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      2. 螃蟹給我的啟示作文

        時(shí)間:2022-09-17 13:30:44 狀物 我要投稿

        螃蟹給我的啟示作文(精選14篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的螃蟹給我的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        螃蟹給我的啟示作文(精選14篇)

          螃蟹給我的啟示作文 篇1

          你們一定想:螃蟹能有什么啟示,只不過是吃吃罷了?晌医裉斐缘搅藡寢屩蟮模后π访追蹨。(可惜我發(fā)低燒了,不能吃,不過還是吃到了米粉and一點(diǎn)螃蟹肉)

          我在一旁看著媽媽切螃蟹,令我意想不到的是:螃蟹被切成了兩半居然還能動(dòng),哇噻!真神啊!我問媽媽:“媽媽,是不是螃蟹的生命力都很強(qiáng)?”“是啊,不過,我們不能學(xué)習(xí)螃蟹的“橫行霸道”的壞習(xí)慣哦!”原來如此!

          不過,這回還讓我學(xué)到了不少的知識。橫行霸道,滿不講理的壞習(xí)慣不能學(xué)哦!還有啊,要學(xué)習(xí)螃蟹的那種:雖然還剩下一口氣,但也要努力拼搏。

          螃蟹給我的啟示作文 篇2

          早已在電視上數(shù)次看了紅樹林了,此次“十一”國慶節(jié)放假,總算有時(shí)間全家人一起去啦!聽叔叔嬸嬸說,離大家近期的紅樹林——廈門紅樹林里,有很多螃蟹,還一些小孩子再用線釣蟹呢。這要我很激動(dòng)。因此,考慮的前一晚,大家提前準(zhǔn)備了許多釣螃蟹的用具:釣線、魚網(wǎng)、裝螃蟹用的塑料盒子,也有魚餌——熟肉。一切就緒,只待考慮了。

          趕到紅樹林,立在比路面高于一米的人民銀行懸空棧道上,能清晰地見到身邊的景色:穿出路面的樹桿,或高或矮的樹,一片片的蘆葦蕩,在灘涂地上一跳一跳的彈涂魚——跟電視機(jī)里所見到的一樣!螃蟹到處都是,趣味的是,這種螃蟹的色調(diào)是鮮紅色的,像煮熟了一樣!因此 大家非常容易發(fā)覺總體目標(biāo)。大家撿回來一根樹技做釣竿,爸爸把釣線纏在釣竿上,又線上的尾端掛上一片肉,隨后把線放了下來。肉垂來到一個(gè)螃蟹洞前,爸爸顫動(dòng)釣竿好讓肉看起來是螃蟹能抓到的獵食。過了一會兒,一雙小麗鉗子伸了出去,爸爸又把肉往洞里移了移,螃蟹進(jìn)攻了!爸爸馬上把線往上一提,拉上去了。我趕快用小盒子抓住它,它是一只生雞蛋尺寸的螃蟹。當(dāng)爸爸把線從它的鉗子間抽出來來的時(shí)候,上邊的肉卻不見了——但見螃蟹的大鉗中夾著一片肉,它正津津樂道地啃吃著。爸爸強(qiáng)顏歡笑了一下,再次掛上肉,隨后,把釣竿拿給了我。

          我向四周看了看,有一只身材較小的螃蟹已經(jīng)游逛,就它了!我學(xué)會放下線和魚餌,在它眼前左右搖擺,它奇怪地看見,揭穿著外伸一只鉗子夾到,我馬上把釣竿往上一提,小螃蟹沒反應(yīng)回來,被拉來到上空。但是,它忽然搞清楚回來,趕快松掉鉗子,從上空沒了下來。我又學(xué)會放下線,期待它能在驚慌中夾到。但它急急忙忙翻越背后,奔向枯葉堆,鉆了進(jìn)來,只外露二只眼睛小機(jī)警地盯住大家。無論我怎么誘惑,它好歹不出來。

