【精品】追求作文匯總10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的追求作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
現(xiàn)在，我依舊在仰望星空，依舊在尋找著屬于我的星。
我想我是喜歡寫作的。不然我在暑假里投稿是干什么?不然我平日里抄寫美文美句為了什么?啊，我對寫作是充滿熱愛的。文字總是有那種魅力，超越時空，超越現(xiàn)實，給人以想象的空間;如果我選擇了這條道路，那便是在用文字編織起美麗衣裳，翩翩裙擺，裙角上是點綴的蝴蝶，似乎要掙脫桎梏飛翔!我希望我筆下出現(xiàn)的人物是鮮活的，是沒有任何限制的，能夠像真人一樣，在我想象的世界里遨游，飛翔，不會受到阻攔，他們是自由的!我想起莎士比亞說，他們是沒有靈魂的人。沒有靈魂，怎么會呢?他筆下的人物，充滿活力，極為真實，這也是我追求的。后來明白，他所說的沒有靈魂，意指沒有界限，沒有人能制止的了他的文字，因為他沒有靈魂!他是故事的編造者，是有著超越靈魂界限，真正自由的人!這樣的人，筆下的文字自然是鮮活的，讓人看了好生羨慕。
這是我的夢想吧!我想。此時，我還不能確定，我不知道未來是否會有變數(shù)，可是……
天空上，藍熒熒的星在望著我，為我指引明路，我霎時充滿希望——不管前途如何，不管世界變化，我都不會忘記在夜晚，仰望星空，等待機會的到來，真正走上追求理想之路!
追求作文 篇2
以前，我看了第一本《笑貓日記》，覺得楊紅櫻寫的書帶有幻想與童真，給予了我們許多歡樂。所以我喜歡上了她的書，不論買什么書，都買楊紅櫻寫的。那時，我追求帶有幻想與童真的書。
可過了一段時間，同學給我介紹了一本伍美珍的小說。一捧上她的書我就忍不住想笑，里面的動作、語言、情節(jié)，都充滿了幽默感。接著我一口氣把“陽光姐姐小說派”全買齊了。那時，我追求帶有幽默感的書。
后來，有一本必讀書目叫《青銅葵花》。看到結(jié)尾，我鼻子一酸，不禁掉下來一滴眼淚。不久，我到書店買書，找到《青銅葵花》的作者。手一癢，就拿起《草房子》津津有味地看了起來。之后，我瘋狂地借曹文軒寫的書看。那時，我追求真情實感的書。
接著我看了一本沈石溪的書。認為他的書讓我大開眼界。一件又一件驚人的事情，一場又一場驚心動魄的搏斗過程，我整個人都被牽了進去。那時，我追求令我大開眼界的書。
最后，李老師對我們說：“書，要多讀，但不能只讀一個人寫的書，這樣所獲得的就非常有限，讀不同人的書，收獲的也不一樣�！睆拇艘院�，我不在只追求一種味道的書。
追求作文 篇3
人生應(yīng)當有追求，而追尋理想的過程是幸福無比的，因為它是人生意義的精華所在。
曾幾何時，我因?qū)以饫Ь扯Ｈ唬《枇俗约旱男闹�，毫無目的地虛度著年華，浪費著青春。有到拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我的心被保爾的對生活的熱情激活，是他讓我領(lǐng)悟生命要有追求，要有奮斗，才能在你臨時死回憶自己的一生而不感空虛。
是的，人生要有追求。
陳勝為人傭耕而發(fā)“王侯將相寧有種乎”�！把嗳赴仓欩]之志哉”，這便是他人生的追求。也正是這鴻鵠之志激發(fā)著他揭竿而起，領(lǐng)導了中國歷史上第一次農(nóng)民起義，可謂古今第一人。陳勝的追求是遠大的，且不言是否能如其所愿，單就他有如此大志，亦足以稱其為勇者。況他能為著自己的目標去打拼去奮斗，乃致最終喪命他也毫無懼色。也許有人悲憐陳勝，痛惜其未成大業(yè)。而我則認為他無需人同情，反而倒是我們自己可憐。他雖一介農(nóng)夫尚能立志宏遠，為志奔波，最終笑傲天地，何等豪邁雄壯，身雖死而猶讓人敬畏不已！仰瞻古人，我們嘆服，但作為今人，我們豈能輸給古人乎？是故，人生的追求乃實現(xiàn)人生意義的關(guān)鍵，我們必須立志。
