關(guān)于追求作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的追求作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
追求是什么?追求是努力去獲取自己想要的東西;是完成自己的夢(mèng)想;是瀕臨絕境的一股執(zhí)念。有了追求，才會(huì)有努力，有了努力，才會(huì)有奮斗，有了奮斗，才會(huì)有希望，有了希望，才會(huì)有未來(lái)。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢(mèng)想的種子
屎殼郎為什么要推大糞?是因?yàn)樗凶非?禿鷹為什么要飛上長(zhǎng)空?因?yàn)樗凶非?草兒為何能破土而出?因?yàn)樗凶非蟆Ｊ篱g萬(wàn)物都有追求，人亦是如此。
點(diǎn)點(diǎn)星光，蒙蒙細(xì)雨，我踏上追夢(mèng)的旅程。天邊劃過(guò)一道淡藍(lán)色的軌跡，那是流星在向我述說(shuō)它的努力;曇花暗自飄香，那是它在炫耀它的成功;螢火蟲(chóng)時(shí)而低飛，那是它在傾訴它的艱辛。是啊!追夢(mèng)路途困難重重，雖是危機(jī)四伏，我也定要披荊斬棘，踏平坎坷，讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的精神寄托，“食芋飲水，著書(shū)以為樂(lè)”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。
一個(gè)人不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人的生活是毫無(wú)生氣的，追求是一個(gè)人前進(jìn)的力量。
有道是：世上無(wú)難事，庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢，他們追求功名利祿，追求虛無(wú)縹緲的虛榮心，而對(duì)于真理的實(shí)踐、社會(huì)的貢獻(xiàn)、科研的探索卻是毫無(wú)。他們追求的只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的花開(kāi)了，可是現(xiàn)實(shí)的花卻還未含苞待放。我們要做智者，做明智的追求。
在課間休息的我，忽然心口一陣涌動(dòng)，傳來(lái)一股極強(qiáng)的生命力，我知道，那是夢(mèng)想的花開(kāi)了，只要有追求，有努力，有奮斗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想之花已悄然綻放。
追求作文 篇2
如果你是一朵花，你的理想就是想完美的綻放；如果你是一條魚(yú)，你的理想就是到大海里去感受海闊任魚(yú)躍的感覺(jué)；如果……每一件生命都有它的理想，我也是如此，既然有理想，就應(yīng)該朝著它去努力。
我的理想就是當(dāng)一位老師。每當(dāng)我看到老師在黑板上寫的漂亮的字時(shí)，每當(dāng)為老師我們分析課文時(shí)，每當(dāng)老師累了，我們?yōu)槔蠋煻瞬杷退畷r(shí)，我都會(huì)十分羨慕老師，羨慕老師寫得一手好字，羨慕她能有一群乖巧的學(xué)生，羨慕老師可以培養(yǎng)出祖國(guó)的花朵，最羨慕的還是在老師寂寞時(shí)可以看到一張又一張的笑臉，看到正在為理想努力拼搏的我們，我也想成為像老師一樣的人，在不知不覺(jué)中，一顆夢(mèng)想的種子在我心里悄悄地萌芽了……
有一次，老師喊了我當(dāng)小老師上臺(tái)帶讀，我無(wú)比激動(dòng)的走向了講臺(tái)，拿起一根棍子，一根我夢(mèng)寐以求的棍子，這一刻，我感覺(jué)我背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，我望著臺(tái)下55位同學(xué)，仿佛自己就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，自己的學(xué)生正坐得筆直的、齊刷刷的看著我，正在跟著我一起朗讀著課文，正在跟著我一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還有一次，老師讓我們互相批改作文，我拿著紅筆認(rèn)真的改著，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。我看著手中畫出的一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的勾，好像成為了一個(gè)批改員，可以讓大家知道自己錯(cuò)了的地方，好像拿著一支神圣的筆，讓我更加深切的感受到了老師這個(gè)神圣的職業(yè)，讓我更加想要當(dāng)老師了，也離當(dāng)老師的夢(mèng)又近了一步。
