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      2. 四年級(jí)狀物作文

        時(shí)間:2023-05-11 11:33:08 狀物 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)狀物作文集合8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級(jí)狀物作文集合8篇

        四年級(jí)狀物作文 篇1

          我家里養(yǎng)了兩只小烏龜,那是從奶奶家領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的。

          小烏龜體型嬌小,只有我的手掌心那么大。它把頭從水底探出來(lái)時(shí)能把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,大概有一厘米長(zhǎng)。

          它的'手和腳都挺短,皮膚上有很多皺折,上面長(zhǎng)著小巧玲瓏的爪子。它用這些爪子笨拙地在水底爬來(lái)爬去,那模樣讓人心生愛(ài)憐。它手腳短小,可它尾巴卻不短,尖尖的,長(zhǎng)長(zhǎng)的;疑奈舶透谒眢w后面,好像是一個(gè)對(duì)主人畢恭畢敬的仆人。

          我最感興趣的是它那小巧精致的龜殼。說(shuō)是龜殼,其實(shí)就是烏龜?shù)募摇}敋げ坏珗?jiān)固而且美觀。龜殼上那一塊塊棱形的花紋,像是古時(shí)候人們用來(lái)占卜的“八卦圖”,是古時(shí)候算命先生用來(lái)占卜兇吉的工具。龜殼還能幫小烏龜防御敵人。發(fā)現(xiàn)敵人時(shí),小烏龜便藏身于其中。

          觀察幾天,我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。小烏龜吃食時(shí),常會(huì)你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)返脙蓴【銈。瞧,今天它們又杠上了,一只在咬另一只的龜殼,看上去像是生氣了。今天,它們吃食速度很快,大概餓壞了。我去洗個(gè)手的功夫,回來(lái)時(shí)就看見(jiàn)它們已經(jīng)把食物吃完了,正津津有味地砸巴著嘴。它們還有一個(gè)習(xí)性,我在時(shí),它們無(wú)論多餓都不吃食。我走開(kāi)后,它們才開(kāi)始吃起來(lái)。可能是因?yàn)樗鼈兣律,畢竟剛?lái)沒(méi)幾天呢!

          小烏龜真是太可愛(ài)了,真期待見(jiàn)到它們長(zhǎng)大后的模樣。不知是否還和現(xiàn)在這樣頑皮?

        四年級(jí)狀物作文 篇2

          現(xiàn)在世界上的筆,品種繁多,數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù),愛(ài)幻想的我,想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦!如果你想知道它有哪些功能,就接著往下看!

          這支筆的筆帽上有一個(gè)愛(ài)心天使的圖案,你一按,就會(huì)變成錄音模式,在上課的時(shí)候,你就可以按一下這個(gè)愛(ài)心天使,這樣就可以把老師講的重點(diǎn)錄下來(lái)了!筆桿中間還有一個(gè)小機(jī)器人,機(jī)器人的升上有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕按一下,機(jī)器人的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕,這個(gè)電子屏幕的用處可大了!你只要把你不會(huì)做的題目輸入到電子屏幕里去,電子屏幕就會(huì)在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案!則么樣,不錯(cuò)吧!第二個(gè)按鈕按一下,機(jī)器人就會(huì)告訴你現(xiàn)在流行聽(tīng)什么歌曲,有什么好看的書(shū),有什么好看的電影!可厲害了!第三個(gè)按鈕一按,機(jī)器人的'身子就會(huì)變成調(diào)色板,你可以在調(diào)色板里選一個(gè)顏色,這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個(gè)顏色呢!哦,對(duì)了!這支筆還能在你不用的時(shí)候自動(dòng)上鎖呢!要是你現(xiàn)在要用這支筆,就必須輸入密碼,這樣筆芯才能正常使用!

          則么樣,這就是我發(fā)明的多功能筆,嘻嘻,還不錯(cuò)吧!

