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      2. 鉛筆和橡皮作文

        時間:2023-03-20 16:54:04 狀物 我要投稿

        鉛筆和橡皮作文(集錦15篇)

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的鉛筆和橡皮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        鉛筆和橡皮作文(集錦15篇)

        鉛筆和橡皮作文1

          從前,鉛筆和橡皮原本是有福同享、有難同當的好兄弟。可是,有一件事卻使它們的感情破裂了。

          那是星期三,它們的主人考語文和數學得了全校第一名,它們的主人表揚它們時,它倆卻爭吵起來。

          鉛筆對橡皮說:“我的本領最強,我能幫主人寫字、畫畫,你能有什么本領,就算有本領,那你的本領不比我的本領強。”

          橡皮聽了鉛筆的.話,很不服氣的說:“只有你的功勞嗎?主人把你寫錯字,我能幫主人糾正你寫的錯字,我的功勞更大。”橡皮想了一會,覺得自己說的不對,又親切地對鉛筆說:“咱們還是和睦相處吧,有什么好吵的呢?其實我們倆的作用都很大,對主人的幫助都是不可缺少的,我們還是不用再吵架了。”鉛筆很不服氣地說:“就憑你想和我一起為主人服務?你還是做你的美夢吧!”橡皮又說:

          “你不聽我說,你會后悔的。”鉛筆接著說:“我才不相信。”

          過了幾天,鉛筆自己想了想,覺得自己確實不對,橡皮說得都對。于是,鉛筆來到橡皮面前對橡皮說:“橡皮,對不起!那天是我不對,請原諒我。”橡皮滿不在乎的說:“沒關系的,只要我們永遠為主人服務,主人就能得到好成績,我們就很高興,我們永遠都是好兄弟。”

          從此,橡皮和鉛筆不再吵架,它們又回到有福同享、有難同當的好兄弟的位置。

        鉛筆和橡皮作文2

          一個陽光明媚的早晨,小紅去超市買文具,她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。

          回到家小紅把它們放進了自己心愛的文具盒里。文具盒里有好多文具,因為鉛筆最長排為老大,橡皮最寬為老二。

          開始,鉛筆和橡皮親密無間,像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了,就用橡皮來擦。橡皮擦完后就用鉛筆來寫。它們真可謂是一對情侶——形影不離。

          可不知怎么了,有一天,鉛筆好象是吃錯了藥,突然趾高氣揚起來,它指著橡皮的鼻子吼道:“瞧瞧你那個熊樣,懶洋洋的,算個什么東西,整天和我在一起沾光,真不知羞恥,呸。”

          橡皮一聽,氣得像一頭瘋牛,頭發都豎了起來。可轉念一想,都是在一起的兄弟,親兄弟之間應是最理解、最友愛的`,還是算了吧。這是多大度的親兄弟啊!

          從此,鉛筆天天折騰橡皮,它在紙上一亂畫,它在墻上一亂畫,它就讓橡皮擦,累得橡皮身上都磨出了血。如果橡皮動作稍慢一點,鉛筆就對它破口大罵。

          過了不幾天,小主人又買了一支鉛筆。

          這支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說:“瞧你,又矮又丑,還在那裝腔作勢,小主人早該把你扔了。”

          那支舊鉛筆一照鏡子,“哇”地一聲,大哭起來,自言自語地說:“我怎么會變成這個樣子呀?”

          這時,它的親兄弟——橡皮走過來,拍拍它的肩膀說:“兄弟,你在傷害別人的同時,也在傷害你自己;愛護別人也是在愛護自己呀!”

          這時,鉛筆像泄了氣的皮球,羞愧地低下了頭,從此鉛筆和橡皮的關系又恢復如初。

        鉛筆和橡皮作文3

          小墨

          一天,上課時。鉛筆沒有帶橡皮,只好向他的同桌橡皮,借一下他的手來擦。橡皮因為沒有帶鉛筆,所以只好向鉛筆借一根鉛筆。

          大家一定想知道為什么鉛筆向橡皮借手擦?但橡皮為什么向鉛筆借鉛筆吧?這是因為橡皮全身上下都能餐,而鉛筆只有頭頂能寫字,橡皮總不能把鉛筆倒著拿起來寫吧?