          只能換總體目標(biāo)了。我還在一片葉子上發(fā)覺了一只相貌魔性的螃蟹:它的背殼前半側(cè)是灰黑色的,后上半身確是桔紅的,真像一個(gè)壽司店。它時(shí)常慢下來,用鉗子夾起來哪些塞入口中,看來是在找吃的。我丟下線,它看起來想也沒想,就夾到了肉。我將它提上去,放入小盒子里,隨后把肉弄出來,丟給它。二只螃蟹早已夠我玩了,沒必要再釣第三只。

          那只大螃蟹類似把肉吃完了,看到小螃蟹進(jìn)去,馬上警醒起來。當(dāng)它見到小螃蟹已經(jīng)吃葷,馬上扔下自己鉗中的肉,沖過去把小螃蟹的肉拉過來。當(dāng)它吃了肉時(shí),仿佛發(fā)現(xiàn)自身受困在了小盒子里。它勤奮費(fèi)盡心思爬出來,但全是白費(fèi),小盒子可高了。

          我忽然感覺,很多人都像這只大螃蟹:經(jīng)不住“肉”的誘感,被釣起了“鉤”,困在了“權(quán)益”這一小盒子里,卻渾然不覺,亨受著“肉”產(chǎn)生的歡樂,并吃著碗里的,看見鍋中的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自身被困住了時(shí),早已出不來了。

          螃蟹給我的啟示作文 篇3

          “啪啪”,湖面上不時(shí)發(fā)出這樣的聲音,濺起不少水花。我拿著釣蟹竿,靜靜地蹲在地上,等待著螃蟹上鉤!耙,我釣到了!”傅金令舉著釣蟹竿,來到他媽媽的身邊,將釣到的螃蟹放入桶中。這已是他釣到的第4只螃蟹了,可我們的桶卻依舊空空如也。我也拿起我的“作戰(zhàn)工具”,期待地望著釣蟹竿的6個(gè)孔是否有螃蟹上鉤,但迎接我的依然是一無所獲。

          我身旁的王丹韻似乎也毫無收獲,轉(zhuǎn)過頭問我:“你釣到了嗎?”說時(shí)遲那時(shí)快,我的釣蟹竿突然劇烈地抖動(dòng)起來,并且在不斷地往下沉。我立刻拿起竿子,試圖將釣蟹竿輕輕提起來:“上鉤了,有東西上鉤了!”螃蟹仿佛在和我進(jìn)行一場拔河比賽,我忍不住用力將釣蟹竿往上提。只聽“噗通”一聲,螃蟹掉入了水中。幸福才剛剛降臨,就突然消失了。我沮喪地望著王丹韻,而她卻在一邊幸災(zāi)樂禍的大笑。我下定決心,沉下心來,慢慢地將釣蟹竿放入水中。

          忽然,我的釣蟹竿輕輕地抖動(dòng)了一下,盡管動(dòng)作輕微,但還是被我發(fā)現(xiàn)了。我吸取了上次的教訓(xùn),一點(diǎn)一點(diǎn)地將釣蟹竿提起來,顯然這次的方法比較有效。“。⊥醯ろ,你快看!我釣到了!”她看著我的釣蟹竿上鉤著一個(gè)可憐的螃蟹,正垂死掙扎著,6只細(xì)小的腿蜷縮著。

          我再次將釣蟹竿放入水中,沒過一會兒,一只螃蟹又落入了我的“魔爪”,但倔強(qiáng)的它仍然不愿放棄,死死地抓住網(wǎng),用盡自己最大的力氣纏住這根最后的救命稻草。我用力一拉,只見它在空中劃過一道美麗的曲線,掉入了它的“死亡區(qū)域”。

          釣螃蟹,需要耐心,生活同樣也是如此,“心急可吃不到熱豆腐”噢!

