追求自由作文

追求自由作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的追求自由作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

追求自由作文 篇1

　　我家有個(gè)鳥籠，是白色鐵絲制成的那種極普通的鳥籠，原來籠中有兩只鸚鵡，一只藍(lán)的，一只綠的，在這小小的囚籠里，也曾度過一段你唱我和情意綿綿的日子。

　　也正因?yàn)樗鼈z招人喜愛，一家子老老小小空閑時(shí)老是去逗它們玩，一次弟弟調(diào)皮，把手伸進(jìn)籠中鳥飛走了一只，剩下的一只在籠里“淚盡情難寄，愁多夢不成”，漸漸瘦弱下來，無法與其讓它在無盡的籠待中死去，不如讓它自己去尋找幸福的碎片，于是籠子空了，籠中鳥在天際劃下一道弧影消失不見，空的籠子此后便裝潢了無盡明媚的憂傷。也不知為何，時(shí)不時(shí)的家里總會(huì)有麻雀誤飛進(jìn)來，然后在房間里心急火燎地尋乏著出入。經(jīng)常猛地撞在玻璃窗上，一扇窗隔絕的是兩個(gè)世界，漸漸地飛累了，撞暈了，這就是沖動(dòng)的代價(jià)。于是爺爺總是輕而易舉地將其拿下，放入鳥籠之中。初幾次，我總是幻想著它會(huì)像鸚鵡一樣在籠中安頓下來可這些小東西是注定了的不安分，一刻不停地在籠中上躥下跳，給它吃喝它紋絲不動(dòng)，就算以死挾它也在所不惜，你可以關(guān)住它的身軀，卻鎖不住它的心靈，只有讓它沖向云霄的那一刻你才會(huì)感覺到這些小東西活了，它只屬于這藍(lán)天。

　　畫眉，多美的名字，傳說中它是一種極其多情的鳥，是相思的化身。那天和爺爺一起散步時(shí)才一睹它芳容，它正在花壇里跳來跳去，我仔細(xì)觀察尋找它腿上應(yīng)該有的細(xì)索，結(jié)果沒有看到。啊，這是一只跳出樊籠的自由鳥，它自由自在地一會(huì)兒跳上花枝，揚(yáng)起頭來歌唱一陣，一會(huì)兒又跳進(jìn)草叢里，尾巴一翹一翹，向我張望，它得意的神態(tài)確實(shí)招人喜愛。在離它不遠(yuǎn)的草地上，有一只鳥籠，若與住房相比這鳥籠可謂是五星級(jí)的總統(tǒng)套房了。一位老人正在一旁打瞌睡，這鳥難道是趁主人不注意逃出來的嗎？太好了，畫眉快飛向藍(lán)天，尋找自由去吧，我就當(dāng)作什么也沒看見。正在我激動(dòng)之時(shí)，那老人得意地關(guān)上鳥籠，那自由的鳥兒在豪華的籠中從從容容地啄食著畫著梅花的食罐里放了什么樣的'“迷魂x”，竟使一只美麗的畫眉，只會(huì)唱歌而忘卻了自己的一雙翅膀？重情意的鸚鵡，愛自由的麻雀是值得贊美的，而那只忘卻了翅膀的鳥兒那是我心目中的畫眉啊！那只是一個(gè)玩物，在自由面前，它的翅膀早已支離破碎，被藍(lán)天所拋棄！

追求自由作文 篇2

　　作業(yè)般的繭禁錮著我，我要光明，我要光明！我不停地掙扎著。

　　這時(shí)，愛的光明照射在我身上，只見，周圍不再是黑漆漆的一片，各種顏色交織著，涂抹著，勾畫著。啊！自由！

　　我要追尋我的自由�？墒�，天意難料，還沒上幼兒園的表妹忽的出現(xiàn)在眼前。我的美夢，破碎了。

　　只見她扎著兩條小辮子，矮小的她甚是可愛�？墒牵�鼻子邊還垂著兩條鼻涕瀑布。呀！她要向我進(jìn)攻了。

　　姐姐，姐姐！稚嫩的聲音呼喊著我。我沒有辦法，左右為難，只好蜷縮在角落了。沒想到，她居然停止了爬行，在我的課桌旁聽了下來。一種不幸的念頭從我腦海閃過�？墒�，擔(dān)憂的事終究發(fā)生了。

