【推薦】追求作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的追求作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
片片綠葉掛滿(mǎn)枝頭，傳送著盎然的綠意，訴說(shuō)著滿(mǎn)心的歡喜。雖沒(méi)有鮮花的絢麗多姿，也沒(méi)有春風(fēng)的俠骨柔情，更沒(méi)有波濤的豪言壯語(yǔ)，只是默默地點(diǎn)綴著繁華的世界。沉默的你到底在追求這什么？
五彩繽紛的春花漫山遍野地綻放之時(shí)，你的一抹綠意如點(diǎn)睛之筆，是花兒更為美麗，招來(lái)了更多的蜂圍蝶舞，博得了眾游客的贊嘆。而你，一片普普通通的綠葉，是那麼的`不起眼。都說(shuō)紅花還須綠葉扶，而誰(shuí)有多看綠葉一眼呢？
春風(fēng)繚亂了你的發(fā)絲，細(xì)雨浸濕了你的全身，你的綠卻越發(fā)閃亮，更加耀眼。你竭盡全力將心靈凈化，將純潔播撒，以致處處勃發(fā)著生機(jī)，綻放著活力。而你卻只是微微一笑。
熾烈的仲夏，驕陽(yáng)似火，無(wú)情地炙烤著大地。然而，鳴蟬的聲聲哀鳴并未使你心煩意亂，熱浪陣陣襲來(lái)也未曾使你煩躁不安。你用瘦小的身軀驅(qū)趕著燥熱，盡力為人們遮擋住炎炎的烈日，灑下一地綠蔭透出些許清涼。
狂風(fēng)暴雨的摧殘使你苦不堪言，電閃雷鳴的蹂躪使你體無(wú)完膚。但你仍然淡淡的一笑，那樣的燦爛，那樣的純美。堅(jiān)強(qiáng)的你并未因任何困難挫折而退縮，即使被打落下來(lái)，仍不忘綻放青春。任何力量也不能使你止步不前，更不能將你擊垮。
是的，你是脆弱的。同時(shí)你又是頑強(qiáng)的。
在那個(gè)秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，你卻漸漸蒼老，漸漸油盡燈枯了。從濃綠到淡綠再到枯黃，從活力四射到行動(dòng)遲鈍及至萎縮無(wú)力，凄涼之感油然而生。奉獻(xiàn)了一輩子，奮斗了一輩子，終于可以休息了。而奄奄一息的你似乎并不甘心。在颯颯秋風(fēng)中悄悄飄落，干枯的脈絡(luò)融入大地，滋養(yǎng)了土地上嗷嗷待哺的生靈。
輕輕地你走了，正如你輕輕地來(lái)，你輕輕的隕落，不帶走一絲感傷。
生命綻放的光彩難道就這樣黯淡下來(lái)了嗎？或許你的無(wú)私感動(dòng)了上天。白雪紛飛，化作銀白的枝葉繼承你未完的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)你最后一個(gè)愿望。于是，光禿禿的枝椏不再寂寞。冰冷的人間點(diǎn)亮了希望之燈，又尋回了一絲暖意。
純真無(wú)邪的天使又一次凈化了萬(wàn)物生靈。
你的追求，你的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。安息吧，純潔、無(wú)私的綠葉。
追求作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，命運(yùn)靠自己主宰。這話(huà)一點(diǎn)不錯(cuò)。三屆范縣最受歡迎教師評(píng)選，教師素養(yǎng)大賽等活動(dòng)，由于我的性格內(nèi)向、不愛(ài)表現(xiàn)，我的沒(méi)有勇氣和這些好機(jī)會(huì)失之交臂。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)范縣評(píng)選教學(xué)名師時(shí)，頓時(shí)我熱血沸騰、豪情萬(wàn)丈！這個(gè)激動(dòng)人心的消息喚醒了我一直想通過(guò)自己的才能追求美好前程的夢(mèng)想。不能再猶豫了，我要讓我這顆埋在地下的金子閃出最耀眼的光芒！
上師范時(shí)，我雖不是音樂(lè)班的學(xué)生，卻彈得一手好風(fēng)琴，吹得一口好豎笛，我的多才多藝讓孩子們喜歡。孩子們喜歡我的另一個(gè)原因是我有一顆愛(ài)他們的心。提起孩子們，我的心中便會(huì)涌出一股激情，迸出一腔熱血。孩子們是我心中的寶。
記得20xx年濮陽(yáng)昆吾小學(xué)的李洪亮老師來(lái)我們學(xué)校支教，當(dāng)他看到我管理的班級(jí)那么有方有序，我們班的學(xué)生那么優(yōu)秀，我的文章寫(xiě)得那么美，他一直感嘆地說(shuō)：“這樣一個(gè)人才在鄉(xiāng)村小學(xué)里真是埋沒(méi)了！埋沒(méi)了！”
