狀物作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的狀物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，我對(duì)粉筆早已司空見(jiàn)慣了。他二寸長(zhǎng)，圓圓的柱形很勻稱，它又硬又脆。它好似個(gè)精靈鬼，小巧玲瓏，十分愛(ài)打扮自己，一下字穿上白色的公主裙，一會(huì)兒又穿上紅色的運(yùn)動(dòng)服，一會(huì)兒又穿上藍(lán)色的長(zhǎng)裙
這小精靈可神奇了它每天在黑板上工作，小小的身體在靈活地移動(dòng)著，可以變出文字，有紅，黃，藍(lán)，綠和白色的字體，變出來(lái)的文字還可以變成行書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)，宋體和繁體它還變出奇妙的數(shù)字和幾何圖形，有時(shí)侯，它還可以在黑板上變出一幅美麗的山河草地，真是如詩(shī)如畫(huà)，我們好像置身于畫(huà)的世界，知識(shí)的海洋一樣。它是我們的老師，教會(huì)了我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等知識(shí)，它還像導(dǎo)游一樣，讓我見(jiàn)到北方的雪，南方的河流，見(jiàn)到天山的奇麗，西藏的.高原，還見(jiàn)到大興安嶺的林木，見(jiàn)到南海的水浪��！它催我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，帶我們到知識(shí)的果園里，讓我們品嘗甘甜的果汁。
粉筆是我們的老師，是我們的導(dǎo)游，是我們的好朋友，我愛(ài)粉筆！
狀物作文 篇2
小區(qū)里的桂花開(kāi)了，就在我家陽(yáng)臺(tái)對(duì)出去的綠草地上，零星的幾枝桂花樹(shù)夾雜在各種樹(shù)木之間，并不顯眼，但它所散發(fā)出來(lái)的濃郁的芳香使你輕而易舉地找到它-----矮小的個(gè)頭，細(xì)細(xì)的手臂，一片片精致的葉子編織成一條美麗的綠衣，還有那隱蔽的花朵，你要是不仔細(xì)看還真難發(fā)現(xiàn)。如此平凡的樹(shù)在其他季節(jié)一定不會(huì)被人注意。
校園里的桂花開(kāi)了，就在我們教室的窗外，幾株嬌小的桂花樹(shù)排列得整整齊齊，樣子著實(shí)不怎么樣，但透露出的氣質(zhì)卻讓人心曠神怡。在這個(gè)特殊的星期里，我每天都早早地來(lái)到學(xué)校，陣陣香氣撲臂而來(lái)，刺激著我的.嗅覺(jué)，帶動(dòng)著我的視覺(jué)，使我不自覺(jué)地悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭默默地凝望著，心中雖有著無(wú)盡的喜悅，卻不敢貿(mào)然出聲，生怕驚擾了這位世外高人。它得確了不得，當(dāng)你為一道難題而頭昏腦漲時(shí)，它的綠葉就像一個(gè)個(gè)錦囊，使你靈光一現(xiàn)；當(dāng)你中午站在門(mén)口想睡覺(jué)時(shí)，它的香味又像一杯杯咖啡使你打起精神；當(dāng)你拖著疲憊的身軀走在回家的路上時(shí)，遠(yuǎn)出飄來(lái)清爽之風(fēng)，縈繞在你身旁。
桂花樹(shù)，你為何之在秋天默默綻放，我多么希望你能一年常青；桂花樹(shù)，你是一位熱心的天使，有你在達(dá)到日子里，你總是幫人們解除困惑，帶去一種美妙的境界；桂花樹(shù)，假如菊花是隱士的象征，蓮花是一位君子，那么你就是智者了
狀物作文 篇3
鄉(xiāng)下的故事就像一串珍珠項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈上的每一粒珍珠，就是一段難忘的回憶。
雖然我的假期有大部分的時(shí)間是在農(nóng)村里度過(guò)的，可我卻是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的農(nóng)村孩子。對(duì)爬樹(shù)、捉魚(yú)這類(lèi)農(nóng)村孩子的游戲一竅不通。可一次挖筍的經(jīng)歷卻深深的映在了我的腦海里。
那天，我拿著鋤頭，跟著爺爺一起去山上挖筍，一路上，我興致勃勃的唱著歌，就連路旁的花兒也隨著我的歌聲跳起了優(yōu)美的舞蹈；遠(yuǎn)處的小溪也不時(shí)的為我伴奏，這些聲音和在一起，奏出了一首美妙的交響曲。
來(lái)到竹林，我頓時(shí)驚呆了：成片的竹子傲然挺立，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守衛(wèi)著這一方土地，竹葉在春風(fēng)的吹拂下沙沙作響，像是在對(duì)我招手。
