【精華】追求作文集合四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的追求作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追求作文 篇1
不要在乎過(guò)去怎樣，只要現(xiàn)在幸福就好！
夜半醒來(lái)，竟睡意全無(wú)。兩眼看著黑漆漆的天花板，心卻不能如止水般平靜……
此前曾寫(xiě)過(guò)一篇“平平淡淡就是真”，那種平淡的生活確實(shí)是我所向往的，但始終還是無(wú)法達(dá)到如此那般高的心境。前兩天聽(tīng)朋友說(shuō)她現(xiàn)在的工作如何之好，對(duì)于新店有著怎樣的打算，描述的前景很不錯(cuò)。開(kāi)始會(huì)很羨慕她事業(yè)有成，感嘆自己兩手空空。也許我不是一個(gè)有事業(yè)心的人，對(duì)于工作總是不愿去思考太多，更不喜歡在商海中拼搏奮斗的一生，所以對(duì)她的羨慕之情隨之就轉(zhuǎn)變了。
看著她瘦弱的身軀在商海中的拼搏，她那漂亮的大眼睛里卻寫(xiě)著心力交瘁。再看看自己，眼神空洞卻炯炯有神，散發(fā)著陽(yáng)光般的朝氣，原來(lái)，我是幸福的，至少此刻是很幸福的。
也許有人會(huì)說(shuō)，茫茫碌碌的一生，有著目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗，這樣才算是有意義的人生。是的，特別是達(dá)到目標(biāo)后的成就感是無(wú)以論比的。之前這種想法也曾在我腦海里做過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，感覺(jué)自己正在走向盲區(qū)，對(duì)以后的生活一無(wú)所知。想到可能會(huì)虛度自己一生的美好年華而感到恐慌。
俗話不是說(shuō)傻人有傻福嗎？何嘗不是如此呢？有著空余的時(shí)間，可以做著自己喜歡的事，不用為以后的生活擔(dān)心，就像我，每天傻傻的，除了看書(shū)還是看書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以，雖然沒(méi)有什么成就，但仍然會(huì)從中找到屬于我的快樂(lè)。怎么能說(shuō)這不是一種莫大的幸福呢？
人各有志，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所向往的生活肯定也不是千篇一律的。不要盲目的去羨慕別人，其實(shí)只要自己能在你現(xiàn)在所做的事情中找到屬于自己的那份快樂(lè)，那么，你就是幸福的。我的那個(gè)朋友，她雖然身心疲憊不堪的發(fā)展事業(yè)，在商界中立足，也許是為生活所迫，也許是她喜歡這種有著斗志的生活�？傊谌〉檬聵I(yè)上的成就時(shí)，她肯定是幸福的，因?yàn)�，這肯定也是她所喜歡的。
大千世界中的人們，看著他們有的春光滿面，有的表情復(fù)雜，有的痛苦不堪…對(duì)于他們的心情，只憑臉上，我們無(wú)從得知。其實(shí)我們不妨捫心自問(wèn)一下，其實(shí)我們每個(gè)人都是幸福的，只是人的想法不同，所定幸福的標(biāo)準(zhǔn)肯定也是不盡相同。只是我們不要把目標(biāo)定的太高，使自己一生都在盲目的追求之中！
追求作文 篇2
人是應(yīng)該有所追求的。人的追求，應(yīng)與個(gè)人的潛質(zhì)相匹配。人生是應(yīng)該有規(guī)劃的。規(guī)劃應(yīng)符合個(gè)人的能力所及。我們寫(xiě)詩(shī)為文，作畫(huà)潑墨，對(duì)弈撫琴，更多的意義在于怡情，在于詩(shī)化生活。
如果我們脫離實(shí)際，一味追求至高的尊位爵頭，追求超越自己能力的名利榮光，我想，我們的生活之途就會(huì)走偏。即使你得到了，你也可能惴惴不安。怡情的生活，會(huì)悲情起來(lái)。詩(shī)化的生活，會(huì)寡味無(wú)聊。
我們應(yīng)立足于自己的域場(chǎng)，埋頭做自己喜歡的事情。光喜歡不行，還得傾注自己的激情與智慧，在恒久忍耐中，持續(xù)不斷前行。
我們要細(xì)心觀察生活，把我們的感知，用詩(shī)、用文、用藝術(shù)的諸多形式表現(xiàn)出來(lái)。你傾心而為了，全身心投入了，你的作品就會(huì)洋溢著濃濃的生活氣息，充滿著真善美和積極的力量。有生活氣息了，自然而然就會(huì)有蜂擁而至的讀者。
你不做詩(shī)人，不做散文家，不做藝術(shù)大師，也會(huì)有人抬著你和你的作品，護(hù)送你到至尊的高位和神圣的殿堂。只要你謹(jǐn)記努力，謹(jǐn)記堅(jiān)持，善于思考，善于觀察，提煉并升華你所感知的東西，你就離你的人生目標(biāo)不會(huì)很遠(yuǎn)。你的人生之途，就會(huì)柳暗花明，蜂飛蝶舞。你的視野，就會(huì)廣闊無(wú)垠，遼遠(yuǎn)浩渺。
