借橡皮作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的借橡皮作文4篇,希望對大家有所幫助。
借橡皮作文 篇1
我的鉛筆盒里有許多文具,有長長的鋼筆,苗條的鉛筆,但是最漂亮的就是橡皮。
我的橡皮大大的像一個漢堡,并發(fā)出一陣陣牛奶味。每當(dāng)我寫作業(yè)時,寫錯字,就幫我把錯字擦讓我重新寫好,平常我也不舍得用,就把它放進口袋里。有一次,正在考試,我的小橡皮找不到,我焦急萬分,突然,我想起口袋里的朋友,于是我拿出它迅速改正錯誤,最后取得好成績,這塊橡皮成我形影不離的好幫手。
隨著時間慢慢地流逝,我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦。我長大一定要發(fā)明一塊永遠用不完的橡皮,讓它一直幫助許許多多的小朋友,改正錯誤,取得進步。
借橡皮作文 篇2
記得那是上學(xué)期的一天,下課的鈴聲響了,我正準(zhǔn)備和孫宇峰出去玩,被同桌的大強叫住了:“把橡皮借我用用行嗎?”本來課間的時間很短,我還想多玩一會兒,如回到座位給他拿,會耽誤時間的,所以我順口說:“沒帶!北阋涣餆焹号苤嫒チ恕
我在操場上和同學(xué)們玩的時候,大強的身影總在我眼前轉(zhuǎn)悠,耳邊總想起大強的話。往常在學(xué)習(xí)上,我有困難的時候,都是他幫我講解的.……而現(xiàn)在他跟我借塊橡皮,我都不肯借,太自私了?墒俏乙呀(jīng)說過沒帶了,怎么能再改口,豈不是讓人抓住話柄,說我小氣嗎?上課的時候,我只好把橡皮偷偷地放在衣兜里。我猜大強現(xiàn)在一定在想:“哼,連塊橡皮都不借,以后不跟你好了!
下午上課的時候,我正在做老師留的課堂作業(yè),不小心,把一個字寫錯了,我急忙翻兜拿橡皮,可是摸遍了衣服所有的兜,怎么也找不到。
我向四周看了看,同學(xué)們都在專心致志地做作業(yè),打擾別人多不好意思。我看看同桌大強,他快要寫完了,便想向他借,但一想到上午的事,感到有點難為情。只聽大強說:“你怎么了?”我說:“橡……橡皮忘帶了!蔽抑е嵛。大強搶著說:“你怎么不早點說呢?”說著把橡皮遞給了我。我接過橡皮,把寫錯的字擦掉了,也把心靈上的灰塵擦掉了。我望著這普通而又不平凡的橡皮,望著大強那兩只炯炯有神的大眼睛,不好意地對他說:“我上午沒有借你橡皮,真對不起,請你原諒!贝髲娬f:“都是好朋友,同學(xué)之間誰有了困難都應(yīng)該盡量幫助!甭犕炅怂脑,我不知說什么好了,心里特別不是滋味,眼淚都快流下來了。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了,可這件事總是伴隨著我,它給我的啟發(fā)很多很多。
借橡皮作文 篇3
在一次美術(shù)課上,老師讓我們先用鉛筆畫。我畫錯了,又沒帶橡皮,就向別人借。
楊××把橡皮給了我,說:“你輕點用!蔽也恢裁匆馑迹蜎]管他,下課后,我把橡皮還給他。他一看,正方形橡皮的一角豁了一塊,就責(zé)怪我說:“你看你干的好事,我的新橡皮被你弄成這樣。我剛剛還告訴你讓你輕點擦輕點擦,你還不聽,快賠給我!”
我一聽有點納悶,說:“你什么時候說過?”“就在給你橡皮那會。”我終于明白那句話的意思了,說:“我又不知道是新橡皮,反正我不陪。”他說:“你不陪是吧?我去告老師,再告訴你媽。我看你怎么辦!”我一聽心里的怒火都快像獅子一樣跳了出來,說:“你今天是給臉不要臉了,橡皮總要用的,不然還買什么新的!彼晃艺f得不出聲了。
過了會兒,他向辦公室走去。我立刻攔住他說:“橡皮我是不會給你的,但我可以借你用幾次東西!彼宦犘α,說:“不用了,以后我們互相幫助就行!
就是這塊橡皮讓我知道了互相幫助,我應(yīng)該感謝它。
借橡皮作文 篇4
你知道嗎,很早以前,人們是用面包擦鉛筆字的。1700年,一位英國科學(xué)家發(fā)明橡皮,后來又經(jīng)過不斷的改進,今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡,而且不會弄臟紙,橡皮本身也干干凈凈。
我們已經(jīng)知道,鉛筆之所以能夠?qū)懗鲎謥,是因為筆芯的粉末進入到紙的縫隙里的緣故。當(dāng)我們用橡皮擦鉛筆字的時候,從橡皮上掉下來的碎屑能把鉛筆粉末粘下包起來。這些粉末在紙的縫隙里呆不下去,只好跑出來,字跡就消失,只在紙上留下一些一吹就掉的橡皮殘渣。
用鋼筆寫的字,普通的橡皮是擦不掉的,因為墨水滲到紙的纖維里面去。用蠟棒寫出的字,因為里面含有滑溜溜的蠟,用橡皮也擦不掉。
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