蝸牛作文

關(guān)于蝸牛作文經(jīng)典[6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于蝸牛作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于蝸牛作文1

　　蝸牛的啟示

　　蝸牛從地上慢慢爬過……它的身后留下了一道綿長的閃亮的絲帶。

　　我關(guān)注它，不是因為討厭，是對它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那條絲帶，卻告訴我它曾經(jīng)來過。我，像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的道路上緩慢前進。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路還很長，還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅定的信念，一步一個腳印，綿長，就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。

　　蝸牛爬到了樹葉上，不動了，陽光的照耀對于它來說，應(yīng)該是十分溫暖的'，該歇歇吧！可我錯了，它蠕動了一下，繼續(xù)向前，仿佛最美好的永遠在前方。我笑了，它沒有鷹的瀟灑快樂，沒有兔的自由自在，沒有豹的狂野奔放，沒有魚的自由遨游……我很想幫它一把，但我又想，那樣就算到達終點，可沒有自己的印記，也只是徒勞。我又笑了，我想到了有時候為了達到目的不不擇手段的我，那有意義嗎？蝸牛，在爬……學(xué)習(xí)蝸牛吧！

　　我笑了。我想到我的生活，雖說作業(yè)不多不難，但我的路，好長！我又何嘗沒想過“復(fù)制”？但我要的是實學(xué)，不是試卷上漂亮的分數(shù)，不是那些燦爛奪目的證書。我開始喜歡蝸牛了，一步一個腳印，有著屬于自己的印記。

　　夕陽中的蝸牛，它閃著光，終于靜下來，但它只是小歇一下，又繼續(xù)向上，成為一個它專屬的小點。我知道，它終會成功，會達到頂端，它身后的線就是證明，它讓我明白，路是要一步一步走的。

　　時光飛逝，我已上小學(xué)六年級了，我好興奮，當(dāng)然還充斥著不舍。有時我也認為，我就是蝸牛，我的汗水就是那條線。

　　成長的路途往往都是坎坷的，歷經(jīng)磨難也是必要，誰的路是一帆風(fēng)順的呢？只要我們不丟棄努力，猛然發(fā)現(xiàn)，終點只需再努力一點點。蝸牛讓我明白，只要留下痕跡，便是美好的主角。

關(guān)于蝸牛作文2

　　有一天，一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛，母親叫它們一個是大牛，一個是小牛。大牛天性活潑好動，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個蝸牛族流傳的話：“能到達金字塔頂端的只有兩種動物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現(xiàn)在也沒有哪只蝸牛到達塔頂”。大牛聽了這句話心被觸動了，它決心要去征服金字塔，要證實這個傳言。

　　它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因為它并不知道金字塔在哪里，是什么樣，它拖著沉重的殼，四處游走，它看到了小鳥，就問小鳥：“小鳥，請問你知道金字塔在哪里嗎”小鳥告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風(fēng)，它到過許多地方，它一定知道�！庇谑切▲B帶著大牛找到了西風(fēng)，西風(fēng)說：“我到過那里，那里很熱，也沒有水，你不怕嗎”大牛說它不怕，于是西風(fēng)就使自己的身體脹得驚人，然后再把蝸牛送到那里，一路上，大牛驚喜異常，它看到了許多以往沒有見過的東西。

　　終于到了金字塔下，西風(fēng)再也沒了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看著高聳入云的'塔頂，它并沒有氣餒，大牛拖著沉重的殼開始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點到達塔，可它發(fā)現(xiàn)自己若到殼里便不會太熱，于是把殼留了下來，它爬了一會兒，又躲在殼里休息一會兒又繼續(xù)爬，就這樣不知過了多久，它終于到達了塔頂，它發(fā)現(xiàn)其實爬到這里除了自己的堅持不懈外，還因為自己留下了這個重重的殼，如果不是這個殼，自己恐怕早被烤化了。又過了一段時間，大牛歷經(jīng)艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因為出去沒有帶上殼而被別的動物吃掉了，大牛十分傷心，更加認識到殼的重要。

　　后來，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它當(dāng)上了蝸牛族的族長，當(dāng)上族長時，他立下了族訓(xùn)：雖然殼對我們非常沉重，行動也不便，但誰也不能將其取下，否則按族規(guī)逐出蝸牛族。它的族訓(xùn)最終流傳了下來，并被每一只蝸牛牢記于心，所以，現(xiàn)在我們再也不會看見沒有殼的蝸牛了。