　　只見她好奇地盯著作業(yè)本，接著又將它拎起。唉，我可憐的`作業(yè)本，終究逃不過魔掌。咔擦一個(gè)對于她悅耳對于我刺耳的聲音在房間里回蕩著。心一陣刺痛，我三步并作兩步?jīng)_上前去，將表妹手中的作業(yè)本奪了回來，啪的一聲砸在了桌子上。接著，我拿起表妹的小手，想狠狠地打下去。就在，手與手零距離接觸的時(shí)候，我頓了頓

　　隨后，我將表妹抱到了別處，繼續(xù)收拾著殘局。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著表妹滿地亂爬的情景，我不禁感慨萬千

　　也許，破繭而出在五彩繽紛的大自然并不一定就是自由。在黑暗的世界里不停地掙扎，看著別人飛翔，也許也是一種自由。

　　表妹雖毀了我的自由，雖毀了我更多可以自由的時(shí)間。但我仍然可以追求自由，看著別人快樂，自己無憂無慮，是一種與眾不同的自由。

　　我追求自由，追求與眾不同的自由，看著別人自由，我快樂！

追求自由作文 篇3

　　我是一滴水，一滴曾在一潭死水中沉寂了一千年的水。在這一千年里，我沒有任何自由，沒有任何歡樂，我手中的玫瑰紛紛凋謝了，但內(nèi)心的烈火并未熄滅。我真正的理想豈是望秋而隕的落葉？我發(fā)誓要離開這一潭死水，離開這黑暗的地獄，追求我所向往的自由。

　　天助我也！

　　終于有一天，我謝絕了陽光的挽留，掙脫了巖石的'阻擋，奔上了尋找自由的征途，去尋找我的海洋。我想像自己是一匹脫韁的野馬，全力奔跑，自由是方向，希望終點(diǎn)是我渴慕的愛琴海。

　　于是，我不怕曲折，不怕跌宕。

　　沿途我遇到許許多多的美景，但我無暇欣賞，因?yàn)槲姨�心急了，寂寞了一千年的心已按耐不��；路上我遇到許多可愛的家園，她們挽留我，我當(dāng)然也知道那里很舒適，但我謝絕了；我也遇到許多追求我的姑娘，她們很美麗，我也曾動(dòng)過心，但一千年的磨練使我頭腦清醒：這里決不是我的最終歸宿。因?yàn)槲也粫?huì)背叛自己的理想，隨遇而安會(huì)讓我發(fā)瘋的。

　　我繼續(xù)拼命的奔跑，追逐。

　　我要追逐雷和閃電，追逐自由和理想，即使我會(huì)遍體鱗傷，即使我會(huì)遇到很大的風(fēng)險(xiǎn)，即使我會(huì)頭破血流，但我根本不在乎，根本不把這些放在眼里，我只是向著前方奔跑。我不理花草的誘惑，不理會(huì)巖石的嘲笑，不理會(huì)閃電對我的蔑視，因?yàn)槲矣袎�，有自己的追求。他們呢？他們又算什么東西！

　　我依然在奔跑，我不知道自己跑了多少載。

　　有一天，我跑進(jìn)了一片深藍(lán)的水域，我的直覺告訴我：這里就是我的目的地，我的歸宿——愛琴海。我歡呼，我雀躍，我興奮不已，我的心情無法言表。我要把積壓了一千年的怒火噴發(fā)出來；和著億萬兄弟狠狠地?fù)舸蚪甘�，讓你再敢嘲笑我。狂風(fēng)吼叫雷聲轟響，我猛得抓住閃電的箭光，把這家伙熄滅在大海的深淵里，這就是蔑視我的下場！我手中這把龍吟之劍呵，采自一萬年的鐵石，煉于一萬年的烘爐，經(jīng)過一萬年的雪水而成，誰敢引領(lǐng)以試其刃？！

　　我追求！我奔跑！我自由！

追求自由作文 篇4

　　自由是寬闊的海洋,我們猶像海洋里的動(dòng)物，追求著自己不同的海洋世界,不同的海域里創(chuàng)造著不同色彩的繽紛艷麗。

　　游向這寬闊的海域，有著不同的阻礙,面臨著舍與得,面臨著不安的心靈。

　　選擇自由是道墻,看是很薄卻是很硬，四處碰壁的后果，讓身心顯乏力，因此樂此不疲。對它的渴望給予了更強(qiáng)烈，更無法阻擋。

　　在一種束縛的生活里，對自由的向往形成了一種累積，一但沖破便一發(fā)不可收拾。在這個(gè)極度不好控制方向里，人選擇很多的方法渡過，放蕩的生活,所帶來的后果。是給身邊人一種絕望的心理。選擇包容并不足以讓人認(rèn)識(shí)到所犯的過錯(cuò)，對事情的輕薄，看似簡單的言語,沒有意識(shí)的無謂,是那么的庸俗。

