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小蝸牛作文15篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小蝸牛作文1
有一次，王老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè):帶書。帶什么書？哦，原來(lái)是勞技書。
第二天上課，王老師說(shuō):“學(xué)習(xí)勞技必須先認(rèn)識(shí)基本的圖案�！闭f(shuō)著，她教我們認(rèn)識(shí)山線、谷線、正面粘貼和反面粘貼。山線是虛線，谷線是虛線里面有幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，正面粘貼是點(diǎn)，反面粘貼是斜線。步驟是:一、剪下各部件;二、粘貼;三、完工。
我做的時(shí)候，看到書上有蝸牛殼、觸須和身子，我剛想剪下來(lái)胡亂裝，突然想起王老師講的步驟，我就按照老師說(shuō)的，分別把殼、觸須和身子剪下來(lái)，之后再粘起來(lái)，一只可愛(ài)的小蝸牛就誕生了。它的殼是藍(lán)色的，大大的`，觸須長(zhǎng)長(zhǎng)的，放在桌子上用手一碰，還一動(dòng)一動(dòng)的，好像是真的一樣。
下課了，班主任來(lái)到了教室里，夸我們是心靈手巧的好孩子，我心里美滋滋的。
勞技課真好玩，我特別期待下一次的勞技課！
小蝸牛作文2
晚上進(jìn)食，白天睡懶覺(jué)。你們猜猜這句話說(shuō)的是誰(shuí)？哈哈！就是蝸牛啦！接下來(lái)就讓我介紹一下我的小蝸牛。
蝸牛喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，不喜歡干燥的環(huán)境，所以它身上總是濕漉漉的。在晚上潮濕的菜葉上，蝸�！翱ㄖǹㄖā钡匾е巳~，因?yàn)椴巳~是它最喜歡的食物。在白天的時(shí)候，蝸牛就乖乖縮在殼里安安靜靜地睡大覺(jué)。
蝸牛長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角長(zhǎng)著兩只眼睛，兩只眼睛像兩顆小小的芝麻。它有一張針頭大小的'嘴，可它卻有世界上最多的牙齒。蝸牛身上和殼上都長(zhǎng)著花紋，像老婆婆臉上的皺紋。
我一碰蝸牛，它就躲進(jìn)它的“房子”里。它的動(dòng)作非常非常慢，它是用腹足波浪型爬行的。它的身上有粘液，所以它在玻璃上也可以爬行。
晚上的時(shí)候，我給它喂食，第二天菜葉上就留下幾個(gè)洞洞和便便。
這就是我的小蝸牛，你們喜歡嗎？如果你們喜歡的話，也可以在晚上到菜地里的菜葉上去尋找。
小蝸牛作文3
今天，我早我家門前的花池里捉了幾只小蝸牛，把它們放在我折的花朵里。你看這些小家伙，罩著一個(gè)灰色的螺旋狀的外殼，就像一個(gè)小扣子。其實(shí)，小蝸牛的外殼就是它為自己建造的一座“小房子”。小蝸牛爬到哪里，就把“小房子”背到哪里，一點(diǎn)也不嫌重。刮風(fēng)下雨或遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)鉆進(jìn)“小房子”里，把“門”一關(guān)，躲在里面睡大覺(jué)。
下午吃完飯，我的蝸牛和我的好朋友賈智含的.蝸牛進(jìn)行了一場(chǎng)“跑步”比賽。蝸牛很聽(tīng)指揮，我們一聲令下：“跑！”它們真的就跑了起來(lái)，只見(jiàn)我的蝸牛伸著觸角，蠕動(dòng)著肉肉的身子，背著“房子”，一伸一縮地往前“跑”。開(kāi)始我的蝸牛“跑”得還挺快，誰(shuí)知，“跑”著，“跑”著，它突然停了下來(lái)，兩個(gè)小觸角東張西望地晃動(dòng)著。急得我連忙拍手，它才接著“跑”了起來(lái)。“跑”呀“跑”，“跑”呀“跑”，最后還是我的蝸牛取得了勝利，我高興地跳了起來(lái)。
后來(lái)，我把小蝸牛放回了草叢中，小蝸牛依依不舍地爬走了。
小蝸牛作文4