1997年我?guī)煼懂厴I(yè)，16年的教學(xué)生涯我和學(xué)生快樂(lè)并幸福著。16年來(lái)，我所教的成績(jī)一直名列前茅，我敢對(duì)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親說(shuō)：16年來(lái)，我沒(méi)有辜負(fù)你們的期望。當(dāng)看到一名名優(yōu)秀的學(xué)生離開(kāi)我走向中學(xué)的門(mén)檻時(shí)，滿(mǎn)足、欣慰的'笑容那一刻掛在了我的臉上。
20xx年，學(xué)校為每一個(gè)教室安裝上了電腦，并且接上了寬帶，我利用這一有效資源在校信通申請(qǐng)了名為青舞飛揚(yáng)的博客，愛(ài)好寫(xiě)作的我如魚(yú)得水，工作之外的第九個(gè)小時(shí)我暢游在校信通這個(gè)大家庭，寫(xiě)博、評(píng)博。我的寫(xiě)作熱情帶動(dòng)了學(xué)生，在我的鼓勵(lì)下，我班學(xué)生的寫(xiě)作水平大大提高。誰(shuí)的文章寫(xiě)得好了，我就在電腦上打出來(lái)發(fā)表在我的博客里，并為他的文章添加上相配的音樂(lè)，然后展示給大家看。這更增添了他們的寫(xiě)作興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，然后寫(xiě)出感想�，F(xiàn)在，我們的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)、讀書(shū)氛圍濃厚的書(shū)香班級(jí)。
每天的堅(jiān)持寫(xiě)博，我在校信通里連續(xù)獲得了許多榮譽(yù)。自20xx年建博以來(lái)，我發(fā)表博文165篇，被校信通推薦博文31篇，20xx-4-30，我被校信通評(píng)為第219期教師博腕，5月11日我收到了校信通獎(jiǎng)勵(lì)給我的價(jià)值100多元的書(shū)籍，在我打開(kāi)包裹的一剎那，一個(gè)大紅證書(shū)出現(xiàn)在我的眼前，這是我意料不到的。上面寫(xiě)著：姜明霞（昵稱(chēng)：青舞飛揚(yáng)）被評(píng)為校信通第219期教師博腕，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。右下角是河南省校信通教育科技有限公司的印章，感謝校信通對(duì)我一直以來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)博的肯定、鼓勵(lì)和支持！這一刻，我流下了幸福的淚水…… 20xx年5月28日我別評(píng)為濮陽(yáng)市第三屆博客之星“網(wǎng)絡(luò)新秀”獎(jiǎng)，隨后我被校信通工作人員邀請(qǐng)參加了市一實(shí)小舉辦的關(guān)于薛瑞萍老師倡導(dǎo)讀書(shū)的座談會(huì)。接著，9月29日，我又被評(píng)為校信通第七屆書(shū)香班級(jí)“啟明星”獎(jiǎng)。這期間，我的《閱讀是自然的呼吸》一文被發(fā)表在河南文藝出版社校訊通科技有限公司主編的《閱讀的力量》一書(shū)中。現(xiàn)在，我家書(shū)櫥里藏滿(mǎn)了校信通郵寄來(lái)的價(jià)值幾百元的圖書(shū)。我和我的女兒、我班的孩子們陶醉在書(shū)的海洋里。
雖然年過(guò)30，但在三尺講臺(tái)上，我呈現(xiàn)出的是一顆年輕、熱情的心。我好像看到了那顆屬于我的璀璨的明珠在不遠(yuǎn)處的燈塔上等我去摘，等我去取。
追求作文 篇3
千百年來(lái)，我本來(lái)只是一條涓涓細(xì)流。被勤勞而善良的人們一次次開(kāi)拓、修筑，成為了一條清澈、純凈的小河。我任勞任怨的為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著我的一切。小魚(yú)、小蝦、小鴨、柳樹(shù)，都是我可愛(ài)的朋友。我們一起過(guò)著快樂(lè)的日子。
每天清晨，我都被小鳥(niǎo)們清脆的歌聲喚醒，還沒(méi)來(lái)得及舒展一下身體，又被柳樹(shù)姑娘那纖細(xì)的頭發(fā)撓得直癢癢，不禁發(fā)出“咯咯”的笑聲，她們總是不斷地扭動(dòng)著腰肢，左照照，右照照，還不停地說(shuō)：“小河，小河!你看，我又變苗條了呢!”唉，真拿她們沒(méi)辦法!小燕子飛過(guò)我的頭頂跟我打招呼，說(shuō)道：“小河，小河，早啊，和我一起玩吧!”數(shù)不清的小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)的在我這歡快的嬉戲。我的生活過(guò)得是多么的'無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊!