當(dāng)老師可不是一件容易的事情，首先老師的嗓音要甜美，要讓每個(gè)學(xué)生都愿意聽(tīng)你上課。為此，我減少了吃辣椒的次數(shù)，為的只有一個(gè)好嗓音。然后老師要知識(shí)淵博，這樣才可以更好的教學(xué)生們，所以我特別愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)架上都裝滿了書(shū)，每次媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)："書(shū)。"當(dāng)老師呀，還要全面出展，發(fā)展要琴棋書(shū)畫樣樣精通，所以我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還學(xué)了很多特長(zhǎng)，如：跳舞、畫畫……這樣，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，才能更好的幫助學(xué)生。
那次，表妹有一道奧數(shù)題不會(huì)寫，我熱心的說(shuō)："我來(lái)教你吧！"她馬上跑過(guò)來(lái)指著一道題，我拿出小黑板和粉筆，教她如何寫，要用怎樣的思維去想，然后再舉一反三的讓她再做幾道題，表妹忍不住贊嘆道：“哇！姐姐，你真適合當(dāng)老師！”
我回答：“對(duì)�。∥椅业膲�(mèng)想就是成為一名老師，一位懂得照顧學(xué)生的好老師。”我會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。
追求作文 篇3
初三，的確有傳說(shuō)中煉獄般的艱難，的確，有一次次的失敗的苦楚，的確，有數(shù)不清的汗水與眼淚，但我堅(jiān)信每一個(gè)真正走過(guò)青春的人都會(huì)感激這段經(jīng)歷，有道是“狹路相逢勇者勝”我們說(shuō)，狹路相逢，即使是弱者，也要拔劍出鞘，這，就是亮劍精神，讓我們化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹去胸口上的創(chuàng)傷，拭去昔日的榮耀，拿上利器，整裝待發(fā)，青春正是新征途的開(kāi)始，人生追求的起跑線，要記住“你是你的敵人，只有你才能*你，你也是你的上帝，只有你才能拯救你!”
追求?何為追求?青春乃追求，青春乃雄鷹搏擊長(zhǎng)空，青春乃從塵埃中開(kāi)出的最明媚的花!
的確，初三被如山的作業(yè)和每日三餐的考試覆蓋著，的確，這樣的日子或許單調(diào)得有些乏味，或許枯燥的.讓人浮躁，或許兩點(diǎn)一線，就是初三孩子們的宿命，張揚(yáng)的笑臉，明媚的雙眸，靈動(dòng)的身軀，這本是人生最美妙的時(shí)刻，同樣的青春，當(dāng)同齡人盡情歡笑遨游時(shí)，你在小小的書(shū)齋，寂寞耕耘，會(huì)委屈!會(huì)不滿!但，請(qǐng)你守住寂寞，耐住孤獨(dú)。成龍說(shuō)過(guò)：“人生和電影不同，人生要困難得多�！睕](méi)有人能夠隨隨便便成功，沒(méi)有不勞而獲，縱然是所謂巧合的運(yùn)氣，那也是建立在實(shí)力基礎(chǔ)上的，或許有一天，當(dāng)你回首往事時(shí)，發(fā)現(xiàn)生命中有這樣一段與書(shū)香相伴的純粹歲月，也是一種幸福�！鞍押�(jiǎn)單的變成豐富，是聰明，把豐富的變成簡(jiǎn)單，是智慧�！痹谖铱磥�(lái)，純粹生活，靜心讀書(shū)，亦是一種智慧!
“少年自由少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒�！庇们啻鹤C明!沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們，定將鑄造新的輝煌，我們定將創(chuàng)造新的奇跡!
人生乃戰(zhàn)場(chǎng)，中考亦是，追求乃利器，戰(zhàn)斗永遠(yuǎn)是慘烈的，只有那些能在勝利后保持清醒的頭腦，在失敗后擦干鮮血繼續(xù)上陣的戰(zhàn)士，才能奪取最終的勝利!
歌曰：眼底未名水，胸中黃河月!