          橡皮本想著把鉛筆舉起來寫的,可是太沉了。所以想發明一個大型機器人,這真是一個非常愚蠢的方法。但橡皮卻跟老師說:“老師,我不想上2年級。”老師問:“為什么?”“因為我要發明機器人”橡皮說。老師說:“不行”。

          放學后,橡皮一直想:“發明個機器人怎么了?反正才一年。”

          小墨

          一天,橡皮對鉛筆說:咱們比賽,看誰工作效率高吧?鉛筆同意了。但是他們不知道他們兩家的老板有很深的過節,所以,橡皮公司總是派出一些間諜去擦掉鉛筆寫的稿子。

          因為鉛筆的警備不森嚴,橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是后來鉛筆公司的.老板給所有員工升級了——鉛筆寫出來的字擦不掉了。所以他們再也擦不掉鉛筆公司的稿子了。

          可是,橡皮公司的老板不知道,還繼續擦稿子,橡皮的工作就是擦稿子,但他也發現了擦不掉的鉛。于是,橡皮就跟老板說:“這鉛擦不掉”。老板就說:”一定是你偷懶,還不快去干活!“

          鉛筆也跟橡皮情況一樣。

          最后,都因為沒有工作好,也沒見面。他們一直在心里罵:“這個臭不要臉的頑固老板!”。

        鉛筆和橡皮作文4

          一天早上在書桌上,削筆刀、鉛筆與橡皮在吵架,這是怎么回事兒呢?

          只聽鉛筆高傲地說:“昨天小主人的作文比賽多虧了我才能寫出一篇好文章呀!”

          橡皮冷哼一聲,諷刺道:“哼,要不是我把你寫錯了的字擦掉,你能寫出那么好的`文章嗎?”

          削筆刀也跳出來諷刺鉛筆:“你難道忘了你寫著寫著就斷了嗎?要不是我把你削好了,你能把后面的文章寫完嗎?”

          三個人吵呀吵呀,直到鉛筆提議:“我看咱們還是找毛筆爺爺評評理吧!”

          三個人找到毛筆爺爺。毛筆爺爺問:“發生什么事啦?讓你們這么著急。”三個人七嘴八舌說了好一會兒,才把目前的情況說完。毛筆爺爺聽完,就對他們說:“你們各自寫一篇文章,看看寫出來是什么效果。”

          “好的,毛筆爺爺。”三個人一起說到。

          開始寫了,橡皮不能寫,只能擦,不過一會兒就把紙擦得皺巴巴的,還破了一大塊兒。鉛筆呢,只能寫不能擦,只要寫錯一個字,就只能把那個錯字印在那里,沒法修改。而削筆刀不能寫也不能擦,只能把鉛筆末灑在紙上,灑完了后面就寫也寫不了了。當他們三個寫完以后,毛筆爺爺又說:“你們三個人一起寫一篇試試。”他們三個人一起寫的時候,鉛筆寫錯了,橡皮立馬就擦掉了。鉛筆斷了,削筆刀立馬把鉛筆又削得尖尖的。三個人很快寫出了一篇優美的文章。毛筆爺爺說:“這就對了,你們只有齊心協力,才可以寫出一篇好文章呀!”三個人聽后,互相道了歉,又重新和好了。

        鉛筆和橡皮作文5

          在小主人樂樂的文具盒里,住著三個好朋友,他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天, 樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個好朋友躲在文具盒里,等到夜深人靜的時候,開始訴說起自己的不幸來。

          橡皮搶先說:“我說二位老兄,我可受罪了,小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子,再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的,多難看呀!”筆刀一聽也也有了情緒,說:“橡皮老弟,你是受了苦,但我也好不了多少,小主人也太調皮了,我又不是什么玩具,竟然把我當做玩具一樣對待,弄的我一天不得消停!”鉛筆一聽,也有同感,更是憤怒地說:“小主人把我尖尖的'筆頭都摔斷了,有時候還一個勁兒的咬我的頭,竟然咬的我遍體鱗傷!”

