蝸牛

【通用】蝸牛

蝸牛1

　　說起蝸牛，在動(dòng)物界好像沒有什么名氣，是個(gè)不怎么起眼兒的小家伙，但當(dāng)你仔細(xì)觀察后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這小小的東西能給我們帶來很多驚喜和思考。

　　早晨起床后，我顧不上吃早飯，拿起放大鏡，對著蝸牛進(jìn)行了第一次觀察：蝸牛的殼呈螺旋狀，是蝸牛的“房子”，由于經(jīng)常搬“家”，上面布滿了塵土，不論蝸牛走到哪里，它的“家”總能安在哪里。蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短。在長觸角的頂端，長著一雙小眼睛。蝸牛的身子軟軟的，沒有骨頭，它的腹部有很多小點(diǎn)，媽媽說，這些小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是靠腹足爬行的。我上電腦一查，這才知道蝸牛是一種軟體甲殼類動(dòng)物。

　　下午4點(diǎn)多，我?guī)е�蝸牛來到樓下的`一棵小樹下，對它進(jìn)行了第二次觀察：看它爬行。我先把它放在樹干上，見它“楞”了一會(huì)兒，一動(dòng)不動(dòng)，可能是在適應(yīng)環(huán)境。沒過一會(huì)兒，蝸牛便開始向上爬。它的爬行速度很慢，讓人著急，但它卻很有耐心地往上爬。我把它放在草地上，原以為它會(huì)爬得快些，可它還是那樣不緊不慢地爬著。我在旁邊找來一根小樹枝，在它的殼上敲了敲，催它爬得快點(diǎn)，它卻用長長的觸角朝我搖了搖：“別催了，我已經(jīng)很努力了！”

　　在蝸牛爬過的地方，都會(huì)留下一條銀白色的印記，我用手摸了一下，黏糊糊的。媽媽說，這是黏液。怪不得蝸牛在爬樹時(shí)不會(huì)跌落下來，原來是黏液在起作用。

　　但問題來了，既然黏住了，它怎么還能向前爬行呢？我一時(shí)弄不明白，媽媽也說不出個(gè)所以然。

　　我趕緊上網(wǎng)查閱，原來蝸牛的黏液還有濕滑性的作用，就像機(jī)器里的潤滑油，有助蝸牛爬行。

　　通過對蝸牛的仔細(xì)觀察，我不僅了解了一些自然界的奧秘，還從中悟出了蝸牛的精神：為了自己的目標(biāo)，不管路途多么遙遠(yuǎn)，它都會(huì)不斷向前。它不仰慕小鳥有翅膀，能百米百米地飛，也不妒忌青蛙有本領(lǐng)，能一尺一尺地跳。它靠自己一寸一寸地爬，一步一個(gè)腳印地留下道道閃光的印跡。

　　這就是我眼中的蝸牛。

蝸牛2

　　“天不怕，地不怕，背著房子到處爬”。你一定猜到這是什么了吧？對，沒錯(cuò)，這就是蝸牛。

　　每次雨后，在花壇中，你可能會(huì)偶遇小蝸牛，它背著沉重的殼，蠕動(dòng)著身體，悠哉悠哉地向前爬行。

　　蝸牛的種類有很多，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，達(dá)兩萬五千多種。不同種類的蝸牛，殼的形狀也不一樣，有寶塔形、圓錐形、煙斗形等。不同種類的蝸牛，殼的顏色也不一樣，有綠色的、有橘色的、有土黃色的……我們常見的蝸牛，殼是通常是螺旋形深灰色的。

　　它們整個(gè)身體可以分為殼、頭、頸、外殼膜、內(nèi)臟五個(gè)部分。頭上長著一長一短兩對觸角，短觸角在長觸角的下方。長觸角的頂端長著它的`眼睛，眼睛的視力是很差的，它在微弱的光線下面要看得遠(yuǎn)些，在強(qiáng)光下面反而看不遠(yuǎn)了。曾經(jīng)有人做過試驗(yàn)，證明了某種蝸牛在微弱的光線下能看6厘米遠(yuǎn)，在強(qiáng)光下只能看4～5毫米遠(yuǎn)，僅相當(dāng)于在微弱光線下視力的l／12左右�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動(dòng)不是靠視力，而是主要依賴于觸覺。

　　蝸牛的腹面有扁平寬大的腹足，行動(dòng)緩慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以幫助行走，黏液還可以防止螞蟻等一般昆蟲的侵害。

　　它們喜歡在陰暗差事、疏松多腐質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射；它們對環(huán)境十分敏感，最適宜的溫度在16℃-30℃之間，空氣濕度則在60%-90%之間。溫度低于5℃或高于40℃，就可能死掉。對環(huán)境要求那么高，蝸牛怕不是小公主吧。