幸福是一種感受，是一種沒有浸染任何雜質(zhì)的來自人內(nèi)心凈泉的一滴水，有了它你的心變得甜了。
人生多磨難，為著自己的志向去斬荊辟棘，去奮斗不息，這便是幸福。愛因斯坦說的好，一生做自己喜歡做的事情這便是幸福。然則，人是不能始終如愿的，在前行的路上總是霧靄沉沉，貧道紛出。你的信念，你的追求便決定了你的人生選擇。記住，命掌握在自己手里，任何人都幫不了你。按照自己的意愿選擇一條屬于自己的人生之路，并堅定地邁著堅實的步伐走下去，這便是莫大的幸福。
在蒼穹漆黑的夜晚，默然向天發(fā)問：幸福在何方？一個聲音會告訴你，路在你的腳下，幸福就在你的前方……
借著這春風，向天地宣讀你的壯志，許下你的今生之愿，伴著幸福的芬芳去乘風破浪吧，請你堅信，乘風破浪必有時，滄海浩瀚終有岸……
追求作文 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已教了13年書，和孩子們一起度過的時間總是那么快樂。回憶當初，四個兄弟姐妹都讀書，姐姐讀高中，我讀初中，弟弟、妹妹讀小學。為了減輕父母的負擔，我暗暗下定決心，一定要好好讀書，考取中專，然后就可以工作。于是，我報考了玉溪師范學校，三年后如愿以償，當上了一名小學教師。我至今還記得，當我領(lǐng)到第一個月的工資時的興奮勁兒。
20xx年7月，我走上了三尺講臺，實現(xiàn)了我的理想，當上了一名小學教師。第一年我教一年級的語文，從“a、o、e”開始，從“小小的船”開始，在指導教師李淑仙的引領(lǐng)下，我把課上出了童趣，孩子們漸漸喜歡上了我。下學期，由于同年級的楊竹萍老師退休，我就擔任了一（1）班和一（3）班的語文教學工作，并擔任了班主任。第二年，我從語文改教數(shù)學，并且是教兩個班的珠心算，這一教，就是13年，成為一名實實在在的數(shù)學教師。開始上數(shù)學時，覺得數(shù)學好枯燥，整天在和數(shù)字打交道，不是“10+50=？”，就是“55-4=？”……我不斷地學習，熟悉教材，主動地聽別的老師講課，學習他們身上的優(yōu)點。這些年來，我聽過邱學華、吳正憲、錢守旺、魏書生、劉松、徐長青、李培芳、徐斌、席爭光等名家的課及講座，非常感謝能有這樣的機會降臨在我的身上，他們成了我教學生涯中的榜樣。
我擔任了8年教研組長，一直堅守著每個周一次的教研活動，從開學定計劃，到周匯報、月考核、專題交流，點點滴滴都認真地記錄好，成了一筆寶貴的財富。在高段數(shù)學組里，我積極帶領(lǐng)10位教師創(chuàng)新教學，取長補短，豐富自己的課堂。
20xx年我成了中心校課改組的一員，為了孩子能自主地學習，我們在課改的路上探索著、追求著。有一次，市教科所的領(lǐng)導來聽我的課，當時我講的內(nèi)容是《看圖找關(guān)系》，上完課后領(lǐng)導 “無可挑剔”四個字的評價給了我莫大的鞭策。憑著這樣的動力，我越來越愛教師這份工作，我也希望像那些名師一樣，上出精彩的課。在追夢的路上，我參加過鎮(zhèn)、縣、市級的比賽各兩次，成為教育路上一筆寶貴的財富，我特別地感謝能有兩次進入玉溪講課的機會，雖然成果不是那么的理想，但我鍛煉了、成長了，更加堅定了我提高教學水平的決心。20xx年4月，我有幸參加了云南省農(nóng)村中小學校數(shù)學教學骨干培訓，接受了一次深刻的新課改的洗禮，受益匪淺！這次培訓講究實踐性，更注重理論與實踐的結(jié)合。其中有專題講座、觀課評課，到玉溪二小聽課開闊了視野，激勵自己不斷地去追求，不倦地學習更多更新的知識。在培訓中，我認真觀摩了專家和優(yōu)秀教師的講解，案例分析，讓我的教育理念有了一個質(zhì)的飛躍，我重新認識了自己的教學。通過此次數(shù)學培訓，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我豁然開朗。不僅聯(lián)系生活，而且注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。在以后的數(shù)學教學中，我會設(shè)計好每一堂數(shù)學課，上好每一堂數(shù)學課，讓數(shù)學課堂變得妙趣橫生，讓班上的學生喜歡上數(shù)學，打造出“真實、扎實、樸實”的數(shù)學課堂。
