(必備)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇1
朋友，你知道嗎？人要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
最近，我回過一次媽媽的家鄉(xiāng)——白花鎮(zhèn)。而就在就一次，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
那天，我們挑起了一間看上去比較衛(wèi)生的酒店住了下來。接著，爸爸媽媽就出去“串門”了，至于我嘛，就因為“演技”好，展示了“裝睡”的絕技而逃過了這次“長途旅行”。
為了消磨時間，我走進(jìn)了酒店的植物園。擺弄著里面的花草，忽然看見一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ且嫦x還是害蟲？“它的鼻子、眼睛在哪里？“一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。那些問號和我的好奇心同時向我攻擊。于是，我決定去實驗一番。
我先采取“各種食品實驗法”來測試“蝸牛是害蟲還是益蟲？”這個問題。我找來了白菜、饅頭等食物，又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們都各自爬向了自己喜愛的食物。只見蝸牛們都選上了白菜，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜便被吃完了，這下可以斷定，蝸牛是害蟲。
接著，我想看看蝸牛的`眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜放在了只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛另一對是鼻子吧？可是到底那雙是眼睛，哪雙是鼻子呢？于是，我取了一片樹葉再拿來一片和樹葉差不多大小的白菜，分別放在一只蝸牛面前，由于兩片葉子差不多大小，這下蝸牛的眼睛可就派不上用場啦！兄見它用小觸角碰碰，就知道哪個是白菜，哪個是樹葉了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：蝸牛的觸角眼睛的作用。
通過那一連串的實驗，我真是獲益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還發(fā)現(xiàn)了我有自己解決問是題的本領(lǐng)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇2
一個雨后的中午，我在家門口的草地邊玩耍時發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我把它輕輕地抓起來，放在石凳上仔細(xì)觀察。
它身長大約一厘米左右，背上有個像棒棒糖一樣螺旋的“小房子”，還有兩對觸角。一對短的像探測器似的，不停地觸著地面。另一對長的觸角像兩根小天線，上面還有一對黑黑的小點點，仔細(xì)一看原來是它的小眼睛。為什么沒有看見它的嘴巴？它爬過的地方為什么有一串粘液？它是益蟲還是害蟲？這一連串的問題使我百思不得其解，我趕緊回家去尋找答案。
原來，在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的`地方有一個小洞，這里就是它的嘴巴，它的嘴雖然小得和針尖差不多，但它卻是世界上牙齒最多的動物，有26，000多顆牙齒。不止如此，它小小的嘴巴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為齒舌，配合這么多牙齒一起咀嚼食物，真是不可思議！
那么，蝸牛爬過的地方為什么會有一串粘液呢？大家都知道蝸牛的行動很緩慢，所以我一磨蹭，就被媽媽數(shù)落是屬“蝸�！钡摹＿@樣緩慢地行走，腳下如果沒有粘液，可能會被粘在原地。所以，粘液的作用是降低摩擦力，增加潤滑度。不僅如此，這些粘液還可以防止螞蟻等昆蟲對它的侵害�？茖W(xué)家從蝸牛分泌的粘液中提取出一種具有修復(fù)成分物質(zhì)，做成了美容護(hù)膚的蝸牛霜，很受媽媽們的喜愛。
蝸牛通常以植物葉和嫩芽為食，因此對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說，它是害蟲，但是，對于人類來說，它又具有很高的食用價值和藥用價值。所以又是益蟲。
可見大自然中的事物對人類有益，還是有害，這并不是絕對的。大自然是個奇妙無比的世界，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)動物和植物的小秘密。這是我發(fā)現(xiàn)的，你呢？
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇3
一天早上，我和幾位同學(xué)在校園的西邊墻角里玩。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。
我走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我們開始抓蝸牛了，我和兩位同學(xué)東翻翻，西找找……我看見兩位好朋友正在干燥的地方找蝸牛！我跑上去說：“兩個小笨豬，找到蝸牛了嗎？”她倆搖搖頭說：“沒有。”我告訴她們：“蝸牛呀，應(yīng)該在潮濕陰暗的地方找�！庇谑俏�?guī)齻內(nèi)チ艘粯堑腵花壇里，我們仔細(xì)地找啊找啊……
“快來看啊我找到了！”楊洋對我們說。于是我們把它裝在了紙盒里。我們睜大眼睛仔細(xì)觀察，這只小蝸牛有兩對小觸角，一對長，一對短，還有一對兩顆圓溜溜的眼睛，放在手上可是舒服了。
我們覺得有趣極了，就把蝸牛抓回教室，我們一起觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了白菜，連看都不看蚊子一眼，迫不及待地吃自己喜歡的美味佳肴了�，F(xiàn)在你知道這只小東西是益蟲還是害蟲了嗎？