　　蝸牛覓食范圍十分廣泛，主要吃各種蔬菜和雜草，農(nóng)作物的葉、莖、芽、花等。各種青稞飼料、多汁飼料，蝸牛也都愛吃。

　　它的肉又滑又嫩，營養(yǎng)豐富，含有維生素、鈣、鐵、銅等多種對人體有益的營養(yǎng)素，對糖尿病、咽炎、淋巴結(jié)有一定的療效。因此，素有“軟黃金”的美譽(yù)。

　　小小一只蝸牛，包含這么多有趣的知識(shí)，真讓我驚奇！

蝸牛3

　　“預(yù)備——跑！”一年一度的動(dòng)物跑步大賽開始了，裁判小狗一聲令下。只見

　　小獅子一馬當(dāng)先，小老虎緊隨其后，小貓也不甘示弱，跑在第三名……可唯有小蝸牛在后面慢吞吞的，被前面的動(dòng)物跑步揚(yáng)起的塵土嗆得直咳嗽。

　　小蝸�？粗�其他動(dòng)物們遠(yuǎn)去的背影，心里難過極了：“哎，要是我能跑得像獅子、小老虎那樣快就好了，哪怕只有他們速度的二十分之一也好呀！可惜……看來我這輩子是別想跑快了�！�

　　一會(huì)兒，跑步大賽的結(jié)果出來了，果不其然，小蝸牛又是最后一名。觀眾席上的小動(dòng)物們見了，對著小蝸牛指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛：“你看你看，小蝸牛又是最后一名！你瞧他跑得多慢！”“就是就是，跑那么慢，下次還是別來了！”……聽到這些話，小蝸牛傷心地耷拉下腦袋，心想：“算了，我還是回家吧�！毕胫�，小蝸牛蠕動(dòng)著鉆進(jìn)了殼里。

　　那天晚上，小蝸牛做了一個(gè)美夢：夢里，他健步如飛，跑得痛痛快快……

　　第二天早晨，小蝸牛睜開朦朧的.睡眼，洗漱好后出來溜達(dá)了�？墒撬�驚訝地發(fā)現(xiàn)，他剛開始爬，身體就飛快地滑動(dòng)起來，快到還沒有等他反應(yīng)過來！小蝸牛先是一愣，接著心中的興奮像爆米花似地蹦了出來�！拔业脑竿麑�(shí)現(xiàn)了！實(shí)現(xiàn)了！”

　　這可把小蝸牛高興壞了，他不顧一切地沖到了報(bào)名動(dòng)物馬拉松的樟樹前臺(tái)，一臉興奮地報(bào)了名。看得旁邊的小猴子都呆了，連連鼓掌。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了動(dòng)物馬拉松的日子。小蝸牛遙遙領(lǐng)先，光是氣勢就足夠把十個(gè)動(dòng)物都看呆。觀眾席上叫好聲一片，動(dòng)物們紛紛“拋棄”了自己的跑步偶像，轉(zhuǎn)而為小蝸牛加油助威。這一次，小蝸牛志在必得。小蝸牛得意極了：“嘿，這下我一定能贏！”到終點(diǎn)了！小蝸牛到終點(diǎn)了！看向終點(diǎn)，其他才剛到的動(dòng)物氣喘吁吁，而小蝸牛不動(dòng)聲色。

　　可這才高興沒幾天，小蝸牛就為新本領(lǐng)犯了難：吃食葉子時(shí)，他滑得太快，既吃不飽東西也不助于消化。這該怎么辦呢？

　　小蝸牛絞盡腦汁，還是只想出了兩個(gè)辦法：一是再變回去，二是不吃飯了。第二個(gè)方法好像還不可行，小蝸牛不吃飯，肯定會(huì)餓死的。

　　看來只有變回原來速度一條路了。小蝸牛在晚上向流星許愿：將我變回原來的速度吧！

　　其實(shí)，每個(gè)人都與眾不同，不需要去輕易地改變自己。

蝸牛4

　　“走，我們?nèi)プノ伵０桑　蔽覍�夢宇說。“好呀！”夢宇高興地答應(yīng)了。

　　“你從那邊找，我從這邊找�！狈愿劳曛�后，我便來到一處十分陰暗、十分潮濕的地方，然后因?yàn)槲伵Ｗ钕矚g生活在那里。大概找了六七分鐘，最后，我在墻角的一塊泥土下找到了一只小蝸牛。我的夢宇把小蝸牛帶回家去觀察。

　　我們先為這只可愛的.小蝸牛制作了一個(gè)小房子。我們先拿來一個(gè)裝香皂的小盒子，然后，在里面裝滿泥土，再把蝸牛放進(jìn)去，最后，把小盒子放在一個(gè)陰暗的墻角邊。這樣，小蝸牛就擁有了一個(gè)自我的家，像我們?nèi)艘粯佑辛藗�(gè)家。

　　中午，我打開盒子，一看，小蝸牛把頭和脖子伸到殼里，正在呼呼呼地睡大覺呢。過了一會(huì)兒，小蝸牛好像睡醒了，又把頭和脖子伸了出來。原先小蝸牛真和書上說的一樣，頭和脖子都就是白色的。我輕輕地摸了摸，“好粘手呀！”我不禁地大聲喊道。