可是不知什么時(shí)候開(kāi)始，我痛苦地發(fā)現(xiàn)我的許多伙伴都離我而去。我的生活越來(lái)越枯燥無(wú)味了。岸邊的柳樹(shù)也不在那么婀娜多姿了。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)在我附近開(kāi)了很多工廠(chǎng)，他們都把污水臭氣直接往我身上倒，有些不自覺(jué)的人們也直接把糞便、垃圾往我身上丟。才會(huì)使我的朋友們都離我遠(yuǎn)去。
就這樣一天天、一月月、一年年。人們開(kāi)始埋怨我了，漸漸的人們也不愿意接近我了，就連往我身邊倒垃圾也得捂著鼻子。你們可知道我也天天發(fā)愁�？墒俏矣帜茉鯓幽兀课颐刻於荚谂沃祟�(lèi)的覺(jué)醒啊!
終于有一天我盼來(lái)了國(guó)家響應(yīng)“天藍(lán)、地綠、水清”的號(hào)召，人們終于又一次為我梳妝打扮。漸漸的我變得比以前更加美麗更加清澈，我的伙伴們又像以前那樣每天離不開(kāi)我。
親愛(ài)的人們，你們可要珍惜哦!我會(huì)更家真誠(chéng)的為你們服務(wù)。
追求作文 篇4
今天我們學(xué)習(xí)了英國(guó)作家羅素的《我為什么而活著》，他在文中寫(xiě)道：“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類(lèi)苦難不可遏制的同情，這三種純潔但無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。”我感受最深的是他對(duì)苦難者的同情。
讀完這篇富有哲理的文章后，我也開(kāi)始深思：我為什么而活著？思考良久之后，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案似乎有了一些眉目。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是我小時(shí)候?qū)W過(guò)一首唐詩(shī)《草》，最先在我腦海中浮現(xiàn)的便是這首詩(shī)前半部分所描述的景象。原上的小草，在經(jīng)過(guò)火燒，風(fēng)吹，雨淋等磨難后，依舊在每年春天重新發(fā)芽生長(zhǎng)，它所具有的頑強(qiáng)生命力是很多人沒(méi)有的`，其中就包括我。我渴望我的成長(zhǎng)能有草一般的頑強(qiáng)毅力，我也盼望我能在遇到挫折后不言放棄，但是，卻總是事與愿違而不盡人意。
在父母那個(gè)年代，能上學(xué)已經(jīng)很不容易了，更別說(shuō)上高中、大學(xué)。而在今天這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)是不行的，所以父母就被這個(gè)社會(huì)“拋棄”了，只能去做一些辛苦的事，于是他們便將全部的希望都寄托在下一代身上。作為下一代的我，身上背負(fù)著很多的希望、期盼，也承受了巨大的學(xué)習(xí)壓力。望子成龍、望女成鳳是很多家長(zhǎng)的心愿，所以我身邊的同輩人都是為了父母的希望而活著的，同樣這個(gè)里面也包括我。
雖然我還是個(gè)初中生，但我對(duì)美好未來(lái)的向往從未停止過(guò)�，F(xiàn)在的社會(huì)雖然不算是最發(fā)達(dá)的，但仍讓我心滿(mǎn)意足，于是我便對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了憧憬：未來(lái)的交通工具會(huì)是什么樣？未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷著一個(gè)更加陽(yáng)光向上的心態(tài)去擁抱未知的未來(lái)。
生活不易，奮斗不止。羅素是我的榜樣，我也將為我的追求，付出畢生的努力。
追求作文 篇5
馬追求草原的遼闊，于是日行千里的才華令人稱(chēng)贊；鵬追求天空的高遠(yuǎn)，于是振翅九天的美麗傳說(shuō)被后人傳頌；鯤追求大海的深邃，于是其稱(chēng)霸海洋，使人折服。鳥(niǎo)兒不懈的叼著那截樹(shù)枝，最終飛越了他人無(wú)法想象的生命的長(zhǎng)度。茫茫大海，蕓蕓眾生，若沒(méi)有一個(gè)追求，怎能脫穎而出，有所功業(yè)呢？