          螃蟹給我的啟示作文 篇4

          早就在電視上多次看過紅樹林了,這次“十一”國慶放假,終于有時(shí)間全家一起去啦!聽叔叔嬸嬸說,離我們最近的紅樹林——珠海紅樹林里,有很多螃蟹,還有些小孩在用線釣蟹呢。這讓我很興奮。于是,出發(fā)的前一晚,我們準(zhǔn)備了不少釣螃蟹的用品:釣線、魚網(wǎng)、裝螃蟹用的塑料盒,還有釣餌——熟肉。一切就緒,只待出發(fā)了。

          來到紅樹林,站在比地面高出一米的人行棧道上,能清楚地看到身旁的景象:穿出地面的樹根,或高或矮的樹,大片大片的蘆葦叢,在灘涂上一跳一跳的彈涂魚——跟電視里所看到的一樣!螃蟹到處都是,有趣的是,這些螃蟹的顏色是紅色的,像煮熟了一樣!所以我們很容易發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我們撿來一根樹枝做釣竿,爸爸把釣線纏在釣竿上,又在線的末端掛上一片肉,然后把線放了下去。肉垂到了一個(gè)螃蟹洞前,爸爸抖動(dòng)釣竿好讓肉看上去是螃蟹能捉到的獵物。過了一會兒,一雙小紅鉗子伸了出來,爸爸又把肉往洞里移了移,螃蟹出擊了!爸爸立刻把線往上一提,拉上來了。我趕緊用盒子接住它,這是一只雞蛋大小的螃蟹。當(dāng)爸爸把線從它的鉗子間抽出來時(shí),上面的肉卻不見了——只見螃蟹的大鉗中夾著一片肉,它正津津有味地啃吃著。爸爸苦笑了一下,重新掛上肉,然后,把釣竿遞給了我。

          我向四周看了看,有一只體形較小的螃蟹正在閑逛,就它了!我放下線和釣餌,在它面前晃來晃去,它好奇地看著,試探著伸出一只鉗子夾住,我立刻把釣竿往上一提,小螃蟹沒反應(yīng)過來,被拉到了空中。不過,它突然明白過來,趕緊松開鉗子,從空中掉了下去。我又放下線,希望它能在慌亂中夾住。但它飛快地翻過身后,直奔落葉堆,鉆了進(jìn)去,只露出兩只小眼睛機(jī)警地盯著我們。不管我怎么引誘,它死活不出來。

          只好換目標(biāo)了。我在一片葉子上發(fā)現(xiàn)了一只長相喜感的螃蟹:它的背殼前半邊是黑色的,后半身卻是橘紅的,真像一個(gè)壽司。它不時(shí)停下來,用鉗子夾起什么塞進(jìn)嘴里,看樣子是在找吃的。我扔下線,它看上去想也沒想,就夾住了肉。我把它提上來,放進(jìn)盒子里,然后把肉弄下來,扔給它。兩只螃蟹已經(jīng)夠我玩了,沒必要再釣第三只。

          那只大螃蟹差不多把肉吃完了,見到小螃蟹進(jìn)來,立刻警惕起來。當(dāng)它看到小螃蟹正在吃肉,立刻丟下自已鉗中的肉,沖上去把小螃蟹的肉搶過來。當(dāng)它吃完肉時(shí),好像發(fā)覺自己被困在了盒子里。它努力地想爬出去,但都是徒勞,盒子可高了。

          我突然覺得,許多人都像這只大螃蟹:經(jīng)不起“肉”的誘感,被釣上了“鉤”,困在了“利益”這個(gè)盒子里,卻渾然不知,亨受著“肉”帶來的快樂,并吃著碗里的,看著鍋里的。當(dāng)他發(fā)覺自己被困住了時(shí),已經(jīng)出不去了。

          螃蟹給我的啟示作文 篇5

          今天媽媽帶我和姐姐去海邊捉螃蟹,我們聽說早晨海水退潮時(shí),海灘上會有貝殼和螃蟹,天還沒亮我就醒了,這可是我第一次捉螃蟹,心里充滿了期待,我們五點(diǎn)出發(fā),一路上我不斷地催促媽媽開 快點(diǎn)兒,恨不得馬上飛到海邊。

          終于來到了海邊兒,平時(shí)被車輛擠滿的環(huán)海公路一下子寬敞了許多,昨天還熙熙攘攘、車水馬龍的海灘,變得好安靜呀,馬路上零星的停放著幾輛汽車,媽媽剛一停車,我就提著水桶和鏟子跑向大 海。海灘上已經(jīng)有十幾個(gè)人在走動(dòng),彎著腰尋找著,呀!還有起得更早的人呀!