          “咳,看來咱們都有同樣的遭遇。”橡皮又傷感地說。

          “是啊是啊!”二位隨聲附和。

          這時,恰巧小主人下床上廁所,他們剛才說的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對,于是,趕緊向他們賠禮道歉。從此,這幾個好朋友過上了幸福的生活。

          指導教師:劉占龍

        鉛筆和橡皮作文6

          明明的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍橡皮。

          一天晚上,皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然熱鬧起來了,怎么回事呀,哦,原來是鉛筆和橡皮在對話呢。‘嗨,鉛筆,你好英俊啊。’‘不,你才漂亮呢,身上藍藍的。’兩個小家伙越說越起勁兒。‘我們結拜為兄弟吧。’橡皮熱情地說。‘好啊,你當哥哥我當弟弟。’鉛筆高興極了。‘不,你當哥哥,我當弟弟,你高我矮呀。’橡皮很謙虛。‘好吧,就這樣吧。’鉛筆答應道。

          接下來的日子,鉛筆和橡皮互相幫助,真的'成了好兄弟。

          可好景不長,不知怎么搞的,有一段時間,明明特別寵愛藍橡皮,還常常在朋友面前夸獎橡皮,卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味,他覺得一定是橡皮搞的鬼,于是他決定報復橡皮。接下來的一段日子,不管是在學校還是在家里,鉛筆總是寫錯字,想讓小主人多用用橡皮,是橡皮變瘦;變小,直到消失,而他就可以得到小主人的疼愛了。又是一個寧靜的夜晚,鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子,心里甭提有多高興了。他假裝同情的對橡皮說‘橡皮老弟,幾天不見,你怎么變樣啦’‘是啊,我老了,你也老了。其實,你在消弱我的同時也在消弱你自己啊。’橡皮語重心長地說。鉛筆聽了,羞愧地低下了頭······

        鉛筆和橡皮作文7

          今天發生了一個奇怪的事情。生活在一起這么久和平共處、相互幫助的鉛筆、橡皮和紙今天忽然就吵架了,這是怎么回事呢。讓我們一起來看一看吧!

          因為今天小芳畫畫比賽得了一等獎,所以一直和平共的橡皮、鉛筆和紙為了掙這張獎狀到底該屬于誰,所以就吵架了。

          鉛筆挺了挺他那細長的身子,昂頭挺胸的說:“如果不是我,小主人就沒法畫畫了,我的功勞最大啦,所以這張獎狀應該屬于我!”現在橡皮就不服氣了,毫不客氣的說:“哼!這張獎狀憑什么屬于你,小主人畫錯了,要不是我出場擦掉‘敗筆’,那小主人也就得不了第一了。所以我的功勞最大,這張講座應該屬于我。看,我為了幫小主人成功拿到第一,身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子現在變成了又短又丑又黑了,所以這個獎狀必定是屬于我的。”現在一直沉默的'紙也開始說話了,它搖搖頭說:“不不不,你們說的都不對,這張獎狀應該屬我。要不是我,鉛筆沒法畫畫,就派不上作用,鉛筆不畫畫,橡皮也派不上作用,所以這張想做應該屬于我。”