        四年級(jí)狀物作文 篇3

          幾天前,我照例去找朋友玩,卻意外地在朋友家看到了一只黑色的小狗,很像拉布拉多。這只小狗是哪里來(lái)的?我問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō)這只小狗原來(lái)在她爸爸工作的地方養(yǎng)著,后來(lái)不讓養(yǎng)了,就放在她家,但她奶奶不讓養(yǎng),現(xiàn)在正在找可以養(yǎng)的地方。

          我們出去玩時(shí),帶著這只小狗,我們給它取名為“小小黑”,第一個(gè)小是指它膽子小,第二個(gè)小是指它年齡小,第三個(gè)就是它黑。它很乖,基本不叫,但給它帶上牽引繩它卻怎么都不走。它的毛黑亮黑亮的,只有脖子下面有些白毛。

          第一天晚上,我們?cè)谒囋窂V場(chǎng)上問(wèn)了許多人愿不愿意養(yǎng)狗,可都沒(méi)一個(gè)人養(yǎng),有一個(gè)奶奶愿意養(yǎng),但她不住在師大,于是我們拒絕了。我們回去后發(fā)了愁:小小黑晚上住哪呢?我們先從同學(xué)家拿了箱子,把小小黑放在箱子里。恰巧我們碰到一位好心人,他就住在同學(xué)家樓上,可以讓小小黑呆一晚。我們約定回家后問(wèn)家長(zhǎng)可不可以養(yǎng)。

          回了家,爸爸說(shuō)可以住在樓道,我們家也有箱子。于是它這幾天都住在我們家樓道。

          后來(lái)我們用零花錢(qián)給它買(mǎi)了狗糧,還買(mǎi)了狗骨頭。它還咬斷過(guò)骨頭,吞下去了,我們發(fā)現(xiàn)的`時(shí)候嚇了一跳,幸虧那個(gè)骨頭可以吃。

          現(xiàn)在我們找到了愿意收養(yǎng)的好心人,他家就住在師大,我們沒(méi)事時(shí),可以去看看小小黑了。我們心中的一塊大石頭也落了地。

          小小黑,我們就要開(kāi)學(xué)了,再?zèng)]有時(shí)間照顧你了,我們對(duì)你依依不舍呀,幾個(gè)星期,我們與你建立了感情,你活潑可愛(ài)的樣子,已經(jīng)深深地印在了我們的腦海里。

          祝愿你在新的主人家過(guò)的很好,祝你健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們有時(shí)間會(huì)去看你的!

        四年級(jí)狀物作文 篇4

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我發(fā)現(xiàn)院子里龍眼樹(shù)的樹(shù)杈上有一張大大的蜘蛛網(wǎng),還有一只“死”蜘蛛!

          蜘蛛網(wǎng)的線透明又細(xì)長(zhǎng),兩兩相交,似乎像一個(gè)星形,又仿佛是一張大大的'漁網(wǎng)。一陣風(fēng)吹過(guò),“漁”網(wǎng)也隨風(fēng)飄動(dòng),好像就要被風(fēng)吹破一樣。

          不一會(huì),風(fēng)停了,“死”蜘蛛“活”了起來(lái),它伸了個(gè)懶腰,抬抬左邊的“腳”,又抬抬右邊的“腳”,張牙舞爪地威武起來(lái)!突然,它又把身體縮成一團(tuán)。這時(shí)候,一只小飛蛾一頭撞了上來(lái),它并沒(méi)有看見(jiàn)蜘蛛的網(wǎng),就被網(wǎng)在陷阱里了。蜘蛛飛快地爬過(guò)來(lái),飛蛾掙扎著,拼命地動(dòng),但它不知道自己已經(jīng)成為了蜘蛛的午餐。蜘蛛沿著動(dòng)靜向飛蛾靠近,蜘蛛太餓了,直接把飛蛾一口一口地吃掉了,可憐的飛蛾呀!

          我用小樹(shù)枝碰了碰蜘蛛網(wǎng),蜘蛛又把自己縮成一團(tuán),一動(dòng)也不動(dòng)。我繼續(xù)在它的附近碰一碰網(wǎng),它就向相反的方向飛快地逃走。我弄破了蜘蛛網(wǎng),蜘蛛就往樹(shù)枝上爬。我沒(méi)有再動(dòng)它,很快,我發(fā)現(xiàn)它又吐出絲,讓自己倒掛在空中,蕩起了秋千。

          哎,這只蜘蛛可真聰明,下次我還會(huì)來(lái)找你的!