          人少肯定能捉到好多螃蟹吧!可是我轉(zhuǎn)了一圈兒,也沒有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹,仔細(xì)一看沙灘上留下好多動(dòng)物爬過的爪印,媽媽說這就是螃蟹爬過的痕跡,原來螃蟹才沒那么傻呢等著你來捉,退潮時(shí)它們 很快就逃的逃,躲的躲,早已看不見蹤影了,我們還是來晚了。姐姐說爬痕旁邊的小圓洞就是螃蟹躲進(jìn)去了,我們在小洞周圍挖,接連挖了還幾個(gè)洞,連只螃蟹腿兒也沒見,我們又來到淺水的地方撿貝 殼和海螺,見了幾個(gè)拇指大小的海螺,我們看到很多小魚,可是因?yàn)闆]帶網(wǎng)怎么也捉不住,這下我體會到白手拿魚說起來容易做起來太難了!

          哎!起得這么早也沒見著螃蟹,真遺憾!突然姐姐大喊“宜鍵!快看!有螃蟹!”我箭一般的朝姐姐跑去,果然看到一只小螃蟹,跑的好快呀!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著跑的。我雙手一捂,捉住了 小螃蟹,把它放在了水桶里,這時(shí)姐姐也捉到了兩只,我們到走也沒有發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹。

          通過捉螃蟹我明白了堅(jiān)持就會有收獲!堅(jiān)持就是勝利!

          螃蟹給我的啟示作文 篇6

          暑假的一天,媽媽帶我去美麗的海邊游玩,那里有迷人的沙灘,浪濤不時(shí)拍打著岸邊的巖石,發(fā)出嘩啦啦的聲響!

          我和媽媽手拉著手唱著歌光腳走在沙灘上,突然,我看到了一只小螃蟹在橫著走路。這時(shí),我不禁起了好奇心,我問媽媽:“螃蟹為什么會橫著走路呢?”。媽媽搖了搖頭,不好意思地說:“我也不知道,你到賓館電腦上查查資料吧!”聽完,我也顧不上玩了,撒腿就往賓館的大門跑。

          到了我們的房間,我三步并作兩步,跑向電腦前,我認(rèn)真查起資料來。原來,有些動(dòng)物是靠磁場判斷方向的,尤其是具有洄游、遷徙習(xí)性的動(dòng)物,螃蟹就是具有洄游習(xí)性的動(dòng)物。它也是靠磁場來判斷的方向,螃蟹的耳朵里有個(gè)定向小磁鐵,對地磁非常敏感。在地球形成以后的漫長歲月中,地球的南北磁極曾經(jīng)多次發(fā)生倒轉(zhuǎn),螃蟹體內(nèi)的小磁鐵失去了原來的定向作用。螃蟹為了生存,它干脆步前進(jìn)也不后退,而是橫著走了。而且螃蟹胸部左右比前后寬,八只步足伸展在身體兩側(cè),前足關(guān)節(jié)只能向下彎曲,所以這些結(jié)構(gòu)特征也決定了螃蟹只能橫著走。

          我把這些知識想了又想,快步奔向沙灘,認(rèn)真仔細(xì)地把這些道理告訴了媽媽,媽媽意味深長地說:“你看我們不是又了解了一些新的知識嗎?”

          看來,我要了解一些新的有趣的知識,讓我的頭腦變得更豐富一些。

          螃蟹給我的啟示作文 篇7

          金秋時(shí)節(jié),不僅是菊花競相開放的日子,也是螃蟹最肥美的時(shí)候。俗話說菊黃蟹肥,指的就是這個(gè)。

          爸爸買了幾只螃蟹回來,把它們放到水池里,它們一下子活躍起來左右爬動(dòng)著。我往螃蟹的背上灑了一點(diǎn)水,它們那對象黑豆似的小眼睛馬上伸了出來,左探探,右探探,嘴里還冒著泡,似乎想看看是誰在欺負(fù)它呀!