          紙的話剛落下,鉛筆和橡皮都不服氣了。他們吵了好久好久,終于吵累了。他們都提議去找文具盒爺爺評評理,看看這張獎狀到底應該屬于誰。

        鉛筆和橡皮作文8

          從前有一個小盒子里住著鉛筆兄弟、橡皮和轉筆刀。

          一開始他們過得挺好的,其樂融融的,可幾個星期過去了,他們覺得很無聊,認為生活沒有一點意義。

          一天,它們在聊天,鉛筆哥哥先說話了:“我聽人類說世界跟一個球一樣,有很多大海,咱們什么時候能看見大海呀?”話音未落,它們就聽見了“哐啷”一聲,有人把他們帶回來了家,那個人叫小明。他一回家,立馬把鉛筆兄弟拿了出來,又拿出了轉筆刀,給鉛筆兄弟理了理發,大伙十分高興。它們想到新的生活開始了,可是小明虐待它們,生氣了把它們當做了出氣筒,它們十分沮喪。

          一天大伙們相聚了,大家都不認識了。忽然,鉛筆大哥說了話:“主人一生氣就拿我當做出氣筒,一生氣抓我的頭,傷了我的頭皮,也沒法子治呀!嗚嗚—–!”

          “我更慘!”鉛筆弟弟說:“主人總是考試的時候使勁咬我的頭,頭發也要掉了一大片。”

          “我的待遇也好不到哪里去,”橡皮哭喪著臉,“小主人用我時就跟我有仇一樣使勁,還有,他還用美工刀刮我的衣服,用筆在我的衣服上涂涂畫畫,我的衣服也破爛不堪,身上也傷痕累累。”鉆筆刀又說:“哎—–我是被小主人搞成這樣的.,小主人無聊的時候把我當靶子,用橡皮打我,還把我搞得臟兮兮的。”

          這時,小明聽了他們的話,低下了頭,再也不虐待它們了,他給鉛筆兄弟纏上了繃帶,把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈,把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。

        鉛筆和橡皮作文9

          在堆滿整齊書本的課桌里,有一個文具盒,盒子里有一支細長的鉛筆和一塊方方的橡皮,驕傲自大的鉛筆看不起橡皮,常常與它吵架。

          “這是我的家!橡皮!"鉛筆生氣地說。

          "這是我們兩個人的家,"橡皮爭辯說,“這不是只屬于你的家。"

          "不!可!能!這就是我的家。不是你的家,請你快點滾出我的.家!"鉛筆越說越氣,想把橡皮扔出去,可是它根本抬不起來橡皮,只好再繼續忍著。

          橡皮被鉛筆激怒了:"那你去問問文具盒,它一定知道這是誰的家。"

          "這是你們兩個人的家,要一起享用這……”

          "住嘴!”鉛筆大聲打斷文具盒的話,“你怎么敢這么說,以后我要搬到新家去,而你們卻永遠在這里。"

          “為什么這么說?我們還是和睦相處吧!”“不可能!我死都不會和你在一起的!”鉛筆皺起了眉頭,瞪大眼睛說。橡皮不再理會鉛筆了。時間偷偷的溜走了,一天鉛筆終于找到了新家,它興奮地住了進去,發現里面空無一人,心想終于沒有人來煩我啦!哈哈再也見不到討厭的橡皮了。鉛筆在這待了一天又一天,它漸漸地發現一個人真的太無趣了,于是想起了以前的橡皮和文具盒。它到現在才知道沒有朋友是一種怎樣的感覺了。

        鉛筆和橡皮作文10

          文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。

          這一天,我發現外套丟在學校了,于是我回去拿外套,碰巧發現鉛筆和橡皮好像在說什么,于是我湊近了些,聽見鉛筆在嗓門宏亮地說:“我是小主人最有用的文具,我應該在中間的位置,這樣主人就可以更方便拿到我了。”

          可是,橡皮不服氣地說:“怎么可能……我才是主人最有用的.,沒有我,主人寫錯字了怎么辦,所以,我應該在中間。”

          就這樣,一場爭吵便開始了,你爭我吵,誰也不放過誰,不知不覺就這樣兩個小時過去了,也沒分出勝負,文具盒里叮叮當當,熱鬧得像打仗,我真是太佩服它們了,吵架也能吵兩個小時。

          這時,文具盒開口說話了,它不緊不慢地說:“朋友們,別吵了,文具都是主人的小助手,沒有了我們,小主人就沒有辦法好好上學了,所以我們都是主人最有用的小幫手!必須團結一致,才能提供更好的服務。”

          聽后,鉛筆和橡皮都紅了臉,相互道歉,它們都又回到自己的位置上了!文具盒里又成了一個歡樂的大家庭!

