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      2. 追求作文

        時間:2022-05-16 11:40:09 追求 我要投稿

        【熱門】追求作文集合5篇

          在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的追求作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】追求作文集合5篇

        追求作文 篇1

          話題12:追求

          【文題設計】

          閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:

          每個人都有自己的夢想.每個人都期待著夢想成真,每個人也都或多或少或長或短地追求過、奮斗過.但是人生的結局卻不同。

          每個人都追求過成功,每個人走向成功的途徑都不相同,每個人在人生追求過程中的感受都不相同。

          請以“追求”為話題作文。

          注意:

         、倭⒁庾远ǎ

         、谖捏w自選;

         、垲}目自擬;

         、懿簧儆800字!緦懬爸笇А浚

          有人曾問三個砌磚的人:“你們在做什么呢?”

          第一位說:“砌磚。”

          第二位說:“賺工資!

          第三位說:“建造世界上最富有特色的房子!

          若干年后.第三個人成了有名的建筑師。

          三句話反映了三種迥然不同的人生追求。第三個人把平凡甚至枯燥的工作當作自己的人生夢想,這個美麗的夢想激發(fā)他勇往直前義無反顧地去追求,這成為他人生中不竭的動力,他最終實現(xiàn)了夢想。

          人類正是在不斷追夢的過程中,不斷地發(fā)展、創(chuàng)造、完善。歷史的車輪正是在追夢過程中飛速地向前發(fā)展。

          追求就必然會遭遇挫折,追求就必然會面臨誘惑.追求也就必然要學會選擇。人類在追求過程中有許許多多的感悟、發(fā)展、思索。

          你有自己的夢想嗎?你是否作過追求?你是否有新的發(fā)現(xiàn)?

        追求作文 篇2

          夢想有多大,舞臺就有多大。

          ——寄那些追逐夢想的日子

          小時候,總夢想著能在舞臺上展示自己的才藝。然而去年一次偶然的機會,我實現(xiàn)了夢想,站在了屬于我的舞臺上。

          那時去年年級舉辦的圣誕晚會,我正巧學吉他半年并能彈許多歌曲了,于是我鼓起勇氣報名彈唱一首大家熟知的英文歌。

          每每在黃昏,太陽的余暉不偏不倚地瀉在我的吉他上。我抱著它,隨意地坐在桌角,一遍遍的左手換弦,右手打拍,使手指的疼痛早已在練習中變得麻木。有時還會有些沒事干的同學留在教室里靜靜地聽我彈琴,偶爾也會提出幾個小建議。這是我就會覺得,又同學們一起陪我追逐夢想,那些指尖的疼痛能算什么呢?

          轉眼彩排的日子就到了。我抱著吉他,自信滿滿地走上那屬于我夢想的舞臺。原本以為會輕松自如的我,每想一看到頭頂那排碩大的聚光燈和席下坐的滿滿的老師,聲帶早已緊張得發(fā)不出聲來。不知何時,左手滲出的冷汗使弦也光滑得按不牢了。我倒吸一口涼氣,緊緊地攥住吉他。前奏不停播放了又三四遍,在評委老師們疑問的眼神中,我明白了自己不應放棄,而是要把最好的一面展示給大家。這是,十幾位同學突然擠進禮堂,大聲對我喊:“小j加油,你是最棒的!要給咱們班爭光哦!”同學們的鼓勵頓時讓我的自信心又充滿了全身,音樂的細胞充斥著我的血液,靈動的音符在我腦海中跳躍。我屏住呼吸,放慢心跳,告訴自己:“這是屬于我夢想的舞臺,為了過去辛苦追逐夢想的日子,也為了如今來之不易的機會,加油!”于是,隨著又一遍的前奏,我唱出了第一個樂音。然而,這次彩排也終于換取了老師們久違的微笑和掌聲。

          圣誕晚會上,我在親友團的喝彩聲中大步走上那個能展示自我的舞臺。我坐在椅子上,臺上的聚光燈猶如點點星光般為我鼓勁。隨著最后長長的尾音,我在老師和同學們的贊嘆與掌聲中順利地完成了演出,實現(xiàn)了期待已久的夢想!

          在追逐夢想的日子里,我明白了唯有付出才有收獲;在追逐夢想的日子里,我體會了來自同學們的關愛與支持;在追逐夢想的日子里,我相信了夢鄉(xiāng)有多大,屬于自己的舞臺就有多大!

        追求作文 篇3

          社會發(fā)展,太多太多新潮的元素涌入了我們的生活,我們在目不暇接,眼花繚亂的學習新時尚,領略新風采的同時,似乎已將真正的自我拋到了九霄云外,只是一味的追求個性,模仿他人。那么,到底什么才是真正的個性呢?

          走到街上,“紅毛小子,黃毛丫頭”隨處可見;眼前閃過的臉,因為濃妝,已經(jīng)辨認不出原來的模樣,耳釘,唇釘,舌釘,很多人的身上打著七八個洞。這一系列的裝扮,似乎成了“個性”的代名詞。別扭的表情卻認為是帥氣,怪異的裝束就是時尚。這個年代的青春似乎被附加了太多多余的元素。這真的就是個性嗎?

          網(wǎng)絡上,“個性”代化也無處不在。黑色頹廢的空間背景,令人費解的火星代字,矯揉造作的個性簽名,統(tǒng)統(tǒng)被年輕人們拿來彰顯個性。網(wǎng)絡照片已經(jīng)清一色的成為大眼睛,撅嘴巴;“網(wǎng)絡非主流”迅速蔓延開來;低俗的網(wǎng)絡音樂也在人們的推動下流行開來。這些,就是這個年代真正的個性嗎?