而如今我家兄妹四人，有三人成了教師。我們都在教育之路上相互影響、相互激勵，成了一個小型的教師之家。現(xiàn)在我也由一名普通的數(shù)學教師、班主任、教研組長，成為一名小學校長。
一路走來，我參與過中心校的一級和副高級的教師評審工作，讓我看到了競爭的激勵；有幸到教育局做過兩期的班主任培訓，給了我一個鍛煉和學習的機會，和那么多名師一起登臺壓力是很大的；參與過中心校組織的科學和數(shù)學學科競賽的評委，并進行科學學科的點評……
努力做一個大寫的自我，快快樂樂、充實地過好每一天！為了自己鐘愛的事業(yè)，衣帶漸寬，無怨無悔。
追求作文 篇5
在現(xiàn)實生活中，人們更多的是注重外在美，整天的濃妝艷抹，一股濃濃的刺鼻的化妝品味撲鼻而來，使人厭惡，誰可知心靈美才是真的美，我們應(yīng)該注重內(nèi)心的修養(yǎng)。
現(xiàn)實生活中很多人都在追求那華麗的服裝，將自己裝扮的如此高貴，可他們可知，只要你注重心靈的修養(yǎng)，學一些有內(nèi)涵的東西，就算你穿的破破爛爛也會顯得氣質(zhì)萬分。
比如說陶淵明的愛蓮說中寫道出淤泥而不染濯清漣而不妖。這句話可表現(xiàn)出蓮的潔身自好，不被淤泥而污染，在清水中卻不顯得那么妖媚。
現(xiàn)在的我是一名高中生，在學校的我們難免會有一些不必要的攀比，攀比著外表的美與丑，攀比著衣服的貴賤。外表丑又怎樣，照樣可以活得很瀟灑。衣服再貴又怎樣，還不是花父母的錢，難道都不知道心疼一下父母嘛。
現(xiàn)在的社會就是那么現(xiàn)實，太多的人過多的去追求功名利祿，而導致了生活變得一點樂趣都沒有，而造就了這么多的壞官敗壞社會風氣。
而現(xiàn)在的我卻在追求那種悠閑自在的生活，我渴望像陶淵明那樣擁有那種隱居山林的閑靜生活，我渴望像李白那樣豪爽的活著。
古人的身上有很多很多的美值得我們?nèi)W習和追求。
每個普通的人身上都散發(fā)著不一樣的光芒。比如說學校里清理廁所的阿公阿婆，雖然這是個十分卑微的職業(yè)，可是沒有他們哪來那些干凈而且香噴噴的廁所給我們上呢？就是因為這些默默付出的人們給我們創(chuàng)造良好的環(huán)境，這也是美，一種默默付出的美。
還有公路上的清潔工叔叔和阿姨，他們每都在大馬路上吸著灰塵，拿著掃把，為我們清潔馬路。為我們盡量制造號的環(huán)境。這也是一種美，一種付出的美。
所以說，真正的美的追求很難，要有無盡內(nèi)在美的修養(yǎng)，要有學會付出的習慣。不要一味的接受華麗外表的裝飾，那是像瓷娃一樣一碰就碎的美。
追求作文 篇6
在如今這個個性化的時代里，許多人都愛打扮出自己的個性，隨之并出現(xiàn)來“帥呆了”“酷斃了”這些時髦的詞語，為什么會出現(xiàn)此類情況呢？是因為越來越多的人失去了自己的個性，被束縛、被規(guī)定為某種格式，最終千篇一律。而我卻希望追求自己的個性，找到真正的自我。
記得曾在《意林》上看過這樣一篇文章：在某個城市里有一個小“書法家”，其字風格獨特，筆筆精湛，在參加了一個全國書畫大賽中脫穎而出，人們不得不為他豎起了大拇指。書法大師也感嘆中國書法界不久將會出一個新星。然而，過了一年，便幾乎聽聞不到他的名字了。好奇的人就去他家一看，原來他酷愛王羲之的字，便瘋狂地臨摹他的帖，都可達到以假亂真的地步了，卻把自己的獨特風格的字練沒了。