今天早上，我正要上學(xué)，突然看見(jiàn)門上有一個(gè)圓圓的小東西在慢慢地蠕動(dòng)。
我對(duì)這個(gè)小東西著迷了，趕快走近一看，原來(lái)是一只小蝸牛，只見(jiàn)它那笨重的頭腦上有著兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個(gè)像橡皮泥做的小圓球，再看看它那慢慢蠕動(dòng)的身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的“臥室”，它的“臥室”下有著一長(zhǎng)條東西，那就是它的身子啦！它的身子連著它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領(lǐng)情，把頭和身子都縮進(jìn)了它的“臥室”里，只剩下一個(gè)圓圓的'殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽，快來(lái)看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來(lái)！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看了看，對(duì)我說(shuō)：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進(jìn)它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒吧！“不！我要看看它什么時(shí)候才把頭伸出來(lái)！”我說(shuō)，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽(tīng)不懂人話，所以它才躲起來(lái)，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來(lái)蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
小蝸牛作文5
我在草叢里看到一只小蝸牛，很喜歡，就把它放在一片葉子上帶回家。
我知道蝸牛愛(ài)潮濕，就把它裝在透明的塑料瓶子里，滴進(jìn)幾滴水，然后開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，蝸�？炫赖狡靠诹�，它貼在瓶壁上，身體伸得好長(zhǎng)，像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.吸盤。吸盤一收一伸，它就向前移動(dòng)一點(diǎn)。我怕它爬出來(lái)，連忙將瓶子往桌上一震，蝸牛便掉了下去。我又繼續(xù)做作業(yè)。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)它又快爬到瓶口了。我用手在瓶外輕輕一彈，它的觸角便縮攏了，感覺(jué)真靈敏。據(jù)說(shuō)它的觸角起著眼睛的作用，專門探路。我做了很久作業(yè)，蝸牛反復(fù)上來(lái)好幾次。我每把它敲下去一次，它就再往上爬一次，認(rèn)真地找著通向自由的瓶口。
真是一只有恒心的小蝸牛！
小蝸牛作文6
小雨淅淅瀝瀝的下著，哪里都蒙上了一層面紗。世界變得晶瑩剔透，到處都反射著七彩的光，恍若仙境！
雨停了，清新的氣息令人心曠神怡、全身舒爽，花草也變得更加翠綠和嬌嫩。
正在我欣賞美景時(shí)，看見(jiàn)一只小蝸牛正朝著某個(gè)目標(biāo)緩慢前行。我將它放在手上，嚇得它趕緊縮進(jìn)了殼里，過(guò)了好一會(huì)兒，它才又鉆出來(lái)。
我仔細(xì)打量這只小蝸牛：蝸牛殼上的旋渦是向左旋的，皮膚很粗糙，走過(guò)的路上粘上了一絲絲黏液。
我將小蝸牛放在地上，它還是朝著那個(gè)目標(biāo)一直前進(jìn)。直到太陽(yáng)的余暉照耀著大地，天上的火燒云也不斷變幻時(shí)，它才不見(jiàn)了身影，但我心里已然烙下它的.印記。小蝸牛之所以堅(jiān)強(qiáng)地向前爬行，是因?yàn)樗心繕?biāo)��！