          我真想去摸摸它們。】墒俏也桓,看著它們那對又壯又大的鉗子,我就害怕了,下不了手。爸爸對我說:“你可別小瞧它們,那對大鉗子可厲害了,可以把人夾出血來呢!”看著它們橫行霸道,肆無忌憚的樣子,就像是水中的橫行將軍那么威風(fēng)。

          魯迅先生曾經(jīng)“第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服,不是勇士誰敢去吃它呢?”螃蟹看上去兇猛可怕,蠻橫霸道,第一個(gè)吃螃蟹的確實(shí)需要勇氣。只有勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐,才可以嘗到勝利的果實(shí)。

          有一次,我正在搭電子積木。我按照圖紙上的線路圖搭了一個(gè)簡易的音箱設(shè)備,一按下開關(guān),“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”美妙的音樂就從小音箱里傳了出來。我覺得特別有趣,心想:我可不可以換一種連接方法呢?于是,我便想了一個(gè)“鬼”點(diǎn)子。我先在紙上畫好了線路圖,接著就是最重要的一步了,把它們組裝起來。組裝好之后我便按下了開關(guān)。我滿心以為會出現(xiàn)和剛才一樣的歌曲,可是,我卻什么聲音也沒有聽到。我看著這個(gè)電路圖想,到底是哪里出了問題呢?我研究了好久,都找不出原因,百思不得其解。于是,我不得不請教我的爸爸。爸爸看了幾眼我搭的電路圖,就幫我找到了錯(cuò)誤的地方。我重新改正了錯(cuò)誤的連接,按下開關(guān),音樂再次響了起來。。≌媸巧街厮畯(fù)疑無路。柳暗花明又一村。我心中的疑團(tuán)一下子就煙消云散了。

          創(chuàng)新和實(shí)踐,是我們成長中必不可少的,我們需要不斷地去探索它門,挖掘它們。

          螃蟹給我的`啟示作文 篇8

          小時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶,我就會興奮地跟著爸爸媽媽一起去農(nóng)村的爺爺家玩。

          一到爺爺家,大人們總是聚在一起說著我這個(gè)年齡段一竅不通的話,把我心里的那股興奮的小火苗一下子吹滅了,都無聊到想要去睡覺的地步。不過,這次可是好不容易才來到爺爺家,總不能把這么難得的好機(jī)會,就這樣白白浪費(fèi)了吧?

          雖然爺爺上了些年紀(jì),但依舊火眼金睛的他,還是一眼看出了我的小心思。然后便立馬起身,把我也叫了出去。干什么呢?!小溪,一條小溪邊!爺爺指著溪水說:“這里面有許多好東西呢!”我?guī)е苫笤谙飳ふ抑M蝗,一只巨無霸般的大螃蟹映入了我的眼簾,我試圖用手去抓它?墒,看著川流不息的小溪,覺得這肯定機(jī)會渺茫。但是,手還是不停地向它伸去。出乎意料,我居然不費(fèi)吹灰之力就捉住了它。

          我得意洋洋地拿著自己的戰(zhàn)利品,向爺爺炫耀,他看了也十分開心。不過,只見他一手接過大螃蟹,東摸摸西摸摸,最后翻開了它底部的一個(gè)蓋子。爺爺便對我說:“我們要把螃蟹放了!”“為什么?”我十分疑惑地問。“這是一只母螃蟹,已經(jīng)懷了小寶寶了!”爺爺解釋道。聽了后,我還是覺得有些疑惑,繼續(xù)窮追不舍地爭辯道:“這只螃蟹可是我冒著會受傷的危險(xiǎn)去抓到的,雖然沒費(fèi)多大勁兒,但也是提心吊膽地呀!”不知不覺中,自己的雙眼變得模糊了,似乎一眨眼,淚水就會如泉水般洶涌而出。

          可是,爺爺卻不與平時(shí)一樣,而是顯露出了一副如同軍人般嚴(yán)肅的表情。我聽了之后有些害怕,因?yàn)槁牥职终f,爺爺可是一名打過仗的軍人,所以只能乖乖地按爺爺說得去做了。把螃蟹放生之前,我又看了看它的蓋子,驚奇的發(fā)現(xiàn),里面居然有幾十只透明般的小螃蟹,一個(gè)個(gè)如小螃蟹般大小。