放學(xué)了，我把蝸牛帶回家里。到了晚上，一只蝸牛產(chǎn)下了一顆又圓又透明的“夜明珠”。這可把我樂壞了！就在那時，我漸漸的喜歡上了蝸牛每天都給它們吃菜葉子。那只小蝸牛慢慢的長大了，可愛極了！
有一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。那么蝸牛的腳又在哪里呢？又一個問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。
小朋友們你喜歡蝸牛嗎？要是喜歡就和我一起探索它的秘密吧！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇4
今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養(yǎng)活它，便做了一個盒子，把它放在里面。
就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。
我正準(zhǔn)備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的`蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來�？晌业攘撕芫茫瑓s一點動靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！
通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什么問題，都可以用實驗來解決。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇5
我清清楚楚的記得在夏天的一個下午，天氣十分悶熱，于是我走出家門，來到家門前好溪邊的那棵桂花樹下。剎那間，我看見了一只蝸牛正在桂花樹的一片葉子上緩緩向上爬行。“蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么爬行過后還會留下一條長長的白線呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。
我迫不及待地跑進(jìn)屋中，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然這么想知道，為什么不自己去探索一下呢�！�
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取了用不同食物實驗烏龜?shù)霓k法來檢測蝸牛。我先從白菜的葉子里選了一片又綠又嫩的白菜葉子，又拿了一個饅頭和一塊中午燒的肉，又去抓了幾只蝸牛，分別編上號，把它們輕輕放在這些食物中間。它們也許都餓了吧，爬向了自己喜歡的食物，所有蝸牛都不約而同地爬向了白菜葉子，不大一會，白菜葉子就被吃的干干凈凈了。這下，我得出了一個結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著我又進(jìn)行了第二個實驗：為什么蝸牛在爬行過后會留下一條長長的白線。于是我把蝸牛放在了高處，它一把身子伸出來，我就迫不及待的用手去抓它的`身子，可是這只蝸牛太膽小了，等我還沒碰到它，它就把身子縮回自己的殼里了。真是一個膽小鬼，于是我只能出此下冊，我用鐵釘把它的殼給弄破了，然后用手指摸了摸它身體的下半部分，只覺得黏黏的，隱約還有小小的顆粒，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏黏的東西是它的排泄物，有利于蝸牛的爬行。
通過一連串的實驗，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題，這樣就能走向成功。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇6
本星期老師讓我們觀察一下生活，寫一篇我發(fā)現(xiàn)的作文。我想起去花盆里捉一只蝸牛，完成老師布置的作業(yè)。今天早上，我到花盆里捉蝸牛，剛開始我繞著花盆看了一圈，沒有看到蝸牛。我苦苦思索著，什么時候才能看到蝸牛�。〉攘艘粫䞍�，我感覺到了小雨點滴在我的鼻子上。天空下起了雨，蒙蒙細(xì)雨淋濕了我的衣服，我掃興的走了。雨停了，我又到花盆邊看了一圈，這一次我看到了蝸牛，他正在從花盆沿往上艱難地爬，我便順手捉住了它。
我把它放在桌子上，只見它慢慢地伸出頭上的兩只角，緩緩地蠕動著肉體，我盯著它看了以后，腦海里浮現(xiàn)一串問題：他們?yōu)槭裁磿心敲创蟮牧猓克麄優(yōu)槭裁匆持鴼つ�？他們�(yōu)槭裁磁肋^的'地方會留下一條白色的長線呢？
帶著這些問題我去問媽媽，“媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會留下一條白色的長線呢？”媽媽笑著說：“小笨蛋，這殼當(dāng)然是他家啦，他在里面住得既舒適又溫暖�！眿寢寷]有回答完我的問題，我又猜測難道蝸牛會小便嗎？到了學(xué)校，我問了老師，老師說：“白色的長線是蝸牛分泌的粘液，為了保護(hù)她的腹部不被地面劃傷，還有助于它向前爬行�！蔽衣牶蠡腥淮笪颉�
這次我明白了許多問題，只是我感覺到蝸牛是一種常見的小動物，他的身上有這么多秘密，那么神奇的大自然，豈不是有更多的秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇7
放學(xué)的時候，我哼著小曲一蹦一跳地走在回家的小路上。
這時，我猛然看見蝸牛一家在我腳下的正前方僅有1厘米的距離。我馬上停止了腳步，算是幫他們脫離了險境，之后我才長長地吐了一口氣。心想：它們真是有驚無險啊，他們也福大命大沒被我送上遙遠(yuǎn)的西天！我忽然回過身來，咦，蝸牛怎么不見了？剛被我救過的呀！到底去哪兒了呢？還是去找找他們吧。我左找找，右找找，開始和它們玩起了“傷腦筋”的“捉迷藏”。這時，我突然發(fā)現(xiàn)它們在綠油油的草叢中“玩耍”呢。1我找到它們了，心里的'這塊石頭總算落地了。
我正準(zhǔn)備走時，又突發(fā)奇想：蝸牛有眼睛嗎？為了解開這個重大的謎團(tuán)，我決定把蝸牛帶回家去認(rèn)真觀察。
