執(zhí)著的追求作文通用13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的執(zhí)著的追求作文,希望對大家有所幫助。
執(zhí)著的追求作文1
人們執(zhí)著于自己的夢想,為了自己的夢想拼搏奮斗,朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情,那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著,有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。
有一位將軍,打仗百戰(zhàn)百勝,素有“常勝將軍”之稱。有一次,將軍不小心掉下山崖,但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過,將軍向他求救。路人告訴他,只要肯放手掉下山崖,就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí),不肯放手,路人便嘆氣搖頭走了。不久,小樹斷了,將軍掉了下去,下面是一個(gè)湖……
將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹,他就不用在懸崖上掛了那么久,可以很快逃生了。所以,太執(zhí)著于自己不清楚的事,只會誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說:“我要跳到月球上去!”她媽媽沒有認(rèn)為孩子在胡鬧,教訓(xùn)他“小孩子不要胡說”或者“趕快進(jìn)來洗干凈”之類的話,而是說:“好,別忘了回家哦!”后來,這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂,只會胡鬧,我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛,而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上,而是放手讓孩子自由成長、快樂成長,這正是當(dāng)代教育所欠缺的。
退一步,海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執(zhí)著,何至于把自己弄得失魂落魄,心灰意冷?賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執(zhí)著,何至于血本無歸,傾家蕩產(chǎn)?貪贓妄法者只要肯放棄對一個(gè)“錢”字的執(zhí)著,又何至于鋃鐺入獄,甚至于搭上卿卿性命?……
放棄對不可能的事情的執(zhí)著,冷靜下來重新思考一下,到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的執(zhí)著,堅(jiān)持都是對的,退一步想想,會有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著,生活依然可以很美好!
執(zhí)著的追求作文2
“我從來不曾有過幸運(yùn),將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn),我的最高原則是:不論對任何困難都決不屈服!”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說的一句話。我非常欽佩居里夫人,不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家,而且因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)、對事業(yè)有著執(zhí)著的追求。
在1867年11月7日夜里,一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí),他們一家到鄉(xiāng)間去避暑,那時(shí),她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了,可是,當(dāng)父母教她念字母時(shí),她一點(diǎn)也不想學(xué),于是,她便叫瑪麗做學(xué)生,自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過一遍就會了。后來,學(xué)生比老師更熱心起來,旣悘男【捅葎e人好學(xué),在她看書時(shí),不管周圍有多么吵鬧,都不會使她分心,瑪麗總是那么專心致志,再難記的詩,她只要讀一遍,甚至聽兩遍,就能一字不差地背下來,所以大家都很服她。
每當(dāng)我讀到這時(shí),我就會想起自己的生活和學(xué)習(xí):寫作業(yè)慢,寫過作業(yè)之后,有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí),而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快,可是背得快,忘得也快。不快還好,我看書時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們在教室里看電影,但也可以做別的事,于是我便拿起一本《作文選》看了起來,我看得很入迷,甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩,我才依依不舍地放下書。
每當(dāng)我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí),我的眼框浸滿了淚水。我們現(xiàn)在這些獨(dú)生子女,父母總是把我們含在嘴里,給我們最好的享受,極力呵護(hù)著我們,但也許我們都是蜜罐里泡大的,什么事情總是想著自己,什么時(shí)候想過父母,想過他人呢?
瑪麗一直都在學(xué)習(xí),當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí),她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著,她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們,讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧!