　　“佳辰，過來一下，幫我拿一塊軟布來。”我聽到媽媽的叫聲，連忙跑到客廳里。但就是我太馬虎了，走時(shí)，忘了把盒子關(guān)上。我?guī)蛬寢尭赏炅耸虑�，又跑到了我的小臥室里�！斑�，小蝸牛呢？”我驚奇地喊道。我還在小盒子的周圍找了找，但就是連個(gè)影子也沒有找到，就更別說就是一只活生生的小蝸牛了。就在我放下要找的時(shí)候，突然我墻上我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛。奇怪，蝸牛怎樣會(huì)上墻呢？

　　我百思不得其解。我又觀察了一會(huì)兒，最后明白了，原先蝸牛就是靠脖子粘著墻，一步一步地向上爬。

　　沒辦法，小蝸牛爬得太高了，我夠不著，只好出去玩一會(huì)兒了。我叫上我的小伙伴們，玩紅燈、綠燈、小白燈這個(gè)游戲。當(dāng)我回到家時(shí)，竟意外地發(fā)現(xiàn)小蝸牛又回到了盒子里。

　　好可愛的小蝸牛呀，我太喜歡它了！我真想把它留下來，然后做我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好伙伴。但就是沒辦法，它畢竟就是屬于大自然的。沒有辦法，第二天，我又把它放回了大自然里。

蝸牛5

　　“該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼”

　　“他在學(xué)會(huì)走路前，就對音樂很敏銳。”她回想。周媽媽在他四歲的時(shí)候，就送他進(jìn)鋼琴班學(xué)琴，而且他彈得不錯(cuò)，像個(gè)鋼琴狂。高中鋼琴老師說，周杰倫十幾歲時(shí)，就可以即興表演。出了琴房，周杰倫是個(gè)再普通不過的青少年，當(dāng)其他同學(xué)都在附近打籃球時(shí)，他卻一再重復(fù)地看功夫電影和打游戲。其他人都忙著準(zhǔn)備大學(xué)聯(lián)考，他卻是逃課、加倍練琴，人生漫無目標(biāo)。

　　年輕時(shí)的周杰倫，說來有點(diǎn)自閉、笨笨的。高中英文老師以為周杰倫有學(xué)習(xí)障礙：“他臉上表情很木訥，我以為他笨笨的。”這小子無法專心上數(shù)學(xué)、科學(xué)課，就連英文作業(yè)也荒廢。但周媽媽葉惠美卻注意到這個(gè)安靜又害羞的小孩，從小就對西洋流行樂或古典音樂特別敏感。

　　“我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼裹著輕輕的仰望”。

　　音樂救了他，給他帶來幸運(yùn)。有一位學(xué)妹幫他報(bào)名“超級新人王”這個(gè)臺(tái)灣的偶像征選節(jié)目。該節(jié)目制作人后來和訝異不已的周杰倫聯(lián)絡(luò)上，要他參賽表演。但周杰倫不敢獨(dú)唱。最后，他幫一位想當(dāng)歌手的朋友鋼琴伴奏。表演得很差。當(dāng)時(shí)節(jié)目主持人吳宗憲一直都在尋找新人。他看了一眼那個(gè)緊張的鋼琴伴奏小子和歌聲像烏鴉叫的'歌手，心想，算了吧！吳宗憲說：“我一點(diǎn)都不覺得好聽，那個(gè)歌手唱得真爛�！辈贿^，他看了看樂譜：“我從裁判的肩膀后頭，看了一眼樂譜，結(jié)果驚為天人。非常地復(fù)雜、做得很棒�！变浲暧昂�，吳宗憲走到后臺(tái)找周杰倫，他當(dāng)時(shí)頭戴棒球帽，幾乎蓋住整個(gè)眼部。吳宗憲回想：“我對他的第一印象，就是他很安靜、很害羞。我以為他自閉�！�

　　吳宗憲簽下他，專職寫歌，一年半后，吳宗憲決定把阿爾發(fā)唱片的經(jīng)營權(quán)交到他的朋友、同時(shí)也是歌手的楊峻榮手上，周杰倫才從幕后走向幕前，成為偶像歌手。3個(gè)月內(nèi)，周杰倫完成了自己的第一張專輯。

　　“我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/任風(fēng)吹干/流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天”！