　　欲望使這追求，每時(shí)每刻都在膨脹，膨脹的心理要得到釋放時(shí)，有時(shí)會(huì)造成不同的壞情緒，和壞思想。用極端的方式去發(fā)泄。獨(dú)自的冥想并不可以將問題看透。每一刻的克制這種想逃脫的心理，是種掙扎。

　　自由權(quán)力的追求在人為的管束下像一種病毒，它的蔓延速度超過了所能容忍的速度。每一時(shí)傷口的潰爛，都足夠破壞整個(gè)心理的承受力度。兩者之間得不到一個(gè)平衡,一股渴望的力量的誕生。每一次的爆發(fā)都足夠讓這力量在積蓄。許久以后這股力量在心里就會(huì)跟這管束在抗衡。此時(shí)的雜亂會(huì)得到許多不安和怨恨,矛盾的升級(jí),使這個(gè)平衡稱渴望這一端在急速的下降,對稱桿形成的扭曲。不能夠得到的期待無法還原它原有的形狀。

　　對自由的渴望。病毒式的蔓延所持續(xù)的時(shí)間是個(gè)未知數(shù)�？购馑�面臨的后果也是個(gè)未知數(shù)。

　　每一個(gè)挫折，都是一個(gè)方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每一個(gè)轉(zhuǎn)折都可能使這份渴望遠(yuǎn)離。每一個(gè)遠(yuǎn)離，是種折磨。苦苦相逼的心里是充滿了無奈。在這無奈面前，抉擇的去向是矛盾的。

　　在殘缺的記憶里，自由一直都在小孩子的玩耍中體現(xiàn)的淋淋盡致。思想沒有任何包袱。倘若有那么多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去選擇·我想我會(huì)在這片所期待的天空里展翅飛翔。

　　我們每個(gè)人都是這個(gè)自由權(quán)力追求的BOSS，自由的'權(quán)力一直在我們的手中。在任何緊急的情況下,我期待自己能像那些起義者一樣維護(hù)著自己的權(quán)利。

　　在宿命面前，選擇認(rèn)命并不是對生活的一種認(rèn)知。挑戰(zhàn)極限所帶來的痛苦是對人生的一種苛求。人在苛求面前往往選擇的是想放飛自己。在這期間自己便成了思想的奴隸，在那么一刻與“愚”者相比，是失敗的。

　　在未放縱自己的期間，每一刻都在煎熬，或許前一秒我是開心的，后一秒我就在哀怨。這個(gè)渴望的心理形成了一個(gè)屏障，哀怨的同時(shí)使視線在模糊，開心的時(shí)候視線在無限放大，矛盾體得擴(kuò)張得不到任何的壓制。

　　假如我能割舍這些渴望是不是我會(huì)活的更簡潔？但在這期間所有的事情會(huì)像原計(jì)劃那樣進(jìn)行著。答案是個(gè)否!每天都在經(jīng)歷著一個(gè)不同的事情，每一段事情都可以激起這些渴望的種子。如果那些期待的是一個(gè)時(shí)間，那么這個(gè)時(shí)間是不是會(huì)有些漫長。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里,追求是欲望的侍者,時(shí)時(shí)刻刻的伺候著欲望!

