追求_1200字
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是什么吹鼓起你對(duì)太陽(yáng)不盡的追逐？是什么吹鼓起那看似無(wú)望的厚重腳步？你的眼里流血但仍閃耀著希望之光；你的肺里沸騰，飲下長(zhǎng)江仍把路途踏上。啊，轟然倒地，而，手卻指著太陽(yáng)落去的方向！一聲驚天的巨響，在華夏兒女的心中掀起了無(wú)盡的風(fēng)浪；濤聲陣陣，正訴說(shuō)著那理想的光華！
夸父一個(gè)看似可笑的人，但在對(duì)那太陽(yáng)的追逐中，他竟升華羽化，成為我心中那最光明的信仰。他散發(fā)著希望的幽芳，不知不覺(jué)，我將心中那絕望的腐臭掩蓋；他閃耀著理想的光華，靜靜無(wú)聲，但早已將我心中那恐怖的黑暗照亮！掀起世人的嘲笑外皮，我竟看到他背后那偉岸的形象；走入他的心門(mén)，我真希望我的靈魂能如同此般高尚……
理想，這不盡的力量之源，沒(méi)有她，心也似乎成了虛無(wú)。什么看破紅塵？什么歸隱山間？那種純自然的心。還有什么人類應(yīng)有的意義?j什么走投無(wú)路？什么迫不得已？那種絕望也必將踏上不歸的路途！空虛的心，沒(méi)有力量，墜落和邪惡鐘愛(ài)這人心中的天堂�！皼](méi)有理由想，是我的人生中的最大失��！”加馬爵的一句話，這是最好的詮釋吧！
滿懷朝氣，卻失去了花開(kāi)的企盼，點(diǎn)點(diǎn)花苞將錯(cuò)過(guò)春華而凋零；長(zhǎng)出巨蛋，卻失去了飛翔的追求，那鯤鵬將錯(cuò)過(guò)大風(fēng)長(zhǎng)風(fēng)而腐臭南冥！世界的萬(wàn)物，生下就已經(jīng)擁有了追求理想的方向，因?yàn)檫@方向是由我們的形狀所定�？涓干酶叽笸Π�，正決定著他追求太陽(yáng)的理想！而我們，一個(gè)個(gè)潮氣蓬勃，羽翼初齊，就應(yīng)開(kāi)花，去證實(shí)我們美麗的價(jià)值，就應(yīng)試飛，去搏著世人的仰望！誰(shuí)說(shuō)人們找不到理想，低頭細(xì)看，我們竟都是十年磨礪的寶劍，正確備射出它的萬(wàn)丈寒光！
踏上理想之路，如同迷途的航船找到那明亮的光塔；走向追求之路，如同黑暗中北極星在失路人眼中那欣喜的閃光！盡是光明，因?yàn)樾牟辉籴葆澹槐M是歡笑，因?yàn)殪`魂已找到通向天國(guó)的方向！路上固然有荊棘，但荊棘正擁抱著玫瑰綻放；路上固然有曲折，但這曲折將成為最動(dòng)人的章節(jié)，在人生的扉頁(yè)寫(xiě)上。追求理想，將是人生中最精彩的篇章，至少，心已無(wú)空將那邪惡的美景欣賞。人世間剩下的，盡是高呼理想萬(wàn)歲的歡歌和處處煥然一新的景象！
現(xiàn)在，我愿意放下手中的筆，去追求我那心底深處那走到天邊的理想。沿著海浪，我向著天際奔跑。即落的夕陽(yáng)，耳邊的清風(fēng)，正給予我不盡的希望和力量。但天太遠(yuǎn)，我太小。如題夸父，我也會(huì)含著淚倒下。但是我的靈魂卻是歡笑著，跳躍著的。因?yàn)榛仡^，海岸上盡是我無(wú)盡的令人驚嘆的腳步，這腳步，將讓我長(zhǎng)留于世間，成為一個(gè)追求理想而倒下的不死的人。
圣者正是因?yàn)樽非罄硐攵褂擅煨∽兊酶叽螅罱K如同夸父成為一個(gè)倒下而不滅的大寫(xiě)的人！但如今，時(shí)代的秒針正指向了我們，做庸人還是圣者，一秒鐘的答案將決定著我們未來(lái)的方向！擁抱理想，做圣者，我們心底要迸發(fā)出這一至的回答！下一秒，時(shí)代的秒針指的將來(lái)是我們光明的未來(lái)，祖國(guó)強(qiáng)大的未來(lái)，世界幸福的未來(lái)！
夸父的呻吟飛越亙古，正在我們的耳邊回響。太陽(yáng)將落，殘紅霞光與黑暗平分天宇。桃紅紛落，未向我仍止步不前？水東流去，為何我仍未給自己一個(gè)肯定的答復(fù)？
呵！我決定，我決定沿著夸父的腳步，走向那追求太陽(yáng)的無(wú)盡路途！
夸父，正是用他追日的智慧，開(kāi)啟了我明媚的人生。
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早戀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已成了視而不見(jiàn)的字眼。誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)勁，默認(rèn)并接受了這種現(xiàn)象。這是現(xiàn)象，不是問(wèn)題，我是這樣想的。我相信我們每一個(gè)人都對(duì)這種現(xiàn)象抱有不同的看法，卻都無(wú)法完全地肯定自己的看法，有很多時(shí)候看法與行為甚至背道而馳，理論與實(shí)踐根本無(wú)法掛鉤。追求無(wú)悔，這是我班主任說(shuō)的。在這里，我想談一談這種現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)我的看未能，說(shuō)一說(shuō)怎樣才能追求無(wú)悔。
正方觀點(diǎn)：愛(ài)，何過(guò)之有?
青澀的年齡，有誰(shuí)能說(shuō)感情不美好呢?又有誰(shuí)能坦坦蕩蕩地說(shuō)自己沒(méi)有喜歡過(guò)什么人，連傾慕和好感都不曾有過(guò)呢?我們無(wú)法壓制心中日益潮湃的情感，眉目間言語(yǔ)音所有的心事都可以傾泄出來(lái)，這些透露出的信息讓自己既驚喜又害怕�？蛇@些會(huì)讓老師、父母恐慌，他們像對(duì)待洪水猛獸一樣恨不得把它扼殺在萌芽狀態(tài)，畢竟他們更注重我們的前程。可如果我們把感情注入生活的血脈，把彼此作為一種動(dòng)力與支撐，那么互相鼓勵(lì)便可以形成我們所堅(jiān)持的信念，手牽手上好大學(xué)又有什么不好?彼此依賴是精神上的幫助，讓我們?cè)谏畹闹貕合逻�可以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，把對(duì)方作為心靈的寄托，便減少了對(duì)生活的茫然與困惑。有了美好的感情，覺(jué)得生活充實(shí)了，心情愉快了，學(xué)習(xí)有勁兒了，這有什么不好?讓感情發(fā)展地順其自然，而不是強(qiáng)制自己克服感覺(jué)，讓自己覺(jué)得痛苦而壓抑。把愛(ài)進(jìn)行到底，既豐富了自己的情感經(jīng)歷，又可以為前程加油，這樣的愛(ài)，何過(guò)之有?