蝸牛6

　　立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

　　——題記

　　說起蝸牛，許多人會(huì)不屑一顧，甚至有的人會(huì)嗤鼻一笑露出厭惡的表情。而我要說我愛蝸牛，愛它的堅(jiān)持和它的忍耐。

　　堅(jiān)持

　　這個(gè)世界上只有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔的塔尖，一種是老鷹，另外一種便是蝸牛。老鷹憑借一雙強(qiáng)健的翅膀可以搏擊長空，輕松的飛到金字塔的塔尖。而蝸牛呢？它既沒有雄鷹矯健的翅膀，也沒有羚羊強(qiáng)健的四肢，它又是憑借什么來到金字塔塔尖的呢？蝸牛正是憑借它的堅(jiān)持不懈，不管是驕陽似火，還是冰天雪地，它都是堅(jiān)定的背著沉重的后殼，緩緩地蠕動(dòng)著，一次次的掉下來，一次次的爬上去，一天又一天它那小小的身影孤獨(dú)地堅(jiān)守在金字塔的塔壁上，終于經(jīng)過不懈的努力，它來到了金字塔的塔尖。微不足道的它站到了世界的頂端，看到了與老鷹一樣的風(fēng)景。生活中的我們無需抱怨沒有雄鷹的翅膀，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的雙腳，只要我們確定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)定的走下去，終有一天我們會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我愛蝸牛，愛它的腳踏實(shí)地，愛它的'竭盡全力，愛它的堅(jiān)持不懈。

　　忍耐

　　在通往金字塔塔尖的路上，荊棘與鮮花并存。不管是夏日的驕陽似火，還是冬日的冰天雪地，都沒能阻擋它那前進(jìn)的腳步；不管是舒適的居所，還是香甜的美食，都沒能停下它那前進(jìn)的腳步。相信大家都有抓蝸牛的經(jīng)歷，抓幾只蝸牛，任憑你如何用木棍挑逗它們，不管你是敲擊還是使勁的戳，它都無動(dòng)于衷；或者你把它喜食的菜肴放在它的面前，甚至在它的殼前晃動(dòng)，它依舊堅(jiān)定的躲在殼里一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)你失去耐心甚至被它的假象所迷惑以為它已經(jīng)死了不再理會(huì)它們時(shí)，它們卻抓住這個(gè)悄悄地離開，留下的只是你滿心的懊惱。我們總是與成功擦肩而過，不是我們不夠努力，而是我們總是被路上的風(fēng)景擋住前行的腳步，總是被五顏六色的夢想看花了雙眼，迷失在成功的前一刻。我愛蝸牛，除了喜歡它的堅(jiān)持，更加喜歡它在身陷逆境時(shí)的忍耐，喜歡它的榮辱不驚。

　　蝸牛雖小，但其心廣哉；蝸牛雖小，但其志壯哉！我愛蝸牛，愛它的堅(jiān)忍不拔，愛它那一路前行的勇氣。

蝸牛7

　　前幾天，媽媽為我訂了一套《小牛頓科學(xué)百科》。快遞送到后，我隨手翻了一本，突然睢見了一個(gè)《養(yǎng)養(yǎng)看》專欄。養(yǎng)小狗小貓寵物什么的，一直是我的夢想，所以我連忙仔細(xì)閱讀起來�！敖痃妰�、紋白蝶……”好難養(yǎng)啊！“咦，蝸牛！”正當(dāng)我掃興之時(shí)， 竟 發(fā)現(xiàn)了“蝸牛飼養(yǎng)一章”。

　　“蝸牛常在陰、雨天出現(xiàn)，晴天很難發(fā)現(xiàn)它們。而住所可以用水箱、蟲籠。它喜歡甘藍(lán)菜葉、馬棘等蔬菜，食物要天天更換以求新鮮”�？磥眇B(yǎng)蝸牛挺容易，嗯……

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。我立馬隨身攜帶了一只小瓶子和一把鏟子，與表弟一起開展了“蝸牛行動(dòng)”。行動(dòng)第一步開始了，“準(zhǔn)備鋪地板！”我們記得小區(qū)別墅那兒的土不錯(cuò)，便動(dòng)身前往那里。一到別墅區(qū)，泥土芳香陣陣，綠草幽幽，一戶在裝修的.別墅旁還有大片裸露的泥土，我們往瓶子里填了約3cm的泥土厚度，開始了第二步：進(jìn)行裝飾！“這個(gè)簡單！”表弟一把扯了點(diǎn)三葉草，塞進(jìn)了未完成的小屋里。我則拾起一根小樹枝，小心翼翼地插進(jìn)了小屋，生怕把地板弄亂。

　　OK，小屋已經(jīng)完工了，但住戶還沒著落呢。看來第三步，也就是最后一步：請主人！我們又“千里迢迢”從別墅區(qū)趕回了公寓區(qū)。在假山旁的小草叢里蝸牛一般比較多。哎？今天好像一只也沒有，小蝸牛跑那兒去了？我和表弟把每一個(gè)角落都翻了個(gè)遍，卻始終沒發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)蝸牛的蹤跡�？磥磉@么冷的天，蝸牛是不會(huì)出來了。就在我們要終止這個(gè)行動(dòng)的時(shí)候，旁邊鐵樹上出現(xiàn)了一只蝸牛。我們轉(zhuǎn)憂為喜，連忙小心地把它放進(jìn)了瓶子里，用紗布封上了口子。不過它被抓后一動(dòng)不動(dòng)，是凍死了，還是害怕？哈，還沒上到5樓（我家在5樓），它就探出了頭，好奇地張望著。我們的最后疑問被成功解決了！