          個性到底是什么?個性就是展現(xiàn)自我的風采,展現(xiàn)自我的才華,展現(xiàn)自我的見解,是日積月累培養(yǎng)而來,由內(nèi)而外散發(fā)的一種氣質(zhì),而不是一味的追求“時尚”,效仿明星他人的裝扮,言談,舉止。這樣,不僅不會展現(xiàn)出個性,久而久之,還會失去真正的自我。張揚個性,是自我風采的展示,而不是膚淺雷同的作秀。

          個性的張揚解放,確實有利于促進人的發(fā)展,社會的.進步。18世紀歐洲的代藝復興運動,就極大程度的解放了人的思想,發(fā)展了人們的個性;同樣春秋戰(zhàn)國時期我國的百家爭鳴,也發(fā)展了個性,并為中華民族五千年優(yōu)秀代明的建構,增磚添瓦。這樣的個性是好的,是有利于人的發(fā)展的。

          每個人不同的風采就是每個人的個性,沒有同樣的兩片樹葉,也沒有同樣的兩個人。每個人的骨子里都有屬于自己的一種個性,就看你怎樣對待它了。如果你要與別人同化,追求雷同的時尚,無特點的個性,那么自己真正的個性就會消失不見;反之,你肯慢慢發(fā)現(xiàn),那么最耀眼的主角一定會是你。

          把握自己的個性,做真正的自己,最炫的主角。

        追求作文 篇4

          生活中,常常會承受很多壓力,來自各個地方的壓力時常讓我喘不過氣來。而這時,我選擇的往往不是面對,而是逃避。

          每當我在做一件事時,時常因為那件事帶給我的壓力而分心,這就是一種逃避的行為。每當我犯了錯,總是會找借口為自己找臺階下。而這些行為的根本原因是什么?那就是缺乏堅毅的精神。

          美國ΝΒΑ明星球員林書豪,他的故事大家都津津樂道。在他成名以前,他是個被各個球隊當皮球踢的小球員。受過多少壓力,多少冷言熱諷?而他卻堅持下來,明知要被球隊釋出,仍勤奮的練球。在成名之后面臨敗北,也從不替自己找理由開脫,而是繼續(xù)努力不懈的練球。為什么他的故事會風靡全球?為什么他能做到這些常人所做不到的事?靠的不過就是“堅毅”二字而已。而這二字,又有多少人能夠做到?

          林書豪是我仰慕的偶像,堅毅是我追求的品格。能把“堅毅”放在嘴巴上講的人很多,做到的人卻屈指可數(shù)。這也就難怪世界的人這么多,但是成功的人卻是少之又少的原因了。

          堅毅是品格,不是人性。好吃懶做是人性;勤奮努力是品格,這也就是為什么好吃懶惰容易,而勤奮努力卻如此艱難了。奢侈是人性,儉樸是品格,所以“由儉入奢易,由奢入儉難。”沒有人天生就能夠做到堅毅不拔,因為它不是人性,它需要后天一步一步去培養(yǎng)。

          而這時,壓力就扮演著墊腳石的角色。當人能夠每次都面對壓力,克服困難,把每次的壓力都化為墊腳石,最后自然能夠做到堅毅,邁向成功。反之,若每次都逃避壓力,那么它就會變成絆腳石,最后就和“堅毅”無緣了。

          我現(xiàn)在正站在人生的起點上,還沒有走多遠。面前的壓力正是腳下的石頭,要利用它抑或是被它絆倒,完成操之在己。下定決心,克服萬難,我所追求的品格,就在彼端!我要爬上去,把壓力都踩在腳下。這時,我才明白堅毅并不存在于終點,而存在于過程之中。把這一切銘記于心,相信我一定能走完這段坎坷的道路!完成我人生的目標。

        追求作文 篇5

          天,還是那么蔚藍;路還是那么蜿蜒;我,不知覺地溜過了多少春秋,生命對于我,一直那么毫不經(jīng)意,理所當然?粗劬G的小草從頑石縫中破土而出,那么堅強。我突然開始了對生命的聯(lián)想…。

          第一幕

          身患絕癥的病人在床上唉聲連連,知道自己時日不多,無力回天,仿佛意匠走到了地獄門前,他望著窗前一棵大樹。嘆息道:“當最后一片樹葉落下的時候,我的生命也該結束了!贝簛矶,依然有片嫩綠的樹葉讓病人堅持一絲希望,后來病人奇跡般的好了。原來一位畫家挽留了他的生命,在枯干的樹枝上畫了一片嫩葉,嫩綠的生機喚起了他對生活的向往。

          第二幕

          在喧鬧的街道邊,一名小孩橫沖馬路,眼見汽車飛奔而來,一位中年婦女疾步跑出,從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責,媽媽并不辯解,滿臉焦慮,四顧張望,大聲叫喊:“這是誰家的孩子?”大家心中涌起莫名的感動,對她肅然起敬。

          第三幕

          一個寧靜,溫馨的家里,一位媽媽邊織毛衣邊逗著五個月大的兒子玩,忽然,一聲巨響,房屋倒塌下來,幸運的是他們都沒有受傷,伴隨著孩子的哭喊聲,滴水未進的媽媽奶水枯竭,最后用織步針刺破手指,讓孩子吸吮,孩子辛存,媽媽死了。

          有人說,生命的可貴在于它太短暫;也有的人說生命的可貴在于它太脆弱,經(jīng)不起折騰;還有的人說生命的可貴在于它僅此一次,不能重來。

          其實生命的可貴不盡如此,也不只與此。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。關于生命,多少古人已經(jīng)詮釋得淋漓盡致,由此可見,它可貴于你對生活的向往,對人生的感悟,對社會價值的理解,對生命延續(xù)的無私奉獻。所以生命的價值在于你的創(chuàng)造;生命的真諦在于你的感悟;生命的可貴,在于你的追求!

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