執(zhí)著的追求作文3
人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問一問:人究竟為了什么而活著?人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來的誘惑面前,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走,也不能沒有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑。或許,我們奔跑了仍然沒有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲是艱辛的,卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位,還是身處平常街巷,無論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資,而成功是對這場投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義,只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。
欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
我們總會因?yàn)槭浪椎淖非蠖艞壛撕芏嘀档玫倪^去,還有令自己嘆息的將來,豈不知,我們只是多了一點(diǎn)貪婪,少了一點(diǎn)無私,多了一點(diǎn)努力,少了一點(diǎn)執(zhí)著,多了一次放棄,少了一次對自己的承諾。
想一想,只是少了一點(diǎn),但人生卻留下了后半生來忘記遺憾,而如果,只是多了一點(diǎn),卻豐富了過程,心永遠(yuǎn)不會遺憾。
向著心中的夢想而執(zhí)著地努力,不要留下任何的遺憾。
執(zhí)著的追求作文4
土豆可是我的最愛,兩天不吃我就想它了,所以土豆就成了我家的常備菜。
中午放學(xué)回家,來到廚房,瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說:“今天不吃土豆,你看看土豆變樣了”。我說:“您前幾天剛買的新土豆怎么會長芽呢?這樣的土豆就不能吃了嗎?”媽媽說可能因?yàn)闇囟容^高,這種土豆好像吃了不太好,具體原理不是太清楚。
“還是去找電腦博士吧”!我飛奔到電腦跟前。
電腦先生博學(xué)精深,不一會兒就給了我們一個(gè)滿意的答案。它說:“土豆長芽說明它又長大了,這個(gè)時(shí)候的土豆中包含的毒素——龍葵索很多,不過也可以吃!
“怎么吃呢?”我和媽媽異口同聲的對著電腦先生說。
電腦先生接著講解:“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素”,當(dāng)土豆發(fā)芽的時(shí)候,土豆的皮肉會變綠或者變紫,這種毒素會劇增,尤其以芽和周圍皮肉的含量最多。所以,需要取出芽,再把土豆用高溫烹飪,分解土豆中的毒素,這樣就可以吃了!
“哦,原來是這樣!”我和媽媽恍然大悟。
“這樣我就放心了。”我深深地呼出一口氣。
“看來以后我們還得多掌握一些科學(xué)知識呀!”媽媽摸著我的頭笑著說。
下面是我們搜到的吃土豆時(shí)的注意事項(xiàng):
一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時(shí)以上,使殘存的龍葵速溶解在水中。
二、利用龍葵素具有弱堿性的特點(diǎn),在燒土豆在燒土豆時(shí)加入適量米醋,利用醋的酸性作用來分解龍葵素,可起解毒作用。
三、如果吃土豆時(shí)有點(diǎn)發(fā)麻的感覺,則表明該土豆中含有較多的龍葵素,應(yīng)立即停止使用,以防中毒。
但我還是要提醒大家,發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃,最好吃新鮮的,健康第一嘛。
科學(xué)隱藏在我們豐富多彩的生活中,我們一定要多觀察,多發(fā)現(xiàn)。記住一句話:“事事留心皆學(xué)問!”
執(zhí)著的追求作文5
有人說,青春是一首雋永無瑕的詩,因?yàn)橛辛俗非,有了夢了,青春的這產(chǎn)長詩才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求,我的哥哥在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我的哥哥正面是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候,我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè),雖說那時(shí)的競爭不如現(xiàn)在激烈,但能有一個(gè)好的成績升入中學(xué),是每個(gè)畢業(yè)生所希望的,雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著,但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中?吹礁绺缑刻煦@書蟲似的學(xué)習(xí),我禁不住問:哥哥,你已經(jīng)是第一了,干嘛還這么學(xué)?面對我的.疑問,哥暢然一笑:因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年,哥12歲。
也許是因?yàn)槟莻(gè)夢,中學(xué)時(shí)代,哥拼得那么狠:朝陽初現(xiàn),哥已在寫字臺前開始記誦英語;華燈初明,哥已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí),每天只用課間和同學(xué)侃侃足球,就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個(gè)題徹夜不眠,為一句話浸泡書海,為一個(gè)單詞尋根到底,哥在追求知識的路上,永遠(yuǎn)沒有終結(jié)。多少次,天真的我對哥說:休息一下吧!陪我玩玩吧!每當(dāng)此時(shí),哥會停下,對我說:蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛,又怎會有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大,但我知道,那是一句意味深長的話。
憑著這硬拼來的一身真本事,哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣,捧著課本苦讀,拿著辭典猛查,揣著習(xí)題集狠練,有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷,也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚χR的那份執(zhí)著,對理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后,他被保送到漸江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢,他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著,他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀,全為了那執(zhí)著追求的理想,多少次汗不的揮灑,全為了那執(zhí)著追求的人生,這就是我哥-一個(gè)執(zhí)著追求知識、追求理想的青春弄潮兒!