互相鼓勵(lì)是一種比較理想的方式，但我們的感情遠(yuǎn)沒(méi)有這樣樂(lè)觀，所以我們?cè)摾潇o地思考另一種現(xiàn)實(shí)。
反方觀點(diǎn)：生活不等于愛(ài)情
魯迅《傷逝》中悲劇性的結(jié)果向我們證明：生活基礎(chǔ)決定感情建筑。兩個(gè)人感情上可能很默契很親密，可落實(shí)到生活瑣事中，直面現(xiàn)實(shí)時(shí)，種種麻煩就會(huì)接踵而來(lái)。面包永遠(yuǎn)比愛(ài)情實(shí)在，物質(zhì)上的需求總是多于感情上的成果，畢竟我們不能脫離生活實(shí)體。現(xiàn)在暫時(shí)的在一起，總有一天會(huì)被現(xiàn)實(shí)因素所破壞。我們無(wú)法避免這些問(wèn)題：以后我們會(huì)不會(huì)在一個(gè)城市?假如他的條件遠(yuǎn)不如我，我還會(huì)不會(huì)義無(wú)反顧地選擇他?在生活上我們彼此的不了解會(huì)讓我們的感情維持多久?別那么清高那么草率地下結(jié)論，說(shuō)自己可以為了愛(ài)情不要夢(mèng)想不要前程。當(dāng)我們真正面對(duì)選擇時(shí)，我們就會(huì)感覺(jué)到從未有過(guò)的現(xiàn)實(shí)。把愛(ài)情進(jìn)行下去，我們需要考慮太多的事情了，而不是現(xiàn)在這樣覺(jué)得很滿足，覺(jué)得彼此是自己生活的全部。
會(huì)有人說(shuō)“今朝有酒今朝醉”，會(huì)有人說(shuō)“只要曾經(jīng)擁有，不必天長(zhǎng)地久”，那么這種人根本就沒(méi)把現(xiàn)行的感情當(dāng)回事兒，只是游戲，只是享受，甚至是輕狂地“玩玩”。生于憂患，死于安樂(lè)，古訓(xùn)不錯(cuò)。以一種享受的姿態(tài)經(jīng)營(yíng)一段并非真心的感情，不要前程，這種游戲我們玩得起嗎?真正意義上的愛(ài)情該是浸透精神而又融入生活的，在我們愛(ài)之前，我們真得該考慮到一些現(xiàn)實(shí)。
追求無(wú)悔是無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于所走的路，即便走到路的終點(diǎn)也覺(jué)得這樣做值，這就是無(wú)悔了。我們對(duì)生活對(duì)前程有不同的看法，我們對(duì)待早戀的態(tài)度很大程度上也反映了我們對(duì)待前程的態(tài)度，態(tài)度不同結(jié)果自然不同。我希望我們都能看清自己，看清自己這段感情，理智冷靜地抉擇，只要自己無(wú)悔，就夠了。
當(dāng)然，我個(gè)人更傾向于后者的看法，因?yàn)槲覀兊膼?ài)太單純根本經(jīng)歷不了生活的考驗(yàn)，而兩個(gè)人互相幫助也于現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)，更多的則是風(fēng)花雪月中迷失自己，浪費(fèi)青春。生活中要有愛(ài)情，但愛(ài)情絕不是生活的全部。我希望自己能夠做好，追求自己的無(wú)悔。
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1、標(biāo)題示例：
《追求是永不放棄地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放棄》《葉子的追求》《追求夕陽(yáng)》《追求無(wú)極限》
2、優(yōu)秀語(yǔ)段示例：
�、倜總�(gè)人都是為了什么而來(lái)的，但我們真正找到這個(gè)目的的時(shí)候，我們就會(huì)開(kāi)始飛快地奔跑，去追求自己生命的意義。還是那句話，人可以沒(méi)有永遠(yuǎn)的身體，但是不能沒(méi)有永恒的思想！
我們是該加快自己的步伐，去追求自己的夢(mèng)想了！
追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標(biāo)。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅(jiān)持。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。
②樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游。倔強(qiáng)的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢(mèng)中的天堂。
�、廴嘶钪偟糜兴非�.默默耕耘，不問(wèn)收獲；追求的是一種奉獻(xiàn)；學(xué)而不厭，追求的是一種充實(shí)；不畏艱險(xiǎn)，挑戰(zhàn)極限，追求的是一種超越....生活因追求而精彩，生命因追求而賜予新的內(nèi)涵.
3.例作賞析：
在追求中認(rèn)清自我價(jià)值
傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與不屈，在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價(jià)值的真正所在。?
人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。?
偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒(méi)有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污，而是發(fā)出了舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒的感慨，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價(jià)值，在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前，他留給我們的是流芳百世的美名。?
人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥(niǎo)兒向往藍(lán)天白云一樣，應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實(shí)的身份，認(rèn)清自我價(jià)值，而不可以超越這個(gè)極限，去做不自量力的事。?
浪漫主義大詩(shī)人李白，留給我們無(wú)窮的財(cái)富和智慧。他沒(méi)有因?yàn)槭送臼б舛鼌s自我的價(jià)值。他那安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫(xiě)照。陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無(wú)窮的享受。他們?cè)谧约旱淖非笾校业搅诉m合自己的人生價(jià)值，并沒(méi)有在失意中迷失自我。
找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實(shí)身份。
我們?cè)谔K軾的亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志。在追求中認(rèn)清自我價(jià)值是一種智慧，一種人生的選擇。?
人們都說(shuō)，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個(gè)人都會(huì)失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。?
人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒地認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！?
【點(diǎn)評(píng)】
這位考生對(duì)所給寓言的寓意把握準(zhǔn)確，所擬題目在追求中認(rèn)清自我價(jià)值，正是全文的中心論點(diǎn)。文章由自然界的胡楊及人生亦如此提出觀點(diǎn)后，采用的是層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為實(shí)例，事理結(jié)合，層層深入地闡明了論點(diǎn)，例證豐富，說(shuō)理透徹，令人信服。另外，詩(shī)句的引用，比喻等修辭手法的運(yùn)用，使文句優(yōu)美流暢。
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我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，沒(méi)有光輝的歷程，沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī),但就是在這些平凡的日子里，我的心卻實(shí)實(shí)在在感到了前所未有的滿足與充實(shí)。如果說(shuō)非要找出什么原因的話，我想，那便是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。愛(ài)是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛(ài)能拉近人與人之間的距離，而師愛(ài)則是人類社會(huì)中的一種特殊的愛(ài)。比起人類最本能的一種愛(ài)——母愛(ài)，師愛(ài)則體現(xiàn)為一種社會(huì)的、政治的高級(jí)情感。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生�！钡拇_，熱愛(ài)學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在教育學(xué)生的過(guò)程中，師愛(ài)更體現(xiàn)出不可估量的作用。有時(shí)一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作，能打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)，能融化學(xué)生心中的堅(jiān)冰。作為教師，我的職業(yè)理念是：以愛(ài)心育人，育有愛(ài)心之人。
“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的感情，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的，這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，創(chuàng)造出我們光輝和偉大的事業(yè)。
因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變的如此多彩。因?yàn)橛辛藧?ài)，人類才有了巨大的進(jìn)步。而我們教師所奉獻(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，使我們的學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下能夠健康成長(zhǎng)。但是光有愛(ài)心，而缺乏愛(ài)的能力，那又會(huì)出現(xiàn)什么樣子呢?
還記得我班上有個(gè)叫小劉的男孩子，大大的眼睛，黑黑的皮膚，可總好像長(zhǎng)不大似的。平時(shí)課堂上總是漫不經(jīng)心，從不舉手發(fā)言。作業(yè)本總是亂七八糟，東西丟三落四，幾次單元測(cè)驗(yàn)，成績(jī)相當(dāng)差。各科老師都為他著急，可他總好像沒(méi)事人一樣。有時(shí)，真讓人哭笑不得。幾次找他談心，發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己很沒(méi)信心，甚至有些自暴自棄。偶爾有一次，我在批改他的周記時(shí)，我知道了他的父母工作特別忙,平時(shí)無(wú)人關(guān)心。他的周記中的一句話，讓我的心為之一顫�！拔医裉爝^(guò)生日，我想和爸爸和媽媽一起去公園，可是那是不可能的，我的爸爸和媽媽從來(lái)沒(méi)有帶我去過(guò)。我是一個(gè)沒(méi)有人喜歡的孩子??”他的話深深觸動(dòng)我的心。
課后我找小劉談心，與他談心后才知道，他的之前所做的一切，都是為了得到他父母的重視。于是，我在班上為他組織了一次活動(dòng)，讓他感受集體的溫暖，知道大伙兒都很在意他，還在平時(shí)處處關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，并與他父母取得聯(lián)系希望能盡量抽出時(shí)間關(guān)心孩子。小劉非常感動(dòng)，決心把自己的功課補(bǔ)上去，我利用午休的時(shí)間，給他補(bǔ)習(xí)。沒(méi)想到的他還挺聰明的，沒(méi)有多久，成績(jī)就趕上來(lái)了。他的臉上有了燦爛的笑容。教師節(jié)那天，他親手做了一張卡片送給我，悄悄的放在我桌上。上面寫(xiě)著：老師我愛(ài)你。我在想，只有老師自己用心去愛(ài)學(xué)生，才能教會(huì)學(xué)生如何去愛(ài)別人，使學(xué)生更成熟懂事。在學(xué)生整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，老師時(shí)刻都要伸出熱情之手幫助其向上攀登，用自己的真誠(chéng)感化學(xué)生，用愛(ài)心去換取學(xué)生美好的人生。
作為一個(gè)德育工作者，作為一個(gè)教師，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們最應(yīng)有的工作。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師�！庇纱丝磥�(lái)，“德”是賦予人類靈魂的基石，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去
教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子，教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。
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我是一個(gè)小孩，懵懂地走在人生路上。出發(fā)前，上帝賜給我一些東西，他說(shuō)孩子，這些東西很珍貴，要學(xué)會(huì)珍惜它們。
對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，珍貴并不是什么好玩的東西。于是，我拿那些珍貴的東西跟路邊的人換了五顏六色的糖果。
我拿著甜甜的糖果繼續(xù)上路。忽然有一天，我感到牙齒上傳來(lái)的鉆心的疼痛!我從來(lái)都不知道，好吃的糖果竟會(huì)帶來(lái)蛀牙!