這是個多么可惜的結(jié)局，認識這個小“書法家”的人都為他感到惋惜，話又回到我們身上了，作為學生的我們不也應(yīng)追求自己的個性嗎？選擇合適自己的學習方法，確立自己的生活目標，別總是別人怎么打算，你就盲目效仿，到頭來他取得了功績，而你卻因為方法不正確，遺憾終身。但，追求個性并不是說在物質(zhì)生活上一定要前衛(wèi)。哪有學生畫著裝，穿著當今最流行的乞丐褲去上學呢？適當?shù)刈飞铣绷�，只有突出了自己個性就好，過度的追求個性會使我們昔日的朋友一如鳥雀四散，到頭了吃虧的還是自己。
不是有一首歌叫“我的地盤我做主”么，也是要我們適當?shù)刈非笞约旱膫�性，突出自己的風格，做個性的自我，追求個性真好！
追求作文 篇7
從古到今來，歷史的長河一波一濤地行進著，有一片丹心留取其中，有埋葬江魚腹中的九死不悔。辛棄疾、陸游欄桿上、角聲中兩鬢已星星，杜甫、李賀瘦骨伶仃，向前一敲，入耳是錚錚的銅聲……
還有更多的，更多的無法被湮滅的靈魂，他們在廟堂與江湖憂天下之憂，他們不辭辛苦、鞠躬盡瘁，他們在以死明志前振袖高呼，他們也能在馬背、去戰(zhàn)壕灑熱血、不畏犧牲。這些人中，不少是書生，是文人，然，其名豈是文章著！莫道書生空議論，莫道書生無仗義，你且看，頭顱擲處血斑斑。哪里分什么讀書人與屠狗輩，又哪里有什么男女之別呢，秦良玉將軍征戰(zhàn)沙場，秋瑾女杰英肝義膽。靈魂，與靈魂的追求，從來不決雌雄高下。
巴老有言，“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后一瞬他得到光，也得到熱�！边@位百歲老人，在近耳順之年的時候曾在文代會中發(fā)言，闡述他對中國文壇和社會的擔憂，那是一九六二年，他知道他的言論會使他遭受什么嗎，他知道。但他不得不說，他的追求讓他說出來，他愿赴湯蹈火，不怕死在水深火熱，他堅毅的心心甘情愿前仆后繼。巴老和像他一樣的前輩一直以來的為人處世，激勵了太多比他們小一輩的文人，他們將在前人的供養(yǎng)庇佑下繼續(xù)燃燒。余秋雨在戰(zhàn)爭的尾巴出生，與巴老的女兒同學同班，青少年時與巴老有數(shù)會之緣，后來也算有忘年交的情誼，這也許濡染、促使了余先生追求的'形成，讓他在文革余波剛過，剛可以舒眉的年月，辭去了上海戲劇學院院長等行政要職，去追求他心目中真正的無疆的文化苦旅。這樣，他旅途里的手稿，漸漸通過巴老庭院前的信箱，經(jīng)由巴老女兒之手編輯發(fā)表了。巴老那時臥病在床，也曾聽過余先生一篇篇為山河、為歷史書寫的嘆息，他很樂意聽兒女和陪護的人讀給他聽這些文章，他已經(jīng)太老了，新生的幼蛾也都撲棱著翅膀騰起了，也許有些將成為光，成為熱，成為魯迅先生期許的炬火，成為燎原的星星之火，使得天光大盛，喚不落的太陽永垂星野。
銅駝鐵馬與嶙峋老驢，一盞如豆燈火與囊螢、映雪、鑿壁渡來的微光，馱著那些有追求的少年與老者，照著他們求知、求賢、求知音、求治世的眼睛與心魂，向光與熱的前路走。他們憑著他們的追求、道義與堅持，在蜿蜒至今的歷史上，憑空憑地鑄出歷史此起彼伏、綿延不絕如長城一樣的脊梁！
青春呀，煉造了追求，也當立足于追求。
追求作文 篇8
雄鷹的一生，渴求翱翔于天空；鮮花的一生，渴求綻放于人世；小溪的一生，渴求奔流入大海。而我的一生只渴求！
我追求安逸祥和，而我卻總是在奔波。不喜歡陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山。太孤獨了。不喜歡曹操的老驥伏櫪，志在千里。太辛苦了。我喜歡有自己獨特的追求，但它不需要理由。
我追求陽光，所以我就像夸父一樣日夜不停的奔走，感覺有點累，但仍不停息，因為那是我所追求的。
我追求白云，所以我就像孫悟空一樣不停的翻筋斗，試圖抓住它，不讓它從我手中溜走，而它總是不易而飛。
我追求星辰，所以我就像螢火蟲一樣裝扮自己，在黑夜中閃閃發(fā)亮，可它仍一動不動，氣憤時，自己就用耀眼的光將它束縛。
我追求時光，所以我就像火箭一樣加速自己的速度，馬不停蹄的奔跑著，沖擊著，讓自己的神經(jīng)緊繃著，真的好緊。
我追求知識，所以我！
人生就是一個不斷追求的過程，在這個過程中你可能會有痛苦的煎熬，悅欣的問候。但總歸不管你的收獲是什么，你都不要抱怨，因為追求——不需要理由。