          上了小學(xué)后,我懂了點(diǎn)爺爺?shù)挠靡。要是在那時(shí),我選擇的是不放生的話,將會有幾十只螃蟹都死在我的手中。在學(xué)校的附近有一條小湖,在很久以前,湖中有著許許多多的蚌殼。無論是誰只要去一趟那里,輕輕松松地就可以收獲幾大包的蚌殼。不過,一年后,我再次會到這里時(shí),看到的都是一堆堆貝殼的殘骸,再也找不到以前的那種感覺了。所以不要只貪圖眼前的利益,成為窮池之魚,斷了自己的后路。

          螃蟹給我的啟示作文 篇9

          七歲那年回老家,有一天外公說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應(yīng)了并迫不及待地催促外公馬上出發(fā)。我學(xué)著外公的樣子,在河邊找到一個(gè)小洞,用手使勁刨,刨了好半天,結(jié)果螃蟹沒捉住,我卻被泥化妝成了泥猴。于是,外公便細(xì)心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。

          那一條小河并不寬,水也不深,小河兩邊長滿了綠油油的青草和一排排柳樹,柳條垂在水面上,就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā),那便是螃蟹美麗的家園,不一會兒,一只螃蟹就被外公捉住了。我高興的跑過去,只見螃蟹舉著兩個(gè)大鉗子,嘴里還吐著泡沫,好像在說:“放開我”

          外公發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好像有螃蟹的洞,便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進(jìn)去,突然我一聲大叫,趕緊把手縮了回來,只見一只螃蟹夾著我的手指頭,我用力的甩手,想把它甩下來,可它就是死不松手。我一臉疑惑的樣子,把手伸進(jìn)水里,沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又給我講怎樣捉螃蟹才不會被螃蟹夾。這一次我認(rèn)真的聽了外公的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。

          通過這次捉螃蟹,使我明白了一個(gè)道理:做什么事都要認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,才能有收獲。

          螃蟹給我的啟示作文 篇10

          今天早晨,我們一家和程浩表哥一家一起來到了珠海紅樹林生態(tài)園。

          說是樹林,但里面卻有許多小螃蟹,皆因邊上有大海導(dǎo)致這里的泥土潮濕,適合螃蟹生長。我和程浩哥哥一人拿了一條繩子,準(zhǔn)備去捉螃蟹。我的繩子綁了香蕉皮做誘餌,程浩哥哥卻綁了一個(gè)鴨脖子做誘餌。

          開始捉了,我先找了一個(gè)螃蟹匯集的地方開始釣。我的餌一放下去,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,似乎螃蟹都不稀罕我的香蕉皮,無論我怎么誘惑,它們都不出來,急得我抓耳撓腮。后來因?yàn)槟抢矬π范,陸續(xù)就有很多人都去那里釣,釣著釣著螃蟹們都精了,我就更釣不上來了。我又試了其他幾個(gè)地方還是不行。

          忽然阿姨說了一句話:“千萬不要再去灌木叢里釣,會被枝條擋住的,容易受傷!”這一句話恰恰提醒了我,我心想:這樣的話,肯定很少人去那里釣的,所以釣到的幾率更高!一想到這,我就開始找位置了,我邊走邊看有沒有合適的位置,過了一會兒,就找了一個(gè)好位置釣了起來。我的餌一放下去,就有只螃蟹抓住香蕉皮死命不放,我趕緊叫我哥來捉它。成功了!我又一股勁的捉了兩只螃蟹。

          當(dāng)然,捉螃蟹也有技巧,比如:捉到時(shí)不能很快拉起來,要等一下才能拉上來。還有,不能抓鉗子小的螃蟹。放網(wǎng)的時(shí)候也有技巧,一定得放在正中間,不然螃蟹就會跑掉。后來程浩哥哥也捉了一只螃蟹。加起來一共有4只螃蟹。收獲真多!