關(guān)于蝸牛作文3

　　“我走得很慢，但是我從不倒退�！薄�—題記

　　那時的我，已經(jīng)在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無情的打亂。這好比個八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個云霧繚繞的世界里，我已不知去向，在迷茫與彷徨中，試問路在何方？我不由得癱倒在地上……

　　我揉了揉疲倦的眼角，突然地發(fā)現(xiàn)地上有一個非常小的褐色小點。我將頭湊近了一點兒，才發(fā)現(xiàn)那是一只稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規(guī)律的輕輕擺動著，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來了興趣。我看見它背負著透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發(fā)現(xiàn)它是堅不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動著。它爬得很慢，但沒有一刻是停歇著的，一直沖著前方爬去。調(diào)皮的我便欺負它爬得太慢，將許多樹枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無論前方是有多么的坎坷艱難，背著如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過了我設(shè)定的一重重關(guān)卡，堅定不疑地爬向前方。

　　我頓時恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蝸牛的世界里，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遙遠，但它仍然能找到前進的方向永不后退，勇往直前。“該不該擱下重重的'殼，尋找哪里有藍天”，小小的身軀還承受著那么大的包袱，前方的路那樣曲折，崎嶇不平。是的，在成長的過程中要經(jīng)歷無數(shù)的困難和險灘，只要你擁有一顆樂觀積極的心加上永不放棄的信念，你就有信心繼續(xù)向前。

　　“小小的天留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。這只小小的蝸牛讓那時的我茅塞頓開，久違的舒暢心情又回歸到我身上來了。我堅定地站了起來女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼續(xù)走向成長之路。

關(guān)于蝸牛作文4

　　世界上只有兩種動物能到達金字塔。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。但是，老鷹與蝸牛，他們是如此地不同：老鷹矯健、敏捷、殘忍、兇狠，而蝸牛弱小、笨拙、善良、厚道。

　　我們每個人都像一只小小的蝸牛，實現(xiàn)夢想需要很大的勇氣和努力，但是只要堅持不懈，就能到達勝利的頂峰。

　　“只有爬上山的最高峰，才能看到更美的風(fēng)景。”人生如登山，總會有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，只有勇攀高峰，才會看到人生最美的風(fēng)景。為了勝利，一些小的困難、挫折又算得了什么呢？象蝸牛一樣，一步一步往上爬，堅信總有一天我們可以擁有屬于我們的`一片藍天。

　　我佩服精衛(wèi)填海的恒心，佩服夸父逐日的信心，也佩服后羿射日的決心。我覺得：登山，如果缺少這任何一種信念，就爬不到山頂，看不到更美的風(fēng)景。一些人，遇見一點困難就低頭，就放棄。這樣，他們永遠攀不上他們?nèi)松�的最高峰，實現(xiàn)不了美好的理想。而我們身邊的一些殘疾人，他們身殘志不殘，不怕困難，永不低頭。他們勝利了，他們已經(jīng)站在了他們?nèi)松�的最高峰。《士兵突擊》里的許三多“不拋棄不放棄”的精神鼓舞著在追夢路上的人們，如果帶著這種精神，相信一定可以走到勝利的遠方。

　　走在大學(xué)的奮斗路上，我們需要這樣的信念。為夢前行，我要更加努力，帶著愛和感恩的動力。教師夢，是我時刻堅持的信念。我要像蝸牛一樣一步步地向前努力，相信一路上始終會有別樣的風(fēng)景，最后到達心目中的彼岸。美好的大學(xué)，我期待學(xué)習(xí)更多有用的知識，盡享古典詩書的美。我也期待有更多機會，把握機遇，挑戰(zhàn)自我。我崇尚經(jīng)世致用，緊跟時代的步伐，關(guān)注時代的發(fā)展。我立志要不斷地吸取新鮮的知識，為生命注入新的活力。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我希望和志同道合的朋友一起為夢想努力。我將用自己努力的翅膀帶上感恩奮勇翱翔，去開拓一片屬于自己的藍天。行走在路上，夢想指引著我，我堅信它會因為我的堅持不懈而更加光明精彩。做一只勇敢的蝸牛，一步一步，堅持再堅持。

關(guān)于蝸牛作文5

　　“蝸牛背著那重重殼呀，一步一步往上爬——”我是一只蝸牛，我背上我的家，流浪四方。

　　嗯，你問我為什么爬得這么慢？你看看我身上的窩就知道啦。不過，我并沒有嫌棄它，因為慢有慢的好處；放慢自己的節(jié)奏與步伐，仔細聆聽自然的聲音，身體便漸漸放松；放下心中的焦躁與不安，世界與之前所見的也許不同；卸去光鮮亮麗的.外表，抬頭望望天空，會有什么驚喜也說不定！

