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【精華】追求作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的追求作文7篇，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
青年人，尤其是我們十七八歲的學(xué)生，總愛(ài)用幻想的畫筆為自己的未來(lái)勾畫出絢麗的藍(lán)圖。這是空想？是虛構(gòu)？不，這就是追求。追求究竟是什么？我認(rèn)為它就是理想，就是志向，是夜航中的燈塔，是奮斗的目標(biāo)�？傊�，如果你確定了自己的追求，就好像在茫茫夜色中看到了一線光明，在熙熙人群中找到了自我，從此你便會(huì)為了它而付出艱辛付出代價(jià)，最終取得成就，使自已的人生畫卷成為了不起的杰作。
既然追求對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此的重要，那么到底應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)追求呢？回答只有一個(gè)，那就是找準(zhǔn)起點(diǎn)，正視挫折，鍥而不舍。
首先，正確認(rèn)識(shí)自我，在社會(huì)這個(gè)平面中找到屬于自已的坐標(biāo)，這便是你描繪人生畫卷的第一筆。接下來(lái)就要從點(diǎn)滴做起，從簡(jiǎn)單的線條做起，正如魯班學(xué)藝，先練鑿孔，達(dá)。芬奇學(xué)畫，先畫雞蛋一樣，只有打好良好的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)實(shí)的每一步，才會(huì)有《蒙娜麗莎》向你永恒的微笑，才會(huì)有《最后的晚餐》等待你去咀嚼……的確，“川廣自源，成人在始”。
第二，要正視挫折，我們知道，追求的途中是荊棘叢生、榛莽遍布的，這就不免會(huì)使途中的人受到挫折。然而世界上沒(méi)有比人更高的峰，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路。我們不應(yīng)讓自己追求的理想之舟被滔滔巨浪吞沒(méi)，不應(yīng)因一時(shí)的失利而一蹶不振，生活中有颶風(fēng)疾雨、烈日寒霜；真正的強(qiáng)者應(yīng)與之頑強(qiáng)地搏斗，用自已的智慧和力量重新站起。在小時(shí)候連只板凳都做不好的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)自己的努力終于成為舉世聞名的科學(xué)家；眾所周知的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)不是也留過(guò)級(jí)嗎？所以，成功的摩天大樓常常是用無(wú)數(shù)塊失敗的磚瓦砌成的。我們只有勇于戰(zhàn)勝因難，才有可能最終實(shí)現(xiàn)自己的追求。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，只有“勇于”而不“善于”戰(zhàn)勝挫折孔怕不行的，我們還要不斷地分析歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便取得更大的進(jìn)步。正如蘇聯(lián)的一位作家曾說(shuō)過(guò)的“聰明的人決不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒�！彼�，從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)真理，也是在追求途中不可缺少的。
具備了以上兩點(diǎn)以后，我們還應(yīng)有一種鍥而不舍的精神。司馬遷一生飽嘗艱辛，但始終如一地對(duì)自己所追求的精神鍥而不舍，“有志者，事競(jìng)成”，他終于寫出了被魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”光輝巨著——《史記》，從而又一次印證了那句無(wú)可非議的名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。
找準(zhǔn)起點(diǎn)，正視挫折，鍥而不舍，可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)追求的三要素，每個(gè)想取得成績(jī)的人都應(yīng)很好地做到三點(diǎn)。不過(guò)我還要奉勸那些初露頭角的人，要記住泰戈?duì)柕倪@句話：“有的鳥(niǎo)本可以飛得更高更遠(yuǎn)，只是因?yàn)槌岚蛏舷抵S金，所以再也飛不起來(lái)�！弊非笸局械呐笥眩灰獮檠矍暗囊稽c(diǎn)功利而停滯不前，不要成為曇花一現(xiàn)的人物。
追求作文 篇2
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非�，有了�?mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的.追求，我的哥哥在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛”。
