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追求夢(mèng)想作文750字
當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中，失敗時(shí)，不必傷心，要相信，只有堅(jiān)持，總會(huì)有成功的。今天小編就來分享追求夢(mèng)想作文750字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
追求夢(mèng)想作文750字(一)
自從學(xué)校請(qǐng)曉玲叮當(dāng)姐姐為我們做了一次令人難忘的講座后，我就深深體會(huì)到她給我們的勉勵(lì)一句話：抓住夢(mèng)的翅膀，只要我們有夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)它。
是啊!夢(mèng)想的力量是無窮無盡，它會(huì)使你成功，但你卻不能將它牢牢地套住。叮當(dāng)姐姐告訴我們一定要追求自己的夢(mèng)想，無論多么艱難，都要緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)橹挥懈矣趬?mèng)想，你就已經(jīng)成功了一半。
夢(mèng)想一步曲-----敢于夢(mèng)想!
“夢(mèng)想是豁亮在眼前的一片燦爛的景象。它使渺小的你再也不肯在自卑中空耗和壓抑本來的生機(jī)，油然涌起的是天高地闊的境界和魂?duì)窟@種境界的渴望。”就像曉玲叮當(dāng)姐姐一樣，以前的她沒有夢(mèng)想，是個(gè)自卑的小孩，但是自從她發(fā)現(xiàn)書籍后，便決定要當(dāng)一位記者。是夢(mèng)想，最初牽引她上路的激情，也是鼓勵(lì)她不停趕路的鞭策，更是支撐她倒下也不屈從，失敗也不失志的寄托。
夢(mèng)想二步曲----有夢(mèng)想，有目標(biāo)!
許多小孩現(xiàn)在并沒有夢(mèng)想，只是整天做著該做的事情，渾渾噩噩，卻從來沒有想過自己的夢(mèng)想。他不知道，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的，就像一個(gè)沒有淚水的人，那他的眼睛是干涸的。我們應(yīng)該從小有自己的夢(mèng)想，朝著自己的目標(biāo)，付出行動(dòng)。我始終相信：夢(mèng)想是永恒的微笑，有夢(mèng)想，有目標(biāo)，你的人生才會(huì)有微笑!
夢(mèng)想三步曲------落實(shí)夢(mèng)想!
夢(mèng)想總是使你一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走著，無論遇上什么坎坷，只要想到為自己的夢(mèng)想而奮斗!只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不放棄，努力實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想就能被你緊緊抓牢!馬活馳聘人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼，最初的夢(mèng)想一定能成真的!追求夢(mèng)想吧!相信自己有了夢(mèng)想，生活會(huì)變得豐富多彩!每個(gè)人都會(huì)因夢(mèng)想而成功的。
追求夢(mèng)想作文750字(二)
今天，老師給我們上了很特殊的一課。黑板上還寫了“向顏玉宏同學(xué)學(xué)習(xí)”，大家議論紛紛，顏玉宏是誰(shuí)呢?老師到底要講什么?
老師叫我們班上我和另外三個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，老師叫我們墊起腳尖，我當(dāng)時(shí)完全分不清情況了，老師叫我們單腳跳?我很困惑。我還是遵照老師的意思單腳立著，可是，老師并不是叫我們跳，而是站，站了一會(huì)兒就感覺有點(diǎn)累了。此時(shí)，老師又發(fā)話了，說：“如果一個(gè)人沒了雙腳和一只手，還會(huì)不會(huì)想到讀書呢?”我愣住了，此時(shí)我心里非常矛盾，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。
接著，老師叫我們看了一段關(guān)于顏玉宏同學(xué)的視頻錄像。宜賓市屏山縣一個(gè)年僅10歲的孩子，雙腳不能行走，每天用手倒立走和靠著拐杖走過兩三個(gè)小時(shí)的求學(xué)路。不知怎么的，看完視頻后，總不想說話，眼眶感到熱熱的。他是有什么力量來支撐著他呢?他失去雙腳，卻還這么頑強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的要好好讀書。我之后才得知，他的力量是來源于他的夢(mèng)想：“我要好好讀書，讀書之后才有出息，有出息后，我要去五糧液廠去當(dāng)殘疾工人。”這個(gè)單純的夢(mèng)想讓任何人聽了都會(huì)想哭吧。