　　這只小蝸�，F(xiàn)在還在悠閑地吃著我給它的青菜葉呢！喔喔，初養(yǎng)成功！

蝸牛8

　　別人都熱衷于養(yǎng)那五彩繽紛的花兒，可我愛養(yǎng)的卻是那長得十分稀奇古怪的蝸牛，你別看這小蝸牛長得全身雞皮疙瘩，可只要你細(xì)細(xì)地去觀察，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)它們挺可愛，溫馴。

　　記得還在四、五年級的時(shí)候，我便和朋友從學(xué)校中的花園里抓出了三只十分小的蝸牛，可是因?yàn)槲遗伦约阂婚_始養(yǎng)不活它們?nèi)齻�(gè)，便只挑了其中一只最健壯的，養(yǎng)在了我家的小盒子中。

　　其實(shí)這個(gè)盒子是一個(gè)裝巧克力的小塑料盒子，我在盒子外面戳了幾個(gè)小孔，加上幾片綠油油的菜葉子，這樣它的小屋就可以入住了。于是我把它放入里面，可是一開始它卻把它那粘乎乎的身體整個(gè)藏入了它的“小房子”里，并且也不吃我給它的.食物。唉！這可怎么是好呀！我看在眼里卻急在心頭。正在我著急的時(shí)候，我突然看見它緩慢地將它的頭從它的“小房子”里探了出來，可能是它聞到了菜葉的香味了吧。它開始用它小口中的牙咀嚼著菜葉，我知道它有360000個(gè)牙呢，可是太小了，我沒看見菜葉有一點(diǎn)兒變化。

　　第二天一大早，我一起床便迫不及待地披上了衣服，跑到陽臺(tái)上一看，哇！菜葉上面已經(jīng)全是洞了，小蝸牛順著盒子的邊緣向上爬了很長一段，甚至倒掛在頂蓋上了。我仔細(xì)地觀察著，它一邊拖著自己的“小房子”慢慢地蠕動(dòng)著，一邊還在盒子里畫出了一條白白的細(xì)線。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了，咦！怎么回事，整個(gè)地盤上都有了一粒粒黑乎乎的東西，我看了好久，聞了聞，瞅了瞅，難道……這……這就是蝸牛的“米田共”呀！就這樣，我天天喂它新鮮蔬菜，天天給它打掃房間，看著它一天天長大了。

　　有一次我出遠(yuǎn)門了，我只有把它獨(dú)自放在家里。過了幾天等我回到家里，看看它，已經(jīng)完全縮了水，頭也收了回去，一動(dòng)不動(dòng)地在盒子里。我傷心地哭了一場，因?yàn)槲乙詾樗�已�?jīng)死了。我?guī)退�把房子洗干凈，把它放在一片新鮮的菜葉子上，又在它身上灑了一點(diǎn)兒水，盼望著奇跡的發(fā)生。第二天早上，奇跡真的發(fā)生了，它從“小房子”里伸出了它的頭，兩根觸須輕輕地?fù)u動(dòng)著，像是在跟我打招呼一樣，我真是太高興了，真佩服它頑強(qiáng)的生命力。

　　在養(yǎng)它的過程中，有喜有憂，有笑有淚，因?yàn)楦冻隽岁P(guān)愛和真心，所以我收獲了養(yǎng)蝸牛的樂趣！

蝸牛9

　　最近，我家種的青菜一天比一天少，而我也發(fā)現(xiàn)上百只蝸牛在我家菜園里安居樂業(yè)拉，但我覺得這些速度緩慢的小蟲子嘴巴那么小不可能吃那么多青菜，所以我就沒有太在意它們。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又過了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)種下的青菜只剩下光桿了，此時(shí)我也對蝸牛們產(chǎn)生了巨大的懷疑。為了查明真相我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我要把兩只蝸牛，一片菜葉和一些饅頭渣放入一個(gè)箱子里，然后開始觀察它們。蝸牛先是爬向饅頭渣，看了幾眼就爬上青菜葉上，頭朝下，不知道在干什么。十分鐘后，那片菜葉被吃的干干凈凈，一個(gè)渣都不剩。最后，我初步認(rèn)為蝸牛是一只害蟲。

　　我又查閱了百科全書，發(fā)現(xiàn)蝸牛的覓食范圍十分廣泛，主食以蔬菜，雜草或瓜皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花或多汁的果實(shí)等都吃。是農(nóng)業(yè)害蟲之一，也是家畜、家禽某些寄生蟲的中間宿生。但是，蝸牛也是一種食用、藥用和保健價(jià)值都很高的陸生類軟體動(dòng)物，其食用和藥用歷史已經(jīng)有二千多年。