生活中，有很多人往往不知道什么是幸福。也不知道什么樣的生活叫做幸福。故此，盲目跟風(fēng)，瘋狂攀比，甚至追求本身能力所不及東西，把自己弄得精疲力盡，神經(jīng)衰弱，甚或心靈扭曲，行為世故。
更甚的，放棄道德底線和做人規(guī)范，在追腥逐臭的勢(shì)利場(chǎng)，成為一個(gè)青面獠牙的厲鬼。貪欲大了，不是隨隨便便可以填充的。螭吻好呑，也成不了一條飛龍。狴犴急功好義，仗義執(zhí)言，也難開(kāi)辟出一個(gè)清平世界。
我們還是從自己的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，走自己的路，看自己的景，恬然些，平凡些，只要我們不歇腳，不止步，我們眼前的風(fēng)景，就旖旎多姿，永無(wú)窮盡。這是什么，這就是平淡，這就是順其自然，這就是快樂(lè)與幸福。
一個(gè)社會(huì)，當(dāng)所有規(guī)矩被掀倒后，你就不要指望公平了。公平體系坍塌了，你就別指望什么道德的力量。給驢戴塊蒙眼套，驢還會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的拉磨。
給驢十天沒(méi)喂水草了，驢就會(huì)臥地不起。鞭笞驢背，抽出血痕，驢也站不起來(lái)。驢死了，架子還在。肉剮了，豈懼千刀萬(wàn)刀。
我們做一些事情，總是會(huì)刮起一陣風(fēng)，來(lái)時(shí)迅猛，氣勢(shì)浩蕩。風(fēng)過(guò)去了，就消靜了，但一切如故。于其揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。
我們生活中的很多人，具有多面面具。他們不論是非曲直，不管真假美丑善惡，沒(méi)有是非底線，今天東風(fēng)強(qiáng)了，西倒；明天西風(fēng)強(qiáng)了，東歪。
時(shí)易事移，理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，可我們做起事情來(lái)，不是油賣(mài)九十六，就是僵化教條。一劑湯藥，治不了百病。一陣強(qiáng)風(fēng)，吹不盡塵埃。
社會(huì)治理，不能淺嘗輒止。世風(fēng)日下，不是一日所為。江河濁流，不是一溪獨(dú)污。治表不治本，一切皆徒勞。標(biāo)本兼治，綜合治理，方才可海晏河清。
危局之險(xiǎn)，猶如盲人崖邊。邁跬步，則歿于萬(wàn)丈深淵。期許清平，不能安于現(xiàn)狀，茍且偷生。扭轉(zhuǎn)乾坤，定要暴風(fēng)驟雨降臨，雷鳴電閃助威。否則，混沌依舊混沌，幽黯持續(xù)幽黯。
這些時(shí)日的朗晴明麗，就是暴風(fēng)驟雨的功勞。不然。我們既看不到深邃遼闊的天域，也看不到暮色時(shí)的彩錦霞光，更談不上觀賞如畫(huà)美景了。
追求作文 篇3
“哈哈哈”是哪里傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)？哦，原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕婷裳郛?huà)臉譜的游戲呢！
老師問(wèn)：“你們會(huì)畫(huà)臉譜嗎？”不知道張老師葫蘆里賣(mài)什么藥，這是作文班，又不是美術(shù)班，讓我們二丈和尚——摸不著頭，都異口同聲地回答：“會(huì)！”“那蒙著眼畫(huà)臉譜你們會(huì)嗎？”張老師笑瞇瞇地說(shuō)�！懊芍槪俊蔽覀冞�是大姑娘上轎——頭一回呢。
老師拿出一條紅領(lǐng)巾，然后叫我先上去示范示范。我跑上去，老師就拿紅領(lǐng)巾蒙住我的眼，那時(shí)，我感覺(jué)走到了黑暗的深淵，然后又拉我轉(zhuǎn)了兩圈，讓我分不清東南西北。
老師又讓羅藝上來(lái)，羅藝雄赳赳，氣昂昂地走上來(lái)，但是老師剛蒙上他的`眼睛，那氣氛馬上就蔫了下去，變得手忙腳亂，不管三七二十一在黑板畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后，大家笑得前俯后仰，連羅藝也哈哈大笑起來(lái)。
老師又讓同桌蒙住同桌的眼睛，同桌把我的眼睛捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我拿起筆卻遲遲不敢動(dòng)手，最后畫(huà)完了，同桌把手拿開(kāi)，哈，嘴巴到鼻子家做客去了，還有的竟離家出走了。我再看看別人的，也好不到哪兒去。我又仔細(xì)看了看這臉譜人非人，鬼非鬼，真是大怪物呀！
我突然覺(jué)得，眼睛是心靈的窗戶，要好好珍惜它。
“呵呵呵”作文班里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，他們到底在玩什么名堂？原來(lái)是張老師讓大家玩游戲。老師問(wèn)：“大家會(huì)畫(huà)臉譜嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“會(huì)。”可張老師又問(wèn)：“蒙眼畫(huà)臉譜，會(huì)嗎？”傳來(lái)了同學(xué)們疑問(wèn)聲，問(wèn)：“蒙眼怎么畫(huà)？”“對(duì)呀�！蔽覀儾恢篮J里賣(mài)的什么藥。