追求作文 篇4
白云朵朵，道出了世間的寧?kù)o致遠(yuǎn)；夕陽(yáng)西下，道出了生命的短暫光陰；女媧補(bǔ)天，道出了心中的堅(jiān)定不移；夸父逐日，道出了一顆永不墜落的心，一顆追求而不老的心。
看茫茫前路，是一片光明；看人跡往來(lái)，是一片繁盛；看糧倉(cāng)堆積，是一片發(fā)達(dá)。這是開(kāi)元盛世，唐朝的巔峰！
這是一個(gè)劍與酒的國(guó)度，一個(gè)盛與隕的王朝，也是一個(gè)戰(zhàn)績(jī)彪炳的朝代！政治上，他勵(lì)精圖治；農(nóng)業(yè)上，他鼓勵(lì)生產(chǎn)；手工業(yè)上，達(dá)到了前所未有的頂峰。李白的“爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動(dòng)寒川。”反映了當(dāng)時(shí)手工業(yè)宏大的規(guī)模；商業(yè)上，他創(chuàng)造了盛況空前的對(duì)外關(guān)系，并且白居易的“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”道出了當(dāng)時(shí)坊與市的密集。正是他的追求精神，他的勵(lì)精圖治，使唐朝的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展達(dá)到頂峰！當(dāng)時(shí)的詩(shī)賦考試，挖掘出了多少遠(yuǎn)近聞名的詩(shī)人，流芳千古的詩(shī)句。就如李白、杜甫在這段時(shí)間寫了多少著名的詩(shī)篇，而他們的著作，與當(dāng)時(shí)豐富的社會(huì)生活有很大的關(guān)系。還有大科學(xué)家僧一行，贏得“吳帶當(dāng)風(fēng)”榮譽(yù)的大畫家“畫圣”吳道子，這些，足以見(jiàn)唐朝文憑的輝煌。
詩(shī)文駢散，留下了千古名句，淡淡酒香，象征著它的繁榮，是啊，一個(gè)名留千古的唐朝，一個(gè)繁榮昌盛的唐朝，怎能在“安史之亂”后從此隕落？
唐玄宗統(tǒng)治后期的天寶年間，隱伏著危機(jī)，這就是“安史之亂”�！鞍彩分畞y”的爆發(fā)，雖然最后是鎮(zhèn)壓了下去，可是，這場(chǎng)突然的驟變，卻是一場(chǎng)讓盛世一去不復(fù)返的戰(zhàn)爭(zhēng)。正如白居易在《長(zhǎng)恨歌》中寫道：“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲！九重城闕煙塵生，千乘萬(wàn)騎西南行�！本褪沁@個(gè)“驚破”，驚破了一個(gè)盛世，驚破了一個(gè)昌盛！
于巔峰之上，驀然回首，當(dāng)初唐玄宗是如何抱著一顆追求的心，登上皇帝之位，又是怎樣創(chuàng)造了唐朝的鼎盛時(shí)期�？墒乾F(xiàn)在，為何又墜入谷底，一蹶不起？為何又驕奢淫逸，不理朝政？他只不過(guò)是，只不過(guò)是讓一顆圣潔的心，染上了驕傲的灰塵！
看無(wú)盡蒼穹，從前的一顆謙遜而追求的心，不老的心，到現(xiàn)在的一顆驕傲與縱橫的心！這樣的開(kāi)元盛世，競(jìng)在經(jīng)歷了“安史之亂”的叛亂后，從此衰落！僅僅一顆心�。�
唐玄宗，他敗送了一個(gè)王朝，也敗送了他自己。
夕陽(yáng)斜照，白云朵朵，將這座曾經(jīng)繁盛的王朝倒映在湖水之上，那里，曾有一段不朽的傳奇，有一顆不老的追求的心。
追求作文 篇5
有人認(rèn)為，追求是堅(jiān)持不懈，有人認(rèn)為，追求是一個(gè)經(jīng)過(guò)，有人認(rèn)為，追求是一個(gè)動(dòng)作，還有人認(rèn)為，追求是風(fēng)雨后見(jiàn)到的彩虹。而我認(rèn)為，追求是永不放棄！它帶著我嘗到了成功后甜蜜的果實(shí)。
原本數(shù)學(xué)95分以上的我，也許是因?yàn)樘湴�，竟然考�?7分，這時(shí)的我就像一只在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，一下子墜入了山谷。
從此以后，使我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)了興趣，成績(jī)?cè)娇荚皆�，而我也越落越深，竟然考�?0分。
一天，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一，要考數(shù)學(xué)……”我想：怎么辦，怎么辦，又要考試了，像我這樣，能考多少分。下課了，馬潔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“李潔，不要放棄，要堅(jiān)持，只要努力，一定能考好，我相信你，加油！”接著，好多同學(xué)都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。我真是打心眼兒里感謝他們，是他們給了我鼓勵(lì)，是他們讓我從黑暗的世界里走了出來(lái)。是啊，不管我們做什么事情，遇到多大困難，都不能放棄，要想著前進(jìn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
從此，我認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)書(shū)，把媽媽買給我的習(xí)題反復(fù)思考、反復(fù)練習(xí)，在考試中，我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查。老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我緊張極了，心里想踹了只兔子似的“咚咚”直跳，“馬潔96分，楊悅98分，王宇思95分……李潔99分”。真不敢相信，我……我竟然考了99分，我成功了！我成功了！
