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【精選】泥娃娃作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的泥娃娃作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
泥娃娃作文 篇1
童年像一塊調(diào)色板,不停地調(diào)呀,調(diào)呀,調(diào)出我的五彩記憶;童年又像一只魔方,輕輕地轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。記得有一次,發(fā)生了一件令我終身難忘的、吃一塹長一智的事情。
事情是這樣的。爸爸出差回來時給我?guī)Я艘粋漂亮的小泥娃娃。它長著一身棕色的皮膚,身上還穿著一件天藍(lán)色的小上衣,粉紅色的小裙子,翠綠色的鞋子。小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,這眼睛可有神呢,像是不停地在和你交流。小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴,嘴巴微微地張開著,像是在不停地和你說話。在陽光的照耀下,泥娃娃的頭發(fā)在一閃一閃地發(fā)著金光。
只要一想起這個寶貝,一個活生生的、標(biāo)致的小美女就會映入我的眼簾。我可喜愛這個小寶貝啦,每天都把它帶在身邊,一有時間就拿出來欣賞。
不知不覺地,泥娃娃身上有些臟了,這可怎么辦呢?我嘴里自言自語道:“衣服臟了可以洗,鞋子臟了可以洗……今天只有辛苦我了,誰叫我這么喜歡它的呢。”
我嘴里一邊哼著小調(diào),一邊鬼使神差地就按照媽媽洗衣服的萬法,準(zhǔn)備好了所有為泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地為它洗啊,洗啊。怎么了?怎么越洗越臟呢?我心里納悶起來。在不知不覺問,我越洗用力就越大。最后,意想不到的事情發(fā)生了——泥娃娃消失了,從此以后我再也見不到我那形影不離的泥娃娃了。
慢慢地,我明白了其中的道理,F(xiàn)在想起來自己還覺得好笑呢,這真是吃一塹長一智啊。
泥娃娃作文 篇2
有一天媽媽上班,留我一個人在家。真是無聊,總想干點什麼。咿,我想起干什麼了:媽媽平時都給我洗澡,我今天也要像媽媽一樣,給別人洗澡。可是我要給誰洗那?我左思右想,~~~~~!我還記得媽媽去年給我買了一個泥娃娃,就是它了,它也真夠臟的,滿身都是泥,那就讓我給它洗洗吧!
我想像媽媽一樣,先把浴霸打開,可是我那時太矮,夠不著。但是,這點小事怎能難倒我,我拿來一個板凳,就輕松把著件事解決了。我又拿來一個盆,接上水。然后把泥娃娃放進(jìn)去,我就開始給它洗澡了,左搓搓,右搓搓。想把它誰上的泥洗掉,
結(jié)果,泥娃娃越洗越小了,水也越來越混了。我把泥娃娃拿書來一看,呀,怎麼那麼小了,都快要沒了。我急的哭了起來。
正好媽媽回來了,急忙問我怎麼回事,我把事情一五一十的告訴媽媽,媽媽又說我做事不經(jīng)過考慮,這我才知道,這是用泥做的,一洗就化了。
通過這件事,我明白了,做事要考慮清楚再做,F(xiàn)在,我長大了,做事不在那麼糊涂了,我是小小的大人了。
泥娃娃作文 篇3
說到到泥娃娃,大家第一反應(yīng),肯定是無錫特有的泥娃娃——阿福,那胖乎乎,憨態(tài)可掬的樣子,萌翻了多少中國人,而今天講得卻是,我一個亭亭玉立的美少女如何化形為泥娃娃!
