【實(shí)用】追求作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的追求作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
創(chuàng)客---我永恒的追求
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程,就是一部不斷創(chuàng)新的歷史.作為祖國(guó)接班人的我，創(chuàng)新，將是我永恒的追求！
“創(chuàng)客”一詞來(lái)源于英文單詞“HackerMaker"，是指那些努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，而我希望通過(guò)自己的努力成為他們中的一員。
一個(gè)周末的早晨，媽媽在家大掃除，把家里一些飲料瓶，鞋盒，食品盒等收拾到一起，準(zhǔn)備當(dāng)垃圾扔掉。我突然冒出一個(gè)想法：”何不把這些東西變廢為寶呢！”說(shuō)做變做，我招來(lái)剪刀，壁紙刀，繩子。雙面膠等一堆小工具，便開(kāi)始搗鼓起來(lái)。媽媽也十分支持，只是提了一個(gè)要求---做完剩下的垃圾要自己清理干凈。我拿出一個(gè)喝完的易拉罐，一邊在手里轉(zhuǎn)動(dòng)著，一邊在心里暗暗地思考著，有了！做個(gè)漂亮的小椅子吧。我用壁紙刀小心翼翼地將易拉罐的頂部去掉，用剪刀剪出椅子的四條腿，邊剪邊仔細(xì)測(cè)量著腿之間的間距。又剪了一個(gè)長(zhǎng)條，粘上雙面膠，把它粘在椅子背上，做椅子的橫梁，再用剪刀把椅子腿剪開(kāi)一個(gè)口子，用手仔細(xì)地將椅子腿折彎曲，做出一個(gè)花邊。好了，一個(gè)可愛(ài)的易拉罐椅子就做好了！我為自己鼓掌叫好！
接著，我好制作了像花一樣的裝飾品貼在墻上，材料選用紙杯或紙盒，先在紙盒上畫(huà)出各種圖案，并涂上我喜歡的顏色，然后把它剪下來(lái)裝飾在房間的墻壁上，美麗極了！
這就是我的創(chuàng)客之旅的一個(gè)小片斷，它既環(huán)保又有實(shí)用意義，還能創(chuàng)造美觀,裝點(diǎn)我們的生活。朋友們，還在等什么，和我一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)一名小創(chuàng)客吧！
追求作文 篇2
人生在世，誰(shuí)沒(méi)有追求
倘若我是一條河流，我要向著大海奔騰；倘若我是一只鳥(niǎo)兒，我要朝著藍(lán)天翱翔；倘若我是一條錦鯉，我要趟著湖泊暢游；倘若我有一注夢(mèng)想，我要實(shí)現(xiàn)我的追求。
人生在世，誰(shuí)沒(méi)有追求？古人云：“有志者，事竟成�！毕胍删褪聵I(yè)，必須得有志向，就是追求。看“志”一字，上有“士”，即是古代士人所為，下有“心”，即是由心而生。志，由心生。心理學(xué)家馬斯洛最著名的需要層次理論有言，人類(lèi)五種出于本性的需要，最高層的是“自我實(shí)現(xiàn)”。所謂“自我實(shí)現(xiàn)”，不過(guò)是實(shí)現(xiàn)追求，即是“得志”。
于是有言，“志在必得”。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，講的是：大慈為正義與天魔而戰(zhàn)，戰(zhàn)死，弟弟大悲與天魔屢戰(zhàn)而不分勝負(fù)，共同落入一深井，井中奇黑，將聽(tīng)覺(jué)練至化境，大悲志在，摳下雙眼，憑極致的聽(tīng)覺(jué)戰(zhàn)勝了天魔。作者為故事取名“志在必得”，極言志在而后必有為得志之舉而后必得之的事理。
從此，也可見(jiàn)得志必有所為。所為者可以為實(shí)現(xiàn)追求而不擇手段，只要手段合情合理。當(dāng)然，此所言合情合理也不過(guò)是所為者所判，旁人看也未必如此。總之，狗急跳墻的道理不過(guò)如此。更何況今有言，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。于是為實(shí)現(xiàn)自己的追求而做出所謂的常人看不清想不明的事情，這也沒(méi)什么稀奇了。
所以吧，人生在世，誰(shuí)沒(méi)有追求？有追求，為何不去追求？
“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴�！�
追求作文 篇3
讀傳記，讀歷史，品各色的人生，感受主人翁的心境與情感；或許在其中可以發(fā)現(xiàn)人生追求的.真諦。上高中時(shí)，對(duì)數(shù)理化情有獨(dú)鐘，認(rèn)為這些才是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的源泉。而現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，文學(xué)，歷史，乃至哲學(xué)，是如此帶動(dòng)了個(gè)人的心境，是如此可以滲入人的靈魂和情感。而我們現(xiàn)在做的一切，在生存之后，更高層次追求的真諦仿佛就是這些帶給我們的美與愛(ài)！
