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      2. 追求作文

        時(shí)間:2021-11-30 13:19:04 追求 我要投稿

        【精品】追求作文匯編7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的追求作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】追求作文匯編7篇

        追求作文 篇1

          誰(shuí)的一生無(wú)青春,誰(shuí)的一生無(wú)夢(mèng)想。揮灑過(guò)青春的汗水,是我們追求理想的最有力證據(jù),也是我們?cè)趯?lái)回首過(guò)去最值得驕傲的,

          子曾經(jīng)曰過(guò):逝者如斯央,不舍晝夜!時(shí)光的流逝有如駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們作為早上七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光,展開(kāi)理想的翅膀,傲翔在這廣寬的天下。

          在我的小時(shí)候,成長(zhǎng)像個(gè)噩夢(mèng),因?yàn)槲液ε挛业耐婢哂幸惶鞎?huì)離開(kāi)我,但我還記得當(dāng)飛機(jī)劃過(guò)天空,父親牽著我的小手告訴我:長(zhǎng)大了,我也能夠在這世界遨游。在那以后,長(zhǎng)大了,我也能夠在這世界遨游,這句話被我銘記在心,也變成我的理想。我渴望自已快快地長(zhǎng)大,在自已的青春年華盡情地?fù)]灑著汗水,然后用力地追求我的理想。

          沒(méi)有理想,沒(méi)有追求的生命是黯然無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩,生命會(huì)在追求中閃光!追求者的征程是曲折而漫長(zhǎng)的。但只要追著河流走到底。

        追求作文 篇2

          9月1日看了開(kāi)學(xué)第一課給我一個(gè)感受:成功=自信+追求,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求,何以成功?

          成龍之所以成功是他自己堅(jiān)持不懈的追求,面臨著傷害身體的危險(xiǎn),但是為了給觀眾一個(gè)真實(shí)逼真的電影,他付出了常人難以想象的困難,身上受的傷痛,誰(shuí)能替他承受。

          鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球,但是因個(gè)子矮,教練不同意她打乒乓球,但她自信的堅(jiān)持自己能打乒乓球,而且比別人打的都好,她堅(jiān)持著自己的追求,最后功夫不負(fù)有心人,她成功了,而且多次站在世界最高的舞臺(tái)上。誰(shuí)說(shuō)個(gè)矮就不能干成大事?

          當(dāng)主持人介紹卓君,我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字,之后今天看書(shū)無(wú)意間看到一篇文章介紹他,從而更加了解了這位草根達(dá)人如何成名,他經(jīng)歷很多風(fēng)雨,他出生農(nóng)村家庭,從小喜歡跳舞,但是家人反對(duì),他在諸多壓力下一直跳舞,一直為自己的夢(mèng)想奮斗,最終成功。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村人不能成名?

          看完開(kāi)學(xué)第一課,內(nèi)心激動(dòng),為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!哪怕要面臨很多挫折?要堅(jiān)信自己會(huì)成功,為自己的夢(mèng)想而奮斗!

        追求作文 篇3

          趙雷的一首民謠,彈出了多少人的心聲;武亦姝的一次次正確的回答,讓多少人看出她對(duì)詩(shī)間的積淀;竹林七賢人中嵇康的一曲廣陵散,表達(dá)了自己清靜空靈的內(nèi)心。我們?cè)谶@疲憊的生活中領(lǐng)教了這個(gè)世間的兇險(xiǎn)與頑劣,但摒棄雜念后去追求自己的內(nèi)心,那種至臻的完美,就是一種沉靜。

          安靜,不只是沉默不語(yǔ),更是內(nèi)心的不以物喜,不以己悲的風(fēng)情云淡。內(nèi)心的沉靜是什么?那是一種不為外物所動(dòng),不為環(huán)境所擾,在暄鬧的城市生活中仍然就守住自己的心靈家園,在復(fù)雜的人際關(guān)系中還可順心而為的逍遙自在。

          安靜是一種能力。在日本有一個(gè)耄耋老人,他夢(mèng)想為孩子拍攝一部電影,可在他傳出這個(gè)消息時(shí),迎面而來(lái)的是鋪天蓋地的非議與排斥?伤粦阎盀楹⒆印钡膲(mèng)想,在40年的風(fēng)雨歷程中,日復(fù)一日研究攝影技巧。他的努力沒(méi)有白費(fèi),他真正導(dǎo)演出了讓孩子喜歡的電影《奧特曼》、《哥斯拉》等。他就是被譽(yù)為日本特?cái)z片的圓谷英二導(dǎo)演。

          比外表安靜更加可貴的是內(nèi)心的沉靜。哲學(xué)家王陽(yáng)明,平生酷愛(ài)傳道,也正是為了傳道他走遍神州大地,興建了“龍崗書(shū)院”等百余所書(shū)院。而我最喜歡他一句話:“我心光明,亦復(fù)何言”這是一個(gè)心學(xué)大師在心靈沉靜之時(shí)的體悟,他心里只有一個(gè)目標(biāo)——“教出立德立言于一身,成就冠名一代”的學(xué)生。