我開(kāi)始后悔，開(kāi)始埋怨自己。
為什么要拿上帝賜給我的東西去換糖果呢?如果不換，就不會(huì)有蛀牙;如果不換，就不會(huì)團(tuán)疼痛;如果不換，我就仍擁有那些珍貴的東西;如果不換，我就不會(huì)后悔……
我只是一味地后悔，我沒(méi)有察覺(jué)到，我的快樂(lè)，正一點(diǎn)一滴地從句句埋怨聲中溜走，越來(lái)越少。
我?guī)е蠡诶^續(xù)上路。每走一步都仔仔細(xì)細(xì)想一番，因?yàn)槲也辉冈僮鐾瑯拥纳凳�。一路上我不斷得到新的東西，但我始終都不認(rèn)為我現(xiàn)在擁有的一切比曾經(jīng)擁有的更有價(jià)值。我緊緊盯著別人手中的東西，期望可以找回我曾經(jīng)拿去交換的寶貝。
可當(dāng)我費(fèi)盡心思，筋疲力盡之后，卻仍未找到它們。而且，在我苦苦尋覓的途中，我丟棄了我所獲得的全部!
我問(wèn)上帝：“主啊，我該怎么辦?”
上帝說(shuō)：“孩子，放棄該放棄的，追求該追求的，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……”
我若有所思地繼續(xù)上路了。很快，我離開(kāi)那條叫“童年”的路，開(kāi)始一段新的旅程。
為了找到我“該追求的東西”，我執(zhí)著地、努力地地，一點(diǎn)一點(diǎn)地爭(zhēng)取著。我忍受別人的譏嘲，吞下自己的眼淚，在艱難的路上艱難地走著。我不能讓別人看見(jiàn)我流淚，因?yàn)檠蹨I毫無(wú)用處，毫無(wú)價(jià)值。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，沒(méi)有人會(huì)同情你，在腮邊掛上兩串淚珠，你很輕易地就會(huì)成為別人的獵物!
一路上，騙與被騙交替著，快樂(lè)和辛酸融合了。終于終于，我拿回了以前所丟失的一切。當(dāng)耀眼的光環(huán)一圈圈打在我身上，人們的歡呼潮水般向我涌來(lái)，我站在黃金鑄成舞臺(tái)上，才發(fā)現(xiàn)自己有多么的悲哀。我為了這些榮耀所付出的代價(jià)，是這些榮耀永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的!我失去了青春，失去了健康，失去了很多朋友，失去了……
這些年來(lái)，它們只是我的信念，是我追求的目標(biāo)，而我，卻從未考慮過(guò)它們真正的價(jià)值!現(xiàn)在的我才知道：我要的并不是這些。
我茫然地望著前方，路口上打著一個(gè)路牌，班駁的牌面上有兩個(gè)字：“老年之路“。
我知道，前方再也沒(méi)有我所要的東西：我的青春、健康、朋友……而我卻不能倒退。
我無(wú)語(yǔ)地往前，終于來(lái)到一片圣潔的天地，那位長(zhǎng)著兩只潔白美麗的翅膀的守門(mén)人告訴我，這里是天堂。
我又見(jiàn)到了上帝。我終于流淚了，我問(wèn)上帝：“主啊，我的追求錯(cuò)了嗎?”
上帝說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì)了放棄嗎?放棄那些你不需要的東西。人生本是一個(gè)夢(mèng)，為何在夢(mèng)里你都不愿找一種讓自己快樂(lè)的方式來(lái)度過(guò)呢?”是的，我明白了，追求一些不能令自己快樂(lè)的東西毫無(wú)意義，追求一些毫無(wú)意義的東西毫無(wú)價(jià)值。我明白了，我終于明白了，可是太遲了，長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路我從頭到尾走了一遭，卻什么也沒(méi)得到。我揮動(dòng)著潔白的翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望見(jiàn)我可愛(ài)的兒孫們，懵懂地走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，拿著上帝賜給他們的珍貴的東西，跟路邊的人換了五顏六色的糖果……
追求_1200字6
我臥室的墻壁上，掛著一幅很大很大的畫(huà)。
畫(huà)面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過(guò)去是滿眼的燦爛。向日葵全部揚(yáng)起笑臉朝向太陽(yáng)，任由太陽(yáng)金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。
我想，向日葵是深愛(ài)著太陽(yáng)的，愛(ài)得如癡如醉。不然，它不會(huì)將一生的微笑奉獻(xiàn)給太陽(yáng)；不然，它不會(huì)永遠(yuǎn)注視著太陽(yáng)；不然，它不會(huì)將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽(yáng)的顏色！太陽(yáng)，是向日葵一生執(zhí)著的追求，是它永遠(yuǎn)的向往！
總以為自己留得住快樂(lè)的時(shí)光，但時(shí)光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時(shí)候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長(zhǎng)吧。等到我褪去青澀之后，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。
我一直很佩服執(zhí)著的人，佩服執(zhí)著地朝向陽(yáng)光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個(gè)堅(jiān)持信念、執(zhí)著追求夢(mèng)想的人。
不管未來(lái)的路有多難走，我都要堅(jiān)持，要執(zhí)著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢(mèng)。
也許，執(zhí)著追求的路途不是那么一帆風(fēng)順，我祈禱，它鋪設(shè)一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到云起時(shí)。只要我還深愛(ài)著光明，即使是虛無(wú)縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會(huì)為光陰所消磨，我會(huì)義無(wú)反顧地一直走下去……
我有很多很多美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)老師、作家、藝術(shù)家，還想拿許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)......總以為這些夢(mèng)會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)，中學(xué)生作文《執(zhí)著追求的作文》。讀了《超越夢(mèng)想》這本書(shū)后，我懂得了：要想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，僅靠胸懷大志是不夠的，還必須學(xué)好豐富的科學(xué)文化知識(shí)，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，執(zhí)著追求。
愛(ài)因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類......這些偉大科學(xué)事件都證明了只有不懈努力，勇于實(shí)踐，朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才能獲得成功。
前輩們的事跡在我腦海一一閃過(guò)，我的心久久不能平靜。我又想起了著名數(shù)學(xué)家高斯從小就愛(ài)動(dòng)腦筋、敢我創(chuàng)新的故事：他在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次老師出了一道題，其他同學(xué)都按常規(guī)方法計(jì)算，小高斯卻通過(guò)細(xì)心觀察，獨(dú)辟蹊徑，列出了等差數(shù)列的求和公式，很快就算出了答案。
《超越夢(mèng)想》一書(shū)像一面鏡子，照出了我的不足之處——不肯鉆研。不是嗎？有一次，老師要我們思考一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)的體積怎么求？當(dāng)時(shí)我想：要求魚(yú)的體積，除非把它割成可以計(jì)算的體積的形狀，而割起來(lái)談何容易？
我怎么也算不出來(lái)，就這樣放棄了。最后，在老師的啟發(fā)下我才懂得了魚(yú)的體積計(jì)算法。現(xiàn)在想來(lái)，七八歲的曹沖能動(dòng)腦筋稱出大象的體重，而我卻在困難面前退縮�？纯床軟_，比比自己，我是多么慚愧。
想想每一位成功的科學(xué)家，他們哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想？哪一個(gè)沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢(mèng)想成真，而我也必須為自己遠(yuǎn)大的理想而執(zhí)著追求。