        四年級(jí)狀物作文 篇5

          我家養(yǎng)了一條神仙魚(yú)。這條神仙魚(yú)剛來(lái)到我家時(shí),在水里游來(lái)游去,望東又望西。我看著它的樣子,想到:好一條好奇心強(qiáng)的神仙魚(yú)。

          神仙魚(yú)的性格真是變化多端。有時(shí)非;顫,在水中快活地游著,但是只要把手伸過(guò)去,甚至把手放在魚(yú)缸外,它也會(huì)被嚇得連連后退。

          說(shuō)神仙魚(yú)好奇心強(qiáng),一點(diǎn)兒也不假。如果把魚(yú)缸放在書(shū)架旁邊,它就會(huì)死盯著書(shū)本,不管誰(shuí)怎么打擾它,它也不會(huì)轉(zhuǎn)移視線,好像它也愛(ài)看書(shū)。還有一個(gè)電話機(jī),神仙魚(yú)也可以盯上十幾分鐘。估計(jì)它很喜歡筆,它無(wú)聊的時(shí)候,就看著筆呆在那兒幾個(gè)小時(shí)。

          神仙魚(yú)想象力真豐富。它把我用來(lái)裝飾魚(yú)缸的假山石當(dāng)滑梯,貝殼當(dāng)過(guò)山車(chē),真是貪玩的神仙魚(yú)。

          神仙魚(yú)的吃相更可笑。把魚(yú)糧放在水面上,它看見(jiàn)魚(yú)糧居然不吃,還故意裝著不餓。第二天我一看,魚(yú)糧沒(méi)了,看來(lái)它喜歡吃夜宵!有一次,我想故意偷偷地觀察它吃魚(yú)糧的樣子,沒(méi)想到一下子就被它發(fā)現(xiàn)我了。然后它忍著不吃魚(yú)糧,可能它見(jiàn)到人看著它吃魚(yú)糧感覺(jué)不好意思。

          后來(lái),神仙魚(yú)的'膽子越來(lái)越大。每天都會(huì)把魚(yú)缸搞得一片狼籍:把小的假山石撞倒,把假樹(shù)搞斷,亂拉便便。每次看到這種情況,我就會(huì)知道,要幫它清理魚(yú)缸了,我的自由時(shí)間又沒(méi)了。但決不會(huì)生氣,因?yàn)樗悄敲吹奶詺,可?ài)。

        四年級(jí)狀物作文 篇6

          在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的男孩。從幼兒園起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)養(yǎng)小動(dòng)物,我養(yǎng)過(guò)小雞、小鴨,養(yǎng)過(guò)兔子,養(yǎng)過(guò)金魚(yú)……但我還是最喜歡我養(yǎng)的那只小烏龜。我給小龜起了個(gè)名字叫“意大利”。 “意大利”的殼非常堅(jiān)硬,殼上的圖案像綠色的鎧甲。它的樣子十分可愛(ài)——脖子總是伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴尖尖的, 爪子很鋒利,頭上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

          “意大利”是個(gè)“電視迷”。每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī),它就會(huì)向我爬來(lái)。它爬到我的'腳下,一動(dòng)不動(dòng),我低頭一看,發(fā)現(xiàn)它伸長(zhǎng)脖子正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視呢!可能是受我這個(gè)小主人的影響,它最?lèi)?ài)看新聞節(jié)目,聽(tīng)到播音員在播報(bào)新聞,它就看得聚精會(huì)神、聽(tīng)得津津有味。

          “意大利”吃飯的時(shí)候很小心。我把它最?lèi)?ài)吃的龜飼料扔到它的小窩去,它看見(jiàn)了也不急著去吃,而是先用前爪按了按,看見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜,才慢慢地爬過(guò)去,接著又四處張望,確定安全了,才張開(kāi)嘴大口大囗地吃起來(lái)。吃完了,它就蹲在石頭上曬太陽(yáng),可舒服了! “意大利”睡覺(jué)時(shí)的樣子十可愛(ài)。它會(huì)把四肢全都縮進(jìn)殼里,一動(dòng)不動(dòng)地躺著,頭有時(shí)會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的,就像一個(gè)在做楚的小嬰兒。這時(shí),如果有人經(jīng)過(guò)它的身邊,它就警覺(jué)地抬起頭來(lái),伸長(zhǎng)脖子看看是誰(shuí)打擾了它的美夢(mèng)。如果是主人,它會(huì)低下頭去繼續(xù)睡大覺(jué);如果是其他人,它會(huì)睜大眼睛看著,直到那個(gè)人離開(kāi)為止。 “意大利”給我們家的生活增添了許多生機(jī)和樂(lè)趣,我可喜歡它了!