回到家之后，我找來放大鏡，濕紙板，瓶子，一切準(zhǔn)備就緒，“開工”嘍！第一個環(huán)節(jié)“試探”。我把蝸牛放在濕紙板上，又在它最前方放上瓶子。過了一會兒，它開始艱難地蠕動。十分鐘過去了，它才爬了一下段，真不虧是蝸牛行步呀。要像它這樣爬就是爬到了猴年馬月，估計也爬不到瓶子前，我等不了了，不管三七二十一，直接捏起它，把它放在瓶子前，看它會不會拐彎繞過它。以前如果我有啥事急了，媽媽會說我“心急吃不了熱豆腐”，但是現(xiàn)在我才不在乎呢，只見蝸牛身子一歪繞過了水瓶。
第二個環(huán)結(jié)“觀察”。我小心翼翼地捏起它，拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著，這時，我定眼一亮，蝸牛頭部的兩個圓圓的東西很像眼睛。
于是我翻開了《十萬個為什么》終于找到了答案——蝸牛有眼睛。
我終于知道了蝸牛的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇8
在春節(jié)時間，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來。在春節(jié)的時候，我和爸爸、媽媽來到奶奶家玩，爸爸當(dāng)心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細(xì)地看著這十只小可愛，竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的.斑點，美麗極了。我放了幾片菜葉給它們吃，可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我?guī)е蓡柸柊职帧０职侄挷徽f，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵！我想：爸爸在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！
我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來蝸牛的身體里有兩個生殖器，一個是雄性生殖器，另一個是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物，一定會發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇9
一天，我看見有個同學(xué)抓了一只蝸牛，把它放在紙盒里。小小的蝸牛扭來扭去，太可愛了！我央求同學(xué)：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學(xué)邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼！”我說：“你太小氣了！我也去捉一只蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機捉不捉得到了。”我在學(xué)校里找呀找，就是沒找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順著那條白線走過去，然后就發(fā)現(xiàn)一只又大又圓的蝸牛。我問科學(xué)老師王老師為什么會這樣。王老師說：“那是蝸牛身上的黏液，有了黏液，蝸�？梢缘教幣�，在墻上，玻璃上，都可以�！薄霸瓉砣绱搜�！”王老師還說：“它的家要在潮濕的地方……”
我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子里，它便在里頭爬來爬去，在里面排糞了好幾回呢！
有一天晚上，它爬出來了，睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天，我在杯子的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了它。它已經(jīng)縮進(jìn)殼里去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子里。誰知，第二天，它又爬出來了。現(xiàn)在還不知道它在哪里闖禍呢！
經(jīng)過這一次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的殼邊有一個小孔，那是它排糞的`地方，叫排糞孔。它的糞便是條形的，還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會掙扎，10秒鐘過后，排糞孔旁邊又會出現(xiàn)一個小孔，叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什么蘋果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡著了，你把它放在水中，它就又會蘇醒過來。
小小的蝸牛也會有這么多的秘密，我越來越愛蝸牛了。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇10
放學(xué)后，我哼著小曲，沿著回家的路蹦蹦跳跳。這時，我突然看到離我腳只有1厘米遠(yuǎn)的蝸牛一家。我立刻停下來幫助他們脫離危險，然后我長長地吐了一口氣。我心想，“他們真的是有驚無險，他們還真夠幸運的，沒有被我送到遙遠(yuǎn)的西方去！”！我突然回頭，咦，蝸牛怎么不見了？我剛剛救了它！你去了哪里？讓我們找到他們。我左顧右盼，開始跟他們玩“傷腦筋”“捉迷藏”。這時，我突然發(fā)現(xiàn)他們在綠草地里“玩�！�。我找到了他們，心里的石頭終于落地了。
正要離開的'時候，突然想到：蝸牛有眼睛嗎？為了解開這個巨大的謎團(tuán)，我決定把蝸牛帶回家仔細(xì)觀察。
當(dāng)我回到家，我發(fā)現(xiàn)一個放大鏡，濕紙板，和瓶子。一切都準(zhǔn)備好了，我就開始了！第一個環(huán)節(jié)是“試探”。我把蝸牛放在濕紙板上，把瓶子放在它前面。過了一會兒，它開始使勁扭動。十分鐘后，它就爬了一點。真的是蝸牛爬行。要這樣爬，就爬到猴子的日期，爬不到瓶子前面。我等不及了。把它撿起來，放在瓶子前面，看它能不能轉(zhuǎn)過去。以前我要是著急的話，我媽會說我急著吃不了熱豆腐，現(xiàn)在不在乎了，只看到蝸�？吭谒颗赃�。