        鉛筆和橡皮作文11

          小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。

          驕傲的鉛筆問橡皮:“你能寫字嗎?”

          “不能,鉛筆兄弟。”橡皮說。

          “我就知道你不能,無能的東西。”鉛筆傲慢地說。

          “我確實不能寫字,但并不是無能。”橡皮爭辯說,:“我雖然不能寫字,但是,我能幫主人改正錯誤,再說……

          “住嘴“鉛筆生氣了,一下子在橡皮上戳了好幾個洞。

          橡皮傷心極了,它想我都變得這么難看了,小主人一定不喜歡我了,我還是離家出走吧!于是,橡皮傷心地離開了。

          第二天,小明正在寫作業,忽然,他寫錯了一個字,想拿橡皮改正錯誤,可是,鉛筆盒里空蕩蕩的,根本連橡皮的影子也沒見到。小明急得團團轉,到處亂找,還是沒有橡皮的`蹤影。他只好把錯別字劃掉重新寫。這樣下來,作業本上出現了一道劃橫,非常難看。

          鉛筆心想:“都怪我以前看不起橡皮,在它身上戳洞,害得它離家出走。現在,我明白了‘尺有所短,寸有所長“的道理,不能光看到別人的短處,忽視了別人的長處。

          第三天,小明又買了一塊橡皮,放在鉛筆盒里。鉛筆想:我再也不能像以前一樣對待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮,還主動提出要和它做朋友呢!

          從此,鉛筆和橡皮合作起來,幫助小主人書寫。

        鉛筆和橡皮作文12

          鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的,誰都別想追上的。于是,它們約定,今晚,來一次“英雄”們的決斗,讓鐵面無私的魔法師當裁判。

          一個夏天的夜晚,鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時,魔法師威嚴的聲音響起,“請你們各自畫一幅山水田園的'畫,前提是,不準作弊,不準亂評價和辱罵對方......”魔法師剛講完,四個”英雄”躍躍欲試。接著,一聲哨響,它們全部都瘋狂地投入到自己的工作中。

          鉛筆先細細地、輕輕地勾勒出山水田園畫的外形,接著畫上了人物、鳥兒、樹木、溪水、小舟等景物,一切都恰到好處。但是到了最后一步——涂色時,鉛筆愣住了,自己可只有黑灰色啊!于是,它只好根據深淺變化完成作品,這樣一來,整幅畫變得黑咕隆咚的,什么也看不見。

          再看蠟筆,它呀,正在手忙腳亂的填色呢!

          直尺和橡皮就更不用說了,它們畫都畫不出來。

          最后交卷時,它們吵了起來,甚至都打起來了。這時,它們的四幅畫合體了,哇!多么美麗呀!它們才明白,它們是一家人。

        鉛筆和橡皮作文13

          在一個文具盒里,住著很多文具,其中要數鉛筆和橡皮作用最大了,一開始它倆相處得很好,總是取長補短,可是時間久了,鉛筆就開始羨慕起橡皮來了,羨慕它總是被小主人寵著,在它幫助小主人寫字的時候橡皮總能發揮作用。漸漸的'鉛筆就起了壞心眼。虛榮生嫉妒。

          于是,它倆再也不能和睦相處了,橡皮有好幾次都主動去求和:“鉛筆老弟,咱倆和好吧,主人還需要我們幫忙呢!”鉛筆都瞄了它一眼,說:“去去去,主人才不要你呢,主人只要我這個得力助手,恨!”橡皮悶悶不樂地走了。鉛筆以后每次幫小主人寫字時都故意寫錯字,就是為了讓橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒計。鉛筆的小心眼使他想設計謀害橡皮。