執(zhí)著的追求作文6
如果有人問我我的理想是什么,我一定會不加思索地告訴他:“我想當(dāng)一名醫(yī)生!”我想當(dāng)醫(yī)生,不是為了能賺很多錢,而是為了能替人民解除病痛,讓廣大人民能夠幸福,健康地生活。
我的這個(gè)理想是在6歲時(shí)萌發(fā)出來的。
當(dāng)時(shí)我特別容易感冒。但只要到醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的治療,感冒很快就好了。這使我對醫(yī)生有幾分敬佩之情。
雖然當(dāng)醫(yī)生很幸苦,每天早出晚歸,有時(shí)還要加班,但只要想到是為人民服務(wù),是為廣大群眾服務(wù),再辛苦也無所謂。有時(shí)當(dāng)醫(yī)生也會有危險(xiǎn),比如你給一個(gè)具有傳染病的患者做手術(shù),要多加小心,因?yàn)榛颊叩牟《緯䝼魅镜侥闵砩。但是我不怕。我不怕被患者傳?我不怕見到血;我不怕面對死亡;我不怕……當(dāng)醫(yī)生要有毅力,有耐心,面對一個(gè)個(gè)患者要鎮(zhèn)定自若,不要慌張,也不能慌張。一條條生命把握在你手中,稍不留神,就有可能會從你手中溜走。
從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),圍著我的理想而努力,而前進(jìn)!
執(zhí)著的追求作文7
上一星期,我讀了一篇文章叫《小草和大樹》。讀了這篇文章后,里面的主人公夏洛蒂。勃朗特,她那執(zhí)著追求夢想的精神令我深深感動(dòng)。
《小草和大樹》主要記述了這樣一個(gè)勵(lì)志的故事:著名的《簡。愛》作者英國女作家夏洛蒂。勃朗特因家庭貧困飽受磨難,但始終熱愛文學(xué),盡管屢受挫敗,但仍以堅(jiān)忍不拔的意志最終敲開了文學(xué)圣殿的大門,轟動(dòng)了英國乃至世界文學(xué)界的故事。
夏洛蒂姐妹那不懈的努力和不屈的抗?fàn)幘褚约皼_破舊勢力的勇氣和膽識激勵(lì)著一代又一代的人。她們的經(jīng)歷告訴我們:無論是誰,只要他敢于在逆境中不屈不撓地奮斗,只要他敢于向陳腐的偏見挑戰(zhàn),用自己的勇氣和毅力去點(diǎn)燃智慧的火花,他就一定能收獲輝煌的成功!這是我不禁想起來在我讀小學(xué)二年級暑假中的一件事。那天,天氣晴朗,我早早地起來坐在小院子里看《名人故事》。這時(shí),爸爸對我說:“乖乖,咱們?nèi)ブ谱饕粋(gè)小小的工藝品吧!”“好!”我爽快地答應(yīng)了。
執(zhí)著的追求作文8
人與動(dòng)物的感情是最純真的,是最感人的,更是最執(zhí)著的。
我看到過一個(gè)故事,這個(gè)故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護(hù)區(qū)的一位工作人員,他在進(jìn)行例行檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者陷阱,后腿又折斷,又被鋼絲死死的夾住,他小心翼翼的為幼虎松了綁,抱回自己的小木屋。
經(jīng)過精心照料,幼虎恢復(fù)的很好了,他給它取名阿弟,在寂寞的山林里,他真把阿弟當(dāng)親人對待了。兩弟兄成了相依相隨的好伙伴。
三個(gè)月過去了,該是放虎歸山的時(shí)候了,阿弟依偎在阿哥懷里,親熱了好一陣,然后,俯伏在地,雙眼深情的望著阿哥,之后,戀戀不舍的退去。走到門外有回過頭來望最后一眼,隨后飛奔回森里。