          原來捉螃蟹,一個(gè)看似簡單的事情也要?jiǎng)幽X筋呀!這也驗(yàn)證了一句俗語:“凡事都需要?jiǎng)幽X。”

          螃蟹給我的啟示作文 篇11

          剛剛一出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我懷著一個(gè)好心情,踏上了幽靜的小溪里捉螃蟹。

          螃蟹躲在狹小的石縫中,要想捉住它,必然要搬開一個(gè)個(gè)大大的石頭。我順著小溪走上去,一邊走一邊唱,一邊唱一邊搬開一個(gè)大大的石頭,突然我發(fā)現(xiàn)了我的獵物,它正躲在石縫中看著我呢!糟糕,石縫太小了,我捉不到了,到底是選擇放棄還是繼續(xù)努力呢?在這里我毫不猶豫的選擇了繼續(xù)努力!我在大石頭周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)螃蟹只會從這個(gè)洞出去,可怎么把它弄出來呢?看著眼前這塊大肥肉我卻捉不住,心里有點(diǎn)著急了。

          我找來小樹枝來撥弄它,它火了,一下子用鉗子夾住了小樹枝,我二話不說,順勢一拉,嘿,真是個(gè)大家伙!我又向前走,一邊走一邊唱,一邊唱一邊搬開一個(gè)大大的石頭,我走向了小草稀少的地方,走向了更加幽靜的石頭地里。

          我搬啊搬,這里是螃蟹王國吧!好多螃蟹呀!我一連捉了十幾只。不遠(yuǎn)處有一只威武的大螃蟹揮舞著大鉗子沖了過來。我想它這不是送死嗎?便用手去抓它,忽然它用鉗子來鋏我的手。要不是我閃得快,手早破了。想不到這只螃蟹還挺有戰(zhàn)斗力的。嘿嘿,難不倒我!我用一只手在它前面吸引它的注意力,另一只手則悄悄繞到它后面猛的一抓,捉住了。

          時(shí)辰不早了,我提著這幾十只獵物,一邊走一邊唱,一邊唱一邊跳地滿載而歸了哦。

          螃蟹給我的啟示作文 篇12

          今年春天,我和朋友張英,還有'青蘋果'藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生們一起到宋山捉了螃蟹。

          我們在老師的帶領(lǐng)下,拿著裝螃蟹的瓶瓶罐罐到橋下的小溪里去捉了。我?guī)Я艘粋(gè)玻璃水瓶,和張英在一起和別人一樣仔細(xì)尋找。我倆小心翼翼地翻動(dòng)著石頭,蹲下來瞪大了眼睛盯著淤泥和青苔看,希望能找到一只。這時(shí),老師宣布了一老師宣布了一條命令:凡是那種小指甲殼大小的螃蟹,捉到了就要放生。我心不在焉地應(yīng)著,腦子里滿是螃蟹。

          我找著找著,忽然張英高興地說:'看,我捉到了一只…'我一聽,興奮地往她手里一看:哎,原來是只很小的小家伙。'放了吧'。我無奈地說。張英憐愛地看看它,就放進(jìn)了水里。

          周圍的同學(xué)都繼而歡叫起來了--捉到了可以帶走的螃蟹?晌覀冞沒有捉到呢。最機(jī)靈的是我們身邊的幾個(gè)男生,他們捉了一只螃蟹足有羽毛球口那么大!

          在又捉了幾只小小螃蟹,經(jīng)過幾次'假收獲'后,我有點(diǎn)垂頭喪氣了,懶洋洋地掃視著清澈的溪水。呀!我驚叫起來,有一只'合格'的螃蟹正靜靜的躺在石頭旁。我忙叫經(jīng)驗(yàn)比我豐富的張英來捉,誰知傳到了一個(gè)小男生耳里。他順著我指給張英看的方向一瞅,首先貪婪地伸手去抓?'蒼天有眼',螃蟹快速溜走了。張英鎮(zhèn)定自若地看好時(shí)機(jī),一下子抓住了螃蟹。太好啦!我們快樂地把它放進(jìn)瓶子,加了點(diǎn)水,像寶貝一樣護(hù)著它。并自豪地望一眼小男生,得意洋洋。它揮舞著小鉗子,在瓶子里走來走去,樣子真可愛。