開(kāi)始挖筍，只見(jiàn)爺爺老練地握著鋤頭，不一會(huì)兒就找到了一株壯實(shí)的筍，只三兩下，就輕而易舉將筍拔了出來(lái)。我照著爺爺?shù)臉幼樱b手躡腳的'找起筍來(lái)，生怕會(huì)把躲在泥土里的筍給踩壞了�？赡切┕S就像串通好了似的，故意讓我找不著，我費(fèi)了不少力氣，才找到了一株筍。這株筍白白胖胖的，活像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。我急忙走上前去，迫不及待的想把它“抱”回家。，可他卻死死的抱住大地媽媽不放，我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能將它拔出來(lái)。我急了，向后猛地一拉，沒(méi)想到，筍沒(méi)被我拉出來(lái)，我自己卻摔了個(gè)大馬趴。我起來(lái)一看，那株筍紋絲不動(dòng)，而我卻成了一個(gè)“小泥人”。我氣得臉都紫了，就連在一旁的爺爺也前來(lái)助陣，就這樣，我們爺倆一起使勁，才把這株筍拔回了家。
雖然今天，我只收獲了一株筍，但是，吃著自己挖的筍，我的心里像吃了蜜一樣甜。
狀物作文 篇4
放學(xué)后，我和媽媽到附近的花店里挑選百合花枝。我看中了一枝有七個(gè)頭的花枝，它們裹著綠色的衣裙，像極了秋葵。那顏色綠得新鮮，有兩個(gè)看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
回到家，我把它插在盛滿水的花瓶里。一夜的工夫，那兩個(gè)含苞待放的花骨朵兒竟然偷偷地伸開(kāi)了臂膀，做著伸展運(yùn)動(dòng)。我數(shù)了一下，每朵都有六個(gè)花瓣，嫩綠色的花莖上長(zhǎng)出六七根細(xì)絲，花蕊戴著紫紅色的小帽子。我湊近聞了一下，還散發(fā)著香味呢！
剩下的五朵“秋葵”還沒(méi)有開(kāi)放，好像還在自己的房間里呼呼大睡，做著甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己花開(kāi)時(shí)的美麗笑容和撲鼻清香。
第三天，一時(shí)家門(mén)就聞見(jiàn)了沁人心脾的香味，原來(lái)又有一位“花仙子”羞羞答答地探出了頭，她的裝束比較特別，六條花粉“小辮”竟然是橙色的，隨時(shí)準(zhǔn)備帆起航。摸一摸，滑滑的，一不小心，手上沾上了橙色的花粉。
雖然沒(méi)有蜜蜂、蝴蝶來(lái)傳播花粉，但是七位百合仙子亭亭玉立，高貴典雅地駐立在客廳一隅。她們潔白無(wú)瑕，氣味芬芳，在我眼里簡(jiǎn)直就是花中女王。
百合花還代表著和平，和潔白的'和平鴿一樣，是純潔的象征。
我愛(ài)百合花，希望我們生活的世界像百合花一樣，人人都擁有一顆純潔的心靈，這樣就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界也將變成美好的人間。
狀物作文 篇5
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小狗布娃娃，它非�？蓯�(ài)，它也是我們家中的一員，我給它起了一個(gè)名字叫小土豆，因?yàn)槲蚁矚g吃土豆才給它起這個(gè)名字的。
小土豆是今年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的布娃娃。特別好笑的是，小土豆的眼睛是斗雞眼，讓誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì)笑的。小土豆都還有一個(gè)愛(ài)心形的小鼻子，還有一個(gè)像櫻桃那樣的`小嘴巴。有一次，我不小心摔倒在地上傷心的在哭泣，當(dāng)時(shí)我的心情很不好，可是當(dāng)我看見(jiàn)了我旁邊的小土豆，我的心情一下子就好起來(lái)了，因?yàn)樾⊥炼箍蓯?ài)的笑容。
小土豆真是我的好朋友，小土豆在我身邊4年了，我們一直沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，小土豆也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一次。還有一次，媽媽說(shuō)了我?guī)拙渑u(píng)的話，讓我聽(tīng)了很傷心，我就回到自己的房間哭個(gè)沒(méi)完。這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的小土豆在安慰我，我一看見(jiàn)小土豆我就想笑，每次看見(jiàn)它我的心情就會(huì)好起來(lái)。
雖然小土豆是個(gè)布娃娃，我一直把小土豆當(dāng)成我們家人一樣，小土豆是我最好的伙伴，不管怎樣我都會(huì)用心愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
狀物作文 篇6
我家的小狗名叫托托，它實(shí)在太調(diào)皮了。
我的小狗無(wú)論在外面還是在家里，他都很調(diào)皮。它在外面的時(shí)候亂蹦亂跳的，真是不得安寧。有時(shí)候，它跟別的狗玩得正開(kāi)心的時(shí)候，無(wú)論誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。它在家里的時(shí)候?qū)嵲隰[翻了天了。一會(huì)兒跳到茶幾上，非要打碎幾個(gè)茶杯不可，一會(huì)兒又把我自己辛辛苦苦種的花給折斷了，他所走過(guò)的路枝折花落。真是太調(diào)皮了！