          有一次,它倆一起站到鏡子外面,鉛筆吃驚地叫了一聲,它說:“啊,這眼前的是誰啊?”橡皮哈哈大笑,說:“鉛筆老弟,你連你自己也不認識了嗎?”鉛筆氣得臉色發青,說:“你在說什么啊,前幾天我還很有精神,怎么可能會是我?”橡皮語重心長的說:“鉛筆老弟,我知道你這幾天就是為了報復我,但你也不想想主人的感受,再說,你每天寫錯字,不是要花費更多筆芯嗎?這就叫做自作自受!”結果自作自受。

          聽了這些話,鉛筆終于認識到了自己的錯誤,它們又繼續和睦相處啦!

        鉛筆和橡皮作文14

          一天早晨,鉛筆和橡皮在鉛筆盒里呆煩了,便跳了出來。

          鉛筆驕傲地大聲說:“我的用處可大了,天天都可以幫小主人寫字畫畫呢!”

          橡皮聽了,很不服氣地說:“拉到吧,小主人用你寫錯了字,畫錯了畫后,還不同樣是我幫忙了?所以,我的用處比你大的多啦!”

          “那么,小主人用你能寫出字,畫出畫來嗎?”

          “那又怎么樣,小主人用你能訂正錯誤嗎?”

          “你能做出深奧的數學題目和奧數題嗎?”

          “你能修改全部的'錯題和一些答案嗎?”

          這時,鋼筆伯伯聽見了鉛筆和橡皮的大聲爭吵,語重心長地對他們說:“你們倆的用處都非常大,但是,如果鉛筆你寫錯了字,誰幫你去修改錯字?如果橡皮你不跟鉛筆一起合作,你到哪兒去幫別人訂正、修改錯字呢?所以,你們倆不能和對方爭論自己的本領大,你們倆的用處是不一樣的,必須要給別人帶來好處。

          這時,尺子也認真說:“說得沒錯,你們倆一定要合作,在小主人心中,你們是一對好搭檔啊!”

          鉛筆和橡皮聽了之后,感到非常地慚愧,互相道歉并說了自己的錯誤之后,他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說:“知道了,我們以后一定會好好合作,為小主人帶來方便的!”

        鉛筆和橡皮作文15

          從前,明明有一支鉛筆、一個橡皮、和轉筆刀。

          一天,鉛筆和橡皮吵架了,橡皮說:“鉛筆,你很討厭呀!我的身體本來白白的,干干凈凈地,可現在你看你老是要我來幫你更正,弄的我臟死了,”鉛筆生氣的對橡皮說:“哼,那又怎么啊?是明明他不乖,老是寫錯別字。”橡皮說:“不是,不是,是你自己想讓我變地黑糊糊的.,根本不是明明老寫錯別字,”鉛筆又說:“可可!你怎么不領情呢?

          從此,它們彼此不理彼此。

          橡皮覺得失去了鉛筆這個朋友很傷心,就去和轉筆刀訴苦,轉筆刀笑了笑說:“你如果想再和鉛筆玩的話就應該和它道歉,因為它覺得你不領情,所以你就應該和它說對不起啊!知道嗎?橡皮和轉筆刀開竅一番后覺得自己不應該責怪鉛筆。接著,轉筆刀就陪橡皮就一起去,應為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見鉛筆了,橡皮結巴地對鉛筆說:“鉛筆,對不起!上次是我不應該責怪你,請你原諒我好嗎?鉛筆微笑地對橡皮說:“恩!我可以原諒你,”橡皮又問:“那我們還可以做回好朋友嗎?可以嗎?鉛筆說:“只要我原諒了你,我們就可以像以前一樣好,他們很高興的又在一起玩耍。

          一天,鉛筆和橡皮做好了一個計劃,想讓明明不要再寫錯別字,就想:先讓明明看見橡皮,然后鉛筆就出來和明明說道理,它們就是這樣子想的。

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