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記得有朋友曾說(shuō)我是一個(gè)悶騷的人，我也從不反駁，因?yàn)槲易哉J(rèn)為確實(shí)是如此之人。從出生的那一刻起，或許冥冥之中就已注定了我不善言辭，內(nèi)心的情感不愿過(guò)多的想別人袒露，即使是對(duì)最親近的人也無(wú)一例外，好像有一道防線無(wú)法沖破，小心翼翼地守護(hù)著自己那片小天地。正因?yàn)檫@樣，能真正讀懂我內(nèi)心所追求的那一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情，能讀懂我的知己寥寥無(wú)幾。
因?yàn)閺男∩钤谵r(nóng)村，捏著泥土，光著腳丫子自由自在地長(zhǎng)大，所以也從不奢求能過(guò)上榮華富貴，山珍海味的富人生活。記得媽媽總是帶著有些許的調(diào)侃與無(wú)奈，開(kāi)玩笑地說(shuō)“如果當(dāng)初讓別人把你抱走領(lǐng)養(yǎng)了，或許你現(xiàn)在就不會(huì)過(guò)這樣的生活了�！泵棵窟@時(shí)，我都不知如何回應(yīng)您，內(nèi)心卻有一個(gè)斬釘截鐵的聲音在告訴我自己“即使過(guò)這樣辛苦的生活，我還是愿意與您，與哥哥姐姐，與妹妹們待在一個(gè)小小的，隔著床簾的三張床的小小而溫暖的小房間里。”小時(shí)候不懂，原來(lái)自己是如此的快樂(lè)，即使沒(méi)有可以玩碰碰車的游樂(lè)園，即使沒(méi)有可以為其梳妝打扮的芭比娃娃的玩具，即使沒(méi)有可以看卡通的電影院……有的只是和鄰居哥哥姐姐一起騎在牛背上的快樂(lè)與心驚膽戰(zhàn)，那時(shí)，哥哥姐姐都去上學(xué)了，我就每天趕著家里僅有的幾條牛，屁顛屁顛地跟著鄰居哥哥姐姐一起去放牛。長(zhǎng)大后想想才覺(jué)得好笑，那時(shí)好像都不覺(jué)得牛會(huì)很臭，還會(huì)調(diào)皮地叫哥哥姐姐摸摸牛兒的屁屁股，只有這樣牛兒才會(huì)靜靜不動(dòng)地吃著草，我還可以安心的騎在它的背上。現(xiàn)如今，騎在牛背上的時(shí)光將不復(fù)存在，會(huì)害怕鄰居的老人家說(shuō)三道四，會(huì)害羞，而那時(shí)候的玩伴也各奔東西，彼此為學(xué)業(yè)，為生活而忙忙碌碌著
于我而言，家只要足夠溫暖即可。我永遠(yuǎn)的忘不了，曾經(jīng)懶惰至極的父親，為了我們?nèi)忝米x大學(xué)，一直養(yǎng)著那幾頭牛，說(shuō)是為我們存錢(qián)讀書(shū)的，嘴里還不停地念叨著說(shuō)“等我們都出去了，有工作了，就把牛兒賣了，享福去了�！蔽夷芏赣H給予我們的厚望，我能讀懂您對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)，即使您如我一般，從來(lái)都不說(shuō)愛(ài)我們，也極少說(shuō)噓寒問(wèn)暖，囑咐我們的話語(yǔ)，您們給的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單你愛(ài)正是我群所追求的那一份情，彌足珍貴。
朋友們常說(shuō)，如果親情，友情和愛(ài)情給你排序，你會(huì)怎么排？我從未猶豫或著說(shuō)動(dòng)搖過(guò)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是“親情第一，友情第二，愛(ài)情第三。”或許有人會(huì)說(shuō)，可能是你沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，所以才會(huì)把友情放在愛(ài)情之前吧。但我不這么認(rèn)為，我始終相信友情能夠讓我安心，有所依靠，在最孤獨(dú)難受之時(shí)，或者舜失戀之時(shí)，起碼有自己最要好的閨蜜陪伴著自己。她們會(huì)心存掛念著你，即使在不同的城市，卻會(huì)心有靈犀的撥通你的電話，告訴你，她在想你。，她們會(huì)真心聽(tīng)你訴說(shuō)，訴說(shuō)著那瑣碎的生活，訴說(shuō)著你內(nèi)心的委屈，訴說(shuō)連最親近的家人都無(wú)法述說(shuō)的沉痛。我所追求的是一份最純真的友情，所以在你大學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照之時(shí)，我毅然決然地去了，因?yàn)楫厴I(yè)照對(duì)你很重要，而你于我而言，確更重要，我怎么不在現(xiàn)場(chǎng)，怎能錯(cuò)過(guò)呢？或許是真的長(zhǎng)大了，我還幻想過(guò)，你披著婚紗，步入婚姻的殿堂，而我，就在現(xiàn)場(chǎng)目睹見(jiàn)證你幸福的那一刻……
說(shuō)自己膽小也好，懦弱也罷，我害怕愛(ài)情所謂的保質(zhì)期，我害怕所謂的天長(zhǎng)地久，海誓山盟不過(guò)是口頭般的承諾，我更害怕即使是遇見(jiàn)所謂的“渣男”，我也義無(wú)反顧，為愛(ài)沖昏頭腦……我追求的不過(guò)是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，即使相對(duì)無(wú)言，確能真心懂你的人。
或許每個(gè)人都追求的方式不盡相同，但最終無(wú)非就是隨心隨性，于我而言，只要讓自己內(nèi)心足夠溫暖便足以。
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我們總是在說(shuō)追求卓越。那么卓越究竟是什么呢？我最初的理解類似于別人家的孩子：品學(xué)兼優(yōu)，才藝雙全。當(dāng)我去百度搜索卓越是什么的時(shí)候，映入眼簾的是高超出眾四個(gè)大字。這也就是說(shuō)，卓越不僅是優(yōu)秀，而是優(yōu)秀中的最優(yōu)，是一種追求優(yōu)異的頂尖水平。但我感覺(jué)卓越與我遙不可及時(shí)，百度又蹦出了這樣一個(gè)詞條：卓越是一種自我超越，追求卓越，注重的是過(guò)程，從過(guò)程中找到卓越的意義，追求卓越也就是努力成為最好的自己。
同學(xué)們就在今年九月份，開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候我們的校長(zhǎng)曾經(jīng)講過(guò)：追求卓越，從格局開(kāi)始。其實(shí)我們身在高中的校園里，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到學(xué)習(xí)給予我們追求卓越從而做出的許多努力。從學(xué)校設(shè)施由舊換新，并且建立了朗讀亭，智慧課堂等等。我們的校訓(xùn)校風(fēng)是：做追求卓越的川中人。辦學(xué)理念：是發(fā)現(xiàn)更好的自己。
我們的大川中，何嘗不是想以此激勵(lì)我們呢？我們的校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每棵樹(shù)都有自己的向往，每條河都有自己的方向。生命不息，奮斗不止，這使我深受感觸。當(dāng)我第一次看到發(fā)現(xiàn)更好的自己七個(gè)大字的時(shí)候，我便在心中暗暗的產(chǎn)生了一種無(wú)法壓抑的情緒。這種情緒在我的內(nèi)心里反復(fù)的提醒自己，我不能放棄，一定要成為更好的自己。于是我開(kāi)始向著卓越之路進(jìn)發(fā)。我每天都制定周密的計(jì)劃，然后再一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。學(xué)習(xí)，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。這成為我在學(xué)校的三部曲。于是我陷入了沉迷學(xué)習(xí)日漸消瘦的狀態(tài)中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我常常瘋狂的刷題，常常在夜里深入地思考，常常在校園里靜靜行走，去感受高中的生活。就在上個(gè)學(xué)期，我的每科科目都有三四本練習(xí)冊(cè)，經(jīng)歷了無(wú)休止的期望值的積累，卻最終形成了一種反饋的結(jié)果。當(dāng)然，我也開(kāi)始擺脫了差生的困擾，從年級(jí)一千多名到如今文科二三十名。漸漸的我也變得更加開(kāi)朗，勇敢。再到現(xiàn)在可以自信的站在臺(tái)上進(jìn)行演講。我不算是一個(gè)卓越的人，但我現(xiàn)在應(yīng)該算得上是一個(gè)追求卓越的人。
我想推薦一本書(shū)叫：你好舊時(shí)光，這本書(shū)塑造了一副副栩栩如生的青春群像，卻不是讓這些人一味地在青春的游戲場(chǎng)里玩玩鬧鬧，來(lái)一場(chǎng)戀愛(ài)游戲，或者高考大戲。而是在追求屬于自己的道路，努力成為最好的自己。故事中有許多話語(yǔ)都深深的打動(dòng)著我。其中有這么一句：“只有更努力，只有更努力，從來(lái)都不要去問(wèn)為什么別人能輕輕松松就能做到，我自己卻要付出那么多，以后也不要再問(wèn)，仗著聰明和天分說(shuō)自己懶得努力的人都是白癡，因?yàn)榕η趭^本身就是一種聰明。一種名叫堅(jiān)持不懈的寶貴的天分。”