歷史的長(zhǎng)河，充斥著各色的人生；翩翩的作品，描繪了豐富多姿的情感。金榜題名時(shí)洞房花燭夜的喜悅；喪失摯愛(ài)的痛楚；大漠狂沙的悲亢和豪情；小橋流水花前月下的恬靜與柔波：喜何以勝，悲何以堪！有時(shí)候一個(gè)作品可以讓人沉醉幾天；去感受，去品味，喜可以讓我們熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的生活，悲可以使我們熱愛(ài)眼前的所有。有時(shí)我在想，歷史中的人們?cè)谙矏倳r(shí)除了自己還會(huì)給周?chē)鷰?lái)什么，悲傷苦痛時(shí)，叫天不應(yīng)叫地不靈時(shí)，心中的神靈是否真的聽(tīng)到了他們的呼喊，對(duì)屈原的《天問(wèn)》蒼天是否對(duì)在九泉下的屈原的靈魂做出了回答？
不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它就為你而鳴！——約翰·鄧恩的布道辭。同樣，如果有人瀝淋金榜題名時(shí)洞房花燭夜的幸福，獲得破鏡重圓的喜悅，歷練建功立業(yè)的豪情，就讓世代感受這份幸福與豪情！人類(lèi)并非孤島，情感使我們相連！
一個(gè)人的喜悅與光榮，可以淋灑到我們每個(gè)人；一個(gè)靈魂痛楚與恥辱，亦可以發(fā)散飛刺到歷史，現(xiàn)在，未來(lái)的各個(gè)靈魂！
也因如此，文藝藝術(shù)作品才有了精神載體的功能。
鋼琴音樂(lè)的魔力幫助了愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論理論；《花與琴的流星》將我們帶到了似星星純潔的心靈中；《醇酒醉影》將愛(ài)情演繹如醇酒般醉煞人。
而在西方的影視作品《第五元素》中描述了愛(ài)是這個(gè)世界上最值得珍惜和最美好的東西，《指環(huán)王》說(shuō)勇氣與愛(ài)是人類(lèi)最大的美德，并最終以此超越了美麗和智慧的精靈，戰(zhàn)勝了黑暗！《沖向云霄》讓我們了解到超越了愛(ài)情得失的親情，讓我們了解到在失去后如何繼續(xù)讓靈魂追尋愛(ài)和希望！讀了《英雄志》，瀝淋書(shū)中主人翁的多彩的情感，發(fā)現(xiàn)，我們還可以分享到如此多彩的人生帶來(lái)的悲歡離合，貫徹心扉的愛(ài)情，心心相惜的兄弟友情，家國(guó)天下的豪情！而《錦衣衛(wèi)》讓我們了解到堪比生命的沉重！星爺?shù)淖髌酚质刮覀冊(cè)谳p松中感受到了嚴(yán)肅，歡笑中看到了眼淚。而哲學(xué)中“我”自哪里來(lái)的難題，在《阿凡達(dá)》我們隱約仿佛感受到“我”需要和整體世界聯(lián)系才可以去探索和解釋……。
然而，最大和最多的感受的源泉應(yīng)該是來(lái)自于我們自己？我們自己又何嘗不是瀝淋種種情感，種種感受！從金燈下苦讀的甘醉到彩屏前的思索；從長(zhǎng)輩的企盼掛念到長(zhǎng)輩的欣慰與榮耀。從親人的愛(ài)護(hù)到親人的信任與依靠。從青少的朦情到成熟的斂重；從遙遠(yuǎn)的相思到眼前的陌生；從短暫的激情的純粹到長(zhǎng)久的痛楚的淋漓；從滋心底抿羞美的微笑到銘刻痛徹堅(jiān)毅的瑩淚；從無(wú)私的父母兄弟姐妹的親情，到朋友兄弟莫逆互助的友情，再到青絲綿綿不棄的愛(ài)情……。
一個(gè)人的生理發(fā)育在20年就可以完成，然而，一個(gè)人的靈魂卻需要不斷成長(zhǎng)！即跨而立之年，就要我們以愛(ài)和美的名義，繼續(xù)追求心靈的舞姿，感受人生韻彩的多姿！
追求作文 篇4
追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果夢(mèng)想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時(shí)。每個(gè)人都喜歡綻放之時(shí)鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒(méi)有它們夢(mèng)想一定只是空想。
古往今來(lái)，追求迥異。有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請(qǐng)用純凈心靈追尋更有意義的追求吧！造福他人，共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”震撼的滿(mǎn)足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好追求，所以才會(huì)在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對(duì)明天的向往�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈！