我的哥哥是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的。雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中。看到哥哥每天鉆書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習(xí)，我禁不住問(wèn)：“哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)？”面對(duì)我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)！”“噢——”我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現(xiàn)，哥已在寫字臺(tái)前開(kāi)始記誦英語(yǔ)；華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習(xí)題集……每天只睡四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球。就這樣，哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。多少次，天真的我對(duì)哥說(shuō)：“休息一下吧！陪我玩玩吧！”每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的巨痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔？”我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(zhǎng)的話。
憑著這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著，在奮斗了三年后，他被保送到浙江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空；我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗水的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥——一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒！
追求作文 篇3
在上學(xué)的時(shí)候，我就特別喜歡看書(shū)，不僅僅是因?yàn)闀?shū)中有顏如玉，黃金屋，漂亮的公主，帥氣的王子。還因?yàn)槊看文玫叫聲?shū)時(shí)，心中那種渴望的感覺(jué)。但我每次總不忍翻開(kāi)來(lái)看，而是把它捧在手中，湊上前去嗅一嗅書(shū)中的味道，雖然書(shū)上的味道總是有一股清香，懷舊的的味道，但每次的感覺(jué)都不一樣。然后我會(huì)小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè)，第二頁(yè)……不知不覺(jué)，已到了另一個(gè)世界。
有一年夏天，爸爸媽媽去親戚家喝酒去了，我想這次總算沒(méi)有人打擾我看書(shū)了，我可以盡情的看個(gè)夠了�？晌覜](méi)看多久，家里就停電了，風(fēng)扇也不轉(zhuǎn)了，我沒(méi)管那么多繼續(xù)埋頭沉迷在書(shū)中。沒(méi)過(guò)多久，我就熱的不行了，感覺(jué)自己身在一個(gè)烤箱中，看來(lái)沒(méi)有風(fēng)扇是不行的。這樣看書(shū)可不行，正在我熱的亂跳時(shí)，腦子中想出了一個(gè)萬(wàn)全之策。我把長(zhǎng)椅搬到大樹(shù)下，躺在椅上，手中捧著一本散文，慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味，別有一番滋味。由于樹(shù)蔭的遮蔽，感覺(jué)涼快多了。那種看書(shū)的愜意，真是棒極了，至今也無(wú)法忘記。因?yàn)榭磿?shū)看的太累了，等我醒來(lái)時(shí)只見(jiàn)媽媽在我眼前。為此，媽媽還特意訓(xùn)了我一頓。
有時(shí)我也會(huì)起個(gè)大早，迎著朝陽(yáng)，伴著雨露，手捧一本書(shū)，趕往去學(xué)校的路上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，欣賞著小花小草的活力。不覺(jué)時(shí)光流逝，已到了學(xué)校門口，這才不舍的把書(shū)收起，就進(jìn)校園我會(huì)想起主人公說(shuō)的話，會(huì)回味書(shū)中的縷縷清香。
一次，我將書(shū)藏在桌下看，看得正歡時(shí)，突然一只大手伸了過(guò)來(lái)，桌下的書(shū)便消失了，轉(zhuǎn)眼一看已到了媽媽的手上。只見(jiàn)媽媽兇狠狠的盯著我，朝我吼道“你這個(gè)鬼精靈，作業(yè)不好好寫躲在桌下看書(shū)，你的成績(jī)都快下降了，難道你想荒廢你的學(xué)業(yè)嗎？”這時(shí)我已百口莫辯。等到媽媽氣消了些，我才對(duì)她說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想做我喜歡做的事，古人還說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，看書(shū)也能怡情，也能成才。書(shū)是青少年不可或缺的東西，是我們的伴侶�！倍藭r(shí)的媽媽臉上已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的憤怒，反而對(duì)我說(shuō)“看來(lái)你真的長(zhǎng)大了，以后你可以看書(shū)了但不能耽誤學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了這句話心里跟吃了蜜一般的甜。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，然后又沉迷到了書(shū)中。