　　據(jù)測定，每500克蝸牛肉中含蛋白質(zhì)90克及氨基酸、維生素、鈣、鐵、銅、磷等多種人體所需要的營養(yǎng)素，是一種高蛋白、低脂肪食品。蝸牛性寒、味咸。有清熱、消腫、解毒、利尿、平喘、軟堅(jiān)等功能。所含的酶能化積除滯，谷氨酸和天冬氨酸則能增強(qiáng)人體腦細(xì)胞活力。科學(xué)家認(rèn)為多吃蝸牛能對皮膚和毛發(fā)產(chǎn)生營養(yǎng)美容作用。

　　蝸牛又是農(nóng)藥害蟲，又是對人類有食用藥用價(jià)值。唉，怎么辦呢？搞的`我左右為難。我向媽媽說了我的困惑，媽媽不禁哈哈大笑，傻孩子，咱們菜地里的蝸牛你敢吃嗎？如果咱們是養(yǎng)殖蝸牛的，咱們好好的養(yǎng)著它們，可是咱們是種菜的目的是吃菜呀！聽了媽媽的話我頓時(shí)茅塞頓開，立刻展開了消滅蝸牛保護(hù)菜園的行動(dòng)�？粗鴽]有蝸牛侵害的菜園逐漸恢復(fù)了生機(jī)，我開心地笑了。

蝸牛10

　　我們看了一會(huì)兒，就上科學(xué)課了。那只好讓離它最近的吳瑩瑩同學(xué)來“照顧”它，當(dāng)杰克快怕爬上仙人掌時(shí)，吳瑩瑩同學(xué)馬上把它捉下來，之前，同學(xué)們都嚇了一身冷汗；你一定不知道為什么我們這么緊張吧？讓我來告訴你吧，因?yàn)猷崉俸仆瑢W(xué)去“請”杰克時(shí)，徐老師警告了一句：“如果它死了，那你也活不成�！边@下，你可知道原因了吧！不知為什么，我們?nèi)�班同學(xué)都盯著它，似乎很怕它還會(huì)有“生命危險(xiǎn)”。龍老師看我們上課不專心，一看，噢，原來是只蝸牛在作怪呢。老師想把它放在一個(gè)隱秘的地方，但是，差一點(diǎn)點(diǎn)就把它放在仙人掌上了，幸好，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，嚇得我們比之前還恐怖；如果真的放下去的.話，真不知道怎么跟老師交待呢！

　　看完了，就由拿來的兩位同學(xué)將它物歸原主。誰知，在第二天，徐老師急急忙忙地趕到教室，著急的說：“我的蝸牛不見了！我還在家找了一宿，還沒找著�！蔽覀兏鱾�(gè)都帶著一個(gè)大問號(hào)，明明昨天就讓兩位同學(xué)放回去了嘛，怎么會(huì)不翼而飛呢？“馬上找！”不知誰發(fā)了話，我們這才反應(yīng)過來，先把講臺(tái)搬下來找，沒找到。徐老師可著急了，就差沒掉眼淚了，怎么辦呢？老師用了整整五年時(shí)間來精心喂養(yǎng)它�。【谷弧�…唉，老師叫鄭勝浩同學(xué)和劉棟同學(xué)再到老師宿舍找，在他們?nèi)フ业倪^程中，老師在黑板上寫‘找不到蝸牛，全班賠償’這可把我們嚇壞了，聽說這只蝸牛價(jià)值5000人民幣呢！大家只好祈禱希望鄭勝浩同學(xué)和劉棟同學(xué)帶來的好消息吧！過了十分鐘，大概是我們的真誠感動(dòng)了上帝！兩位同學(xué)帶著“杰克”跑進(jìn)教室。原來，是“調(diào)皮”的杰克鉆進(jìn)土里了，難怪徐老師找不到它！

　　想起這件事，都過了好幾個(gè)月了，在新的學(xué)期，徐老師告訴我們：“我搬新家了。但是，杰克和杰克二代都上天堂了，我改養(yǎng)金魚了！”唉，在杰克找著之后，我們班又找到了一只跟杰克是兄弟的杰克二代，將它也讓徐老師喂養(yǎng)，現(xiàn)在卻“掛”了，太悲慘了！

　　同學(xué)們，你一定會(huì)覺得我們的徐老師竟然養(yǎng)蝸牛，很奇怪吧！我們的徐老師就是與眾不同，將來有機(jī)會(huì)，我再將她介紹給你們吧！

蝸牛11

　　記得剛?cè)氡贝髸r(shí)我什么都很差，普通話不好，英語更是一塌糊涂。盡管我經(jīng)過3年的努力考到了北大——我落榜了兩次，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。實(shí)際上我的英語水平很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說，只會(huì)背語法和單詞。分班時(shí)，50個(gè)同學(xué)分成3個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了A班，一個(gè)月后，我就被調(diào)到了C班，C班叫做“語音語調(diào)及聽力障礙班”。