一個(gè)熱愛讀書的孩子卻有一雙“不聽話”的雙腳。“這雙腳怎么不聽話”這句話一說出顏玉宏口中我突然有種想哭的沖動(dòng)。相反，我們四肢健全，卻還這么不珍惜，我感到很慚愧。以后的我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，趁我們四肢還健全，一定要好好珍惜現(xiàn)在的環(huán)境。顏玉宏的事跡讓我感觸很深，這使我明白了一個(gè)道理：絕境并非完全不利，許多人都曾經(jīng)身陷絕境，但他們最終還是克服和改變了自己的處境，并獲得了成功。無數(shù)事實(shí)證明，絕境有時(shí)正隱含著更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇氣加以克服，不利的因素就能轉(zhuǎn)化為成功的種子。
追求夢(mèng)想作文750字(三)
有夢(mèng)想的人都是偉大的，無論是富翁還是平民。我覺得貧窮的人更偉大，因?yàn)樵谝獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話一切都得自己去創(chuàng)造，還要承受外界所帶來的壓力。“窮人孩子早當(dāng)家”我算徹徹底底明白這話了。能去完成夢(mèng)想是多么幸福的一件事�？纯船F(xiàn)實(shí)生活中，有多少人不能去完成自己的夢(mèng)想。那些一生下來就是得絕癥的人、那些沒有錢而被迫放棄的人等等。想想那些人，我覺得我好幸運(yùn)好幸運(yùn)好幸運(yùn)�？赡芤�?yàn)槭ミ^所以懂得珍惜，有些東西太容易得到它，價(jià)值自然就會(huì)下降。
好吧，是這樣的�？赡阒绬�?那些因?yàn)榻^癥而不能去追求自己所想要的東西的人，他們卻活得比我們快樂。因?yàn)樗麄冎雷约荷鼘⒁Y(jié)束了，他們不想自己來人間還沒有學(xué)會(huì)快樂就要離開。于是，他們珍惜在世界上的每一分每一秒，他們?cè)谧阋远痰臅r(shí)間里學(xué)會(huì)快樂，也學(xué)會(huì)快樂地面對(duì)死亡。再想想我們吧，我們會(huì)因?yàn)橐患∈戮蜔⿶郎鷼�，因�(yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)困難就垂頭喪氣，甚至丟掉夢(mèng)想把自己徹底地?cái)×�。要知道我們現(xiàn)在所遇到的困難和死亡比起來，太渺小太渺小太渺小。他們可以快樂著，我們又有什么理由不開心?
我的心還不夠強(qiáng)大，還不夠裝得下一些東西。我要向他們學(xué)習(xí)。不要害怕生命的結(jié)束，害怕的是它并沒有開始。我想等我老了得時(shí)候我也會(huì)笑著面對(duì)死亡。
在追求夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，路是很長(zhǎng)的�？晌也慌�。困難一次次的發(fā)生就是要打擊我，可我知道困難害怕什么，它害怕的就是我的毅力，我的理想、我的堅(jiān)持。如果我把這些丟掉了，那還談什么戰(zhàn)勝它呢?
我相信，無論我多么落寞多么孤單多么困難，夢(mèng)在天上，路在前方。活著的人應(yīng)好好活著，追求夢(mèng)想的人應(yīng)好好追求，我們應(yīng)該好好笑。
追求夢(mèng)想作文750字(四)
旁白：在一個(gè)陰冷的世界里，四周一片寂靜，仿佛只有它一個(gè)。它不顧勸阻，它也不顧他人的嘲笑，縱身投入那熊熊的烈火之中……想知道它是誰(shuí)嗎?它為什么這么做?歡迎收看《藝術(shù)蛾生》!
(四周燈光亮起，主持人悄悄地走進(jìn)來，鋼琴曲《二泉映月(特別版)》響起，悲傷的音樂籠罩全場(chǎng)。)
主持人：下面有請(qǐng)我們的特邀嘉賓——飛蛾!(嘉賓出場(chǎng))
飛蛾(穿著樸素，翅膀外側(cè)有被火燒過的痕跡)：大家好!很高興與大家見面，下面我把自己創(chuàng)作的歌曲《假如我不再撲火》獻(xiàn)給大家!(音樂)
主持人(鼓掌，疑惑地眼神)：不錯(cuò)!在這里，我想問您一個(gè)問題，你在歌中提到了這樣一句話：“假如我不再撲火，我將沒有理想……”難道撲火就是您的理想嗎?
飛蛾(想了一會(huì)兒)：有些人這么說：“飛蛾撲火——自取滅亡”，但是，這種想法是錯(cuò)誤的!我們飛蛾撲火……不是為了……滅亡，而是為了……為了追求夢(mèng)想，追求光明!(抽泣)
主持人：原來如此，我們錯(cuò)怪你了。那么，我還想問你一個(gè)問題，你為什么要追求光明?
飛蛾：我崇拜夸父，他為了追太陽(yáng)，為了追求自己的理想，一直向前跑，還喝干了渭河的水……我也要和他一樣，追求自己的夢(mèng)想!
主持人：真?zhèn)ゴ?那么，你能否再給我們唱一首歌?
飛蛾：(站起身)好，我就再為大家演唱一首《追求夢(mèng)想》!(音樂起)——
我生活在黑暗天地間
有一天，光明照在我身上
擊碎了黑暗
于是我張開了翅膀
追逐著這火苗
任由絲絲火花
灼傷我的翅膀
我要與夢(mèng)想——
與光明同行!
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