如果一個(gè)人是強(qiáng)迫去喜愛(ài)讀書(shū)，那讀了也跟沒(méi)讀一樣，因?yàn)樗男乃疾辉跁?shū)中。若是愛(ài)讀，喜讀，那是甜蜜無(wú)比的。而我一直是后者，喜愛(ài)書(shū)中的味道，喜愛(ài)書(shū)中的故事。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了依舊喜歡著書(shū)中的清香味，那是一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
追求作文 篇4
人是應(yīng)該有所追求的。人的追求，應(yīng)與個(gè)人的潛質(zhì)相匹配。人生是應(yīng)該有規(guī)劃的。規(guī)劃應(yīng)符合個(gè)人的能力所及。我們寫詩(shī)為文，作畫潑墨，對(duì)弈撫琴，更多的意義在于怡情，在于詩(shī)化生活。
如果我們脫離實(shí)際，一味追求至高的尊位爵頭，追求超越自己能力的名利榮光，我想，我們的生活之途就會(huì)走偏。即使你得到了，你也可能惴惴不安。怡情的生活，會(huì)悲情起來(lái)。詩(shī)化的生活，會(huì)寡味無(wú)聊。
我們應(yīng)立足于自己的域場(chǎng)，埋頭做自己喜歡的事情。光喜歡不行，還得傾注自己的激情與智慧，在恒久忍耐中，持續(xù)不斷前行。
我們要細(xì)心觀察生活，把我們的感知，用詩(shī)、用文、用藝術(shù)的諸多形式表現(xiàn)出來(lái)。你傾心而為了，全身心投入了，你的作品就會(huì)洋溢著濃濃的生活氣息，充滿著真善美和積極的力量。有生活氣息了，自然而然就會(huì)有蜂擁而至的讀者。
你不做詩(shī)人，不做散文家，不做藝術(shù)大師，也會(huì)有人抬著你和你的作品，護(hù)送你到至尊的高位和神圣的殿堂。只要你謹(jǐn)記努力，謹(jǐn)記堅(jiān)持，善于思考，善于觀察，提煉并升華你所感知的東西，你就離你的人生目標(biāo)不會(huì)很遠(yuǎn)。你的人生之途，就會(huì)柳暗花明，蜂飛蝶舞。你的視野，就會(huì)廣闊無(wú)垠，遼遠(yuǎn)浩渺。
生活中，有很多人往往不知道什么是幸福。也不知道什么樣的生活叫做幸福。故此，盲目跟風(fēng)，瘋狂攀比，甚至追求本身能力所不及東西，把自己弄得精疲力盡，神經(jīng)衰弱，甚或心靈扭曲，行為世故。
更甚的，放棄道德底線和做人規(guī)范，在追腥逐臭的勢(shì)利場(chǎng)，成為一個(gè)青面獠牙的厲鬼。貪欲大了，不是隨隨便便可以填充的。螭吻好呑，也成不了一條飛龍。狴犴急功好義，仗義執(zhí)言，也難開(kāi)辟出一個(gè)清平世界。
我們還是從自己的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，走自己的路，看自己的景，恬然些，平凡些，只要我們不歇腳，不止步，我們眼前的風(fēng)景，就旖旎多姿，永無(wú)窮盡。這是什么，這就是平淡，這就是順其自然，這就是快樂(lè)與幸福。
一個(gè)社會(huì)，當(dāng)所有規(guī)矩被掀倒后，你就不要指望公平了。公平體系坍塌了，你就別指望什么道德的力量。給驢戴塊蒙眼套，驢還會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的拉磨。
給驢十天沒(méi)喂水草了，驢就會(huì)臥地不起。鞭笞驢背，抽出血痕，驢也站不起來(lái)。驢死了，架子還在。肉剮了，豈懼千刀萬(wàn)刀。
我們做一些事情，總是會(huì)刮起一陣風(fēng)，來(lái)時(shí)迅猛，氣勢(shì)浩蕩。風(fēng)過(guò)去了，就消靜了，但一切如故。于其揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。
我們生活中的很多人，具有多面面具。他們不論是非曲直，不管真假美丑善惡，沒(méi)有是非底線，今天東風(fēng)強(qiáng)了，西倒；明天西風(fēng)強(qiáng)了，東歪。
時(shí)易事移，理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，可我們做起事情來(lái)，不是油賣九十六，就是僵化教條。一劑湯藥，治不了百病。一陣強(qiáng)風(fēng)，吹不盡塵埃。
社會(huì)治理，不能淺嘗輒止。世風(fēng)日下，不是一日所為。江河濁流，不是一溪獨(dú)污。治表不治本，一切皆徒勞。標(biāo)本兼治，綜合治理，方才可海晏河清。
危局之險(xiǎn)，猶如盲人崖邊。邁跬步，則歿于萬(wàn)丈深淵。期許清平，不能安于現(xiàn)狀，茍且偷生。扭轉(zhuǎn)乾坤，定要暴風(fēng)驟雨降臨，雷鳴電閃助威。否則，混沌依舊混沌，幽黯持續(xù)幽黯。
這些時(shí)日的朗晴明麗，就是暴風(fēng)驟雨的功勞。不然。我們既看不到深邃遼闊的天域，也看不到暮色時(shí)的彩錦霞光，更談不上觀賞如畫美景了。
追求作文 篇5
啊一在離開(kāi)的時(shí)候，要了煌的聯(lián)系方式!經(jīng)過(guò)了很久的聊天。而其實(shí)煌已經(jīng)很久沒(méi)有跟朋友之間聯(lián)系了，以至于一直沒(méi)有和啊一和啊C聯(lián)系，給了啊一的聯(lián)系方式，算是一種表示感謝!