阿弟走后,阿哥也十分傷心,他也想找回阿弟,誰知,他們竟再次相見了,但這卻是在一個(gè)極其不尋常的境地中。
這是一個(gè)冬天,一個(gè)狼群襲擊了阿哥的小木屋,阿哥來不及拿起來福槍,老狼將它按在地上,眼看厄運(yùn)就要降臨,他心想:唉,這下我死定咯。這時(shí),一陣驚天的吼叫,讓老狼們嚇破了膽,立刻帶著殘兵敗將落荒而逃,隨后,傳來一陣嗚呼聲,老狼的尸體乖乖的躺在阿弟的腳下,阿弟走過來舔了舔阿哥的腳,悄無聲息的走了。
三年過去了,阿哥調(diào)離了崗位,只剩下小木屋,次年開春,他突然收到了一份告知:捕獲的一只老虎拒絕進(jìn)食七天。這只老虎是在小木屋旁被暗算的,阿哥頓時(shí)心頭一驚,這可能是阿弟!到場一看,果然是十分虛弱的阿弟,阿弟突然睜開眼,與阿哥的眼睛相遇,阿弟的眼睛頓時(shí)清澈充滿光芒,霎時(shí)間好像勾起了無數(shù)美好的回憶,有些興奮,但馬上換了表情,兩眼露出仇恨的目光,阿哥知道他想回去森林里,動(dòng)物園也只得照辦。
阿哥心里明白,自從他們那次相遇后,阿弟一直在小木屋守護(hù)著他,離開后也如此,動(dòng)物的感情是很執(zhí)著的,這可以喚醒溫馨之情的地方,也可以變成感情的轉(zhuǎn)折區(qū),它落入人類陷阱,他與它的感情就斷了。所以請珍惜好動(dòng)物對你的愛吧!
執(zhí)著的追求作文9
凡高曾說:“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室!蹦敲次艺f:“我想種上一世界的紫羅蘭,來裝飾我的城堡。”
向日葵以飽滿而純凈的黃色調(diào),展示了心中似乎永遠(yuǎn)沸騰著的熱情與活力;紫羅蘭以高貴而淡雅的紫色調(diào),展示了我內(nèi)心中似乎永遠(yuǎn)存在著的寧靜與淡泊。
那一團(tuán)團(tuán)如火焰般的向日葵,不僅散發(fā)著秋天的成熟,而且更狂放的表現(xiàn)出畫家對生活的熱烈渴望與頑強(qiáng)追求;那一束束如云彩般的紫羅蘭,不僅散發(fā)著冬天的高貴,而且更單薄的表現(xiàn)出我對夢幻的熱烈向往與頑強(qiáng)憧憬。
那一塊塊熾熱的色,不僅融集著自然的光彩,而且宣泄著畫家對生命的盡情體驗(yàn)與永久激動(dòng);那一塊塊淡雅的色,不僅融集著夢幻的光彩,而且宣泄著我對生命的向往與珍惜。
追求金黃,追求向日葵;而我——追求淡紫,追求紫羅蘭!
執(zhí)著的追求作文10
今天,我站在這里,很驕傲;望著你們,我很自豪,因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師。古往今來,無數(shù)的文人墨客、詩賢圣哲對教師做出了至高的評價(jià)和由衷的贊美:教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最偉大的職業(yè)……等等,太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì),那就是:無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求。然而,當(dāng)時(shí)間推進(jìn)到了21世紀(jì),各種思想觀念在激烈的碰撞,有時(shí)讓我會想,作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎?
xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺,成為了一名代課教師,收入微薄,但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂,與學(xué)生為伴,把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂;然而,隨著年齡逐增,生活中的各種瑣事接踵而至,心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無奈,可是當(dāng)我步入校園,看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí),看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線時(shí),看到青年教師們扎根三尺講臺無怨無悔時(shí),生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄,我依然堅(jiān)守著心中對教師的那份信念;天道酬勤,xx年的一次考試,讓我成為了一名正式的在職教師,這更加堅(jiān)定了我的信念和追求。
陶行知先生說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。我想,既然選擇了教師這份職業(yè),就要守得住清貧,耐得住寂寞,甘于奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn);既然選擇了教師這份職業(yè),我們就應(yīng)該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因?yàn)槲覀兠鎸Φ牟粌H僅是千百萬個(gè)求知的學(xué)子,更承載著祖國的未來,中華民族偉大復(fù)興的希望,我們不應(yīng)該僅僅是教師職業(yè)的傳承者,更應(yīng)該是事業(yè)的締造者。
學(xué)高為師,德高為范,堅(jiān)守信念,執(zhí)著追求,這是教師職業(yè)的靈魂,也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師,唯有心系教育事業(yè),腳踏實(shí)地,不斷努力,執(zhí)著追求,方能育桃李于天下,也才能承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。今天,中原崛起的號角已經(jīng)吹響,中原大地處處是春雷滾動(dòng),這是一個(gè)難得的機(jī)遇,作為我們教師,要認(rèn)清形勢,堅(jiān)定信念,無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求;唯如此,我們才能實(shí)現(xiàn)中原教育的崛起;唯如此,我們才能無愧于黨,無愧于人民,無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!
執(zhí)著的追求作文11
人生就像道路,看你怎么選擇,我們要選擇一條正確的道路,勇往直前,堅(jiān)持不懈地走下去!
人生的里程,只要你邁步向前,成功就會向你一步步逼近,如果你能抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往!
在生活中,我們會遇到各種各樣的事情,會面對很多選擇,就比如說我吧,在中招考試時(shí),我沒有考上高中,心里很難過,一直很消沉,不知道該怎么辦,選擇技校吧,學(xué)不成什么東西,有可能還會變壞,受到不好的影響,家人也不會同意,選擇打工吧,我覺得自己太小,到社會中肯定不行,沒文憑,沒社會經(jīng)驗(yàn),一直都是在父母的呵護(hù)中長大,去打工沒有文化不好找工作,可能還會受騙。想想很可怕!社會中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年,好好學(xué)習(xí),以后想上學(xué)都難了。所以我沒選擇打工而是好好上學(xué),到現(xiàn)在我都不后悔!因?yàn)槲以诟咧袑W(xué)到很多東西,即學(xué)會了知識又學(xué)會做人。高中的同學(xué)沒有初中的同學(xué)天真,高中的同學(xué)很難相處,知人知面不知心,要學(xué)會自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習(xí),為大學(xué)而奮斗,為自己的理想拼搏,走出一條自己的道路!
人生不會一帆風(fēng)順,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會走向成功,偉大的音樂家貝多芬,盡管耳朵失聰?shù)侨匀粓?jiān)持創(chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂的喜愛,對音樂的堅(jiān)持,他會創(chuàng)作出偉大的作品嗎?由此可見他的意志是多么的堅(jiān)定,都是他對音樂的執(zhí)著,讓他步入了人生的輝煌 !愛迪發(fā)明了電燈,如果不是他對世間萬物的渴望光明,對生活的熱愛,對自己夢想的堅(jiān)定執(zhí)著,我們就會像現(xiàn)在這樣的生活,處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手,她非常的努力,非常的認(rèn)真。只要他認(rèn)定一件事她就會堅(jiān)持不懈的奮斗!直到達(dá)到自己眼中的完美才行!正是她這種執(zhí)著的精神讓他當(dāng)上了天后!
生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸,那里沒有懦弱與懶惰,只有勇氣與激情,沒有迷茫與失望,只有追求與理想,轉(zhuǎn)變你的觀念,讓人生找到希望的的方向!