　　我也記得自己進(jìn)北大前連《紅樓夢》都沒讀過，所以看到同學(xué)們一本接著一本地讀書，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了800多本書，用了5年時(shí)間，依然沒有趕上我那些同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的成績依然排在全班最后幾名，但當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過同學(xué)，但我有一種毅力，就是持續(xù)不斷地努力。

　　畢業(yè)典禮上，我說：“大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學(xué)。我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們5年干成的事我干10年，你們20年干成的事我干40年。如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快、身體健康，到80歲以后把你們送走了我再走�！�

　　有個(gè)故事說，能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，它靠自己的天賦和翅膀飛了上去。北大有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)不需要太努力就能到達(dá)高峰。大家也都知道，另外一種動(dòng)物也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先ィ瑥牡厣吓赖缴厦婵赡芤�一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至要一年或兩年。我相信蝸牛絕對不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來，再爬，掉下來，再爬。蝸牛只要爬到金字塔的頂端，它眼中所看到的世界、它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。

　　到今天為止，我一直認(rèn)為自己是一只蝸牛。我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。

　　人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的`思想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的人能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

蝸牛12

　　只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無比的保護(hù)罩帶上。

　　去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸�？此评蹣O了，他一直在幾片嫩綠的.樹葉上盤旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上的奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì)，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。

　　出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，殼上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。

蝸牛13

　　其實(shí)我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀但能否翱翔，在于我們自己。

　　——題記

　　我是一只蝸牛，就是那樣一只小小的，笨笨的蝸牛。

　　天氣很熱，我那柔軟的身軀與地面摩擦著，生疼。我背著我的殼，繼續(xù)前進(jìn)，可我終究還是爬不動(dòng)了，鳥兒在天上自由地飛，魚兒在水里快活地游，它們總是比我快，我告訴我自己慢慢來，可現(xiàn)在，我實(shí)在是沒有力氣了。我的殼越來越重，越來越重……我的淚水滴落在了地上，卻在瞬間被熾烈的大地吸干，就是這么無情。終于，我倒下了，可這么小的我，即使倒下了，又有誰會(huì)在意呢？是的，我會(huì)化成一小灘膿水，被這個(gè)遼闊的天地吞噬。

　　最后看一眼這個(gè)世界，我希望下輩子能做只鳥，即使是一只麻雀，贈(zèng)我一對翅膀就好，可這小小的愿望就是這么難以實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)偌大的世界，一滴淚算什么？一點(diǎn)痛算什么？前邊的人努力甩掉你，后邊的人緊緊追趕著你，誰會(huì)在乎你有多累？一個(gè)人的眼淚，痛，壓力感化不了這個(gè)世界，它不會(huì)因?yàn)槎�停下競爭的步伐�?/p>

　　從一出生，就背上了那個(gè)殼，它是多么的無情，壓在了我的身軀上，那里有什么？分?jǐn)?shù)，名次，獎(jiǎng)狀，老師的批評，父母的'嘆氣，競爭的壓力，從六歲開始做競爭的奴隸。我只是一只蝸牛，我也想跑的快一點(diǎn)，可我只有那軟軟的足。我沒有足夠的力氣去和千百個(gè)人爭奪一個(gè)在這個(gè)世界立足的位置，只有被人海漸漸淹沒，踐踏。我不是什么傳奇神話，只是那千萬個(gè)人當(dāng)中一個(gè)小小的學(xué)奴。眼淚改變不了命運(yùn)，命運(yùn)也不會(huì)同情你，你根本沒有失敗的理由！

　　在我生命的最后一刻，我做了一個(gè)夢，我夢見我成了一雙翅膀，緊緊地依附在一只蝸牛身上，可那只蝸牛太累了，他忘了我，最終離開了這個(gè)世界。

　　我似乎感到一滴水落在了我的殼上，一雙翅膀漸漸舒展開，可我已閉上了眼。

　　哦，原來蝸牛，原來我……

蝸牛14

　　森林里住著一只爬的很慢很慢的蝸牛。這只蝸牛每爬1厘米，就要用上一個(gè)小時(shí)。因?yàn)樗�爬的慢，所以森林里的小�?dòng)物們都喜歡嘲笑它和欺負(fù)它�？墒牵�轉(zhuǎn)機(jī)到啦，蝸牛會(huì)跑步啦，而且是健步如飛的。

　　有一天，蝸牛一覺醒來了。照樣起了床。這時(shí)它覺得自己有些不一樣了。蝸牛覺得自己下床變得很輕松。走起路更是健步如飛。原來呀，蝸牛昨天誤吃了一朵有魔法的小花，才會(huì)使它變成現(xiàn)在這樣的。蝸牛高興的想：“這真是太好了，他們再也不會(huì)嘲笑我和欺負(fù)我了。但是我不能驕傲自大，要經(jīng)常去幫助別人。”

　　這時(shí)，小猴子過來想找蝸牛麻煩了。正想捉弄一下蝸牛時(shí)，只聽“嗖”的一聲，蝸牛已經(jīng)沒影了。小猴子傻眼了的站在原地，結(jié)結(jié)巴巴的說：“這……這是怎么回事？”發(fā)生的一切太突然，使得小猴子云里霧里一直想不明白。