蝸牛雖小，爬的很慢，但卻有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的心。我要向蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那持之以恒的精神，為了實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想努力奮斗！
小蝸牛作文7
我養(yǎng)著一只可愛(ài)的蝸牛，它身體是用腹足、殼、觸角組成的，我很喜歡它。
中午，我把它放到杯子里，因?yàn)樗粋�(gè)早上沒(méi)吃食物了，我給它吃肉它不吃，于是我在網(wǎng)上查了，蝸牛喜歡吃葉子、菜葉等，我給它吃葉子，它果然吃了起來(lái)，它吃的'只剩葉柄。
為什么蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下粘液？為了知道這個(gè)問(wèn)題的答案，我做了實(shí)驗(yàn)，我先把蝸牛放到白紙上，它慢慢地爬著，只見(jiàn)粘液慢慢地流出，我想：蝸牛明明沒(méi)有腳，為什么能緩緩移動(dòng)，于是我到網(wǎng)上查了資料知道了蝸牛爬行的奧秘！原來(lái)蝸牛爬行留下粘液是為了不讓蝸牛爬行時(shí)受傷。
晚上，我看見(jiàn)蝸�？s進(jìn)殼里，我以為它在睡覺(jué)，我輕輕地碰了下它，蚋牛慢慢地從殼里探出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它又把頭縮進(jìn)殼里，原來(lái)它的殼就它的窩呀！
動(dòng)物世界真奇妙呀，就像蝸牛，也能發(fā)現(xiàn)小朋友們不知道的奧秘。
小蝸牛作文8
科學(xué)施老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫一篇觀察蝸牛的作文。
放學(xué)后，我趕緊跑到爸爸面前告訴了他這個(gè)好消息。但是我找不到蝸牛，很失望。后來(lái)，媽媽說(shuō)她找到一只蝸牛了。我一看，果然，我便開(kāi)始觀察起來(lái)。這只蝸牛，小小的身子，背上的殼亮亮的，像透明的房子保護(hù)著它。它的觸角很有趣，一長(zhǎng)一短，我用手輕輕地碰了碰，它竟然縮進(jìn)去了！我等待著它伸出來(lái)，可是，等了好久，那兩根觸角都不出來(lái)。這是為什么呢？難道我這么一動(dòng)，它就怕了？忽然，它的.觸角出來(lái)了。原來(lái)，剛才是它覺(jué)得有危險(xiǎn)��！我真是虛驚一場(chǎng)！
那它吃什么呢？我先拿了幾片嫩葉放在它的左邊，再拿了一小堆肉放在它的右邊，又拿了幾根小草放在它的上面，最后拿了一片菜葉放在了它的下面，它爬了一圈后，緩緩地向菜葉爬去�！霸瓉�(lái)它吃菜葉呀！”我自言自語(yǔ)道。
我又觀察到它拉便便很特別，它是從“腰”里拉出來(lái)的，不是從屁屁里拉出來(lái)的。
蝸牛真是一種有趣的小動(dòng)物呀！
小蝸牛作文9
今天老師讓我們來(lái)猜謎語(yǔ)�！皼](méi)有手，沒(méi)有腳，背上房子到處跑，有人把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。打一動(dòng)物�！蹦悴碌搅藳](méi)有？我一下就猜出來(lái)了，它就是可愛(ài)的小蝸牛。
猜完老師給我們端來(lái)幾盤小蝸牛，哈哈！原來(lái)老師讓我們猜謎語(yǔ)，就是讓我們寫觀察日記呀！接著老師還給我們發(fā)了放大鏡讓我們方便觀察。我們?cè)诜糯箸R下把蝸�？吹们迩宄核邢窈Ｂ菀粯拥臍�，還有4個(gè)觸角，兩個(gè)在上面，兩個(gè)在下面，在觸角的上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，這就是它的.眼睛。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。更好玩的是，老師讓我們觀察的時(shí)候，它們一邊玩一邊淘氣地打架，熱鬧極了！老師還給我們說(shuō)小小的蝸牛有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。