所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)相信自己的能力。走在一條追求卓越的道路上，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)。笑傲人生的人。同時(shí)我們都知曉到達(dá)終點(diǎn)，未必能摘到金牌；到達(dá)終點(diǎn)，未必能獲得掌聲；到達(dá)終點(diǎn)，未必能迎來(lái)光明；盡管盡了自己最大的努力，未必有巨大的收獲。但是追求卓越的過(guò)程，就是努力成為更好的自己的過(guò)程。我們?cè)谧非笞吭降牡缆飞鲜状斡钟惺裁搓P(guān)系呢？
同學(xué)們，我們能向世界驕傲的說(shuō)，因?yàn)槲覀兡贻p，有追求卓越的決心，年輕不怕失敗，讓我們追隨18歲馬克思那樣堅(jiān)定的目光，懷揣16歲的比爾蓋茨那種雄雄的勃心，擁有“天生我才必有用”的自信豪邁；擁有“書(shū)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志。我們用生命最美好的時(shí)光去追求卓越。去努力成為更好的自己。
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一個(gè)人的生命有長(zhǎng)有短，一個(gè)人的生活有甜有酸，一個(gè)人的愛(ài)情有深有淺，一個(gè)人的快樂(lè)有濃有淡；但是，人生想要活的真實(shí)，對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境來(lái)說(shuō)真是一種挑戰(zhàn)。生活中每一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景以及力求真實(shí)生活的實(shí)踐，或多或少都會(huì)令我們不由自主地萌生一種源自生命本能的感動(dòng)；心靈也會(huì)常常因此而獲得一次洗滌，精神由此得到一次呼吸，思想為此進(jìn)行一番梳理。
紅塵若網(wǎng)，俗緣難了，我們?cè)交钤接X(jué)得無(wú)以自拔；名利交織，物欲橫流，我們?cè)阶咴礁械截?fù)擔(dān)加重。在世俗的浮躁和喧囂中，我們便身不由己地學(xué)會(huì)了一些應(yīng)付的技巧和本領(lǐng)：看似傲岸實(shí)則在掩飾自卑，語(yǔ)言強(qiáng)硬往往遮蓋了心虛，自以為是，其實(shí)是脆弱的意志不堪一擊，唯唯諾諾或者正在你的背后預(yù)謀了致命的陷阱；于是我們看見(jiàn)善良的心被日漸冷漠的甲胄禁錮，于是我們目睹美好的愛(ài)情在金錢(qián)和權(quán)欲的面前橫尸荒野，于是我們面對(duì)別人的問(wèn)候和微笑卻難以把握其真實(shí)的含義。
生命的成長(zhǎng)本來(lái)就是這樣單純和平凡，只是我們自己把它弄得過(guò)于復(fù)雜了。一個(gè)人從一出生就如乘上一列勻速行進(jìn)的列車，到死之前不會(huì)有一個(gè)站臺(tái)讓你可以歇足或者一條彎路讓你可以延長(zhǎng)自身的生命，我們唯一可以和生命的長(zhǎng)度抗恒的就是盡力地拓展我們生命的寬度。我們應(yīng)該有能力使自己的生命豐富一些，這種豐富也許沉重，但它是真實(shí)的，真實(shí)就是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷構(gòu)成了生命。雖然人們?cè)交畹慕咏鎸?shí)就越感到步履維艱，這或者正是自然的生命和文明的人性之間必不可少的一種較量，強(qiáng)者或弱者，猶如飲水，冷暖自知。
生活是枯燥乏味的，生活是充滿痛苦和憂傷的，它交織著失敗和成功、可怕的令人憂郁和陰森，生活更是一首充滿強(qiáng)烈傷情的悲歌。感受生活就像做惡夢(mèng)那樣可怕，人人都想逃避現(xiàn)實(shí)，尋找一片屬于自己的天空，尋找自己心目中的那個(gè)美好的境界。
生活在幸福之中的人贊美生活是如此的美好，生活在痛苦之中的人指責(zé)生活是如此的不公�；蛟S當(dāng)一個(gè)人生活在幸福之中不會(huì)意識(shí)到他就生活在幸福的海洋里，或許他沒(méi)有想過(guò)人活在這個(gè)世界上為了什么，因?yàn)樗簧畹拿篮盟兆怼Ｖ挥猩钤谕纯嘀械娜瞬拍芨锌忌�，只能怨天由人，才能道�?人活著為了什么"這樣一個(gè)莫名其妙地問(wèn)題。對(duì)于許許多多的人可能看到靜靜地離開(kāi)這個(gè)世界也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
的確，人活著為了什么？生活給了我們啟示：給了我們前進(jìn)的方向，命運(yùn)給我們安排了一切，我們將有自己的軌跡，人生給了我們一條坎坷不平的小路，在這路上充滿了許許多多出乎意料的挫折，也許應(yīng)該是誰(shuí)也琢磨不透的一個(gè)個(gè)挫折，或許人活著就要像梅花那樣，"愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈秀麗"。
人活著不容易："人生一世，草木一秋，花有重開(kāi)日，人無(wú)少年時(shí)""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"都說(shuō)明我們?cè)谧呦蛩劳觥Ｈ瞬荒苈德禑o(wú)為地度過(guò)這一生，雖然人都很平凡，但是我們有了追求，有了奮斗的方向，認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值要靠我們自己去創(chuàng)造，我們還會(huì)擔(dān)心我們大家作為一個(gè)平凡的人，站在同樣平凡的崗位上，做不出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)嗎？
人，活著就要有追求，有了追求就要努力奮斗，只有努力奮斗，只有自己去拼搏才能創(chuàng)造自己人生的價(jià)值，相信自己，只要努力奮斗并且是有目的的、高效率的，從哪里跌倒從哪里爬起，那么成功一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)，到那時(shí)，你也許會(huì)對(duì)"人，活著為了什么？"有了更深的理解。在成功與失敗中感悟，在信仰與做人中成就。
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只要一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老。直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老。
明月缺了又圓圓了有缺，為的是在黑暗的星空中，放射出自己璀璨的光芒，照亮正在徒步的人們前方的路。蒲公英努力飛向遠(yuǎn)方，為的是讓自己的種子灑向更廣闊的天地，讓毛絨絨的可愛(ài)小花成為深色大地的鮮亮點(diǎn)綴。毛毛蟲(chóng)憑著自己頑強(qiáng)的毅力掙脫繭的束縛，為的是能夠破繭而出，在生命中綻放出自己最美麗的身姿。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，晚上正在他的小屋里睡覺(jué)，突然房間里充滿了光，神向他顯現(xiàn)。主跟他說(shuō)，要交給他一個(gè)任務(wù)。主帶他到屋門(mén)口的一塊大巖石前，讓他要用盡全力去推那塊大巖石。于是，日復(fù)一日，他遵命而行。從日出到日落。每一天，他就用肩膀頂著那粗糙的大巖石，用盡全力地推啊推。就這樣，過(guò)了好多年。每天晚上，他滿帶疲乏，全身酸痛地回到他的小屋里，覺(jué)得又是徒勞無(wú)獲的一天。因?yàn)樗憩F(xiàn)出有些氣餒，那惡者（撒旦）決定在他軟弱的心思里播下懷疑的種子：“你已經(jīng)推這塊巖石很久了，可它還是紋絲不動(dòng)啊�！边@樣，那惡者（撒旦）讓他感到這是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。他是一個(gè)失敗者。這些的想法使得他更加感覺(jué)氣餒和沮喪。撒旦又進(jìn)一步建議：“何必在這件事上全力以赴呢？反正已經(jīng)在花時(shí)間做的，只需要做做樣子，小力一點(diǎn)去推就足夠了�！边@疲乏的人計(jì)劃就照此而行，但還是決定先向神禱告，把他的疑問(wèn)帶到主面前弄清楚�！爸靼�，”他說(shuō)：“我已經(jīng)在你的事工上勞力很長(zhǎng)時(shí)間了，我全力以赴來(lái)做你所要求我做的事。但是，盡管如此，那個(gè)巖石還是紋絲不動(dòng)，什么地方錯(cuò)了？為什么我會(huì)這樣失敗呢？”主滿懷同情的回答說(shuō)：“當(dāng)我要求你來(lái)服侍我，你答應(yīng)了。我告訴你，你的任務(wù)是盡你的全力去推那巖石，你照此而行了。我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我期望你會(huì)推動(dòng)那塊巖石的。你的任務(wù)只是推。現(xiàn)在你來(lái)到我面前，盡了全力卻感到一無(wú)所獲。但事實(shí)上真是這樣嗎？看看你自己吧，你的雙臂健壯而有力，你的背曬成古銅色，何等強(qiáng)壯；你的手因?yàn)殚L(zhǎng)期的推壓而起了老繭，你的大腿已經(jīng)變得非常結(jié)實(shí)。因著這一切，你已經(jīng)成熟許多，你的能力已經(jīng)遠(yuǎn)超當(dāng)初的你。的確，你沒(méi)有能移動(dòng)那巖石。但是我對(duì)你的呼召是要你順?lè)�，去推巖石，借此磨練你的信心，信靠我的智慧，你都已經(jīng)做到了�，F(xiàn)在，輪到我來(lái)移動(dòng)這塊巖石了�！焙芏鄷r(shí)候，我們聽(tīng)到神的話，總是嘗試用我們自己的聰明去解釋神要的是什么，其實(shí)，神所需要的只是簡(jiǎn)單的信而順?lè)覀儽M全力去磨練那能“移山”的信心。但是，要知道，把山移動(dòng)，還是神的工作。