追求自由作文 篇5

　　裴多菲說：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！钡拇_，人生中最重要的東西就是自由。自由是追求夢想和其他一切物質(zhì)最根本的動(dòng)力；失去自由，金錢，房子，豪車……什么都將失去它應(yīng)有的價(jià)值和意義。

　　人活于世，有身體的自由和精神的自由。身體一旦被束縛，如若精神上依舊自由，倒還可以捱日；可如果精神的自由失去了，人就成了行尸走肉。在外界的干擾下，我們有時(shí)會(huì)受到各種利益的誘惑，這些誘惑讓我們守不住本心，或隨波逐流，或被人操控，其實(shí)質(zhì)是出賣意志自由。同樣，人又會(huì)受到各種阻力、打擊甚至迫害。這些來自外界的壓力考驗(yàn)、折磨著人的內(nèi)心，容易令人因畏懼而屈服，去做違心的事。這樣的人生，有何樂趣？

　　紛擾越多，越要堅(jiān)定。只有摒除干擾，守住內(nèi)心自由，生命才不失意義。

　　陶淵明擔(dān)任彭澤縣令，每日彎腰屈膝，如履薄冰地說話做事，飽受身心雙重束縛，這和他清高孤傲的性格完全矛盾，完全感受不到自由快樂。不肯為五斗米折腰的他最終還是辭了職，內(nèi)心得以解放，連饑餓的折磨都承受得心甘情愿、安然自在。

　　文天祥在被金人抓走時(shí)，也表達(dá)出了無限的惆悵。面對叛國和死亡的抉擇，他從未徘徊。他很清楚，如果降金，即使做了元朝大臣，他將日日受到良心的譴責(zé)和拷問。作為一名有良知、重道義的愛國詩人，投降無異于陷自己于萬劫不復(fù)的情理的牢獄，他便不再是他，而是元朝的傀儡，所以他選擇了死亡�；睿�誰不想活？可是活在這世上失去缺少了內(nèi)心的`自由，將是多么痛苦！死去，能讓他的良心和精神以一種更美好和高傲的姿態(tài)飛翔，獲得更純粹的人生、更徹底的自由。

　　自由，是人活著的本質(zhì)，但并不代表著為所欲為，它是在遵守規(guī)則的前提下能堅(jiān)持自己的立場。自由，是捍衛(wèi)品格，是堅(jiān)持信念，是不忘初心。形體也許會(huì)耽誤和限制自由，但是只要內(nèi)心足夠強(qiáng)大，就能排除外界干擾，“精鶩八極，心游萬仞”，做一個(gè)隱于世俗的逍遙散人。

追求自由作文 篇6

　　以前有一個(gè)氣球，它是屬于一個(gè)小男孩的。這是小男孩3歲的生日禮物。3歲的他還不懂事呢，他一拿到氣球就開始拿著它亂撕、亂咬、亂踩，幸好媽媽過來了，把它放進(jìn)了閣樓里，它總算逃過了一命。要知道，它的很多小伙伴都在死在了小朋友的腳下。剛開始，氣球覺得呆著閣樓還是蠻好的，可是時(shí)間一久，它就覺得實(shí)在太無聊了。就決定要自由、飛向藍(lán)天、飛向宇宙，氣球暗自下決心。它首先得突破這堵墻，于是不停地頂啊頂，頂啊頂，桌子、箱子、椅子們都勸它不要白費(fèi)力氣了�？墒菤馇蛉匀徊换倚模�繼續(xù)頂，因?yàn)樗鼘?shí)在太想自由了！小男孩找不到氣球急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他大聲呼喊：“氣球老兄，你在哪？”可是氣球哪里聽得到，它頂?shù)亩嗾J(rèn)真啊。就這樣，氣球從早上一直頂?shù)酵砩�，已�?jīng)筋疲力盡了。它決定先睡個(gè)覺，明天再頂�？墒�，不停有人走過的聲音吵得氣球睡不好覺，整一個(gè)晚上氣球都在半夢半醒之中。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，氣球頂?shù)亩伎斐瞿X漿了，墻壁還是毫發(fā)未損。隨著時(shí)間的推移，小男孩也慢慢的長大了。有一天小男孩來到了閣樓，氣球一眼就認(rèn)出了小男孩，它想：我要再次被撕扯、踩踏嗎？這樣我自由的美夢就要破滅了。然后閉上了眼睛，靜靜地等待著死亡�？墒浅龊跻饬系氖�，小男孩沒有撕扯它，而是帶著它出去玩了。它飛在高高的藍(lán)天上，試圖掙脫小男孩的`手心，可是這都是無用功，它只好放棄了。忽然，小男孩一閃手，氣球立刻抓住機(jī)會(huì)飛了出去，正在它得意忘形的時(shí)候，它被樹枝掛住了。哦，糟糕透了。它這樣想著。樹下的小男孩看見了，連忙跑回家拿鋸子。氣球看見亮閃閃的鋸子，心里更是心急萬分。因?yàn)樗�知道，它是拉不�?dòng)樹的。但此時(shí)不可思議的事情發(fā)生了。一陣大風(fēng)吹過，把氣球從樹枝上吹了起來，氣球離開樹枝越飛越高�！芭叮∥医K于自由了！”氣球歡呼著。