          在最后的一分鐘里,我們倆齊心協(xié)力又捉住了一只,這下可有伴了!然后,我們高高興興地端著瓶子離開了小溪。

          這次活動(dòng)真有趣,我會永遠(yuǎn)記在心里。

          螃蟹給我的啟示作文 篇13

          暑假的一天下午,我和幾個(gè)小伙伴到河邊捉螃蟹。

          目的地到了大家光著腳蹲在河邊開始翻石頭了,翻到很久,仍不見半只螃蟹的影子。我氣的一屁股坐在大石頭上,一邊往河里扔石子一邊罵到:“該死的螃蟹,捉他的時(shí)候它不出來不捉他的時(shí)候,他倒橫行霸道。”這時(shí)楊儀走過來說:“你呀,真呆!這哪來的螃蟹!要真像你說的那樣多那螃蟹不成災(zāi)才怪!”我一聽只好繼續(xù)捉螃蟹了。

          忽然,我看見身邊一塊石頭動(dòng)一下,我忙轉(zhuǎn)過身來看,又見那石頭動(dòng)一下。!是一只大螃蟹!我高興的勁就甭提了。我伸手去捉它,可我剛碰到它的背,它就把眼睛、和大腳縮進(jìn)去了,一動(dòng)不動(dòng)的。它可真會偽裝呀!幸虧我看著了它的位置,一伸手便捉住了它。出于好奇,我把它的個(gè)給翻過來了。只見他把八只腳收在自己的肚子旁邊利用黑灰的背保護(hù)自己。得意之時(shí)我舉起它,一邊向伙伴們跑去,一邊跑一邊叫我捉住了大螃蟹。

          這第一次捉螃蟹使我知道了所有動(dòng)物都有它的保護(hù)色,可以利用它的保護(hù)色來保護(hù)自己!

          螃蟹給我的啟示作文 篇14

          我八歲那年的暑假里,姐姐對爸爸說:“爸爸,我想去河里抓螃蟹!卑职只卮鸬剑骸澳銌栆幌履愕艿芤灰?”于是姐姐興奮地叫我去了,我們拿著一個(gè)水桶去抓螃蟹。

          到了小溪邊,我把衣服袖子擼上來。只見河水清澈見底,而且冰涼冰涼的。下了河之后,我就開始尋找螃蟹的蹤跡了,我翻了老半天石頭,都沒有發(fā)現(xiàn)螃蟹。爸爸告訴我:“螃蟹喜歡躲在大石頭底下的。”我只好去翻大石頭,可是大石頭太重,我根本翻不動(dòng),于是我就去翻別的石頭。

          終于,我又找到一塊比剛才小一點(diǎn)石頭,我翻開一看沒有發(fā)現(xiàn)螃蟹,卻有一只正在動(dòng)的蟲子。旁邊的姐姐忽然尖叫起來,原來姐姐被這只蟲子嚇了一跳。我又繼續(xù)去翻石頭,這時(shí)我再一次地翻開了一塊石頭,沒想到還真的從石頭底下爬出來一只螃蟹。由于那時(shí)太興奮了,直接伸手去抓,忘記了它還有兩只大鉗子。

          這時(shí)我感覺到螃蟹鉗住了我的手,我只覺得鉆心地疼,拼命的想甩開螃蟹,可螃蟹似乎越鉗越緊。最后在爸爸的幫助下,終于掙開了螃蟹尖利的雙鉗,爸爸立刻把螃蟹放到水桶里。

          我往水桶里一看,有七八只螃蟹,還有兩條個(gè)子挺大的魚。我就想著:“我們又沒帶魚網(wǎng),怎么抓到魚呢?”爸爸說:“我是用手伸到石頭底下?lián)瞥鰜淼!蔽野蛋档嘏宸职值谋绢I(lǐng),雖然手還是疼痛,但是看著這么多的戰(zhàn)利品,我們還是高高興興地回家了。

          這就是我抓螃蟹的故事,這事雖然過去好幾年了,但是手被螃蟹鉗住的疼痛,我還是記憶猶新。

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