每個(gè)人必須有著自己的追求的夢(mèng)想，無(wú)夢(mèng)想既無(wú)追求。當(dāng)然我也有夢(mèng)想與追求。我的夢(mèng)想是還地球一個(gè)湛藍(lán)的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個(gè)和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步……一切似乎散發(fā)著人類(lèi)異味。這就是我的夢(mèng)想，雖然看起來(lái)非常遙遠(yuǎn)，但是我還是不斷追求，向我的夢(mèng)想狂奔而去。
追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風(fēng)采！
追求作文 篇5
“不要老想著你擁有什么，要想到現(xiàn)在你沒(méi)有什么�！蔽沂仲澩@句話(huà)，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。“物競(jìng)天擇，適者生存”，是這個(gè)社會(huì)的生存法則。所以請(qǐng)你不要為現(xiàn)在取得的小小成績(jī)而自滿(mǎn)，要將目光放遠(yuǎn)，將目標(biāo)定的更高。青年，奮斗吧!要讓追求的腳步永不止步。
“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)”，唐朝的李隆基就是一個(gè)活生生的例子。唐朝前期的幾位賢明的君主將唐朝治理的繁榮昌盛，也為李隆基開(kāi)創(chuàng)“開(kāi)元盛世”奠定了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。李隆基執(zhí)政四十幾年，前期可以說(shuō)是唐朝政治、經(jīng)濟(jì)的最高峰。后來(lái)前期勵(lì)精圖治的雄心慢慢消退了下去，居功自傲喪失了上進(jìn)心，終日不理朝政沉迷酒色。安史聯(lián)軍浩浩蕩蕩東至長(zhǎng)安，李隆基匆忙逃竄，逃至馬嵬，部下將領(lǐng)嘩變，將誤國(guó)的楊氏兄妹處決。“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁�！崩钌屉[詩(shī)中將深深的諷刺表現(xiàn)得展露無(wú)遺，這血淋林的事例，難道不深深教育了我們嗎?我們追求的腳步應(yīng)求永不停止，向上的心應(yīng)求永不枯竭!
追求的腳步，永不停止，這樣才能促進(jìn)人們向上的信心，這樣才能勇往直前，永不退縮。俗話(huà)說(shuō)：“野心有多大，成就才有多大”，這句話(huà)雖有點(diǎn)貶意。但也說(shuō)明了不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，敢于追求，有上進(jìn)心，這樣才能取得最大的成就。
叱咤一戰(zhàn)風(fēng)云的拿破侖，從小胸懷壯志，日思進(jìn)取。從一個(gè)小小的路兵當(dāng)起，克忠執(zhí)守，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、軍事。只為迅速爬升，年僅二十五歲就當(dāng)上了少將旅長(zhǎng)，可謂年輕有為。在其敏銳地洞察下，抓住了歷史的機(jī)遇，在危機(jī)關(guān)頭發(fā)動(dòng)了“霧月政變”奪去了國(guó)家政權(quán)，創(chuàng)立了法蘭西共和國(guó)。在內(nèi)憂(yōu)外患中，拿破侖展現(xiàn)了鐵血手段威力下去。在風(fēng)云莫測(cè)的歐洲，排除萬(wàn)難，榮輝加冕創(chuàng)立了拿破侖帝國(guó)，也為一代人杰。 我們追求的腳步應(yīng)永不停止。我們不要想著你擁有什么，因?yàn)橛惺裁磿?huì)令你滿(mǎn)足喪失上進(jìn)心，淪為“李隆基”貽笑后人耳。要想你沒(méi)有什么，會(huì)讓你擁有無(wú)窮的動(dòng)力，向其努力拼搏。 溪水上有心，所以才能匯入大海。樹(shù)木有上進(jìn)心，所有才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人有上進(jìn)心，所以才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中永不止步。
【追求作文】相關(guān)文章：
追求，追求作文07-04
追求，追求作文800字08-01
追求自然追求奉獻(xiàn)作文09-05
追求，追求作文2篇02-24
追求的作文07-19
追求作文08-15
追求的作文07-30
追求的作文01-19
★追求的作文07-14