最后，啊一經(jīng)常找煌聊天。這一天，有一個(gè)女生跟煌表白，而遭到了煌的拒絕!
“我把我自己打包送給你!”一個(gè)經(jīng)常和煌在一起的女生對(duì)著煌說(shuō)。
“額.....?”煌表示疑惑。
女生踮起了腳尖，吻了一下煌的額頭!
“哈?”煌愣住了!
“我喜歡你!我們?cè)谝黄鸢?”那個(gè)女生自信地講著。
“哈?我可是，我一直把你當(dāng)兄弟!”煌慌忙解釋道。
“沒(méi)關(guān)系，反正我們都一直在一起，我就不相信你對(duì)我沒(méi)有任何意思!”那個(gè)女生仍舊自信地說(shuō)。
“但是，我有我愛(ài)的人!”煌深情地說(shuō)。
“誰(shuí)啊!”女生踮起腳尖望了望煌。
“你不認(rèn)識(shí)哈!”煌說(shuō)完自然地走了。
“喂!你說(shuō)一下嘛!”女生追在后面問(wèn)。
煌依舊保持沉默：啊C，近來(lái)可好!為何要把我的練習(xí)方式給刪了。為何不和我練習(xí)!想你了!是否等我了你!是否也以我的名字拒絕了別人!?
想著想著，煌又陷入了過(guò)去中......
追求作文 篇6
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界中，人們正慢慢變的冷漠與勢(shì)利，在精神的美玉上，又多了一些錢欲的瑕疵，孰不知，人們對(duì)金錢的追求，正是為自己的精神追求埋下陷阱，追求精神的獨(dú)立是當(dāng)務(wù)之急。
眾所周知，近年來(lái)，有關(guān)學(xué)術(shù)造假的消息不斷見(jiàn)諸報(bào)端，特別是少數(shù)著名學(xué)府和著名教授也步入到學(xué)術(shù)造假行列，使學(xué)術(shù)造假逐漸由個(gè)案變成一種現(xiàn)象，這就不能不令人深思了。這邊唐駿學(xué)位造假還一波未平，那邊李連生造假再生波瀾，這邊加藤嘉一求學(xué)經(jīng)歷造假，那邊韓寒與方舟子口水戰(zhàn)還未停息。這些現(xiàn)象實(shí)在引人深思。
很多人把學(xué)術(shù)造假行為歸結(jié)為造假者的品行不端，雖然不能因?yàn)樯贁?shù)人的造假行為，就對(duì)學(xué)術(shù)的整體環(huán)境產(chǎn)生懷疑。但是，面對(duì)造假現(xiàn)象日益嚴(yán)重、造假手段越來(lái)越惡劣、造假者的身份越來(lái)越“顯赫”以及有關(guān)方面對(duì)待學(xué)術(shù)造假問(wèn)題的容忍態(tài)度，我們還是隱隱約約感到，學(xué)術(shù)造假問(wèn)題的發(fā)生，決不僅僅是造假者的品行不端那么簡(jiǎn)單，我想，除了品行外，人們對(duì)于金錢的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫為例，這個(gè)曾被韓國(guó)稱為“民族英雄”的學(xué)者急功近利，為了名譽(yù)與金錢而不惜使用造假手段，也從英雄淪為“科學(xué)騙子”。這不僅使自己的名譽(yù)盡損，還讓國(guó)家顏面難存。
精神對(duì)金錢的附庸，使學(xué)術(shù)研究不那么單純，純粹的精神事業(yè)受損，而且危害社會(huì)，敗壞風(fēng)氣，更讓國(guó)家難以佇立民族文化之林，影響到國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際地位。
精神成為經(jīng)濟(jì)的附庸固然使人膽戰(zhàn)心驚，但拿出強(qiáng)硬的措施勢(shì)在必行。