人應(yīng)當(dāng)有所追求，沒(méi)有追求的人生就沒(méi)像沒(méi)有舵的船，沒(méi)有方向，碌碌無(wú)為。哈佛大學(xué)曾做過(guò)這樣一個(gè)跟蹤調(diào)查：對(duì)一群資質(zhì)相同的大學(xué)生跟蹤30年，發(fā)現(xiàn)凡是有目標(biāo)的人幾乎全部成功，而沒(méi)有目標(biāo)的人則全都一事無(wú)成。這個(gè)調(diào)查 告訴我們，追求為人生點(diǎn)明了奮斗方向，讓人堅(jiān)定信念，不斷為之奮斗下去，而沒(méi)有目標(biāo)則會(huì)使人日漸沉淪，虛度終生！正是那截樹(shù)枝指明方向，令人走向燦爛的明天！
追求就像沙漠中那一眼清泉，給予人無(wú)限動(dòng)力，助人成功。
沙場(chǎng)間的盧飛快，霹靂弦驚，響聲驚天；一員大將怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。"正是他讓岳家軍的`威名令敵人聞風(fēng)喪膽，甚至贏得敵方將領(lǐng)敬重“撼山易，撼岳家軍難！”是什么讓他贏得如此威望？“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字不只是刻在背上，更是印在有理想有追求的男兒心中。正是“那截樹(shù)枝”激勵(lì)岳飛揚(yáng)名沙場(chǎng)，功耀千古。
追求不只是助人成功，更改變?nèi)松辰�！惶恐灘頭的文天祥內(nèi)心也曾惶恐也曾徘徊，但報(bào)效南宋的崇高追求不斷激勵(lì)著他。最終，他的肉體被忽必烈的屠刀摧殘，而精神卻上升至無(wú)尚的高度，照亮汗青！
因?yàn)橛辛俗非螅衔桃哺曳懦觥翱裱浴薄拔鞅蓖�，射天狼！”；因�(yàn)橛辛俗非�，少年才不斷“為中華之崛起而讀書(shū)�！币�?yàn)橛辛俗非�，“最可�?ài)的人”“為人民服務(wù)”。小到個(gè)人，大到國(guó)家，追求推動(dòng)人們成功，推動(dòng)歷史進(jìn)程，推動(dòng)人類(lèi)更加科學(xué)文明！讓我們找到自己的那截樹(shù)枝，用它翻越山的高大，穿過(guò)水的磅礴，實(shí)現(xiàn)自己美好的明天吧！
追求作文 篇6
“追求”是我們常說(shuō)的一個(gè)詞，只有不懈追求才會(huì)獲得成功。
但追求是什么呢？
追求，是古代神話(huà)中夸父追日的精神。 夸父想追逐太陽(yáng)，在他日夜不息的奔跑中涌動(dòng)著，就是一種對(duì)光明的追求，和夸父失敗了，他沒(méi)有追到太陽(yáng)，但它的追求變成了一種精神。在幾千年的中華民族中屹立不倒。
追求，是屈原所表現(xiàn)出那種高潔的言行，“舉世皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清�！鼻非蟾邼嵉娜松谑恰耙嘤嘀乃瀑�，雖九死其猶未悔”，一言一行都表露出插對(duì)美好事物的向往和不懈的追求。和屈原也是一個(gè)失敗者，它最終也只能懷著悲壯的心情沉入滔滔江水�？伤拿�，他的追求卻萬(wàn)古流芳。
因此，我認(rèn)為追求就是深沉而博大的人生歷程。在歷城的盡頭就是你所向往的追求目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，就好像地平線(xiàn)一般，似乎永遠(yuǎn)走不進(jìn)，永遠(yuǎn)在天邊，但無(wú)論成功與否，你總歸是留下了一串或深或淺的腳印。這歷程，這腳印，就是追求。
追求，不論失敗與成功追求的過(guò)程就是在磨練人的意志。生活人的思想讓人處在一段有生活內(nèi)容有精神實(shí)質(zhì)的歷程中，馬云三次高考終于開(kāi)啟了成功的大門(mén)。蔡偉從三輪車(chē)車(chē)夫到復(fù)旦大學(xué)博士生的銳變，沒(méi)有不懈的追求，成功又怎會(huì)落到他的頭上？跌倒，站起，再跌倒，再站起的坎坷歷程，讓他們的人生更加富足！
追求，不論付出與收獲追求的過(guò)程是充滿(mǎn)坎坷的。闖過(guò)去了，就獲得了勝利。闖不過(guò)去也不要緊，只要夢(mèng)想不滅，追求還在，相信頭頂上的陰霾是遮擋不住太陽(yáng)的光輝的。引用名言的`詩(shī)句：“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)的在鋪平失望的灰燼。用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)�！�
大千世界，生命不止，追求不息。跋涉者深深淺淺的腳印，踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，分明是落著風(fēng)雨不摧的追求印記……
追求作文 篇7
在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下，我成長(zhǎng)著并快樂(lè)著。在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)有追求。而我在成長(zhǎng)中，只有一個(gè)追求，做一名辛勤耕耘的園丁。