第二個環(huán)結(jié)是“觀察”。我小心翼翼地摘下來，用放大鏡仔細(xì)觀察。這時，我的眼睛亮了，蝸牛頭上的兩個圓圓的東西看起來像眼睛。于是我打開《十萬個為什么》，終于找到了答案——蝸牛有眼睛。
我終于知道了蝸牛的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇11
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到后門外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子�！拔伵Ｊ且嫦x還是害蟲？”“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”一連串的問號便在我的腦里浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗?zāi)兀俊薄皩ρ�！我怎么沒想到呢！”于是，我決定實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。
接著，我又進(jìn)行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時，爸爸走了過來說：“你現(xiàn)在做事都不有信心，長大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的'是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過這一連串的實驗，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇12
今天下午，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過�！坝辛耍辛�！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的.眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。作文
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇13
在家園子里有一群粘糊糊、背著一個殼，還長著兩對觸角的小家伙，那就是蝸牛。平時，我沒怎么注意這些小家伙，而十月五號那天，我又摸索起它們來，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方有一條線？”一連串問號在我腦中出現(xiàn)，于是，我決定做個實驗。
蝸牛是害蟲還是益蟲？這個問題我決定用“各種食品實驗”的方法來找出答案。我找來白菜葉子、鏝頭和蚊子，然后又捉了幾只蝸牛，分別編上號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，大步爬向了自己喜愛的食物，只是它們都選上了白菜葉子，大口大口的吃了起來，吃得是有滋有味，別的食物碰也不碰，這下斷定，蝸牛是大害蟲。
接著，我又開始第二個實驗：蝸牛爬行時為什么會有一條線？我首先把它放在高處，等它頭伸出來的時候去摸它的大盤，可手還沒碰到它，它又縮了回去，我心想：“這蝸牛真是膽小鬼�！蔽以嚵藥状危紱]成功，有些灰心了。這時，我看見爺爺在咂核桃，便想，“這不是個好辦法嗎�！蔽夷脕硪粔K尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，拉出蝸牛的身子，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的`排泄物，它有助蝸牛的爬行。
這下，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它可真是不容小瞧的家伙啊！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文 篇14
蝸牛，這個又小又“懶”的動物。許多人沒有去留意過它，但它身上有很多秘密等我們?nèi)ソ忾_。蝸牛夏天要夏眠，冬天要冬眠。這要是跟人比，這也真能睡的。關(guān)于蝸牛的問題有很多，如果每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能解開許多難題。
星期天下午，我在陽臺上剪盆栽，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛爬上了盆栽的葉子上，“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“蝸牛爬行時為什么會留下一條線？”“蝸牛是不是爬行！”帶著這幾個問題，我決定自己去尋找答案。第一、蝸牛是益蟲嗎？我把白菜、生肉、蘿卜分別放在剛剛從草叢里抓來的蝸�！叭速|(zhì)”面前，只見蝸牛爬上了白菜葉子，大口大口地啃了起來。這就可以否定我的猜測，蝸牛是害蟲。第二、爬行時為什么會留下一條長長的線？于是我翻開語文書，找到《蝸牛慢條斯理的生活》這篇文章。這下，什么問題都解決了！那“一條線”其實是一種黏液，這種黏液很有用，能讓蝸牛在鋒利的刀刃上邊爬行，而不會被割破！蝸牛不是爬行，而是滑行。它身體下部貼在地面上，身體的前部往前伸展，然后再把殼往前拉。它的'身體就這么一點兒一點兒地被拉向前，殼也一點兒一點兒地拉向前。蝸牛懼怕強烈的陽光，所以只有在晚上覓食，陰天沒有陽光它白天也覓食。蝸牛行動很緩慢，一小時只能走大約4米。蝸牛的嘴還沒有一根大頭針的針尖大，卻有一兩萬顆牙齒。
通過實驗和翻閱書籍，使我揭開了蝸牛的秘密，只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，人類就能揭開更多秘密。
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