今天學(xué)會(huì)了有關(guān)蝸牛的新知識(shí)。
小蝸牛作文10
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它們躲進(jìn)殼里的時(shí)候圓圓的.，象一個(gè)“小皮球”。它們的腦袋是圓的，上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著兩只小眼睛。有一次，我把一只蝸牛放在高處，讓它看看風(fēng)景，等到晚上才把它送回窩里。這只蝸牛慢慢地爬到另一只小蝸牛旁邊，好像在跟同伴講自己登天的故事。還有一次，我拿著幾片菜葉子丟進(jìn)去讓它們吃，它們吃一會(huì)兒后扭過(guò)頭來(lái)看看我，好像在說(shuō)：“小主人，你真好，謝謝你啦！”
蝸牛其實(shí)是一種害蟲(chóng)，它對(duì)菜地、果園的破壞遠(yuǎn)比菜青蟲(chóng)厲害。我們只有更多的了解它，才能有效地防治它，
并利用它。我想：我們是不是可以請(qǐng)它來(lái)幫忙處理廢紙垃圾，然后再把吃得白白胖胖的蝸牛燒成美味佳肴呢？要知道，在法國(guó)，蝸牛可是一道有名的大餐哩！
小蝸牛作文11
今天，科學(xué)老師說(shuō)下節(jié)課要帶小蝸牛，于是我家來(lái)了十三只“小客人”。
它有兩對(duì)觸角：一對(duì)觸角上是眼，一對(duì)觸角上是鼻子。殼有很多種，用腹走路，散步時(shí)波浪式扭動(dòng)前進(jìn)。產(chǎn)卵一產(chǎn)就是很多個(gè)，爬速時(shí)而快，時(shí)而慢。
一天我給小蝸牛做了兩個(gè)小試驗(yàn)，都很搞笑，讓我講給你們聽(tīng)吧！
我讓我可愛(ài)的小蝸牛走鋼絲，它走呀走呀，走著走著把身體給走翻了，有的走出了卵，還有的走到椅子角下了。我又讓我可愛(ài)的小蝸牛選水果吃。我把三種水果圍著蝸牛放了一圈，它站在中間觸角一擺一擺的`，似乎東看看，西瞧瞧。開(kāi)始時(shí)它朝紅柚子爬去，等我一覺(jué)睡到大天亮?xí)r，咦！蝸牛呢？沒(méi)吃水果爬哪兒去了？我把家找了個(gè)遍，最后發(fā)現(xiàn)小家伙躲到我放水果的椅子腿上了，它可真機(jī)靈，是想跟我捉迷藏嗎？
小蝸牛真可愛(ài)，太有趣了！
小蝸牛作文12
一說(shuō)到小蝸牛，我和陳佳妍滔滔不絕，說(shuō)個(gè)半天，也說(shuō)不完，要知道小蝸�？墒俏覀儍蓚�(gè)喜歡的小動(dòng)物了！
這一天，中飯吃好，我和陳佳妍在花壇旁邊轉(zhuǎn)了一圈，忽然，我們看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小蝸牛，于是，我們?cè)谂赃叾琢讼聛?lái)。
小蝸牛慢慢地爬呀爬，留下了一道亮晶晶的痕跡。它的身體又濕又臟的，像好幾天沒(méi)有洗澡似的。小蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，好像一根細(xì)細(xì)的小天線，小天線上還有小小的圓圓的'小眼睛呢。別忘了，嘴巴的上方，還有一對(duì)短觸角呢。噓，告訴你一個(gè)秘密，兩只短觸角上也有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)就是它們的鼻子呀。只要觸角碰到了任何一樣?xùn)|西，觸角連同身體會(huì)“哧溜”一下鉆進(jìn)自己的房子里去了，像一只小海螺一樣，膽子可真小呀！早知道我不抓這只小蝸牛了。
可是，它的可愛(ài)吸引了我們的目光，沒(méi)辦法，我只好把它輕輕地捏起來(lái)，小心地放在我的手心上。小家伙反倒不領(lǐng)情，狠狠地咬了我一口。
小家伙，我饒不了你！
小蝸牛作文13
今天，我們?cè)谛@里尋找小蝸牛。
老師帶我們?nèi)セ▔�，老師說(shuō)：“花壇里有很多蝸牛呢，快來(lái)捉吧！”