張老師請(qǐng)羅藝上去了，他雄赳赳，氣昂昂地走上了臺(tái)，可當(dāng)他蒙上眼時(shí)，開(kāi)始手忙腳亂了，他不管三七二十一摸著黑板小手一畫(huà)，把臉畫(huà)成了一把“X”，眼畫(huà)到嘴上，把嘴畫(huà)在了頭上，羅藝一看也笑了起來(lái)。
同桌嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂住了我的眼，我拿起筆遲遲不敢動(dòng)手，可還是畫(huà)了。我一看，呀！這不是臉，是個(gè)名副其實(shí)地大怪物呀，眼睛都沒(méi)了，看著這滑稽可笑的臉，我不由自主地笑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次，我知道了，眼睛和光明多么重要呀！
今天，我們班舉行了一場(chǎng)夾彈珠比賽。老師把我們分成兩組，能在最短的時(shí)間內(nèi)把杯內(nèi)的彈珠全部夾出來(lái)，每人只能夾一顆，直到夾完。老師一聲命令，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)劉子嘉手忙腳亂，夾了很多次才夾出來(lái)一顆，我心想：“劉子嘉慢點(diǎn)，那樣你們就會(huì)輸了！你心急吃不了熱豆腐�！�
輪到我們組了。我信心十足地來(lái)到講臺(tái)旁，拿起“武器”——筷子，對(duì)準(zhǔn)一顆藍(lán)色的彈珠“開(kāi)火”，可是，我太緊張了，所以沒(méi)瞄中“敵人”。第二次，我不緊不慢地向紅色的彈珠開(kāi)起了“大炮”。夾中了，我小心翼翼地把它夾入碗里，成功了！我滿心歡喜。我們團(tuán)結(jié)一致，一會(huì)兒就夾完了。
老師宣布我們組贏了，我們歡呼雀躍！老師采訪了我們，我們異口同聲地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一致�！�
一組的同學(xué)垂頭喪氣，看來(lái)他們還要講究技巧呀！
追求作文 篇4
她擁有著矮矮的身材，但她的球技過(guò)人，在賽場(chǎng)上表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，她就是鄧亞萍。
鄧亞萍5歲的時(shí)候，很喜歡打乒乓球，且因?yàn)樗錾碛谄古仪蚴兰�，所以，通過(guò)她父親的教導(dǎo)，球技增長(zhǎng)得很迅速，遠(yuǎn)超同齡人……她報(bào)考省乒乓球隊(duì)的時(shí)候，因個(gè)子太矮被拒絕，她非常傷心，差點(diǎn)就放棄了。
小時(shí)候，我看著哥哥姐姐們騎著自行車(chē)那自由自在的樣子，非常向往，我哀求著父親教我騎自行車(chē)，父親沒(méi)辦法，只好為我買(mǎi)了一臺(tái)小自行車(chē)。只不過(guò)我剛騎上去，歪歪扭扭的，就摔下來(lái)了。可那一摔，摔得真不輕，我的淚水情不自禁地在我的臉上打滾，心里便產(chǎn)生了放棄的念頭……
鄧亞萍沒(méi)有放棄父親對(duì)她的期望，她只能通過(guò)自己刻苦地訓(xùn)練：每天跑完4公里，每天打完16筐球，每天做各種體能訓(xùn)練，甚至與“父親”訓(xùn)練球技兩小時(shí)以上……通過(guò)這些強(qiáng)化訓(xùn)練，鄧亞萍成就了自己。她在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的乒乓球比賽中連連奪冠。從此她就有點(diǎn)名氣了，她的球技已經(jīng)無(wú)人能擋，成了“神”一般的存在。后來(lái)，她進(jìn)入國(guó)家隊(duì)深造，最終在奧運(yùn)會(huì)上奪得了冠軍，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮耀。她還刻苦讀書(shū)，考上了清華和劍橋大學(xué)，多么成功的一個(gè)人��！
后來(lái)，父親為我講了鄧亞萍的故事，我深感觸動(dòng)，下定決心，要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是，我天天做練習(xí)，摸索著騎自行車(chē)的技術(shù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我能自如地騎自行車(chē)了。我很自豪地對(duì)我的伙伴說(shuō)：“我成功啦！”
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)雖說(shuō)是一件小事，但這也是我追求成功的一次經(jīng)歷，與鄧亞萍相比，我還差的還很遠(yuǎn)，但我要向她學(xué)習(xí)的決心卻從未減少過(guò)。
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