沒有雄鷹的凌空壯志；沒有鮮花的嬌艷迷人；沒有小溪的光澈明亮。那就去做真真正正的自己，只要你有追求的心，就不要讓它枯竭，我們國家需要蓬勃向上的一代。
追求作文 篇9
一千個球，簡直是常人難以想象的，這其中必然有最好的，但是身為球王的貝利卻毫不滿意。下一個，這三個字生動地說明了貝利對于未來的渴望與追求。
追求在生活中是必不可少的，如果我們每個人對未來都沒有追求，那么估計我們的生活還停留在原始社會吧！每個人都對未來沒有追求，世界的經(jīng)濟也不可能發(fā)展的這么快，人類現(xiàn)在也不可能過上幸福的生活。
古今中外，追求促使了許多人的成功�；艚�，年輕時患上了不可治愈的盧伽雷氏癥。如果不是年輕時的追求，他怎么可能發(fā)現(xiàn)黑洞，并且寫下了巨著《時間簡史》呢？海倫·凱勒，看不見，聽不到，說不出，但正是因為她對未來的追求，才取得卓越成就，寫了巨著《假如給我三天光明》。張海迪，一生只能在輪椅上度過，但她正是因為有追求，不放棄，最終獲得成功。
這樣的人當然有很多。這些人就是依靠自己對于未來的追求，以及不肯放棄、執(zhí)著努力的精神，從而獲得成功。
陳后主，整天沉迷于酒色中，對即將到來的隋朝大軍，依然不當回事，最后被俘，成了亡國之君。
陳后主生活在榮華富貴中，所以忘了追求，忘了對未來的向往，只知道滿足于眼前的歡樂，所以最終自然是走向失敗。這個下場是必然的。
所以，同學們，追求對于我們在生活中絕對是必不可少的，如果你忘記了追求，那結(jié)果可能成為第二個陳后主。我們平常多鍛煉自己，多磨練自己，永遠對未來充滿追求。
追求作文 篇10
在人生的漫漫長路上，我們難免會被一些定向思維所囚禁，而在此時此刻，我們應(yīng)該學會及時讓思維轉(zhuǎn)個彎，那么我們將收獲另一番風景�！}記
花開花落，云卷云舒。讓思維轉(zhuǎn)個彎，你會收獲一種達觀。
一場莫須有的“烏臺詩案”是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴刑烤供種凄慘哀嚎??面對如此失意的人生，蘇軾沒有通常人一樣，而是及時的讓思維轉(zhuǎn)個彎！而恰是那個轉(zhuǎn)彎，才是我們得以看到蘇軾那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生“的達觀，還有那”九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生“的超然！
風雨欲來，春花凋殘。讓思維轉(zhuǎn)個彎。你會收獲一種力量。
在一個人人埋怨的時代，歲月給予了他傷痛、屈辱、苦難，生命已是繁華盡落，不染塵埃。沈從文目睹了現(xiàn)實的殘酷，卻沒有讓現(xiàn)實麻木了思維。相反，他轉(zhuǎn)換了自己的思維，換一種方式思考，用一份最原始的情感和一顆赤子之心來看待社會，看待自己的人生。倘若沈從文不懂得讓思維轉(zhuǎn)個彎，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水？他又何以將江南小城寫成一個山美、水美、人美的世外桃源？
大海茫茫，百舸爭流。讓思維轉(zhuǎn)個彎，你會收獲一種勇氣。
當命運的繩索緊緊的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉敢于打破常人的思維，沒有被眼前的困難所嚇倒，而是讓自己的思維轉(zhuǎn)了個彎。因為如此，他為自己的夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律，正是他轉(zhuǎn)換思維后展翅飛翔的軌跡！在這蹉跎的歲月里，何方讓思維轉(zhuǎn)個彎，去過那驚情燃燒的生活？讓思維轉(zhuǎn)個彎，它會帶你穿山越海，即使身處磨難重重的地獄，也能開墾出一片陽光明媚的伊甸園。讓思維轉(zhuǎn)個彎，飛過那洗不盡鉛華的世界，去尋找那依舊惹人注目的天堂