聽(tīng)了老師的話，我們就跑去花壇，去找蝸牛，我找到一只大點(diǎn)的蝸牛，我又摘了幾片樹(shù)葉，又盛了一點(diǎn)水，然后把它放進(jìn)去。
上課了，老師說(shuō)：“蝸牛殼上有個(gè)圓下面有幾層，它就有幾歲�！�
哦，原來(lái)是樣。我仔細(xì)觀察，臥牛的`殼有保護(hù)的作用，如果有危險(xiǎn)，他就馬上縮進(jìn)殼里。
蝸牛的觸角，有兩對(duì)，一對(duì)大，一對(duì)小，大的是眼睛，小的是鼻子。
蝸牛的齒舌上有許多細(xì)小的牙齒，它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。
蝸牛還有腹足，它的腹足扁平而柔軟，像白色裙邊。
蝸牛能往前爬，轉(zhuǎn)彎，就是不能后退，它爬的很慢。它也愛(ài)吃地瓜、白菜、嫩葉……
我真的好喜歡蝸牛呀！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。
老師讓我們觀察完，把它們又放進(jìn)了花壇里，我真有點(diǎn)舍不得呀！
小蝸牛作文14
我有兩只小蝸牛，一只叫“小白”，一只叫“小玉”。
小白很好動(dòng)，常常用它又大又厚的吸盤爬到高處，時(shí)不時(shí)給你來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”；小玉卻很安靜，偶爾會(huì)爬一爬，它基本上都是縮在殼里的，像個(gè)害羞的小姑娘。
它們還喜歡自己?jiǎn)为?dú)爬行，不喜歡一起結(jié)伴玩。
它們生活在我和媽媽精心做好的“小床”上，“小床”就是撕成小塊的白菜葉鋪成的，上面還墊著一點(diǎn)蘋果皮。
我有時(shí)會(huì)輕輕用鉛筆碰它們一下。我碰觸角，它的觸角就像含羞草似的縮了回去；我碰頭，它的頭就會(huì)立刻縮回去；我碰身體，它的`身體就會(huì)像躲貓貓一樣藏進(jìn)又厚又硬的殼里。蝸�？烧婺懶⊙剑�
它們還不喜歡白天，因?yàn)樗鼈兣铝粒晕伵６荚谕砩线M(jìn)食。今天早上我起床發(fā)現(xiàn)我的兩只蝸牛竟然吃了好多菜葉呢。
我的小蝸牛是不是很可愛(ài)呢？
小蝸牛作文15
我家來(lái)了一位新客人，它背著一個(gè)重重的房子，有著像海綿一樣柔軟的身體，還有4個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。它是一只蝸牛，我給她取名叫“小蝸”。
有次我去喂小蝸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小蝸?zhàn)炖锏鹬桓L(zhǎng)長(zhǎng)的大便。我用責(zé)怪的口氣對(duì)小蝸說(shuō)：“小蝸，你怎么這么不聽(tīng)話，趕快松口！”小蝸好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，終于慢慢松口吐出了便便。
小蝸在我的精心照料下長(zhǎng)得更可愛(ài)了。老師說(shuō)蝸牛喜歡潮濕的地方，于是我拿起小水壺往小蝸的`左耳上灑了點(diǎn)水，小蝸的左耳馬上警惕地縮了回去。我又朝它右耳灑了點(diǎn)水，它的右耳飛快地縮回去，左耳又彈了出來(lái)，好像在和我玩太極，真是有趣極了！
今天一大早我準(zhǔn)備給小蝸洗個(gè)澡。我把它放進(jìn)一個(gè)裝有水的小盆子里�？墒切∥佉粍�(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸的觸角動(dòng)了動(dòng)，慢慢地探出小腦袋晃了晃，好像伸了個(gè)懶腰。只見(jiàn)小蝸把身體緊緊地貼在盆壁上，慢慢朝前爬去，身體離殼越來(lái)越遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，小蝸的身體全部從殼中鉆了出來(lái)。
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