從我懂事起，我就特別崇拜做老師的姑姑。她在學(xué)習(xí)的搖籃中工作著，奮斗著；在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里和學(xué)生們分享著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
上了小學(xué)，我越來(lái)越覺(jué)得作為一名老師應(yīng)該為自己而感到驕傲。老師用一生照亮了學(xué)生的人生道路，他們?cè)谥v臺(tái)上度過(guò)的幾十個(gè)春秋，只是為了幫助學(xué)生鋪好通往成功的道路。
日月如梭，當(dāng)初那個(gè)活潑可愛(ài)的幼兒園小朋友，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的'少先隊(duì)員了，但是我的追求永不變。
在成長(zhǎng)歷程中，我更加能體會(huì)到一個(gè)老師的辛苦和偉大�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚似干”，老師就像蠟燭一樣，用盡自己一生的青春，只是為了祖國(guó)下一代一片燦爛的天空。
在成長(zhǎng)中，我的追求永不變！我深信：只有不斷追求，才能成就卓越的人生！
追求作文 篇8
堅(jiān)守，是追求的基礎(chǔ)；追求是堅(jiān)守的動(dòng)力。
追求夢(mèng)想必須以堅(jiān)守道德為準(zhǔn)則，以堅(jiān)守心中的原則為基礎(chǔ)�；厥浊лd，看那寧?kù)o的濮水從蒼松翠柏間穿過(guò)，在那個(gè)諸侯爭(zhēng)霸，生靈涂炭的亂世開(kāi)辟出一方凈土，巍巍青山之下，粼粼水波之上，莊子，席地而坐，持竿垂釣，他的身后，兩個(gè)衣冠楚楚的士大夫正手捧著楚國(guó)的相印，等待著莊子的答復(fù)。楚國(guó)的丞相，是多少人夢(mèng)寐以求的高官顯位。然而，莊子依然持竿不顧。因?yàn)�，他知道：楚王，一個(gè)窮兵黷武的國(guó)君，一個(gè)志在掃蕩諸侯，一匡天下的“王”，怎么會(huì)讓自己那“小國(guó)寡民”“民安國(guó)富”的`追求得以實(shí)現(xiàn)呢？出仕意味著錦衣玉食，榮華富貴。但是，同時(shí)也意味著自己放棄了堅(jiān)守已久的道德準(zhǔn)則，放棄了自己的理想而去魚(yú)肉百姓的暴君充當(dāng)狗頭軍師，成為他們的幫兇。于是，莊子收起魚(yú)竿，走向更深處的山林，讓楚王良久的思索著他的話(huà)：“往矣，吾將曳尾于途�！被蛟S，莊子也想追求功名利祿?html>/> -->嘶曰偷某刪停實(shí)現(xiàn)了自己的追求?/p>
追求對(duì)堅(jiān)守有著巨大的作用，賢士們看到自己所追求的“大同世界”，便會(huì)更加堅(jiān)守自己的道德情操。商賈們看到自己追求的財(cái)富，便會(huì)愈發(fā)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)�！皥�(jiān)守”不牢，是因?yàn)椤白非蟆辈贿h(yuǎn)。
在堅(jiān)守中追求，才能走向成功的彼岸！
追求作文 篇9
空氣中氤氳著花的清香，還有太陽(yáng)的味道。近一些是魚(yú)兒對(duì)湖水的暢飲，這些歡快的聲音，是我的追求——題記
初中，我們同在
記得初一時(shí)的懵懵懂懂，那個(gè)小女孩天真的笑容�，F(xiàn)如今，微笑少了，談笑的聲音漸漸沉寂，周?chē)察o的可以聽(tīng)到自己的心跳。對(duì)，我們長(zhǎng)大了，成熟了，卻忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，我們丟掉微笑，卻只是為了在別人面前裝出自己的尊嚴(yán)。同樣的我是一名初中生，是學(xué)校里的“老”學(xué)生了，初中，教會(huì)了我去面對(duì)困境，去追求自己想要的。在沒(méi)有遇到成功之前，可以直立面對(duì)挫折的傷痛。初中，我與你同在。
我想要藍(lán)天的擁抱
初中的生活多姿多彩，友情之間的天長(zhǎng)地久，師生之間是兄弟朋友。馬上就要初四了，我們將會(huì)面臨著中考——一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有初中里的心酸日子都會(huì)在這里終結(jié)，野花追求美好的花園，泥土追求途徑的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求著能有一雙手將它慢慢捧進(jìn)手心里。而我們一直在追求著自己的夢(mèng)想，渴望喜悅的眼神，讓自己展翅飛翔，迎接藍(lán)天的擁抱。
