以追求為話題的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的以追求為話題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
以追求為話題的作文5篇1
每個(gè)人的愛(ài)好都不一樣，有的喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有的喜歡音樂(lè)美術(shù)，有的喜歡集郵……而我，卻喜歡讀書(shū)看報(bào)。
我的家里很多書(shū)，我一有空就會(huì)拿來(lái)看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。當(dāng)我看到《童話世界》的時(shí)候，我會(huì)沉醉在童話世界里面：想著自己能做白雪公主，美麗而善良;想著自己能做那丑小鴨，有一天能變成白天鵝，可以在天空中自由翱翔;想自己能變成小哪吒，掃盡天下不平事……當(dāng)讀《名人名事》的時(shí)候，我敬佩張海迪那積極進(jìn)取的精神;喜歡愛(ài)迪生那種不怕荊棘，勇往直前的斗志;仰慕為自己祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己一聲的諾貝爾……
我讀了中外名著，我知道了什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的人生……我讀了名人傳記，我也仿佛是在聆聽(tīng)他們的教誨、接受他們的教育。我還讀一些科普類的書(shū)，我從中可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，啟迪了我的智慧，幫助了我們插上了幻想的翅膀，去探索大自然奧秘。
書(shū)，讓我開(kāi)啟了知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的一道門(mén)書(shū)，讓我打開(kāi)了人生最重要的一扇窗!書(shū)，可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)，可以陶冶你的心靈。精彩的知識(shí)世界，我追求!
以追求為話題的作文5篇2
目標(biāo)是我們?nèi)松姆较�。沒(méi)有了目標(biāo)，便好似一艘航船，在大海中迷失了方向，迷迷茫茫，跌跌撞撞。若沒(méi)有了目標(biāo)，便少了前進(jìn)的方向，失去了在黑暗中指引我們前進(jìn)的明燈，便會(huì)不知所措。
必須有實(shí)際行動(dòng)
目標(biāo)固然重要，但若只說(shuō)不做，所以的一切只不過(guò)是“鏡中月，水中花”南柯一夢(mèng)罷了人生的一切，并不是輕易都能得到的它需要我們用勤奮的努力去換取。實(shí)際行動(dòng)是大樓的地基，橋梁的橋墩，它是成功的必要條件。
諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，鐳的發(fā)現(xiàn)者，一位偉大的女性——瑪麗居里，她之所以可以獲得如此的成功，是因?yàn)樗淖非�，她有為波蘭人民，世界人民謀福的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力。
還有前奧運(yùn)滑冰冠軍——斯科特”漢彌爾頓，他自信而自強(qiáng)，身高無(wú)法限制他的追求，雖然他只有1·59米，52公斤但一切的經(jīng)歷都讓他夢(mèng)想著在體育上取得一些成功，他付出了常人難以想象的努力，因此，他成功了!
成功的過(guò)程，便是追求;追求的過(guò)程，便是走一步，再走一步。
追求，就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的;追求，會(huì)演繹出許多大大小小的.感人故事，會(huì)碰撞出五光十色的思想火花。
以追求為話題的作文5篇3
啊一在離開(kāi)的時(shí)候，要了煌的聯(lián)系方式!經(jīng)過(guò)了很久的聊天。而其實(shí)煌已經(jīng)很久沒(méi)有跟朋友之間聯(lián)系了，以至于一直沒(méi)有和啊一和啊C聯(lián)系，給了啊一的聯(lián)系方式，算是一種表示感謝!
最后，啊一經(jīng)常找煌聊天。這一天，有一個(gè)女生跟煌表白，而遭到了煌的拒絕!
“我把我自己打包送給你!”一個(gè)經(jīng)常和煌在一起的女生對(duì)著煌說(shuō)。
“額.....?”煌表示疑惑。
女生踮起了腳尖，吻了一下煌的額頭!
“哈?”煌愣住了!
“我喜歡你!我們?cè)谝黄鸢?”那個(gè)女生自信地講著。
“哈?我可是，我一直把你當(dāng)兄弟!”煌慌忙解釋道。
“沒(méi)關(guān)系，反正我們都一直在一起，我就不相信你對(duì)我沒(méi)有任何意思!”那個(gè)女生仍舊自信地說(shuō)。
“但是，我有我愛(ài)的人!”煌深情地說(shuō)。
“誰(shuí)啊!”女生踮起腳尖望了望煌。
“你不認(rèn)識(shí)哈!”煌說(shuō)完自然地走了。
“喂!你說(shuō)一下嘛!”女生追在后面問(wèn)。
煌依舊保持沉默：啊C，近來(lái)可好!為何要把我的練習(xí)方式給刪了。為何不和我練習(xí)!想你了!是否等我了你!是否也以我的名字拒絕了別人!?
想著想著，煌又陷入了過(guò)去中......
以追求為話題的作文5篇4
在這個(gè)世界上，是人就會(huì)有追求，有追求就會(huì)有壓力，有壓力就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力，有動(dòng)力你就可以創(chuàng)造你的生活。
在這個(gè)世界上，有人追求無(wú)盡的財(cái)富；有人追求至高的權(quán)力；有人則追求美滿的幸福，而我則追求那與世隔絕的自由。
我多想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，享受自由，享受一個(gè)人平淡無(wú)奇的生活。
我想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，與自己的好友把酒言歡，一起過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。
我多想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，與自己的丈夫一起，他彈一曲意欲深刻的《高山流水》，我跳一舞傾國(guó)傾城的舞蹈。
可惜，世態(tài)凄涼��！又有誰(shuí)能如了你的愿！但只求來(lái)生寧做一只五爪金龍翱翔九天，也不愿做一只被囚禁于枯骨的鳥(niǎo)兒！
何嘆我兮、忘川河邊、奈河橋下獨(dú)泣幽冥等你！
以追求為話題的作文5篇5
翌日。省校宜布了篩選結(jié)果，小陳和老肖被篩下。
留下的人開(kāi)會(huì)。當(dāng)我們踏昔鋪滿路途的泡桐花回到宿舍的時(shí)候，小劉的床頭柜上，一片門(mén)匙下靜靜地躺著一張紙條:“小劉，我走了，一定要努力，人生難得幾回搏皿祝你成功”
望著紙條，小劉竟哭了。
三天后，我們收到了小陳寄自潤(rùn)庭湖濱的一封信:“……這些天我心緒不寧，掃了你們的興，在車上聽(tīng)小吳講那件事，我流淚了。生活不是編出來(lái)的，是嚴(yán)峻的。當(dāng)我的孩子躺在醫(yī)院的病榻上，正需要母愛(ài)的時(shí)候，我卻離他而去了，我傷了孩子的心呀，當(dāng)我走進(jìn)病房的時(shí)候，醫(yī)生鐵青著臉對(duì)我說(shuō):‘你還配得做母親嗎?孩子病成這個(gè)樣子，你還有閑心去參加什么作文競(jìng)賽，即使是能獲獎(jiǎng)，能抵得上你的兒子嗎?’
這難道就是我的追求嗎?
我沉默了。
小劉也沉默了。
我們怔征地望著窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍(lán)的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
我們怔怔地望著窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍(lán)的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
這時(shí)，一股清風(fēng)撩窗而入，撲在我的臉上，使我陡然振奮起來(lái)，我輕輕地說(shuō):“但愿我們都理解她的追求。”
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