它的`吃相也顯得很調(diào)皮。它一看到飯就猛地沖過(guò)去，馬上把飯吃完，它再用爪子把臉上的飯弄得到處都是，它根本不體諒我們的勞動(dòng)。
我的小狗與別人家的狗有大大的不同。它不喜歡被狗繩牽著，不然它會(huì)不停地咬那條繩子，直到把它咬斷為止，而且它喜歡等我們睡著了以后才睡，不然它就算再困也不會(huì)睡的。
這只小狗太調(diào)皮了，它會(huì)讓我們哭笑不得。
狀物作文 篇7
爸爸從國(guó)外給我?guī)?lái)一只小狗，它全身白色的毛，長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴。
我的'小狗有一個(gè)看家的本領(lǐng)。有一次，我和爸爸媽媽去午睡，不一會(huì)兒，咚咚咚有響聲，小狗跑到我的房間，汪汪汪，好像說(shuō)：“有壞人來(lái)了”。我知道了爸爸。
我家的小狗可愛(ài)吧！
狀物作文 篇8
有的人喜歡嬌嫩的花，有的人喜歡高聳如云的.山峰，有的人喜歡遼闊的海洋，但是我喜歡平凡的小雨滴。
春雨、春雨，沙沙沙；小草、小草在說(shuō)話，哎呀呀，我要發(fā)芽；哎呀呀，我要長(zhǎng)大。春天的雨滋潤(rùn)大地，讓世界萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
夏天的雨像一個(gè)淘氣的小孩子，有的時(shí)候聽(tīng)話，當(dāng)我們玩耍是，它就會(huì)下幾滴小雨滴，為我們趕走炎熱，使我們很涼爽。有時(shí)它像一個(gè)淘氣的小孩子，我在外面正玩得開(kāi)心時(shí)，突然狂風(fēng)大雨、電閃雷鳴，這時(shí)我趕快往屋子里跑，這下我的游戲泡湯了，只見(jiàn)狂風(fēng)大雨把大樹(shù)的枝條給折斷，把小草給推到了。
秋天的雨，滋潤(rùn)了大地，把高粱灌飽了，這時(shí)高粱的臉紅了；把稻田給灌飽了，這時(shí)稻田變成了金黃色。秋天的雨滴在農(nóng)民伯伯的心坎里，露出了微笑。
冬天，雨用另一種方式出現(xiàn)在我們面前。它雪白雪白的，給我們一個(gè)童話的世界。我們?cè)谕捠澜缋锎蜓┱�、堆雪人�?/p>
雨，它平凡卻又偉大，它是世界充滿了生機(jī)，給人們帶來(lái)了樂(lè)趣！
狀物作文 篇9
我們的學(xué)校是最美小鎮(zhèn)里的最美學(xué)�！魉�(zhèn)流水中學(xué)，我喜歡校園里漂亮的教學(xué)樓和寬闊的操場(chǎng)，但我最喜歡的還是校園里的桂花樹(shù)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，抬頭遠(yuǎn)眺映入你眼簾便是德馨樓前那一排蒼翠的桂花樹(shù)，她四季都那么美麗，那么迷人。
春天，桂花樹(shù)，翠綠的枝葉漂亮極了，枝頭上站了許多小鳥(niǎo)在那唱歌，給桂花樹(shù)增添了許多生機(jī)。
夏天，桂花樹(shù)茂盛的枝葉，像撐開(kāi)了的一把碧綠的傘，給人們提供了乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬在枝頭拼命地“知了、知了”，好像在彈奏快樂(lè)的樂(lè)曲。
秋天到了，桂花開(kāi)滿整個(gè)枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像閃著黃色的
明星，一陣微風(fēng)吹來(lái)整個(gè)校園香氣彌漫，給人一種心曠神怡的'感覺(jué)。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把其它樹(shù)的葉子都吹落了，只有這一排桂花樹(shù)仍然像一位位勇敢的士兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。
德馨樓前這排整齊的桂花樹(shù)給校園增添了許多生機(jī)和樂(lè)趣。
狀物作文 篇10
我家的貓本不是現(xiàn)在這樣子的，以前它很聽(tīng)話、吃飽了便不再叫，而現(xiàn)在一直能聽(tīng)到它的叫聲，還有它失魂落魄的身影……
前幾日，姥姥帶著兩個(gè)表弟來(lái)太原，寄住于我家。每日大表弟閑著無(wú)聊，就與貓玩耍。我與他同住一屋，自然就能看到他與
貓?jiān)谝黄鸬那樾巍?/p>
他與貓玩，貓伸出爪子拍擊表弟的腳。
他喂貓吃，吃香腸的貓發(fā)出‘嗚嗚’的聲音，不時(shí)望我表弟幾眼。
他與貓睡，貓靠著表弟的背安然入睡……
可如今，表弟與姥姥回老家了，只剩下空蕩蕩的'屋子、貓和我……
于是，貓便發(fā)起狂來(lái)，到處亂抓亂叫，吃的飯也很少。
我在與表弟住過(guò)的房里呆呆的坐著，努力克制著思念他們的眼淚。
腳突然又痛了，底頭看，是小貓?jiān)诏偪竦淖ノ遥�看著表弟那張床，良久再抬起頭看我……
一瞬間，我仿佛看到貓思念的淚水。
思念的淚水從我的眼中流出，滴在貓的身上。
貓抖抖身子，跳到我的床上，面對(duì)著表弟那張床，靜靜的躺下……
我輕輕的躺在它的旁邊，也望著那張空床。
在貓注視下的那張床……
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