執(zhí)著的追求作文12
暑假里我讀了《呼蘭河傳》,這本書主要講了作者蕭紅小時(shí)候生活在呼蘭城的種種自由和快樂,也寫出當(dāng)時(shí)迷信的人太多了!如信龍王神仙的數(shù)不勝數(shù),其實(shí)這些都是騙人的!作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭。
在生活中這些迷信也隨著科技的發(fā)展而變得“先進(jìn)”了。記得有一次,我正在馬路上散步,突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤前被人們擠得水泄不通,連忙跑去,慢慢的從人群中擠了進(jìn)去,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來是電子算命,只見一位年輕的姑娘坐在電腦旁,熟練地打入顧客的出生日期,并說:“今年您將會有經(jīng)濟(jì)危機(jī)。”顧客急了:“那要怎樣才能化解?”“別急,讓我算算。哦!那得一個(gè)月不占油!”那位顧客興高采烈地走了,姑娘看我久久不離,便開口問我:“小弟弟,你要不要算一算?”我連忙搖搖頭,馬不停蹄地跑回家,上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電子算命是招搖撞騙的,原來是事先在電腦里輸入幾個(gè)結(jié)果,那么前來算命的顧客的命運(yùn)永遠(yuǎn)逃不出它的手掌心,正好讓開發(fā)商取得更大的利潤,!我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識而沒有站出來揭露這騙人的把戲深感懊悔?磥,多學(xué)文化知識刻不容緩啊!
還有一次,我正在和朋友玩的起勁,突然,看到一個(gè)盲人擺下八卦,大聲吆喝著:“八卦、八卦,八卦算命!”奇怪,盲人怎么也開始算命了?經(jīng)過上次的電子算命,我就感覺這個(gè)八卦算命,看樣子也是在騙人錢財(cái),不行,應(yīng)該告訴人們不要上他的當(dāng)。我趕緊跑去排隊(duì),呵!第四名,不一會,就到我了,我問:“可不可以先問問題再給錢?”盲人猶豫一下說:“好!”“請問你,曾經(jīng)有沒有算過自己會變成盲人?”這位盲人啞口無言,我一連問了好幾個(gè)問題,他都無法解答,只好收拾東西灰溜溜地走了。
通過這兩件事情,我時(shí)刻提醒自己,不要相信迷信,而要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無窮無盡的!以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭。
執(zhí)著的追求作文13
昨天
昨天是流去的溪水,昨天是落下的夕陽,記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬,年年復(fù)始,然而——昨天是不會復(fù)始的。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,它流走了,凋謝了;昨天只是生命里一篇小小的“文摘”,既記載平淡,也收藏精彩;昨天似乎永遠(yuǎn)不會停息地為今天進(jìn)行著彩排。
不要相信“花殘?jiān)聢A”返于春,不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來。昨天,不會再給你機(jī)會彩排了。走過昨天,就無法找回昨天,只留下遺憾,只流下無奈。
昨天林林總總,千姿百態(tài),有的博大壯闊浩瀚如海,有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀,它不會在你的日記里留下空白。
昨天呵!雖然它是生命的“文摘”,但不要忘了,它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟,諦聽那迷人的天籟;昨天,讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷,讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀!
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線,是翩翩的風(fēng)帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對萬物的欣欣向往。
誰說孩時(shí)的憧憬不美?心鏡如一潭平靜的湖水,碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜,此起彼伏,心中的憧憬比月光更皎潔,更完美。
跨入小學(xué),如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界,五線譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園,是一方凈土和一段幻想。
步入中學(xué),懷著異樣的心情,時(shí)常念叨著:“這并不是我最美的憧憬!庇谑牵蚁螂娔X傾訴自己的心事(嘻嘻,痛快玩游戲啊);仡^看看,覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢,我明白了,現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶,累石可以邀云,栽松可以邀風(fēng),貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。
于是,心靈中的燈,寂靜中的光明,樹陰下、衣裳上、書頁中,都閃爍著樹葉間漏下來的細(xì)碎的陽光,見證了我心中的那份執(zhí)著。
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