          在漫漫塵路之上,有著在身心俱靜安樂(lè)時(shí)的門(mén)捷列夫,迸發(fā)出將元素拼接成元素周期表的靈感火花;有著看到封建王朝沒(méi)落的曹雪芹,十年寒苦終創(chuàng)“丹心紅樓”;有著“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的杜工部,夢(mèng)想著天下百姓能幸福生活;有著“忘懷得失,以此自終”的五柳先生,他心中獨(dú)一無(wú)二的是那片祥和、安定、富足的桃花源。

          “非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,想要達(dá)到你心中的遠(yuǎn)方,先去做一個(gè)內(nèi)心安靜的人吧!

        追求作文 篇4

          沒(méi)有追求的人就如同變質(zhì)的面包,留著浪費(fèi)扔了可惜;就如同在原石里的翡翠就算價(jià)值連城,無(wú)人開(kāi)采,依然暗淡無(wú)光;就如同深海里的小魚(yú),一輩子憂心忡忡逃不出大海。有追求才有方向,才有上進(jìn)心,有堅(jiān)持的勇氣。

          我常常在想我的追求是什么,卻總也沒(méi)有過(guò)答案。幼兒園里老師問(wèn)我的追求是什么,我說(shuō):“我要世界上所有的玩具!”老師笑笑,說(shuō):“也可以哦,不過(guò)等你長(zhǎng)大了,也許就不是這個(gè)答案了!碑(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我,又怎會(huì)知道老師說(shuō)的意思,這件事后來(lái)便也逐漸淡忘了。后來(lái)小學(xué)時(shí),有一次寫(xiě)作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來(lái)第一次思考這樣的問(wèn)題,我回到家后絞盡腦汁也沒(méi)想出個(gè)所以然,最后只得隨便找了個(gè)“追求”交了上去,但那并不是我想要的,但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它,在家找它,睡覺(jué)時(shí)也想著它。

          直到一天,我有一次考試,考得很好老師讓我上去講題,我剛開(kāi)始還有些緊張,但是我看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)我講解的樣子,讓我有些享受。之后的我一直對(duì)講臺(tái)有著不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。

          我的內(nèi)心對(duì)老師總有著特別的敬意,這是我對(duì)別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因?yàn)樗麄儑?yán)厲、德高望重,更是因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)家培養(yǎng)一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報(bào),正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師,更是同學(xué)們的朋友、親人,這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們,還要關(guān)注我們的心理狀態(tài),處理好師生關(guān)系。就是這樣一群人奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)日月,他們培養(yǎng)的人才數(shù)不勝數(shù),但是知道他們的人卻是少之又少,但他們從未抱怨。記得有一次上課,我的班主任在課上對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一句話,至今我都印象深刻,她說(shuō):“我是教育工作者,為國(guó)家培養(yǎng)人才,是我的職責(zé),你們就是國(guó)家的希望,我們一定要付出我們的一切來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)人才。”在他們的渲染中也讓我渴望這個(gè)角色,想成為他們一樣的人。

          有追求的人就像天空上的耀靈,光芒四射;就像樂(lè)隊(duì)中的指揮家,悠然自得。我相信我定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的追求眺望遠(yuǎn)方!笥

        追求作文 篇5

          在世界的每一個(gè)角落,都有不同的風(fēng)景,我們看到的都只是一小部分,很小的一部分,他們?cè)趧e人看來(lái)是那么微不足道,而我們是那么執(zhí)著。

          即使是一顆種子,也要破土而出。即使是一束梅花,也要在冰天雪地中抵擋嚴(yán)寒,追逐希望,即使是一株松柏,也要不管刮風(fēng)下雨,挺立著,就為了為世界增添一點(diǎn)綠色,那我們還有什么不能,我們不如別人么,我們就比他們差么,當(dāng)然不是。在別人眼中我們可能什么都不好,但是最起碼我們懂得追求自己想要的東西,我們懂得活出我們自己的價(jià)值。

          牛頓小時(shí)候,發(fā)明了一種遇到風(fēng)會(huì)旋轉(zhuǎn)的東西,他給它取名叫風(fēng)車,他把他的風(fēng)車帶到學(xué)校去,他的朋友們看見(jiàn)了就問(wèn)他是怎么發(fā)明的.,可是當(dāng)時(shí)他并不知道,于是他的小伙伴們就嘲笑他,還摔碎了他的風(fēng)車,打他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有難過(guò),于是他后來(lái)就成了他自己想要成為的人。

          張海迪因?yàn)橐粓?chǎng)嚴(yán)重的疾病而高位截癱,胸部以下失去知覺(jué),生活不能自理,但他沒(méi)有放棄希望,以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)和初中的課程,后來(lái)又通過(guò)函授,獲得了碩士學(xué)位,他還自學(xué)德語(yǔ)日語(yǔ)和世界語(yǔ),翻譯了大量的小說(shuō)和資料。