當(dāng)一切都不對(duì)勁的時(shí)候，我們只要推；當(dāng)工作使我們信心下沉的時(shí)候，只要推；當(dāng)人并沒(méi)有按照你所期望的做出反應(yīng)的時(shí)候，只要推；當(dāng)你入不敷出的時(shí)候，只要推。
擁有了理想就擁有了一種美，擁有了一種幸福，這是人生漫漫的道路上不可缺少的東西，沒(méi)了它，就沒(méi)有了向前的動(dòng)力，沒(méi)有了鼓起勇氣的信心，沒(méi)有了到達(dá)終點(diǎn)的毅力。擁有容易，達(dá)到卻不只是說(shuō)說(shuō)而已�，F(xiàn)實(shí)的殘酷是無(wú)法預(yù)料的，時(shí)常會(huì)有磕磕絆絆，成為快要夠到理想時(shí)的絆腳石。
看那是什么？身上的點(diǎn)點(diǎn)黑斑像什么污垢，在這片綠意的大自然里，顯得極格格不入。仔細(xì)一瞅，是一個(gè)丑陋的讓人不會(huì)去在意的毛毛蟲(chóng)，渾身長(zhǎng)滿了毛，在一片嫩葉上蠕動(dòng)著。歲月皚皚，時(shí)光流轉(zhuǎn)。我們會(huì)驚羨于它斑斕的翅膀，輕盈地在風(fēng)中飛舞。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，生活就會(huì)平淡，如果一個(gè)人有夢(mèng)想而不去追求，那么再渺小的夢(mèng)想也會(huì)變成一種夢(mèng)，只有不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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我不是個(gè)主動(dòng)的孩子。我希望別人主動(dòng)找我聊，我喜歡一字一句認(rèn)真的回答卻不喜歡絞盡腦汁生生憋出問(wèn)題來(lái)。總覺(jué)得這樣的我特么犯賤，像妓女渴望被愛(ài)一樣惡心！別說(shuō)是別人就連我自己也受不了。哪怕再無(wú)聊再?zèng)]有事做只剩下發(fā)呆，睡上一會(huì)兒我也不會(huì)這樣像個(gè)乞丐一樣乞討愛(ài)！
我沒(méi)有苗條的身材也沒(méi)有好看的臉蛋，我甚至沒(méi)有一個(gè)完整的家沒(méi)有溫柔的媽媽，沒(méi)有愛(ài)我也會(huì)倔強(qiáng)的活在這個(gè)世界上。你們說(shuō)我是根小草，風(fēng)吹不倒，雨澆不死超級(jí)無(wú)敵的鐵草，那又怎樣？我知道我沒(méi)人愛(ài)，所以渴望被愛(ài)。究竟我不是乞丐學(xué)不會(huì)他們楚楚可人的樣子，不會(huì)裝可憐，只要她們給一點(diǎn)兒關(guān)懷就感恩戴德的樣子。我有我自己的驕傲，即便我沒(méi)有資本，只因一句我喜歡。
我喜歡，我可以不要面子，不要尊嚴(yán)，可是我不能沒(méi)有我的驕傲。就算是后媽再怎么欺壓我，我也不吭聲默默的忍受著。只要我還能繼續(xù)讀書(shū)，做正常人的樣子，在家被欺負(fù)，在外一副風(fēng)風(fēng)光光的模樣。
努力克制自己的脾氣，慢慢學(xué)會(huì)了隱忍。但是親愛(ài)的你記住，我這樣不是懦弱。我只是不想浪費(fèi)口水在無(wú)聊的事情上，你還不值得我為你動(dòng)怒發(fā)脾氣。在乎在乎自己的人，你不在乎我，我又何必把你放在心上，將心比心。親愛(ài)的，你記住，我從來(lái)不是好欺負(fù)的主！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，早晚有你跪在地上喊爺爺?shù)姆荩?/p>
我驕傲，我相信總有一天會(huì)有只個(gè)人把我當(dāng)成他的寶，把我捧在手心縱容我驕傲。我向來(lái)不是狠貪心的人，他不一定要狠特別，只要一生一世只要我一個(gè)人足矣。我驕傲，他把我當(dāng)成他的驕傲。只要兩個(gè)人在一起，哪怕再平凡的日子我們也會(huì)覺(jué)得是幸福。
你長(zhǎng)得不漂亮又怎樣？身材不好又怎樣？再怎么樣你都是你自己，這個(gè)世界上唯一的你。你有你的身體，鼻子眼睛嘴巴，你什么都不缺，你的每一個(gè)細(xì)胞都在告訴你，你是一個(gè)人，一個(gè)有生命活動(dòng)的人。我想說(shuō)，沒(méi)死就別把自己當(dāng)廢物。我驕傲，不會(huì)主動(dòng)，但是我有權(quán)利幸福，誰(shuí)都沒(méi)有辦法剝奪我追求幸福的權(quán)利。要知道每一份表白都是冒著必死的決心，不怕丟人，也沒(méi)有什么好丟人的。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利不是嗎？愛(ài)就勇敢的說(shuō)出來(lái)，也許你愛(ài)的那個(gè)人也愛(ài)你也說(shuō)不定。若不愛(ài)，抓緊時(shí)間去找一個(gè)你愛(ài)同時(shí)也愛(ài)你的人，何必浪費(fèi)青春在一棵不會(huì)為你開(kāi)花的鐵樹(shù)上了？
我喜歡，所以毫不猶豫的追求。早知道整個(gè)世界中國(guó)就占了六分之一的人口，要從13億人中找出自己足矣托福終生的人有多難。時(shí)間來(lái)去匆匆，一晃一生就過(guò)去了�，F(xiàn)在不抓緊時(shí)間愛(ài)，我們就老了。我要找真心對(duì)我的人，我不想我痛苦的童年在我的小孩身上重現(xiàn)。我不知道她忍不忍受得了這樣的痛苦，會(huì)不會(huì)不卑不亢的說(shuō)出來(lái)自己的身世。沒(méi)有媽媽，后媽對(duì)我不好，這些都不是我能決定的。我們都是驕傲的孩子，沒(méi)必要遮遮掩掩，痛痛快快的說(shuō)出來(lái)別人為什么會(huì)嫌棄。
我出生并不想做窮人的孩子，我多么希望自己是富家的公主就這么快快樂(lè)樂(lè)的生活。可是我并不能改變什么，夢(mèng)醒來(lái)后我還是我，一窮二白的我。但是我有腳有手，為什么要苛求這些虛無(wú)縹緲的東西。還不如吃自己動(dòng)手賺來(lái)的東西自在，何必吃揭來(lái)之食，倒顯得我窩囊。
我有我的自尊，我有我的驕傲，我絕對(duì)不允許別人侮辱我的尊嚴(yán)。我向來(lái)不是一個(gè)善于主動(dòng)的人，可是這并不代表我不會(huì)動(dòng)。有時(shí)候被動(dòng)其實(shí)也挺好的。
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我們總是在談?wù)撟吭�。那么什么是卓越？我最初的理解與別人孩子的相似：既有優(yōu)秀的品格和學(xué)識(shí)，又有天賦和技能。當(dāng)我去百度搜索卓越時(shí)，我看到的是卓越的四個(gè)字。也就是說(shuō)，優(yōu)秀不僅是最好的，而且是最好的。這是一種追求卓越的最高境界。但我不認(rèn)為卓越能在時(shí)間上離我很遠(yuǎn)。百度還有一條：卓越是一種自我超越，追求卓越，關(guān)注過(guò)程，從過(guò)程中發(fā)現(xiàn)卓越的意義，追求卓越就是努力成為最好的自我。
今年9月，學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：追求卓越，從模式開(kāi)始。其實(shí)，我們是在高中校園里，但我們總覺(jué)得學(xué)習(xí)給了我們很多追求卓越的努力。從舊的學(xué)校設(shè)施到新的學(xué)校設(shè)施，以及設(shè)立閱覽亭、智慧班等。我們的校訓(xùn)是：做四川的優(yōu)秀人才。辦學(xué)理念：找到更好的'自我。
在我們的大河里，為什么我們不想激勵(lì)我們呢？我們校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每棵樹(shù)都有自己的向往，每條河都有自己的方向。我為自己的生活和奮斗深深感動(dòng)。當(dāng)我第一次看到“找到更好的自我”這七個(gè)大字時(shí)，我心中有一種無(wú)法抑制的情感。這種心情在心里反復(fù)提醒我，我不能放棄，一定要做一個(gè)更好的自己。所以我開(kāi)始了追求卓越的道路。我每天都做一個(gè)周密的計(jì)劃，然后一個(gè)一個(gè)地完成。學(xué)習(xí)，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。它成了我在學(xué)校的三部曲。所以我陷入了學(xué)習(xí)和變瘦的狀態(tài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我又學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)。我常常瘋狂地刷問(wèn)題，夜深人靜地思考，靜靜地走在校園里，感受高中生活。就在上學(xué)期，我每門(mén)課都有三四本練習(xí)本，經(jīng)歷了無(wú)盡的期待積累，但最終形成了反饋結(jié)果。當(dāng)然，我也開(kāi)始擺脫貧困生的問(wèn)題，從一千多個(gè)年級(jí)到現(xiàn)在二三十個(gè)文科生。漸漸地我也變得更加開(kāi)朗和勇敢�，F(xiàn)在我可以站在舞臺(tái)上自信地發(fā)表演講了。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。