途徑你的美好心情
追求春暖花開(kāi)，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求夢(mèng)想，要有著堅(jiān)定的行動(dòng)。作為中學(xué)生，為了高中夢(mèng)，需要做的不僅僅是學(xué)習(xí)，各方面都要去積極參與，把自己鍛煉成一位全優(yōu)好少年。這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)是很艱苦，受到一些委屈，這是在所難免的，那么，當(dāng)遇到這種困境時(shí)，放棄是最可恨的方法。記得我曾途徑過(guò)你的心情，它不會(huì)在困境前不安，不會(huì)因?yàn)槟臣聜模粗�，不�?huì)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而傲嬌。它是美好的，記得那時(shí)它曾是我唯一的信念。
高中夢(mèng)！我的夢(mèng)！
即使是野花，也有著一時(shí)迷人的香氣。記得《海燕》一課，讓我獲益匪淺，一只小小的海燕，既然會(huì)有那么巨大的`勇氣。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它不畏懼，不屈服，相反，它卻展露出最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在烏云密布的天空中展翅飛翔。懦弱有什么用，在社會(huì)中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)去理會(huì)你的淚水，就算你把眼睛哭瞎了，對(duì)旁人毫無(wú)意義，后悔的只有自己。夢(mèng)想不是隨便一說(shuō)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，幸運(yùn)不知將會(huì)落入某個(gè)人的手上，就算野花夭折了，它們也能留下自己的種子，讓它們繼續(xù)生根發(fā)芽。
追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)
小草也會(huì)微笑，夢(mèng)想的翅膀即將要飛翔，等待它的將會(huì)是欣喜和更加殘酷的考驗(yàn)，是的，進(jìn)入了高中，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而歡喜背后隱藏著更加迷茫的未來(lái)，你看不清前面的路途，摸不著身旁的光亮，背后猜不出何時(shí)出現(xiàn)一個(gè)懸崖將你的前途全部掠走。珍惜吧，夢(mèng)想。讓自己別在后悔當(dāng)初，有夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，別等頹廢了，荒蕪了，迷茫了，才記起那片蔚藍(lán)的天空，那只展翅翱翔的海燕！
追求作文 篇10
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著？人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢？
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義，只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的`沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
我們總會(huì)因?yàn)槭浪椎淖非蠖艞壛撕芏嘀档玫倪^(guò)去，還有令自己嘆息的將來(lái)，豈不知，我們只是多了一點(diǎn)貪婪，少了一點(diǎn)無(wú)私，多了一點(diǎn)努力，少了一點(diǎn)執(zhí)著，多了一次放棄，少了一次對(duì)自己的承諾。
想一想，只是少了一點(diǎn)，但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾，而如果，只是多了一點(diǎn)，卻豐富了過(guò)程，心永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。
向著心中的夢(mèng)想而執(zhí)著地努力，不要留下任何的遺憾。
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