今年暑假,我又一次參加牛通社夏令營——我是冒險王。那天,牛通社的`老師組織我們?nèi)ヅ郎裣缮、探神仙洞、喝神仙泉。上山還比較容易,一路風(fēng)景一路攀爬,瀟瀟灑灑的來到洞口。開始探洞,而且探是神仙洞,神仙住的洞!事實狠狠地告訴我探神仙的洞可真不是一件輕松的事。
到了洞口,迎面撲來的涼爽,讓大家為之一振,帶隊老師趕緊讓大家穿上了外套。我往洞里瞅了一瞅,到處是長滿青苔的大巖石,一條羊腸小道在巖石上蔓延。憑著初生牛犢不怕虎的精神,我們一步一團(tuán)泥巴,跟著帶隊老師。但是剛一進(jìn)了洞,我一陣興奮,結(jié)果樂極生悲,腳一滑,掉進(jìn)泥水坑,鞋子濕透了、褲子濕透了,連衣服上都沾滿了泥水,我使勁的跺腳,使勁的拍,想把爛泥從我身上消失,可這泥跟強(qiáng)力膠似的,咋也整不掉。這時一個無錫——阿福誕生了,就是這個“泥娃娃”比較苗條,比較漂亮而已。我爬起來一看,很多小伙伴們也全身遍布泥點,成為了我真正的“同伴”。
繼續(xù)往里走,一道陡陡的斜土坡攔住了去路,大概是神仙生氣了,不讓我們繼續(xù)前進(jìn)了吧?不過,老師自有辦法,在巖石上綁了一根長麻繩,扔下坡,讓我們抓著爬上去。我性子急,快走了幾步,一屁股坐倒在土坡上,又沾了一屁股泥,不過我已經(jīng)是“泥娃娃”了,泥娃娃可不怕泥啦!我一骨碌爬起來,拍也不拍,繼續(xù)爬。神仙洞實在太險了,不過想想也是,神仙都是騰云駕霧的,那需要像我們一樣一步一步的爬呀!結(jié)果思想開小差的我又一個沒留意,又錦上添花的來了一片泥,哎,我這個青春無敵美少女的形象徹底不見啦!但是有點惱羞成怒的我,回頭一看,哈哈!周圍的伙伴都是泥娃娃啦!
終于,幾個小時后,秉著堅持就是勝利的精神,我們來到了洞的深處,神仙泉的源頭,我們一看到那個清冽的泉水,一擁而上搶著喝起了神仙泉的水,那水甜甜的、涼涼的、太好喝啦。這時候,帶隊老師問我們:“喝神仙水有啥好處?”大家不約而同的回答:“長生不老!”但老師卻說不是,竟然來了一句“解渴”,大家頓時一片哄然大笑,我們這次的冒險就在這哄然大笑中結(jié)束了。
出來一群青春無敵美少年,回去只見一群“泥娃娃”,一群斗志昂然,經(jīng)過一場毅力考核合格的“泥娃娃”。
泥娃娃作文 篇4
石頭娃娃(一塊石頭)是一塊紅色的鵝卵石,又圓又可愛,身上的顏色和形狀搭配在一起就像一只小小的蘋果。泥娃娃呢,卻是一塊泥土。全身是土黃色,很不好看。
他們倆是朋友,就算泥娃娃會把石頭娃娃弄臟、石頭娃娃會弄掉泥娃娃身上的一點泥土,但它們還是很友好、在一起。有一次,石頭娃娃對泥娃娃說:“你會不會悶水?”泥娃娃說:“我不會,因為我一碰到水就會融化!笔^娃娃聽了,說:“那我表演給你看。”石頭娃娃來到小溪邊,“咕咚”一聲滾進(jìn)水中,一直滾到水底。你娃娃就在溪邊等啊等,過了好一會石頭娃娃才出來,泥娃娃問:“你怎么這么棒?”石頭娃娃謙虛地說:“天生的呀!”這天,泥娃娃約石頭娃娃去柳樹下玩捉迷藏,石頭娃娃很大方,讓泥娃娃藏。它剛數(shù)到“一”,泥娃娃就不見了,它趕緊去找泥娃娃。找了好久都沒找到,突然,一塊泥土動了起來!鞍,一個怪物!”石頭娃娃嚇得叫了起來。“什么怪物。俊蹦菈K土說話了。石頭娃娃小心地觀察它,原來是泥娃娃。石頭娃娃問:“你怎么藏得這么好?”泥娃娃也謙虛地說:“你沒看見柳樹旁都是泥土嗎?”
兩個小伙伴多么謙虛!不僅有自己的本領(lǐng),還展示自己的本領(lǐng),真是又謙虛又大方(兩個)孩子。
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