首先，要改變將科研成果單純與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的局面，建立更加科學(xué)、規(guī)范、合理的掛鉤標(biāo)準(zhǔn);第二，建立科學(xué)、規(guī)范、有序的科研成果評(píng)價(jià)機(jī)制，尤其要提高科研成果的公開(kāi)性，在每一級(jí)評(píng)審中，都進(jìn)行公示。此外還要改變?nèi)藗兾ɡ菆D的觀念，增強(qiáng)人們的責(zé)任感，培養(yǎng)人們的精神情操，追求精神的獨(dú)立。
追求精神獨(dú)立并不只是空談，只有實(shí)干才可喚回精神的蔚藍(lán)天空。
追求作文 篇7
我們或多或少都有自己的追求，考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)等等，這些追求或成功或失敗，失敗了就要放棄，那么你的追求是軟弱的；成功了就滿足，安于現(xiàn)狀，那么你的追求是淺薄的。追求的深度無(wú)限，追求，永無(wú)止境。
那時(shí)的我還是不懂事的小女孩，沒(méi)有高目標(biāo)，嚴(yán)要求。長(zhǎng)相平平，成績(jī)也不上不下的我每天只知道弄些女孩子的小玩意兒，上課時(shí)，突然來(lái)了興致，便會(huì)從書(shū)桌里抽出彩紙，剪剪折折，各種可愛(ài)的動(dòng)物便立于眼前，編織，剪紙樣樣難不倒我，我也很樂(lè)于這樣悠閑的做自己喜歡的事。
哥哥長(zhǎng)我?guī)讱q，那時(shí)也是六年級(jí)的學(xué)生，處于小升初階段。哥哥很聰明，但也很頑皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我倆的成績(jī)也差不多。某次，哥哥帶著我與村里的小孩一起玩，一個(gè)小妹妹哭了，她姐姐怎么都哄不住，我便拿出隨后的彩紙，疊了只粉色的兔子送她，她立刻破涕為笑，或許是面子上下不來(lái)吧，女孩的姐姐一把拉過(guò)女孩：“折個(gè)兔子有什么用，人那么笨，成績(jī)還沒(méi)我好�！备绺缟鷼獾南霝槲肄q解，我只是拉著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)。
“沒(méi)事的，她們不懂，我妹妹誰(shuí)啊，只要你愿意，第一都不是問(wèn)題。小妹，如果你想，我們做給她們看好不好？”我猶豫了片刻，鄭重點(diǎn)了頭。
暫擲了我的最愛(ài)，我和哥哥一起全身心投入了學(xué)習(xí)中。每天，哥哥與我一起讀書(shū)，教我數(shù)學(xué)題，慢慢的，兩人的成績(jī)都有了提高。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力，哥哥考上了縣里最好的中學(xué)，全家都為他高興，但我想，我的感受應(yīng)該是最深的，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程我同他一起經(jīng)歷。
“小妹，你的期末考成績(jī)應(yīng)該也出來(lái)了吧！怎么樣？”我沮喪的搖了搖頭，哥哥似乎不能相信，“把成績(jī)單拿來(lái)我瞧瞧，”我笑著說(shuō)：“第三啦！”哥哥展眉?xì)g笑：“我就說(shuō)嘛，我小妹怎么能差！”“但離第一還是有距離��！”哥哥正了臉色，“你有追求我很高興，但這小小的不如我相信你能克服，你必須明白，追求，永無(wú)止境。”
那時(shí)的我未完全明白，但現(xiàn)在，我理解了，追求是無(wú)限的，失敗擋不住，成功攔不了，追求，永無(wú)止境。
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