追求，是永不放棄，帶著我嘗到了成功后甜蜜的果實(shí)！
追求作文 篇6
世間萬(wàn)物都在追求著某一樣?xùn)|西，然而目的只有一個(gè)，讓自己更美麗。
----題記
向日葵·向日
當(dāng)你身處一片葵花海之中，也許你只會(huì)陶醉于它那沁人心脾的芳香和耀眼的顏色�？赡悴辉l(fā)覺(jué)，向日葵之所以稱之為向日葵，是因?yàn)樗释?yáng)光，并且為此而追求著。曾幾何時(shí)，它們受過(guò)暴風(fēng)雨的侵蝕，可它們依舊向日。它們是如此熱愛(ài)和追求著陽(yáng)光，它們的目的只有一個(gè)，讓自己開(kāi)得更燦爛，總是花開(kāi)后必然會(huì)凋謝。我，也會(huì)這樣吧。
飛蛾·撲火
人們討厭夏天常常出現(xiàn)在夜間的飛蛾，因?yàn)樗鼈儠r(shí)常阻擋光線，影響人們活動(dòng)，可是人么卻又沒(méi)有系那個(gè)過(guò)，在燈火下的飛蛾為何如此拼死也要沖向燈？人需要光，同樣，飛蛾也需要光。它一誕生，仿佛是誰(shuí)告訴它，光和熱是它永恒的天堂。所以他們會(huì)用短暫的生命，只要一看見(jiàn)光和熱，就會(huì)義不容辭地?fù)渖先�，哪怕最后是死在燈下，或者浸在油中。但在最后一瞬間它得到了光和熱了，它讓自己更美麗了。而我們的追求，是否也如此？
嫦娥·奔月
月滿西樓，誰(shuí)會(huì)留意？天上人間，誰(shuí)不憧憬？沒(méi)到八月，人們慣性賞月賞餅賞中秋，可是面對(duì)那飽滿的明月，，提及那個(gè)奔月的嫦娥，搗藥的白兔，又有多少人了解？嫦娥奔月背后的意義，又有多少人真正悟透？嫦娥向往月宮，雖然它不能發(fā)光發(fā)熱，但它還是毫不猶豫地選擇了與玉兔奔向那個(gè)死了的星球。也許她想要做什么，也許她要把它變成天上人間吧。即使有任何阻礙，即使呆在月宮是寂寞的。那兒是他追求的理想境界，她要讓自己更美，她成功了。
追求心中的理想境界吧！難道你不想讓自己變得更加美麗？我，似乎也從這里悟到了什么。使得，向日葵的向日，飛蛾的撲火，嫦娥的奔月……無(wú)數(shù)的例子告訴我，活著就要美麗，美麗就要追求理想境界。
你們，難道也不是嗎？
追求作文 篇7
真善美三個(gè)字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會(huì)有不同的理解。讓我理解，就是真誠(chéng)、善良和美德，就是對(duì)他人具有關(guān)愛(ài)之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
小時(shí)侯，最早對(duì)于真善美的理解是從書(shū)上感知的，總覺(jué)得似乎離我很遠(yuǎn)；長(zhǎng)大后才知道，生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心！
陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，從此她懂得了感恩；她身為一個(gè)母親，用母愛(ài)讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情；她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，教給孤殘兒童文化知識(shí)和生存技能，從此她得到了回報(bào)；她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來(lái)，她憑著對(duì)黨的忠誠(chéng)，懷著對(duì)孤殘兒童的一顆愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅(jiān)持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因?yàn)樗呀?jīng)年過(guò)半百；她的魅力不在婀娜身材，她并沒(méi)有高挑的個(gè)子；她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素；她的魅力也不在言辭，她從來(lái)沒(méi)有過(guò)豪言壯語(yǔ)……。而她的魅力，在于她的付出與堅(jiān)持，在于她的善良與善舉，在于她內(nèi)在的美德！作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對(duì)照自己的行為找差距，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用知識(shí)錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力，用愛(ài)心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，使之成為我的精神理念和價(jià)值追求！
朋友們！菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì)；真誠(chéng)、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠(chéng)、善良和美德，對(duì)群眾常懷關(guān)愛(ài)之心，對(duì)他人常懷包容之心，對(duì)成功常懷贊美之心，對(duì)社會(huì)常懷感恩之心，人人都能爭(zhēng)做一名對(duì)黨忠誠(chéng)、履職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績(jī)！