追求自由作文 篇7

　　7月25日晚，我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著電視嚼著餅，突然，“啪”的一聲，整個(gè)客廳暗了下來，電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了！

　　無奈，在家里閑著無事可干，我們一家便在小區(qū)里閑逛。手扶欄桿，遠(yuǎn)眺夜景，迎面吹來的陣陣晚風(fēng)令人倍感愜意。突然，我眼角的余光瞥見了一條又長又細(xì)，黑白相間的觸須一晃而過。“呀！”我尖叫起來，定睛一看，原來是只威風(fēng)凜凜的天牛正大搖大擺地從欄桿的一端爬向另一端，這可真是一只漂亮的天牛。烏黑的硬殼散發(fā)著淡淡的光澤，背上有著點(diǎn)點(diǎn)白斑，宛若漆黑的夜幕上閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光。它的身子只有兩厘米長，可觸及卻足有三厘米多，看起來如鞭子一般，實(shí)際卻柔軟脆弱，美麗的觸角這么一晃，便逗弄得人們眼花繚亂。

　　這時(shí)，天牛爬到了一個(gè)小坑里頭，我想看看它的力氣到底有多大，于是撒了一些小土塊和草屑在坑上，把天牛壓在了下邊�？蛇@小小的生命竟如此頑強(qiáng)，沒過多久便爬了出來。這個(gè)我沒見過幾次的.小昆蟲引起了我的興趣，于是我準(zhǔn)備帶回家觀察觀察。

　　回到家，我把天牛放進(jìn)一個(gè)小瓶子，再在瓶子上戳了幾個(gè)洞，這樣天牛就不會(huì)悶死了。

　　第二天一早，我來到瓶子前，想瞧瞧那小家伙有沒有吃我放進(jìn)去的其它小蟲，誰知它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，觸須也耷拉下來了。其它小蟲子也一口沒動(dòng)——它死了！也許是因?yàn)樗�向往自由，被禁錮的它生不如死，于是絕食了！

　　我把它放進(jìn)那個(gè)它曾經(jīng)待過的坑，并掩上土，這一次，它不會(huì)再爬出來了。

　　所有生物都向往自由，包括那小小的昆蟲。后來我也再次見到過這種美麗的昆蟲，但我并沒有抓。因?yàn)槭�去了自由，失去了大自然的它將不再美麗�?/p>

追求自由作文 篇8

　　有關(guān)《西游記》的故事，可以說是中國民間流傳最廣泛的神話故事了，幾乎是老幼皆知。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。孫悟空、豬八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前，都是待罪之身，是不自由的。是唐僧解救了他們，給了他們相對的自由。孫悟空他們陪唐僧西天取經(jīng)，是按照“契約”而行，他們行動(dòng)是不自由的，孫悟空的經(jīng)歷告訴我們，無論你是什么出身，無論你有什么傳奇經(jīng)歷，即便是天縱英明，神武不凡，即便是能力驚人，本事滔天，你都沒有絕對的自由可以追逐，你在你生存的環(huán)境之下，必須講規(guī)則，必須遵守規(guī)則！

　　當(dāng)它想要穿越沙漠時(shí)，它是自由的，因?yàn)樗�可以選擇穿越的道路，所以它是自由的，由于它可以選擇走路的方式，所以它是自由的。可是它也是不自由的，因?yàn)槟惚仨毚┰竭@片沙漠，不自由，因?yàn)闊o論哪條路，由于其謎般的特點(diǎn)，必然令你觸及這片沙漠的每一寸土地。來自卡夫卡的名言蘊(yùn)含人生哲理。在自由和約束之間博弈調(diào)整，是一生的課題。

　　你必須穿越沙漠，這是你無可選擇的行程。就如唐僧師徒必須去西天取經(jīng)，這是無可選擇的行程。但唐僧師徒在取經(jīng)的路上的修行方法各自不同，最后取得真經(jīng)，各有各的精彩。人生無非是一場路過，究竟怎樣地過路才是我們需要把握的。沿途一切美好與不美好的風(fēng)景盡收眼底。