我想推薦一本書(shū)叫“你好，老時(shí)光”。這本書(shū)塑造了一對(duì)栩栩如生的青春形象，但并不是讓這些人盲目地在青春游戲場(chǎng)、愛(ài)情游戲，或高考劇中玩耍。但在追求自己的道路上，努力成為自己最好的。故事中的許多話深深地打動(dòng)了我。有這樣一句話：“只有更多的努力，只有更多的努力，永遠(yuǎn)不要問(wèn)別人為什么能輕易做到，但我要付出那么多，以后再也不要問(wèn)，靠著智慧和才華說(shuō)自己懶得工作是白癡，因?yàn)榕ぷ鞅旧砭褪且环N智慧。”。一種叫做毅力的寶貴天賦�！�
所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，請(qǐng)相信自己的能力。走追求卓越之路，志向遠(yuǎn)大。驕傲的微笑的人。同時(shí)，我們都知道，當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能得不到金牌；當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能得不到掌聲；當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能沒(méi)有光明的未來(lái)；即使我們盡力了，我們也可能得不到巨大的收獲。但是追求卓越的過(guò)程就是努力成為一個(gè)更好的人的過(guò)程。在追求卓越的過(guò)程中，我們失敗了多少次又有什么關(guān)系呢？
同學(xué)們，我們可以自豪地對(duì)世界說(shuō)，因?yàn)槲覀兡贻p，有追求卓越的決心，年輕而不怕失敗。讓我們以18歲的馬克思的堅(jiān)定愿景，以16歲的比爾·蓋茨的英雄之心，以“天資必有用”的信心，以“豐鵬九萬(wàn)里書(shū)正揚(yáng)起”的雄心，追隨18歲的馬克思。我們利用生命中最美好的時(shí)光追求卓越。努力變得更好。
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讀傳記，讀歷史，品各色的人生，感受主人翁的心境與情感；或許在其中可以發(fā)現(xiàn)人生追求的真諦。上高中時(shí)，對(duì)數(shù)理化情有獨(dú)鐘，認(rèn)為這些才是人類社會(huì)進(jìn)步的源泉。而現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，文學(xué)，歷史，乃至哲學(xué)，是如此帶動(dòng)了個(gè)人的心境，是如此可以滲入人的靈魂和情感。而我們現(xiàn)在做的一切，在生存之后，更高層次追求的真諦仿佛就是這些帶給我們的美與愛(ài)！
歷史的長(zhǎng)河，充斥著各色的人生；翩翩的作品，描繪了豐富多姿的情感。金榜題名時(shí)洞房花燭夜的喜悅；喪失摯愛(ài)的痛楚；大漠狂沙的悲亢和豪情；小橋流水花前月下的恬靜與柔波：喜何以勝，悲何以堪！有時(shí)候一個(gè)作品可以讓人沉醉幾天；去感受，去品味，喜可以讓我們熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的生活，悲可以使我們熱愛(ài)眼前的所有。有時(shí)我在想，歷史中的人們?cè)谙矏倳r(shí)除了自己還會(huì)給周圍帶來(lái)什么，悲傷苦痛時(shí)，叫天不應(yīng)叫地不靈時(shí)，心中的神靈是否真的聽(tīng)到了他們的呼喊，對(duì)屈原的《天問(wèn)》蒼天是否對(duì)在九泉下的屈原的靈魂做出了回答？
不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它就為你而鳴！——約翰·鄧恩的布道辭。同樣，如果有人瀝淋金榜題名時(shí)洞房花燭夜的幸福，獲得破鏡重圓的喜悅，歷練建功立業(yè)的豪情，就讓世代感受這份幸福與豪情！人類并非孤島，情感使我們相連！
一個(gè)人的喜悅與光榮，可以淋灑到我們每個(gè)人；一個(gè)靈魂痛楚與恥辱，亦可以發(fā)散飛刺到歷史，現(xiàn)在，未來(lái)的各個(gè)靈魂！
也因如此，文藝藝術(shù)作品才有了精神載體的功能。
鋼琴音樂(lè)的魔力幫助了愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論理論；《花與琴的流星》將我們帶到了似星星純潔的心靈中；《醇酒醉影》將愛(ài)情演繹如醇酒般醉煞人。
而在西方的影視作品《第五元素》中描述了愛(ài)是這個(gè)世界上最值得珍惜和最美好的東西，《指環(huán)王》說(shuō)勇氣與愛(ài)是人類最大的美德，并最終以此超越了美麗和智慧的精靈，戰(zhàn)勝了黑暗！《沖向云霄》讓我們了解到超越了愛(ài)情得失的親情，讓我們了解到在失去后如何繼續(xù)讓靈魂追尋愛(ài)和希望！讀了《英雄志》，瀝淋書(shū)中主人翁的多彩的情感，發(fā)現(xiàn)，我們還可以分享到如此多彩的人生帶來(lái)的悲歡離合，貫徹心扉的愛(ài)情，心心相惜的兄弟友情，家國(guó)天下的豪情！而《錦衣衛(wèi)》讓我們了解到堪比生命的沉重！星爺?shù)淖髌酚质刮覀冊(cè)谳p松中感受到了嚴(yán)肅，歡笑中看到了眼淚。而哲學(xué)中“我”自哪里來(lái)的難題，在《阿凡達(dá)》我們隱約仿佛感受到“我”需要和整體世界聯(lián)系才可以去探索和解釋……。
然而，最大和最多的感受的源泉應(yīng)該是來(lái)自于我們自己？我們自己又何嘗不是瀝淋種種情感，種種感受！從金燈下苦讀的甘醉到彩屏前的思索；從長(zhǎng)輩的企盼掛念到長(zhǎng)輩的欣慰與榮耀。從親人的愛(ài)護(hù)到親人的信任與依靠。從青少的朦情到成熟的斂重；從遙遠(yuǎn)的相思到眼前的陌生；從短暫的激情的純粹到長(zhǎng)久的痛楚的淋漓；從滋心底抿羞美的微笑到銘刻痛徹堅(jiān)毅的瑩淚；從無(wú)私的父母兄弟姐妹的親情，到朋友兄弟莫逆互助的友情，再到青絲綿綿不棄的愛(ài)情……。
一個(gè)人的生理發(fā)育在20年就可以完成，然而，一個(gè)人的靈魂卻需要不斷成長(zhǎng)！即跨而立之年，就要我們以愛(ài)和美的名義，繼續(xù)追求心靈的舞姿，感受人生韻彩的多姿！
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我的誕生—是為了什么呢?或許我的誕生就是一種責(zé)任。當(dāng)我匆匆的來(lái)到這個(gè)世上，一個(gè)偉大的使命就降臨到我的頭上—學(xué)習(xí)。它是一種使命，是一種責(zé)任，它更是一種無(wú)形的絲，將我一層層的包裹，使我變得強(qiáng)大，肩負(fù)著這個(gè)責(zé)任。追求卓越——是我的責(zé)任。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！比嘶钤谑郎希瑹o(wú)疑有一種身份，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)優(yōu)秀就是我們現(xiàn)在的使命，它作為一個(gè)責(zé)任激勵(lì)著我們?nèi)プ非笞吭�，去走上成功的道路�?/p>
當(dāng)我們用身份去面對(duì)責(zé)任時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)什么是責(zé)任?學(xué)習(xí)，一個(gè)追求卓越的過(guò)程，它是無(wú)形的，更是沉重的，當(dāng)你去感受它時(shí)，會(huì)感到一種責(zé)任感，無(wú)比強(qiáng)大。縈繞在你的心頭，遲遲不能離去。因?yàn)樨?zé)任，我們要去追求;因?yàn)樨?zé)任，我們要去學(xué)習(xí);因?yàn)樨?zé)任，我們要去暢談。
當(dāng)你不遵守校紀(jì)時(shí)，還在找借口時(shí)，你追求卓越了嗎?當(dāng)你下課生龍活虎，上課去懨懨欲睡，你追求卓越了嗎?當(dāng)你沉湎于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔，你追求卓越了嗎?你們把追求卓越當(dāng)成責(zé)任了嗎?現(xiàn)實(shí)往往是殘酷，時(shí)間只會(huì)記住第一個(gè)成功的人。我們永遠(yuǎn)記得第一個(gè)登上月球的人阿姆斯特朗，而從不會(huì)在意第二第三是誰(shuí)。時(shí)間只會(huì)銘記第一英雄，第二即使是再好，他也永遠(yuǎn)活在第一卓越的陰影下。而我們只有去不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)優(yōu)秀，才會(huì)讓時(shí)間記住你的存在。說(shuō)實(shí)話，這很簡(jiǎn)單也很難，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)，我們往往不會(huì)抵制它，這是人的本性。而我們?nèi)绻炎非笞吭剑瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)做一種責(zé)任，從而我們就會(huì)很努力的去完成，這樣你便擁有了成功與財(cái)富。責(zé)任是沉重的，但更是神圣的，光榮的，想想看，歷史上能夠承擔(dān)責(zé)任又有哪個(gè)沒(méi)有學(xué)識(shí)沒(méi)有膽魄的呢?又有哪個(gè)沒(méi)有去追求卓越?又有哪個(gè)沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感?
