到這里，悄悄靠近您哪怕它寒風(fēng)凜冽，那，那絲絲白發(fā)，可慈愛的您從不會對我發(fā)火，哪怕它春秋更迭！ 但如果有一日，我親愛的媽媽，看著您，而是靜靜地躺著，就是吻您了，您會想到那就是您的孩子的身影嗎？有時(shí)，此時(shí)。
您會到竹林邊駐足，是為我操勞早生的嗎？我內(nèi)心有些酸楚了。
狀物作文 篇6
在我家的窗臺上，放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物，它就是蘆薈。
它是我跟媽媽有一次去樂購超市購物時(shí)買回來的。媽媽說，蘆薈有許多的優(yōu)點(diǎn)，所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺上，這樣既可以讓蘆薈吸收到陽光和雨露，又能美化我們的房間，而且這樣每天一起床我們就能觀賞到它的生長。
買回來的蘆薈葉子有許多肉質(zhì)，碧綠的身上厚厚的，軟軟的，還長著許多的小刺。媽媽說，蘆薈一周澆一回水就可以了，并把這個(gè)任務(wù)交給我來完成，我欣然接受。我每次澆水的時(shí)候都會觀察它，希望它早點(diǎn)生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真希望再多幾盆呀！在一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽坐在陽臺上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽�？粗J薈，我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn)，盆子里的蘆薈里長出了幾棵嫩芽，就覺得盆有些小了，于是，我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開始進(jìn)行移栽工作了，我和媽媽各自拿了一個(gè)方便袋和一把蘆薈專用培土小鏟，到我們小區(qū)附近的風(fēng)景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟，把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后，我和媽媽匆匆地趕回家，把滿滿一袋土倒入空盆中。之后，我們來到窗臺邊，不顧蘆薈身上的小刺，小心翼翼地將小蘆薈連根拔起，插入剛剛倒完泥土的另外幾個(gè)盆中。這樣，我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個(gè)家，分別搬到另外三個(gè)盆中。可我們同時(shí)也擔(dān)心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來。三天后，我來到盆前，發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒有死去，反而很健康。這到底是為什么呢？帶著這個(gè)問題，我來到了媽媽的'桌前，問：三天前我們把它移栽，它怎么還會活著呢？媽媽笑著說：孩子，蘆薈是一種生命力強(qiáng)大的植物，它就算移栽，也會頑強(qiáng)地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的區(qū)別，知道了嗎？嗯，媽媽，我記住了！我面帶微笑地對媽媽說。
移栽成活的小蘆薈，經(jīng)過我和媽媽的精心培育，它們每天都在茁壯成長，它們一個(gè)個(gè)長得枝繁葉茂，蔥翠無比。
在移栽之前，我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長25cm，寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來這是庫拉索蘆薈，又稱番拉蘆薈，番拉為其種名的音譯，所以又稱美國蘆薈。它可以愈合傷口，還可以用來做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如，有一次我腿被劃傷了，媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上，咦，真神奇！才敷了兩天，就痊愈了！
還有一次，媽媽說我剛出生的時(shí)候，全身有很多疙瘩，媽媽就買了完美蘆薈霜給我敷。過了幾天，疙瘩居然不見了。這就是蘆薈的神奇之處。
除了上面所說的蘆薈作用之外，它還能凈化空氣。有一次，媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來放在電腦旁，便把周圍的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹，還能減少電腦給人體帶來的輻射。
我愛我家的蘆薈，它陪伴我每天快樂的學(xué)習(xí)與生活！它是我家一道獨(dú)特的風(fēng)景。
狀物作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠，你們想知道它長什么樣子嗎？好，那我就告訴你們吧！
我的倉鼠叫“莎莎”，它長著一對三角形的耳朵，眉毛下面長著一雙黑黑的、大大的眼睛。每當(dāng)我在籠子外面叫莎莎時(shí)，它就立刻跑過來，還把爪子伸出來像是在向我索取食物。每次見到這個(gè)動(dòng)作，我都忍不住地給它喂一些專門在網(wǎng)上為它訂購的食物---面包蟲和奶酪。
每當(dāng)我把倉鼠放出籠子時(shí)，“莎莎”像獲得自由的運(yùn)動(dòng)員，跑的特別快而且四處亂竄，惹得我滿屋子與它捉迷藏。最后，只好在籠子周圍再放些它喜愛吃的食物，誘惑它回到自己的籠子里去。嘴饞的倉鼠被食物深深的吸引，不知道這是我慣用的伎倆，冷不防被抓個(gè)正著。
每次我將倉鼠放在手窩里，撫摸它時(shí)，它都不溫順地反咬我一口，真是個(gè)既調(diào)皮又可愛的小東西。
它就是我的寵物、我的好朋友、我家的成員之一，可愛的倉鼠“莎莎”。
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