　　不久之后，一個(gè)魔王要來攻打大森林。那個(gè)魔王長著60只大大的眼睛，還有100只粗壯的手臂。有一些小動(dòng)物們聽了害怕極了。有一些小動(dòng)物聽了一點(diǎn)都不害怕，要和勇士們一起戰(zhàn)斗。而蝸牛聽了心里有一點(diǎn)害怕，但是，他也想去和小動(dòng)物們一起戰(zhàn)斗。于是，蝸牛去參加了軍事訓(xùn)練，但是它動(dòng)作太慢了，指揮官也不管它。

　　戰(zhàn)斗的日子到來了，除了蝸牛，所有人都整裝待發(fā)。漸漸地，動(dòng)物們親眼看到了那60只大大的.眼睛和100只粗壯的手臂的大魔王。戰(zhàn)斗開始前了，不等指揮官發(fā)令，只聽“嗖”的一聲，蝸牛就以百步穿楊的速度沖向大魔王。此時(shí)所有動(dòng)物們都傻眼了都不知道什么情況，“平時(shí)動(dòng)作那么慢的蝸牛，現(xiàn)在跑的比獵豹還要快�！边@時(shí)，蝸牛已經(jīng)繞著魔王轉(zhuǎn)了40圈。已經(jīng)把魔王繞暈了。突然指揮官一聲令下，“沖呀！”這時(shí)所有動(dòng)物們一起瘋狂的向魔王沖去。

　　經(jīng)過所有動(dòng)物們的努力，它們用實(shí)際行動(dòng)終于戰(zhàn)勝了魔王，并保衛(wèi)了自己的家園。

　　現(xiàn)在，小動(dòng)物們再也不嘲笑和欺負(fù)蝸牛了。因?yàn)楝F(xiàn)在跑的快的蝸牛用實(shí)際行動(dòng)經(jīng)常來幫助別人，從而受到了大家的尊敬。

蝸牛15

　　說起極速蝸牛，大家可能會(huì)想起一部電影里的“極速蝸牛”。在我們班，就有這樣一個(gè)“作業(yè)蝸�！�。

　　此“蝸牛”呢，有一雙命令的眼睛，有個(gè)扁扁的鼻子，嘴巴小小的，身材矮小，給人一種誠實(shí)、可靠的感覺。猜猜他是誰？對！他就是鄭淇文。

　　有一次，李老師剛布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們趕緊做了起來，就連平時(shí)愛拖拖拉拉的母曉宇都在做，可唯獨(dú)鄭淇文偏偏不做！

　　他打了一個(gè)哈欠，拿起筆，拔出筆蓋，艱難的在紙上換換劃過，又停半分鐘，四處張望一下，深呼吸了一下，才回過頭理睬空空的預(yù)習(xí)本。神情突然變得嚴(yán)肅起來。盯著本子，好似下路很大的決心。哦，原來他一口氣寫了一個(gè)字。似乎心滿意足，神情放松，打開籃子拿出了 《哈利.波特與混血王子》。打開書，一頁，兩頁，像一匹餓狼，貪婪的讀著。我不禁叫了他一聲，他沒理我，僅僅有味地看書。似乎沉迷在書海里了。我拍了一下他，他猛地回頭，臉上充滿了疑惑，眉頭皺著，像打架的毛毛蟲，就在了一起。我說：“快做作業(yè)!”他聽了后看了下鐘，說道：“哎呀，你別說了，怕什么，反正有一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間！”我又狠狠地盯著他，他才拿起了筆，我正準(zhǔn)備回頭時(shí)，他竟又看起書來。我無言以對，只好又拍了他，他似乎在向什么，突然眼睛發(fā)亮，之間他馬上左手捧著書右手拿著鋼筆。一邊寫一邊看，我問道：“你這樣什么時(shí)候才能做完呀？”可他卻充耳不聞。哎！我真是服了！

　　第二天，在早讀的.時(shí)候，同學(xué)們都大聲讀著語文書，可那鄭淇文呢，滿臉驚恐嘴巴一張一閉，時(shí)不時(shí)往門口張望，似乎在觀察什么，當(dāng)李老師進(jìn)門時(shí)，他的眼神突然變得苦悶無望，好像有什么說不出的苦埋在心頭。“預(yù)習(xí)本沒做完的站起來！”李老師說道。只見鄭淇文和其他一些同學(xué)占了起來，一臉的尷尬，李老師大吃一驚，把鄭淇文的預(yù)習(xí)本打開一看真是不看不知道，一看嚇一跳，鄭淇文一晚上只在預(yù)習(xí)本上寫了七個(gè)詞！同學(xué)們都用詫異的眼神看著他。頓時(shí)，他的臉紅的想一個(gè)蘋果一般……

　　這就是我的同學(xué)，蝸牛般的速度—鄭淇文。

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