          我們想要得到的東西,一定要通過(guò)自己的努力,積極爭(zhēng)取,雖然有時(shí)結(jié)果可能并不如意,但是不要放棄相信自己,一定能成功。

        追求作文 篇6

          九月一日,全國(guó)各中小學(xué)生上了開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)學(xué)第一課的主題是《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。

          開(kāi)學(xué)第一課主要講內(nèi)容是夢(mèng)想。每一個(gè)人都有不同的夢(mèng)想:李連杰叔叔的夢(mèng)想是把中國(guó)的太極推向全世界;完瑪草姐姐的夢(mèng)想是,走出大山當(dāng)一位舞蹈家;李中華叔叔的夢(mèng)想是,和祖國(guó)藍(lán)天一同翱翔;章子怡姐姐的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員。讓我最感動(dòng)的是劉偉大哥哥,他雖然失去了雙臂,但是他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力,用他的雙腳彈出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋侓。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的房屋設(shè)計(jì)師,我小的時(shí)候總愛(ài)給芭比娃娃設(shè)計(jì)房子,長(zhǎng)大了我要給全國(guó)人民設(shè)計(jì)房子。今年玉樹(shù)大地震,舟區(qū)泥石流災(zāi)害,深深地震撼了我,我決心要設(shè)計(jì)一種像飛機(jī)一樣會(huì)飛的房子。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們只要按動(dòng)房子上的按鈕房子馬上就會(huì)飛到安全的地方,讓人們避免災(zāi)害。

          我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,只有堅(jiān)持夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        追求作文 篇7

          人生漫漫,每分每秒我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層,我們就站得更高;每登上一層,我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。

          我對(duì)自己的主持水平一直不自信,以致每次別人提議讓我去當(dāng)主持人,我都找一些借口委婉地拒絕她們的好意?蛇@次,我猶豫了……

          小班主任轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),問(wèn)我:“這次,我們組開(kāi)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)會(huì),你當(dāng)主持人,好嗎?”我正想找個(gè)理由搪塞過(guò)去,可謂看到小班主任那期盼的眼神,我又不忍心拒絕。我想了想說(shuō):“不行啊,我不會(huì)主持,氣氛肯定很‘冷’的啦!”小班主任原本黯淡下去的眼睛又重新發(fā)出了耀眼的光芒,她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我相信你,努力去做就行了,第一次嘛,加油!”在小班主任的熱情鼓勵(lì)下,我便抱著“試試看”的心態(tài)接下了這趟活。

          這天晚上,我躺在床上,腦子里全是那天的畫(huà)面,我該怎么主持呢?

          第二天,我便向小邱同學(xué)要來(lái)了u盤(pán),仔細(xì)地看了看其中的內(nèi)容。但我發(fā)現(xiàn),還有許多不足之處,但小邱同學(xué)可真用心,一口氣做了四十六張,可后來(lái)我硬是給他“修改”成了三十幾張。有些一張中的問(wèn)題只有一句話,我便開(kāi)發(fā)網(wǎng)心中大腦細(xì)胞中的思維,利用將心比心的想法,改為了四、五句話,我還幫他們選了回答問(wèn)題的思路呢……

          就這樣,忙碌的幾天過(guò)去了。終于,最緊張的一天來(lái)臨了。教室里的吵鬧聲此起彼伏。我見(jiàn)到大家都回到了座位上,雖然還是很吵,但我還是決定開(kāi)始“主持”。“現(xiàn)在我們來(lái)……”

          漸漸地,班中安靜下來(lái)了,靜靜地聽(tīng)我講,我也十分滿足。就這樣,我慢慢引出了今天的主題。當(dāng)按到“回答問(wèn)題”的這一張幻燈片時(shí),剛才還一臉安靜,仿佛是乖乖沉默的同學(xué)們,此刻,他們的手正高高舉在上空,讓我原本緊張不安的情緒消失了,取而代之的是舒適、安心的情緒,微笑也綻放在我的嘴邊……

          讀書(shū)會(huì)結(jié)束了,聽(tīng)到了熱烈的掌聲,同學(xué)們的評(píng)價(jià),小班主任對(duì)我調(diào)皮的眨眼中,我知道,我成功了,至少我這么認(rèn)為……

          人生是一座山,需要不懈攀登才能到達(dá)頂峰。而其中的一層一層臺(tái)階即是人們奮斗的旅程,是必經(jīng)之路,而我正在這條漫長(zhǎng)的臺(tái)階,一步一步,走著,走著……

          臺(tái)階愈走愈陡,愈陡愈艱難,但人始終在攀登一層一層的臺(tái)階,追求更高的自己。我相信,我也會(huì)這樣去做。

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