何方讓思維轉(zhuǎn)個彎
超人脫下他的袍子后也只是個會從馬背上摔下導致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托�！だ锓蚨迷谙恋暮诎灯谥凶屗季S轉(zhuǎn)彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉(zhuǎn)彎了”。
有些事單憑一腔熱血和一份堅執(zhí)是無法完成的，正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉(zhuǎn)個彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。
困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉(zhuǎn)個彎。
前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿于傳統(tǒng)，不肯轉(zhuǎn)圈？你無法知道你是否是在第666次實驗中僥幸成功的歐立希，是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個彎，終究把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重復推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉(zhuǎn)個彎，無用功只會降低生命機械的輸出功率。郁悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉(zhuǎn)個彎。
當人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當世人皆嘆“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。
于是當?shù)肋吜跬掳�，上下紛舞，不妨放下心中�?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個彎，相信“韶華休笑本無根，好風頻（憑）借力，送我上青云”。
于是當名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的“知其不可而為之”，讓思維轉(zhuǎn)個彎，莊周的“知其不可而安之若命亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達與豪邁�！�
須知道，當把金球獎的“最佳導演獎”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人”克里斯托�！だ锓颍顟c幸（不再是演員的）的就是在那場不幸發(fā)生之后，讓自己的思維轉(zhuǎn)了個彎。
何妨讓思維轉(zhuǎn)個彎。
點評：
什么叫“轉(zhuǎn)個彎”？怎樣“轉(zhuǎn)個彎”？為什么“轉(zhuǎn)個彎”？議論文講究論述、思辨，在這一點上本文顯得高人一籌。
本文不是從材料寫起，而是在第2段中把“格林兄弟”的故事當作事例加以轉(zhuǎn)述。這亦體現(xiàn)了作者避免走進套路的高明、智慧。兩個分論點“困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉(zhuǎn)個彎�！薄坝翥ㄓ那簦鞈懭�，何防讓思維轉(zhuǎn)個彎�！备鲉为毘啥�，工整、醒目、概括。
引證、例證運用自然、恰當。表達上夾敘夾議，多用長句，增強感染力與說服力。
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