　　做自由與不自由的工作，過何種人生，都是我們個(gè)人的選擇。人類的進(jìn)步就是一個(gè)從不自由走向自由的過程，任何自由都是應(yīng)該與不自由相對立又統(tǒng)一，自由是一個(gè)相對概念，絕對自由是不存在的。歌德說過：“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的”。

　　人生乃至社會(huì)的諸多方面都是如此，我們有相對的自由，又有不得以的苦衷。盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”人生來就是自由的或者說本該是自由的但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不得不被種種枷鎖所累，而不能按照自己的意志來生活。如何在不自由的人生際遇中自由前行？如何在規(guī)則和限制中尋求更大的自由與突破？真正的自由是在無所依傍之時(shí)，在穿越這片沙漠的`過程中，發(fā)現(xiàn)無路而處處是路。能行到水窮處，坐看云起時(shí)的人才算得上自由。這不是路的緣故，是心路。

　　活得越久越覺得現(xiàn)實(shí)就是如來佛，猴兒大鬧了天宮過足自由癮，然后被壓五行山五百年，自由與不自由都嘗了個(gè)夠，最終還是跳不出如來佛的掌心乖乖跟著唐僧西行取經(jīng)，無規(guī)矩不能成方圓，無規(guī)矩也不能有自由。自由總是受一定的限制的。孫猴子如果不戴上緊箍咒，它永遠(yuǎn)是個(gè)猴子，不會(huì)成為孫悟空，斗戰(zhàn)勝佛，也不會(huì)有那些功勞和成就�？鬃拥狡呤畾q才能「隨心所欲而不逾矩」。所以，從另一個(gè)角度來看，有人管著，有點(diǎn)規(guī)矩是大大的好事。

　　在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)擁有絕對的自由，同樣也不會(huì)得到絕對的不自由。人生之旅好比穿越沙漠，有很多走完方式可供選擇，或考場里疾書，或入社會(huì)闖蕩，所謂條條大路通羅馬。但無論怎樣選擇有一點(diǎn)不會(huì)變那就是必須依靠自己的雙腳，運(yùn)用自己的智慧和力量，這就是不自由。那么在自由與不自由之間，一個(gè)廣闊的空間，就是你可以任意馳騁的疆域了。

追求自由作文 篇9

　　關(guān)著一只小鳥。

　　沉悶、孤單、不滿的叫聲，

　　時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的心靈。

　　它每天都只能呆在籠子里。

　　無論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都不能出門半步。

　　因?yàn)橹魅伺滤�一去不�?fù)返，始終不肯打開鳥籠。

　　它每天都只能看見主人的面龐，卻又不能和主人交流。

　　況且主人要學(xué)習(xí)，沒時(shí)間理它，更沒時(shí)間陪它玩。

　　它每天都只能玩主人給它的小玩具。

　　可玩具畢竟是死的，沒有喜怒哀樂，有時(shí)就躲在一旁發(fā)呆。

　　它每天都在透過籠子向窗外望去，默默地望著在藍(lán)天下自由嬉戲、追逐的同伴們，好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅，想沖出去，卻又被手牽手的.木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它，可同伴們也無能為力，便依依不舍地招手告別。

　　加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄，活動(dòng)的空間只有這樣大，生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯，不，它比囚犯更慘，它這一生可能永遠(yuǎn)也出不去了，它可能注定要在籠子里生活一輩子。

　　就算有朝一日逃出去了，可那是很久的事，它早就長大了。它會(huì)像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎？那時(shí)，它只會(huì)是一只一無是處的鳥，它的心靈會(huì)受到重創(chuàng)而自甘墮落。

　　想到這兒，一股悲傷感從我心里油然而生。

　　我想了卻它的心愿，可我只是它主人陳琳的鄰居而已。

　　嗯，陳琳會(huì)明白的。

　　果然，陳琳對我的一番話感動(dòng)萬分，含著淚同意了我的請求。

　　我提著鳥籠來到陽臺(tái)，“吱”的一聲打開“牢”門。

　　陽光射進(jìn)籠子里，射進(jìn)小鳥的心田里。小鳥振作起來，展開翅膀，飛了出去，飛向藍(lán)天，迎向太陽，去找同伴了，歡呼聲在天地間回傳。

　　放下鳥籠，我在心里許了個(gè)愿。

　　我由衷希望，世上不再有“籠中鳥”。

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