追求作文 篇8
每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，都有著各自不同的使命。有的人經(jīng)過(guò)不懈努力將變得光芒四射，享受他人的贊揚(yáng)與掌聲；而有的人雖同樣努力卻總不盡人意，成為了他人的陪襯。是的，當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌，可我們難道一定要向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎？當(dāng)然不。
一時(shí)的平凡，不代表一輩子平凡。也許我們暫時(shí)居于人后，當(dāng)英雄路過(guò)時(shí)，我們不得不居于身后來(lái)鼓掌，但我們絕不能就此停下腳步，從此止步不前，自甘墮落。正如陳勝所言：王侯將相，寧有種乎？沒(méi)有人從一生下來(lái)，就注定是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天我們會(huì)迎頭趕上，創(chuàng)造出屬于自己的事業(yè)，與英雄并肩，甚至超越他們成為更優(yōu)秀的人。那時(shí)，我想，我們也將會(huì)贏得熱烈的掌聲。
一方面的平凡不代表徹底的平庸。要知道，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們也許在某一方面技不如人，但這并不影響我們繼續(xù)追求屬于自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，只要在自己能力范圍內(nèi)，將自己的事情做到最好，這便是成功。
世界是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)努力的平凡人共同組成的，每一個(gè)奮斗的人都值得敬佩。當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，若所有人只為英雄鼓掌，甚至狂熱圍觀，而不是去做自己的事情，我們的世界又將如何發(fā)展？
是的，我們應(yīng)該為英雄鼓掌，但是，比鼓掌更重要的是追求卓越，做更好的自己。任何一個(gè)努力前行的平凡人，都值得我們?yōu)樗麄児囊詿崃业恼坡�，向他們表達(dá)敬意。
英雄和路人并不是截然對(duì)立的。很多時(shí)候，他們是融合在一起的。在這個(gè)世界上，確實(shí)有著許許多多在背后默默無(wú)聞地付出的人，他們默默地散發(fā)著人性偉大的光芒。就像感動(dòng)中國(guó)人物張紀(jì)清，從1987年以來(lái)，他一直署名“炎黃”進(jìn)行捐款，不為名，不為利，捐款遍及全國(guó)各地的貧困學(xué)生，希望小學(xué)，敬老院和災(zāi)區(qū)。捐助讓他的生活越來(lái)越清貧，心靈卻更加高貴。他是一個(gè)平凡的老人，更是一位樸素的英雄。
追求卓越，努力成為一個(gè)英雄吧！當(dāng)英雄的門檻并不高。只要我們?cè)敢飧冻�，每個(gè)人都可以成為英雄。
追求作文 篇9
很多人認(rèn)為，希望和夢(mèng)想一樣是可遇而不可求的�？晌艺f(shuō)一個(gè)人可以有很多個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，但希望一定是從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，而且一定是好的。
每個(gè)人都希望得到一帆風(fēng)順的人生，但是歷經(jīng)坎坷，用汗水澆灌的成功才更加令人敬佩。很多時(shí)候，人們懇求上帝賜予他們一切美好東西的同時(shí)，卻忘記了上帝是他自己的形態(tài)來(lái)創(chuàng)造人類的，人類本身才是自己命運(yùn)的主宰。人類無(wú)節(jié)制的戕害著自己的身心，放縱著自己的情欲，為了欲望破壞著自己的環(huán)境，邪惡，卑劣的活著，與其說(shuō)是活的不好，不如說(shuō)是慢性自殺。
人應(yīng)當(dāng)是充滿希望的，而且有希望就一定是好的，就像田野中的向日葵：永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，充滿希望，喜慶吉祥之花。
但是，一直以來(lái)我們都錯(cuò)了!因?yàn)�，向日葵討厭太�?yáng)!植物學(xué)家研究證實(shí)，向日葵的花盤后面有一種非常討厭陽(yáng)光的分泌素。為了保護(hù)這種物質(zhì)不被陽(yáng)光破壞，花盤的正面就得始終朝著太陽(yáng)，以便擋住另一面的分泌素不受到陽(yáng)光的照射。這就是向日葵的另一面。
雖然現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，但我們要像向日葵一樣，雖然厭惡，卻依然要抬高我們的頭，挺直我們的腰，心中充滿希望，熱切的感受大自然賜予我們的一切，用我們的智慧和雙手去應(yīng)對(duì)每一個(gè)變化，勇敢的去面對(duì)明天給我們帶來(lái)的每一個(gè)阻礙，讓一切有礙我們進(jìn)步的煩惱，失望和不自信都見(jiàn)鬼去吧，和向日葵一樣以自己最美麗的姿態(tài)，去面對(duì)大自然帶給我們的一切阻礙。
只要我們活著，一吸尚存，就去追求目標(biāo)。既然我們活著，就一定有我們活著的道理，那么這么一點(diǎn)的困難又算得了什么呢?
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