麥迪——一個(gè)全面的得分后衛(wèi)，憑借一雙長(zhǎng)臂、出色的滯空、驚人的爆發(fā)力和勇闖禁區(qū)的決心，他已經(jīng)成為諸隊(duì)最頭痛的對(duì)手。在這個(gè)世界上，有優(yōu)秀就有平凡，有成功就有失敗，有微笑就有傷心，那我們?yōu)槭裁床蝗グ哑椒沧兂蓛?yōu)秀，把失敗變成成功�，F(xiàn)在我們都去追求明星偶像，或許我們只看到了他們光鮮亮麗的一面，羨慕人家頭上的美麗光環(huán)，難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，他們的身上肩負(fù)多少責(zé)任，他們努力做到做好，從不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)的困難而放棄，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，他們把理想，優(yōu)秀當(dāng)做一個(gè)責(zé)任，這個(gè)責(zé)任需要用汗水與心血去澆灌，而不是整天無(wú)所謂的態(tài)度。他們成功了，因?yàn)樗麄冏非筮^(guò)卓越，做到優(yōu)秀，“承擔(dān)”了責(zé)任。追求卓越，當(dāng)做責(zé)任，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。
我們每個(gè)人都是帶著責(zé)任來(lái)到這個(gè)世界，作為學(xué)生的我們，我們應(yīng)努力完成學(xué)業(yè)，將用優(yōu)秀去改變普通，讓普通變?yōu)椴黄椒�。�?dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任，就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)所有對(duì)你抱有期望的人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)，對(duì)大自然的負(fù)責(zé)�？墒鞘聦�(shí)往往不是如此，有的學(xué)生甚至覺(jué)得學(xué)習(xí)是想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，這是沒(méi)有責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)的道路上很樂(lè)很苦，但是只要我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做神圣職責(zé)，一種終生追求，就是一種快樂(lè)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，追求卓越就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我們要肩負(fù)起來(lái)。責(zé)任是我們的必修課，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的里程碑。
讓追求卓越成為一種責(zé)任，讓我們守住這份責(zé)任，守好這份責(zé)任。我們只為這生命，
追求_1200字15
少年時(shí)候的向往是很多的，只是我們都在成長(zhǎng)中慢慢遺忘。
對(duì)于未來(lái)的路，我并搞不清楚方向，但是至少此刻，我想把握我所有的年少時(shí)光。將不曾實(shí)現(xiàn)的小事敘述，能夠在未來(lái)的某一刻去實(shí)現(xiàn)。
我想要追求的，是最為簡(jiǎn)單而單純的，只是想毫無(wú)顧忌的躺在家里的大床上睡一覺(jué)。
生活給了我們太多的限制，無(wú)論是正在上學(xué)中的學(xué)生還是已經(jīng)步入社會(huì)的成年人。大家都在各忙各的，而學(xué)校和公司或者其他企業(yè)也絲毫不給我們喘息的機(jī)會(huì)。哪怕身為別人最為羨慕的學(xué)生也并不輕松，我所能夠記下的是在未來(lái)某個(gè)時(shí)刻，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有任務(wù)，沒(méi)有任何的擔(dān)憂，可以毫無(wú)顧忌的熬一次夜，直到上眼皮思念下眼皮的時(shí)候再入睡。然后做一個(gè)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)而不被打擾，直到自己睡到自然醒，然后去洗漱，吃早餐盡管看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是真正享受到如此安逸的機(jī)會(huì)，又能有幾次呢?珍惜生活中的美好時(shí)光比什么都重要，珍惜每一刻可以松懈而又不需要擔(dān)憂的時(shí)光比什么都重要無(wú)論身處于什么樣的境遇，我們都應(yīng)該拿出最輕松的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，來(lái)享受生活，來(lái)減少對(duì)于生活中的抱怨。
我想要追求的，是與自然來(lái)一場(chǎng)親密的接觸。
抽一天空余，來(lái)一場(chǎng)清晨中的早起�？刺�(yáng)東升時(shí)候所散發(fā)出來(lái)的光芒，欣賞著日出時(shí)候的美好。想來(lái)那是十分美麗的景象，自己欣賞的時(shí)候一定也會(huì)像個(gè)孩子一樣感到歡愉，重新有了朝氣。然后再四處走走，走過(guò)鄉(xiāng)間小道，回憶著兒時(shí)的舊時(shí)光，看著新老之間的交替，看著周圍事物的改變，無(wú)論是人非物是又或者物是人非，大概都是值得我們?nèi)ジ锌�。之后去曾�?jīng)的學(xué)校逛逛，看看里面的老師是否還是往昔模樣，看看那些貼著我們照片，掛著我們榮譽(yù)的榜單又是否被新一屆所更替餓了就去常去的餐廳，累了就找個(gè)樹(shù)蔭下乘涼，擎等著下午過(guò)后，欣賞著太陽(yáng)西落時(shí)所帶著的黃昏，欣賞著一天直到結(jié)束時(shí)候的模樣。在最后的時(shí)刻，太陽(yáng)仰望星辰，享受著一天輕松又愉快的舒適。
我想要追求的，是來(lái)一場(chǎng)屬于自己的旅行。
每個(gè)人都該有一場(chǎng)屬于自己的遠(yuǎn)行。在這場(chǎng)遠(yuǎn)行中，我們不需要家人的陪伴和擔(dān)憂，我們不需要朋友的陪伴和交流，不需要擔(dān)心錢(qián)的多少和路程的長(zhǎng)短，只需要帶著自己的背包和筆記瀟灑的上路。
無(wú)論你是要去北上廣這類型的一線大城市中欣賞著一流城市所能帶給自己對(duì)于美好的追求也好，又或者你想要去蘇州杭州欣賞美好的風(fēng)景，或者說(shuō)是神都洛陽(yáng)古韻猶存的室外天堂哪兒都好，只需要自己喜歡這一個(gè)理由就夠了!
年少時(shí)時(shí)刻的美好就是這般，無(wú)關(guān)乎金錢(qián)和利益，有的只是對(duì)于美好生活的向往和追求。
我也很恐懼，恐懼未來(lái)的生活中自己有所改變�？謶肿约罕簧钏鶋簭澚搜��？謶肿约阂院笸鼌s了自己想要的未來(lái)而寄托于別人。很多后只有失敗者才會(huì)這般，而我自然不想成為失敗者。努力的意義不就是為了不變成自己討厭的模樣么?在我有限的人生時(shí)光里，我都會(huì)依靠自己的努力去追求和尋找屬于自己的美好，無(wú)論是生活給了自己多大的壓力和失望，我都不想因?yàn)槟切┚褪チ俗约涸緦?duì)于美好追求的準(zhǔn)則。
每個(gè)人在年少追尋的路上都要有著自己的原則和光芒，照亮自己前進(jìn)的方向。如果未來(lái)的某一時(shí)刻你失去了動(dòng)力，失去了前進(jìn)下去的力量，請(qǐng)謹(jǐn)記自己曾經(jīng)的原則和光芒，他們會(huì)使你重新找到屬于自己的力量!
年少的追求，也就是自由。
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