        四年級(jí)狀物作文 篇7

          我有一個(gè)大大的書(shū)包,是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的半圓形的,它是我學(xué)習(xí)中的一部分。因?yàn)槲覜](méi)有了它我的書(shū)姐姐和文具盒妹妹就沒(méi)有家了。

          我的大書(shū)包非常美麗,書(shū)包上有著精美的圖案,有美羊羊在書(shū)包上舞蹈,還穿了一件粉紅的長(zhǎng)裙子除了美羊羊的圖案,還有可愛(ài)的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書(shū)包。

          大大的書(shū)包別看它笨重,作用可大著呢!它有大小不同的四個(gè)包?梢匝b下許多東西的。瞧我的本子弟弟,住在第二個(gè)包里,它可樂(lè)壞了!我的書(shū)本姐姐個(gè)子最高了,所以住在了最大的一個(gè)大包里。我的小妹妹最小了,才只能住在第一樓的小包里了,別看它小作用是最大的。哪個(gè)小妹妹懷里還有鉛筆,鋼筆……呢!

          書(shū)包是我最喜歡的了!為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗o我?guī)Я嗽S多快樂(lè)。讓我變成了一個(gè)真真正正的小學(xué)生。背上一個(gè)大書(shū)包,走在學(xué)校里才像一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'好學(xué)生嘛!我說(shuō)我的書(shū)包怎么一會(huì)兒大一會(huì)兒小嘛!原來(lái)我的書(shū)包里裝的書(shū)是一會(huì)兒多,一會(huì)兒小的。

          我最喜歡我的書(shū)包了,它會(huì)伴隨我渡過(guò)小學(xué)的時(shí)光。

        四年級(jí)狀物作文 篇8

          在很久很久以前有一個(gè)星球,既美麗,又神奇。那里有許多動(dòng)物住著。

          有一天,狗媽媽帶小狗到公園散步。突然,小狗看到花壇里有兩朵美麗的玫瑰,它就想去摘?墒怯植幌胱寢寢屩。小狗說(shuō):"媽媽?zhuān)叶亲油聪肷舷词珠g!惫穻寢尵椭钡卣f(shuō):"那你快點(diǎn)去,我在這里等你。"小狗緊張地走了。小狗碰到鴨大嬸,鴨大嬸說(shuō):"小狗你在干什么呢?"小狗緊張地說(shuō):"沒(méi)有干什么。"小狗又說(shuō):“那邊有動(dòng)物踩草坪!兵喆髬鹣窦频呐芰诉^(guò)去。小狗馬上摘了兩朵玫瑰,鴨大嬸跑回來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)兩朵玫瑰不見(jiàn),馬上問(wèn)小狗:"小狗,你有沒(méi)有看見(jiàn)兩朵玫瑰?"小狗說(shuō):"沒(méi)有。"鴨大嬸問(wèn)其他的動(dòng)物,小動(dòng)物們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn),最后問(wèn)山羊伯伯:"山羊伯伯,你有沒(méi)有看見(jiàn)兩朵玫瑰?"山羊伯伯說(shuō):"有,小狗拿了玫瑰。"鴨大嬸恍然大悟,于是就告訴了狗媽媽。狗媽媽于是想了一個(gè)辦法,就是給小狗講《狼來(lái)了》的'故事,小狗聽(tīng)了后很受到啟發(fā),知道錯(cuò)了,于是就把玫瑰還給了鴨大嬸。鴨大嬸說(shuō):"知錯(cuò)能改是好孩子。"小狗說(shuō):"我以后再也不撒謊了!"大家都原諒了小狗,小狗高興地跳了起來(lái)。

          以后,小狗不撒謊了,和大家過(guò)著快樂(lè)幸福的日子。

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