　　咦？這粘粘白白的是什么？原來拾一個蜘蛛網(wǎng)呀！一不小心粘上去了，幸好蜘蛛不在，不著急，慢慢來。我左扭扭，右拉拉，一點一點地來，累了就歇一會兒，總會有法子出去的——唔，終于掙脫了。哎，已經(jīng)黃昏了呀！不早了，該睡了，明早再上路。

　　“啦，啦，啦，啦啦啦啦，清晨的空氣真是好呀！啦啦啦啦——”第二天早上，我繼續(xù)趕路，呼吸著清新的空氣，心情真舒暢！“咕，咕，咕”�。《亲羽I了，吃些什么好呢？呀，那是什么？！我在不遠處看見了一株紫瑩瑩的葡萄，我爬過去，看著一顆顆飽滿的透亮的葡萄，兩眼直發(fā)光，這些葡萄真叫人垂涏欲滴！我爬上去，不緊不慢。

　　“我要一步一步往上爬——”我唱著歌。“你要一步一步往上爬！”原來是樹脂上的兩只布谷鳥�！靶∥伵�，葡萄還有一天才能熟呢！”“是呀，是呀，現(xiàn)在葡萄有些酸呢！”另一只布谷鳥說。我回話道：“沒事，你們看我走得這么慢，起碼也要一天才到，況且，我不著急的！“布谷鳥說：“那好吧，祝你順利吃到甜葡萄，我們還有聲樂課，先走啦！拜拜！”“拜拜！”

　　一天接著一天過去了，第四天早上，蝸牛在悠閑中吃到了葡萄，嗯，真好吃！差不多啦，我該繼續(xù)啟程了，隨著朝露與萬縷陽光，我走上了通向未來的道路。不知前方有何困難，且聽下回分解！

　　再插一句，蝸牛就是我，我就是——一只慢節(jié)奏的小蝸牛。

關(guān)于蝸牛作文6

　　“小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……”這首哦《蝸�！肥鞘澜缯雇麜�的主題曲，也是我最喜歡的歌。

　　相信大家都見過蝸牛吧，在墻角下，在草叢里，石縫中隨處可見的那不起眼的小生物：它其貌不揚，最有特色的便是它背上那個重重的殼了，這個不大而又脆弱的‘小房子’給原本身子就弱小的蝸牛增加了負擔(dān)，使它的步伐更慢更慢了。然而，卻是這個‘小房子’給了蝸牛一個家，給了它足夠的安心，讓它擁有一步一步往上爬的勇氣。

　　眾所周知，蝸牛爬行的速度極其之慢，即使我們花費5分鐘來盯著它，可它卻好像原地不動般，那是因為蝸牛體內(nèi)的.腺會分泌一種黏性物質(zhì)，所以蝸牛在向上“攀登”時，爬上去2米可能會滑下1米，看似簡單的一段路程，卻要花費它們畢生的精力來完成，可是這倔強的蝸牛卻不怕苦不怕累，依然繼續(xù)向上爬。

　　雨果說：敢于沖撞命運才是天才。是啊，就像是蝸牛，也許你會嘲笑它渺小，甚至是微不足道，但至少它敢于追求，有目標(biāo)，盡管前面的道路布滿荊棘，它們也必定會披荊斬棘，一步一步向前爬。

　　那么我們呢？蝸牛所擁有的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？其實我們是可以的，張愛玲曾說：“要做的事情總找得出時間和機會，不要做的事總找得出借口。”只要我們愿意，前方就總會有開著的門，有奔向未來的路。而困難只是虛掩的門，是拐角的路，阻礙了我們的不是它本身，而是自己心中習(xí)慣性繞開的模式。

　　正所謂“天行健，君子以自強不息”在溫室內(nèi)長大的我們，遇到挫折只懂得流淚，卻不曾想過要戰(zhàn)勝苦難，不懂的要堅強。聽著《蝸牛》這首歌，我感到羞愧無比。圣賢語云：未成一簣，止，吾止也，雖覆一簣，進，吾往也。這便是蝸牛精神最好的詮釋，雖然前進緩慢，但每一步都更接近終點。

　　我要像蝸牛一樣一步一步往上爬，乘著綠葉飛向藍天。